Delegación Territorial de Zamora Dirección Provincial de Educación

C/ Prado Tuerto, s/n – 49019 Zamora – Telf.: 980 52 27 50 – Fax 980 51 85 06

“Ilusiones y palabras en el aire”.

IES Alfonso IX de Zamora.

DATOS DEL CENTRO

Centro Educativo IES ALFONSO X

Código de centro 49006044

Dirección Ctra. La Aldehuela, s/n

Localidad Ctra. La Aldehuela

Provincia Zamora

Tlfno./Fax 980521829/ 980521746

Correo electrónico 49006044@educa.jcyl.es

Web del centro http://iesalfonsoix.centros.educa.jcyl.es/sitio/

PROFESOR/A RESPONSABLE DE LA EXPERIENCIA “LUGARES DE LIBRO” EN EL CENTRO

Nombre y apellidos Nuria Miguel Durántez

Área que imparte Lengua Castellana y Literatura

Tlfno. de contacto 696582052

Delegación Territorial de Zamora Dirección Provincial de Educación

C/ Prado Tuerto, s/n – 49019 Zamora – Telf.: 980 52 27 50 – Fax 980 51 85 06

Correo electrónico Nuguel1@yahoo.es

Guión de la experiencia:

GUIÓN DE LA EXPERIENCIA “ILUSIONES Y LETRAS EN EL AIRE” DEL IES“ALFONSO IX”

Título: Ilusiones y letras en el aire

Tema del proyecto: Compromiso social.

Hilos conductores del proyecto:

1. Violencia de género. 2. Paz. 3. Poesía 4. Amor

Justificación:

Breve explicación del “Lugar de Libro” elegido por el centro: de dónde parte, cómo se desarrollará y qué es.

En el centro existe la tradición de varios años de lectura en voz alta por parte del alumnado y profesorado de poesías, microrrelatos y cuentos en fechas señaladas como el día de la paz, el de los enamorados o el día del libro con gran aceptación y participación por parte de la

comunidad educativa. También existe el compromiso de educar en valores y un medio óptimo es el de los textos literarios. Los lugares en los que se llevan a cabo estas actuaciones son básicamente dos: la sala de audiovisuales y el hall del centro porque sus dimensiones permiten la participación de todo el alumnado o de gran parte de él. El desarrollo de la actividad consistirá en la lectura en voz alta de textos literarios previamente seleccionados

En el centro existe

Finalidad: Qué queremos conseguir

Fomentar el placer por la lectura

Motivo elegido para la decoración:

Atril de lectura, globos y árbol, y diferentes trabajos manuales según el tema (flores de papel para la violencia de género, claveles naturales para los enamorados, pliegos con versos sueltos para versos, palomas para el día de la paz.

Espacio o espacios físicos del centro en los que se ubicará el “Lugar de Libro”:

El aula de audiovisuales y los pasillos del centro

Objetivos didácticos:

1. Fomentar el placer de la lectura.

2. Rechazar la discriminación de las personas por razón de sexo o por cualquier otra condición personal o social

Contenidos: Qué queremos que comprendan

1. La importancia del compromiso social 2. La literatura como fuente de disfrute y de conocimiento.

Principales actuaciones a realizar en el centro: Qué vamos a hacer

Con el alumnado del centro: 1. Lectura en voz alta de textos literarios

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Con las familias: 1. Lectura en voz alta de textos literarios.

Con toda la Comunidad Educativa: 1. Lectura en voz alta de textos literarios

Competencias a desarrollar: Qué queremos que entrenen

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1. Comunicación lingüística Tareas: .- Expresarse oralmente con corrección .-Apreciar la belleza de las expresiones artísticas .-

2. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología Tareas: .- Aplicar estrategias de resolución de problemas a situaciones de la vida cotidiana. .-

.-

3. Competencia digital Tareas: .- Utilizar los distintos canales de comunicación audiovisual para transmitir informaciones

diversas. .- .-

4. Competencias sociales y cívicas

Tareas: .- Concebir una escala de valores propia y actuar conforme a ella .- .-

5. Aprender a aprender Tareas: .- Tomar conciencia de los procesos de aprendizaje .- .-

6. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor Tareas: .- Mostrar iniciativa personal para iniciar o promover acciones nuevas .-

.-

7. Conciencia y expresiones culturales Tareas: .- Mostrar respeto por las manifestaciones culturales propias y ajenas. .-

.-

Productos finales a elaborar:

1. Texto expositivo argumentativo sobre los talleres o debate sobre los textos propuestos

Relación de la experiencia “Lugares de Libro” con otros Planes del centro: Proyecto relacionado con el Plan de convivencia del centro

Más información en: www.

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INFOGRAFÍA:

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Enlace al blog “Libros con pista”: www.

Características:

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THE MAKING OF… TRAILLER BOOK:

Título del corto:

Duración:

3 minutos

Características:

Formato *.flv para su reproducción con VLC media player

Enlace al vídeo: www.

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VISITAS: “ILUSIONES Y PALABRAS EN EL AIRE” DEL IES“ALFONSO IX”

Horario de visitas:

(Especificar día y hora)

1. Horario de visitas de centros con alumnos: .- Jueves de 12:30h a 13:30h

2. Horario de visitas para el resto de la Comunidad Educativa: .- Martes de 16:00 a 17:00h

Actividades a realizar durante la visita:

1. Con el alumnado de otros centros: .- Título: Taller de lectura .- Breve descripción: Lectura de poemas, microrrelatos y cuentos sobre paz, amor, poesía y violencia de género. .- Nº de alumnos permitido: 30

2. Con la Comunidad Educativa: .- Título de la actividad: Taller de lectura .- Breve descripción de la misma: Lectura de poemas, microrrelatos y cuentos sobre paz, amor, poesía y violencia de género .- Duración aproximada: 50 minutos .- Nº máximo de personas permitido: 30

Nivel o niveles educativos a los que van dirigidas las actividades:

De 1º ESO a personas adultas(las actividades se adaptarán teniendo en cuenta el nivel del grupo)

Duración aproximada de la visita:

50 minutos

Profesor responsable de las visitas: Nuria Miguel Durántez

Teléfono de contacto: 696582052 (de 10:3 0h a 11:3 0h)

En ……Zamora...…………………., a 15……....de …enero…………………………………. de 2015

Vº Bº de la Dirección del Centro

Fdo.: Nuria Miguel Durántez

Firma del profesor responsable