Año XXIV. Nueva época. N.° 236. MAYO 2019

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 3

SUMARIOAÑO XXIV. NUEVA ÉPOCA. NÚMERO 236. MAYO 2019

ENFERMERÍA FACULTATIVA no se hace responsable ni comparte necesariamente las opiniones de terceros emitidas a través de esta revista.

Director: Florentino Pérez Raya. Director técnico: Manuel A. Araujo (prensacae@consejogeneralenfermeria.org). Redactores provincias:Mónica León (Almería), Inmaculada Martínez y Gema Freire (Cádiz), Manuel A. Araujo (Córdoba), María Ruiz (Granada), Elena Lara (Jaén),Victoria Contreras (Málaga), Nadia Osman (Sevilla). Consejo Editorial: José M.ª Rueda, Gonzalo García, Mª. del Mar García Martín, Rafael

Campos, Jacinto Escobar, José Francisco Lendínez, Juan Antonio Astorga, Anselmo Menéndez y Carmelo Gallardo. Maquetación: Ángel Martínez yFernando Gómara. Diseño: OMB/Óscar Mariné. Redacción y realización de Enfermería Facultativa Andalucía: Consejo Andaluz de Enfermería. C/ Campo Santode los Mártires, 4. 14004 Córdoba. Edita: UPE. Depósito Legal: M-30977-1995. ISSN: 1697-9044. Ámbito de difusión: Andalucía.

STAFF

2 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

EDITORIALLA ENFERMERÍA ANDALUZA: SU SITUACIÓN Y SUSDEMANDAS

Andalucía está viviendo un periodo de cambio. Recientemente se ha abiertouna nueva etapa política nuestra comunidad y desde la Organización Cole-gial andaluza creemos que es un buen momento para recoger vuestra opi-nión sobre la situación de la profesión enfermera. De esta forma os animo aque no dejéis pasar la ocasión de hacer constar, con vuestras respuestas, enqué medidas hemos avanzado o retrocedido con los años; vuestro grado desatisfacción con los distintos aspectos laborales y profesionales; los princi-pales problemas y demandas que tiene la enfermería así como vuestra opi-nión sobre el trabajo que realizamos y los contratos que tenemos. Es de vitalimportancia para el devenir de la profesión en Andalucía que participéis enla encuesta ‘La enfermería andaluza: su situación y sus demandas’, quehemos puesto en marcha de la mano del prestigioso Grupo Análisis e Inves-tigación. Informaos a través de nuestra web o en vuestros Colegios Provin-ciales sobre cómo participar. Gracias a vuestra aportación podremos defen-der las legítimas demandas de la Enfermería con todo vuestro aval.

Esa defensa de la profesión es una de las principales labores de este Con-sejo Andaluz de Enfermería. Es por ello que formamos parte del grupo detrabajo de la Consejería de Salud y Familias que está trabajando intensa-mente en elaborar el nuevo Plan de Prevención y Atención de Agresiones alpersonal del Sistema Sanitario Público Andaluz (SSPA). Como quedó refle-jado en un informe elaborado por el Consejo General de Enfermería sobrelas agresiones a profesionales sanitarios enfermeros, la mayoría de las agre-siones físicas o verbales que sufren son consecuencia de la frustración delusuario al no ver satisfechas sus expectativas de atención sanitaria encuanto a tiempos y pruebas diagnósticas.

Los enfermeros y las enfermeras, los más numerosos y cercanos alpaciente, suponen el 38% del personal sanitario agredido, por lo que esurgente atajar esta lacra en su origen, haciendo ver al usuario que los profe-sionales sanitarios somos personas que luchamos día a día por su bienestary salud. Es por ello que hemos trasladado firmemente a la Consejería lanecesidad de adecuar las plantillas de enfermeros a las necesidades actualesdel sistema así como apostar por un programa de sensibilización al ciuda-dano que le acerque la labor de estos profesionales.

Los colegios provinciales llevan ya mucho tiempo trabajando en la luchacontra esta lacra. Hemos instaurado protocolos de actuación y no cejamosen el empeño de ofreceros la mejor formación sobre cómo detectar unaagresión y cómo actuar cuando esta, lamentablemente, se produce. Lohemos visto este año y el anterior con diversos talleres, cursos y seminarios.En este número de ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍApodréis informaros sobre las claves que ha dado la Guardia Civil a los pro-fesionales enfermeros del Colegio de Sevilla. A todos nos interesa tener lamayor información disponible en este tema y, gracias a los medios decomunicación de la organización colegial, todos los enfermeros andalucespueden beneficiarse de las iniciativas que proyectan colegios distintos alsuyo.

Florentino Pérez RayaPresidente del ConsejoAndaluz de Enfermería

4 ANDALUCÍA4. El colegio de Jaén recibe la Medallade Oro de la ciudad.

6. El CAE aboga por incrementar las plantillas y sensibilizar al usuario para reducir lasagresiones.

8. Las enfermeras adquieren nuevascompetencias en el abordaje de ladiabetes.

10 COOPERACIÓN10. “En Bolivia se llevan a niñas de

nueve años para explotarlassexualmente”

ACTUALIDAD

Las enfermeras adquieren nuevas competenciasen el abordaje de la diabetes

El colegio de Jaén recibe la Medalla de Oro de laciudad

El CAE aboga por incrementar las plantillas ysensibilizar al usuario para reducir las agresiones

13 AGENDACongresos / certámenes

14 COLEGIOS14. Consejos del colegio de Almería

para prevenir los síntomas de laalergia

16. Almería forma a sus profesionalesen emergencias y catástrofes

17.Málaga realiza su salidaprocesional con el Rescate

18. Sevilla celebra unas jornadascontra las agresiones a enfermeros

22.Más de un centenar de enfermerosse dan cita en Neumosur

24. Las matronas andaluzas se reúnenen Cádiz

25. Córdoba celebra un curso sobretécnicas de inmovilización

26. “Es muy importante acercarnos conplena formación y conocimiento alque sufre”

29. Granada aborda los diferentesfinales de la vida

30. ‘Documentos de Enfermería’, nuevaentrega

32. Reunión con el delegado de Saluden Granada

‘La enfermería andaluza: su situación y sus demandas’

PARTICIPA EN LAMACROENCUESTA

ANDALUCÍA

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 5

ANDALUCÍA

4 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

ELENA LARA. Jaén

l Ayuntamiento de Jaén haentregado la Medalla de Orode la Ciudad al Ilustre Cole-gio Oficial de Enfermería deJaén. En el acto, el alcalde,

Javier Márquez, ha impuesto lamáxima distinción al presidente dela institución colegial, José Fran-cisco Lendínez Cobo. Previamente,el encargado de presentar al colegioy todas las instituciones, personas yempresas adheridas a esta pro-puesta ha sido el neurocientíficotosiriano y director del Instituto deBiomedicina de Sevilla, José LópezBarneo.

Durante su intervención, el presi-dente del colegio ha hecho un sen-tido alegato a la profesión enfer-mera. “Nuestro trabajo no seentiende si no es desde la vocación yel servicio al prójimo”, ha expuesto.“En algún momento de nuestravida, en situaciones muy dispares,desde los momentos de suma felici-dad, como es el nacimiento de unhijo o en aquellos que encierran la

tristeza más profunda, como es lapérdida de la vida, en todos ellos,está la figura de la enfermera. Siem-pre cerca de los pacientes, siemprepróxima a sus familiares, dandocalor, alentando en el desaliento”,ha enfatizado. “Es hora ya de queseamos nosotros lo que empecemosa valorarnos, a valorar a la enferme-ría, como profesionales cualificadosy respetados en toda Europa, comorealmente nos merecemos. Ahora

es el momento de impulsar el lide-razgo enfermero”, ha continuado.

Por su parte, López Barneo ha des-tacado la enorme evolución que haexperimentado la enfermería en lasúltimas décadas. “En mi faceta deprofesor universitario he sido testigodirecto del gran desarrollo de los estu-dios de enfermería”, ha manifestado.También ha puesto de relieve que setrata de un colectivo muy querido ypróximo a los pacientes y familiares.

EEl Consejo Andaluz de Enfermería arropa a la institución jiennense en el año de la celebración de su centenario Mientras que el alcalde de la ciu-

dad, Javier Márquez Javier Márquezha expuesto que esta distinción esuna forma más de agradecer alcolectivo profesional de enferme-ros y enfermeras “esa actitud,entereza, vocación, empatía ysobre todo profesionalidad a lahora de desarrollar esos cuidados,a la hora de trabajar por el bienes-tar de la sociedad”. “Cada uno delos profesionales forma parte denuestras vidas. Desde que viene unniño al mundo hasta que necesita-mos los cuidados asistencialesderivados de la vejez”, ha añadidoel primer edil.

Asimismo, ha felicitado al presi-dente del colegio José FranciscoLendínez por ser incansable cuando

se trata de defender la profesión. Eneste sentido, Márquez ha indicadoque es fundamental que la figura del

enfermero obtenga la visibilidadque se merece y el reconocimientoque requiere.

El acto, que se ha celebrado en elTeatro Infanta Leonor, ha contadocon la asistencia del Pleno de Presi-dentes del CAE, un numerosopúblico, profesionales de la Enfer-mería, miembros de la Junta deGobierno de la institución colegial,personalidades del ámbito universi-tario, de la gestión sanitaria, sindica-les, empresariales o de los medios decomunicación, entre otros. Algunosde los responsables que han acom-pañado al colegio en este acto hansido la viceconsejera de Salud yFamilias, Catalina García; el directoreconómico del SAS, José AntonioMiranda; la delegada del Gobierno,Maribel Lozano; o la delegada deSalud y Familias, Trinidad Rus,entre otros.

Florentino PérezRaya hafelicitado alcolegio de Jaénpor estaefemérides

El colegio de Jaén recibe la Medalla de Oro de la ciudad

No dejes pasar la oportunidad de expresar tu opiniónInfórmate en tu Colegio o en la web www.consejoandaluzenfermeria.com

• ¿En qué medida hemos avanzado o retrocedido durante los últimos años?• Grado de satisfacción con los distintos aspectos laborales y profesionales• Principales problemas y demandas que tiene la enfermería• El trabajo que realizamos y los contratos que tenemos

ÚLTIMA SEM

ANA

ANDALUCÍA

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 7

ANDALUCÍA

así como apostar por un programade sensibilización al ciudadano quele acerque la labor de estos profesio-nales. Como resalta el presidentedel Consejo Andaluz de Enferme-ría, Florentino Pérez Raya, “los

enfermeros y las enfermeras, losmás numerosos y cercanos alpaciente, suponen el 38% del perso-nal sanitario agredido, por lo que esurgente atajar esta lacra en su ori-gen, haciendo ver al usuario que los

profesionales sanitarios somos per-sonas que luchamos día a día por subienestar y salud”.

Durante la última reunión cele-brada a principios de este mes demayo, el CAE expuso la difícil situa-ción de los colegiados andaluces res-pecto a las agresiones al personalenfermero y expresó firmemente surepulsa ante el alarmante aumentodel número de agresiones que sufrenlos sanitarios en los últimos tiempos.

A lo largo de la sesión de trabajo,el CAE apostó por atajar el pro-blema en origen e impulsar unacampaña de sensibilización paraque los usuarios estén bien infor-mados sobre la labor de los profe-sionales sanitarios. Y es que, tal ycomo queda de manifiesto según unestudio elaborado por el ConsejoGeneral de Enfermería sobre lasagresiones a profesionales sanita-rios enfermeros, la mayoría de las

El CAE aboga por incrementar lasplantillas y sensibilizar al usuario

“Los enfermerossuponen el 38%del personalsanitarioagredido”

6 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

agresiones físicas o verbales quesufren son consecuencia de la frus-tración del usuario al no ver satisfe-chas sus expectativas de atenciónsanitaria en cuanto a tiempos ypruebas diagnósticas. A ello habríaque añadir la sensación de “consu-mismo sanitario” que impera enestos tiempos.

Aumentar las plantillas deenfermerosLos enfermeros y enfermeras son,con diferencia, los que más tiempopasan al lado de los pacientes. Porello, el CAE puso de relevancia queuna de las actuaciones que mejorfrenarían estas situaciones conflicti-vas sería la adecuación de las planti-llas de enfermeros en los centrossanitarios. Aumentar las ratios deenfermería/paciente y mantener al100% las plantillas de estos profe-sionales en los servicios más proble-máticos, tales como Urgencias,Unidades de Críticos, etc.

Además, el organismo colegialabogó por potenciar la empatía, laasertividad y la escucha activa, ade-más de mejorar las técnicas de comu-nicación y crear un clima de toleran-cia cero frente a las agresiones.

Junto a estas propuestas, el CAEtrasladó al grupo de trabajo de laConsejería que, como conocedoresde primera mano de las desagrada-bles situaciones que viven los cole-giados andaluces, los Colegios deEnfermería Andaluces han implan-tado un protocolo que se activa enel momento de recibir la notifica-ción de una amenaza o agresiónfísica o verbal en la sede colegial.

Plan contra AgresionesUna vez trabajadas las propuestas,el grupo de trabajo ha contempladouna serie de medidas tales como lapuesta en marcha de un programaespecial de acompañamiento al tra-bajador agredido. En este sentido, laConsejería ha informado de que seva a promover la habilitación de

MANUEL A. ARAUJO. Andalucía

l Consejo Andaluz deEnfermería (CAE) vieneparticipando activamentedesde principios de año enel nuevo Plan de Preven-

ción y Atención de Agresiones aprofesionales del Sistema SanitarioPúblico Andaluz (SSPA). El pro-yecto coordinado por la Consejeríade Salud de la Junta de Andalucíacuenta con las propuestas de losrepresentantes de los enfermerosandaluces, que trabajan mano amano en un grupo de trabajo en elque también se encuentran sindica-tos, asociaciones de pacientes yotros colegios profesionales sanita-rios. De entre las propuestas delCAE recogidas en este nuevo plancabe destacar la necesidad de ade-cuar las plantillas de enfermeros alas necesidades actuales del sistema

canales ágiles y rápidos para que lapersona que sufre una agresión noesté sola después de que se pro-duzca. Así, han añadido, se ofreceráapoyo desde el primer momento yse facilitará la realización de lasacciones previstas.

Campañas de concienciaciónEn línea con el planteamiento delConsejo Andaluz de Enfermería, elnuevo plan recoge la adopción demedidas dirigidas a concienciar a lospacientes y usuarios con campañasinformativas explicando cómo fun-ciona el sistema sanitario público

andaluz y qué puede o no puedehacer un profesional. Este descono-cimiento lleva a realizar exigenciasque sobrepasan el ámbito de actua-ción del profesional. Y es que es fun-damental que los ciudadanos tomen

conciencia de que un problemanunca se resuelve con una agresión.

Atención psicológicaUna novedad más es que se facili-tará atención psicológica durante eltiempo que sea necesario y, en todomomento, se acompañará al profe-sional agredido. Por otro lado, sesimplificará la tramitación burocrá-tica a la hora de denunciar unaagresión, de manera que se puedasimultanear la cumplimentación delos documentos y así evitar que elprofesional tenga que recordar loocurrido en repetidas ocasiones.La formación a los profesionalescobra especial importancia y tendráuna doble vertiente. Como ya seestá haciendo en los Colegios deEnfermería Andaluces, se llevarán acabo talleres y actividades incluidasen los planes de formación de loscentros en que los profesionalesaprenderán a controlar situacionesconflictivas; por otro, recibirán for-mación sobre qué hacer cuando seproduce una agresión.

Dentro de las líneas del nuevoplan se incluye igualmente un pro-tocolo de actuación que se activaante la notificación de una agresióny que conlleva la asesoría jurídica alpersonal agredido.

La institución colegial trabaja mano a mano con la Consejería de Salud y Familias para frenar esta lacra

PLAN DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE AGRESIONES A PROFESIONALES DEL SSPA

Sede del CAE

La mayoría de las agresionesson consecuenciade la frustracióndel usuario

EEl presidente de la Junta, Juanma Moreno, junto al consejero de Salud y Familias, Jesús Aguirre, la viceconsejera, Catalina García y el vicepresidente del CAE,José María Rueda, entre otros, en la primera reunión del grupo de trabajo

ANDALUCÍA

8 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

ANDALUCÍA

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 9

REDACCIÓN. Andalucía

a complejidad del trata-miento, el seguimiento, laalta prevalencia y el impactosobre el entorno más cer-cano hacían necesaria la

ordenación de las competencias delas enfermeras implicadas en loscuidados que reciben más de 5millones de españoles —el 14% dela población adulta—. Por ello, la

Organización Colegial de Enfer-mería ha aprobado —y ya es ofi-cial, tras su publicación en el BOE-la Resolución que ordena el ejerci-cio profesional enfermero en elámbito de los Cuidados y la Edu-cación Terapéutica de las Personascon Diabetes, Familiares y Cuida-dores, un documento que esta-blece las principales actuacionesde las enfermeras en el manejo dela enfermedad. La resolución con-

templa decenas de intervencionesen los ámbitos asistencial, admi-nistrativo o de gestión, docente,investigador y, por supuesto, en elde la comunicación y la relacióninterpersonal.

El presidente del Consejo Generalde Enfermería, Florentino PérezRaya, ha explicado que “la enfer-mera experta en Diabetes, Familia-res y/ o Cuidadores desarrolla suactividad en todos los niveles asis-

tenciales: atención primaria, aten-ción hospitalaria, sociosanitaria ygestora, así como en el ejerciciolibre de su profesión. Y por ello, seconstituye como un profesionalclave para la mejora de la calidadasistencial, focalizada en las políti-cas de seguridad del paciente,entendiendo éstas como el caminohacia una asistencia sanitaria exentade todo daño. Razones por las cua-les, requiere de unos conocimien-tos, aptitudes y habilidades específi-cas”.

Evidencia científicaPor su parte, una de las enfermerasque han trabajado en la redacciónde las nuevas competencias, PilarPeláez, enfermera educadora endiabetes y profesora de EnfermeríaClínica en la Escuela de Enfermeríade la Universidad de La Laguna(Tenerife), ha asegurado que “existeevidencia científica de cómo la Edu-cación terapéutica en diabetesamplía conocimientos, mejora acti-tudes y habilidades en la gestión dela enfermedad y, en definitiva,mejora el control metabólico y laadherencia al tratamiento. Las per-sonas con diabetes serán los gran-des beneficiados de la creación deeste marco competencial. Estaenfermera experta les facilitará elaprender a vivir con la enfermedadde manera segura, disminuyendo laaparición de complicaciones agu-das, previniendo la aparición decomplicaciones crónicas y mejo-rando su calidad de vida”.

Precisamente, en el documentohan estado también muy implica-dos los pacientes. Julián AntonioGonzález, presidente de la Comi-sión de Educación Terapéutica enDiabetes (ETD) de la Federaciónde Diabéticos Españoles (FEDE),ha asegurado que “ya en 2011,FEDE tomó la decisión de trabajarjunto a las sociedades científicas ya las organizaciones profesionalesde enfermeras, médicos y psicólo-gos para que reciban la formacióny la acreditación necesaria paraque los pacientes tengamos lamejor educación a la hora demanejar nuestra enfermedad. Másde la mitad de los enfermos cróni-cos no siguen la medicación pres-crita y todo eso mejora cuando unprofesional sanitario te ayuda aentender tu propia enfermedad, amejorar tu día a día, a realizar ejer-cicio físico, seguir unas pautas dealimentación y cumplir con el tra-tamiento”.

Formación continuadaLa Sociedad Española de Diabetes(SED) apoya el perfil profesional delos/ as enfermeros/ as como expertosen la atención de personas con dia-betes, sus familiares y cuidadores, asícomo la necesidad de una formacióncontinuada y permanente de estosprofesionales, tal y como sucededesde hace tiempo en países comoEstados Unidos, Canadá, Australia yalgunos países europeos.

Además de Peláez y González,un nutrido grupo de expertos hatrabajado duramente en la resolu-ción. Lo componen también Mar-garita Jansá, Maite Valverde, Mer-cedes Galindo Rubio, Pilar PeláezAlba, Esmeralda Martin González,Jesús Iván Hernández Valladares,Mª Gladys Pérez Borges, MaríaPilar Isla Pera junto con el equipodel Instituto Español de Investiga-ción Enfermera del CGE, coordi-nados por Mercedes Gómez delPulgar.

LLa resolución de la Organización Colegial potenciará los cuidados que reciben los afectados por una de las dolencias crónicas más prevalentes

Las enfermeras adquieren nuevas competencias en el abordaje de la diabetes

“Este perfil deenfermeradesarrolla suactividad entodos los nivelesasistenciales”

“Esta enfermerales facilitaráaprender a vivircon laenfermedad”

ORDENACIÓN DEL EJERCICIO PROFESIONAL ENFERMERO

Reunión de aprobación de la Resolución en el Consejo General de Enfermería

10 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

COOPERACIÓN

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 11

COOPERACIÓN

DAVID RUIPÉREZ. MADRID

iriam Montero tieneuna amplia experien-cia de más de 15 añosen cooperación y havivido circunstancias

dramáticas en países de Áfricaenfrentándose a la epidemia deébola. Actualmente coordina losproyectos para Bolivia desdeMadrid. Por su parte, Sandra Martí-nez es la delegada de EPM en el país

andino y lleva más de una décadatrabajando sobre el terreno allí. Noshablan de las diferentes accionesque la ONG enfermera lleva a caboen Bolivia, sobre todo en relación aldrama de la trata de niñas y niñoscon fines de explotación sexual.

Bolivia es un país bastante desco-nocido para la población españolamás allá de los tópicos. Las grandesmagnitudes y cifras relacionadascon la infancia ponen los pelos depunta. Unos 3.000 niños y niñas

Niñez. Los casos les llegan de la poli-cía, tras rescatarlas de las casas delenocinio y prostitución, y las trans-fieren a un refugio, donde las chicasestán temporalmente. Se trabaja conuna metodología de restauración:traen problemas psicológicos impor-tantes tras soportar durante un largoperiodo de tiempo muchos abusos yviolencia. Se requiere un tratamientolargo y continuo. También se lasacompaña a los juicios, si es que pro-cede, y se da terapia familiar, porquetambién es un patrón común venirde familias desestructuradas. Esepatrón se repite.

¿Cómo se reintegran en la sociedad?MM: Hay que tener en cuenta quecuando son captadas estas niñas tie-nen una edad media de nueve años.

Las secuestran directamente o lasengañan con la falsa promesa deque van a salir de la situación depobreza y violencia en la que viven.Les ofrecen un futuro mejor,incluso un poco de cariño, peroluego acaban de la forma en la queacaban. Después no conocen otracosa que la violencia sexual. En elcentro con el que trabajamos, ya deadolescentes aprenden en talleresde cocina, costura, informática oaprenden cómo montar su propionegocio. Si son más pequeñas,obviamente la idea es que retornenal colegio. Si las sueltas sin más vol-verán a la prostitución.

Parte del proyecto es la publicaciónde unas innovadoras guías que sevan a presentar en un par desemanas…SM:La trata es un delito, no un pro-blema social. Es importante rescatara las chicas, pero para no llegar allíhay que prevenir, y una herra-mienta de prevención y sensibiliza-ción son estas guías innovadoras. Estarea de todos, no sólo de la Policía,el rescatar víctimas en prostíbulos, yestos manuales sirven para formar aotros formadores y replicar el con-tenido. Hay una guía para adoles-centes, otra para padres y madres,otra enfocada a docentes y otra para

M

viven en la calle, casi un millón seven obligados a trabajar, ocho decada diez han sido maltratados en elseno del núcleo familiar. Un 23% delos niños y un 34% de las niñas hansufrido agresiones sexuales antes delos 18 años. Y la Justicia rara vezresuelve estos casos.

¿Cuáles son las principales líneas detrabajo de EPM en el país?Miriam Montero: Llevamos traba-jando en el país desde 2005, peronos dimos cuenta de que todos losaspectos confluían en un problemaque está creciendo en Bolivia: latrata de niños, niñas y adolescentescon fines de violencia sexual comer-cial o explotación sexual. Por eso,junto a las organizaciones localescon las que trabajamos, hemos deci-dido trazar una estrategia para aca-bar con esta trata en Bolivia.

Además de rescatar y sacar a losmenores de las redes de prostitución¿qué otras acciones son necesariaspara acabar con esta lacra?Sandra Martínez: Se trabaja en rela-ción directa con la Defensoría de la

MÁS INFORMACIÓN

Tel.: 91 334 55 33www.enfermerasparaelmundo.org

Síguenos en y

“En Bolivia se llevana niñas de nueveaños para explotarlassexualmente”

ENFERMERAS PARA EL MUNDO, LA ONG DE NUESTRA ORGANIZACIÓNCOLEGIAL

jóvenes líderes, que pueden replicara sus padres toda esta información ysaber qué hacer en posibles casos detrata de menores. Cuentan con unametodología innovadora.

MM: Incidimos mucho en los niños:si no hay clientes que demandanprostitución dejará de haber trata.Los adolescentes son los futurosclientes y entre ellos habrá tambiénpadres, docentes, policías... Hay queabrir los ojos y la idea es que estosmanuales puedan ser utilizadostanto en La Paz como en Madrid: eldelito es igual en todo el mundo.

“Aprenden unoficio, perotienen muchosproblemaspsicológicos”

“Hay que incidiren los niños, queson los futurosclientes”

ANDALUCÍA

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 13

PRENSA

12 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

I JORNADAS ANDALUZAS DEENFERMERÍA DEL TRABAJOFecha: 13 de junio de 2019Lugar: SevillaOrganiza: Asociación Andaluza deEnfermería del Trabajo (ASANDET)Web:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFIHtPEtJqO-pytvQMcfJjzExlIjQDeC-4gR1Ta5wS0AlLkQ/viewform?vc=0&c=0&w=1COLABORA EL CONSEJO ANDALUZ DEENFERMERÍA

VI CONGRESO INTERNACIONALIBEROAMERICANO ENFERMERÍAFecha: 5, 6 y 7 de junio de 2019Lugar: CórdobaOrganiza: Fundación para la Cooperación,Investigación y Desarrollo de la Enfermería(FUNCIDEN)Email: secretaria@funciden.orgWeb: https://www.campusfunciden.com/vi-congreso-de-enfermeria-internacional/

XL CONGRESO NACIONAL DEENFERMERÍA DE CUIDADOSINTENSIVOS PEDIÁTRICOS YNEONATALESFecha: 5 al 7 de junio de 2019Lugar: Hotel NH Guadalquivir - Córdoba

Organiza: Asociación Nacional deEnfermería de Cuidados IntensivosPediátricos y Neonatales (ANECIPN)Email: secretaria@anecipn.orgWeb: http://anecipn.org/congreso-2019/ COLABORA EL CONSEJO ANDALUZ DEENFERMERÍA

III JORNADA NACIONAL DE ENFERMERÍA EN CIRUGÍAFecha: 7 de junio de 2019Lugar: Hotel NH Guadalquivir - Córdoba Organiza:Sociedad Española de Enfermería en CirugíaEmail: contacto@seecir.esTel.: 91 473 50 42Web:http://www.seecir.es/jornadaenfermeriacirugiaseecir2019/index.php

VIII JORNADAS INTERNACIONALES DE CULTURA DE LOS CUIDADOSFecha: Del 13 al 14 de junio de 2019Lugar: Alicante Organiza:Colegio Enfermería de Alicante y laUniversidad de AlicanteEmail: jornadas@culturadeloscuidados.org

Tel.: 965 12 36 22Web: www.culturadeloscuidados.org

I REUNIÓN INTERNACIONAL DEHISTORIA DE LOS HOSPITALESFecha: Del 13 al 14 de junio de 2019Lugar: Facultad de Medicina de laUniversidad de Granada Organiza: PID Hospitalis. Departamento deHistoria de la Ciencia, Departamento deMedicina, Departamento de Antropología.Universidad de Granada.Email: secretaria@ciberindex.com Tel.: 958 29 33 04Web: http://www.index-f.com/rih/inicio.php

30 JORNADA ASAENECFecha: 21 de junio de 2019Lugar: Rectorado de la Universidad de CórdobaOrganiza: Asociación de Allegados yPersonas con Enfermedad Mental deCórdoba (ASAENEC)Email: asaenec@asaenec.comTel.: 622 088 168Web: www.asaenec.org

CONGRESOS / C ERTÁMENES

COLEGIOS

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 15

COLEGIOS

14 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

MÓNICA LEÓN. Almería

a primavera es sin duda eseperiodo del año donde haymás incidencia de alergiasestacionales. Esto conllevadiferentes trastornos, tanto

respiratorios como dermatológicos.Las enfermedades alérgicas afectanaproximadamente a un 30% de lapoblación, siendo las más frecuenteslas reacciones al polen y a las gramí-neas. Por este motivo, desde el Cole-gio de Enfermería (COE) de Alme-ría han querido ofrecer una serie derecomendaciones a los ciudadanospara prevenir su sintomatología.

Las alergias son consecuencia dela función del sistema inmunoló-gico de defender al organismofrente a cuerpos que consideraextraños. El problema aparececuando esta reacción es despropor-cionada, provocando la apariciónde síntomas y efectos no deseados.

La alergia respiratoria por póle-nes, tal y como explican desde laorganización enfermera, es unareacción anómala y exagerada delsistema inmunológico frente alpolen ambiental. Este es inocuopara un alto porcentaje de personas.Asimismo, se denomina ‘estacional’porque aparece principalmente enciertas épocas del año, coincidiendocon la polinización de árboles yplantas. Es decir, a finales delinvierno, primavera y verano.

Las alergias estacionales se mani-fiestan a través de síntomas deenfermedad respiratoria alérgica,con conjuntivitis, rinitis o asma.Igualmente, estos son muy varia-dos, ya que pueden afectar a dife-rentes partes del cuerpo como losojos, la nariz, la garganta o los pul-mones.

Algunos de los síntomas que pue-den dar la voz de alarma de la pre-sencia de una alergia estacional son

la conjuntivitis, picor en la nariz,garganta y paladar; congestiónnasal y estornudos, así como difi-cultad para respirar, tos y pitidos.Este último conjunto de sintomato-logía es conocido como ‘asma polí-nico’, tal y como explican desde elCOE Almería.

Cómo distinguirla de un resfriado En muchas ocasiones se puedenconfundir con las reacciones de unresfriado. El colectivo enfermerodestaca que, por ejemplo, la rinitisalérgica no cursa con fiebre ni con elmalestar propio de un resfriado.Además, “mientras que el catarro seresuelve en unos días, los síntomasalérgicos persisten siempre que lohaga la exposición. Sin embargo, sien la misma época del año alguienpresenta habitualmente síntomasnasales y oculares, es muy probableque se trate de alergia” afirma Maríadel Mar García Martín, presidenta

L

Consejos del colegio de Almería para prevenir los síntomas de la alergia

del COE Almería. Desde la organi-zación destacan que siempre esimprescindible consultar al médicopara que establezca un diagnósticoy tratamiento.

Consejos para aliviar los síntomas El Colegio de Enfermería de Alme-ría establece unas pautas básicas

para aliviar la sintomatología con laque cursan estas alergias estaciona-les. En primer lugar, es importantemantener cerradas todas las puertasy ventanas para así evitar la entradadel polen. “La mejor hora para ven-tilar la casa es a mediodía”, añadeGarcía Martín.

Tal y como apuntan desde laorganización enfermera almeriense,se recomienda pasar el aspirador enlugar de barrer, y limpiar el polvocon bayetas húmedas. Asimismo, sepueden colocar filtros en el sistemade aire acondicionado y en las sali-das de ventilación. El control delestrés también ayuda, pues este agu-diza los síntomas. Además, al llegara casa es aconsejable ducharse ycambiarse de ropa.

También recomiendan evitarsalir a la calle en las horas de mayorpolinización, entre las 5:00 y las10:00 horas de la mañana y entre las19:00 y las 22:00 horas de la noche.

Como bien destacan desde el Cole-gio de Enfermería de Almería, alviajar en coche es importante llevarlas ventanas subidas, y elegir, si esposible, destinos de playa, pues “enel mar hay poco polen y es idealpara los alérgicos” explica María delMar García Martín.

Por último, otras de las pautasque ofrecen es no secar la ropa alaire libre, usar gafas de sol y unamascarilla que cubra la nariz y laboca, procurar no cortar el césped ylavar muy bien la fruta y los produc-tos vegetales frescos antes de consu-mirlos.

Desde el Colegio de Enfermeríade Almería esperan que estas reco-mendaciones básicas para aliviar lossíntomas de las alergias primavera-les sean de utilidad para la pobla-ción. No obstante, recuerdan laimportancia de acudir a un profe-sional sanitario ante la presencia delos mismos.

En muchasocasiones sepuedenconfundir con lasreacciones de unresfriado

Evitar salir a la calle a las horas de mayor polinización y no secar laropa al aire son algunas de las recomendaciones

VICTORIA CONTRERAS. Málaga

l Martes Santo en Málaga,Mª Santísima de Gracia esla titular de la Hermandaddel Rescate. A su lado, unaño más, la acompañan

durante el recorrido oficial enfer-meros y enfermeras dado el herma-namiento que existe con el Colegiode Enfermería de Málaga desde1957. En esta ocasión, además demiembros de la Junta de Gobierno,se ha invitado a participar a los querecibieron el I Premio de Investiga-ción, a los premiados al mejor expe-diente académico o a los miembrosde la Asociación de Jubilados y delComité Deontológico, entre otros.

La historia El Colegio Oficial de Enfermería deMálaga acompaña, desde 1957, aMaría Santísima de Gracia. Desde1985, la talla luce en su pecho el

COLEGIOS

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 17

COLEGIOS

16 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

MÓNICA LEÓN. Almería

l Colegio Oficial de Enfer-mería (COE) de Almeríasigue con su firme apuestapor la formación para com-plementar y actualizar los

conocimientos del colectivo profe-sional. Por este motivo, durante todoel año proponen un amplio calenda-rio de actividades. El pasado mes deabril le llegó el turno a uno de suscursos con más ediciones a sus espal-das, por el alto interés que generaentre los colegiados: ‘La enfermeríaante emergencias y catástrofes’.

Las sesiones formativas, que estu-vieron divididas en teóricas y prác-ticas, se desarrollaron en la propiasede del Colegio de Enfermería deAlmería, en la Avenida Pablo Igle-sias de la capital. Estas fueronimpartidas por dos enfermeros, conuna dilatada carrera en situacionesde emergencias, que supieron

gencia hasta las maniobras que pue-dan ser necesarias, así como el trata-miento a las personas que estén heri-das en accidentes de tráfico, lainmovilización del damnificado, o lacolocación del paciente en la camilla.

María Peña, tesorera del ColegioOficial de Enfermería de Almería yorganizadora del seminario, explicala importancia de esta materia paralos profesionales de la Enfermería:“es fundamental que se sepa cómoactuar exactamente, ya que lospacientes suelen estar en un estadomuy delicado, lo que hace funda-mental saber manejar todo tipo deescenarios”.

Desde El Colegio Oficial deEnfermería de Almería señalan queesta actividad formativa sirve degran utilidad tanto para profesiona-les con una larga carrera que quie-ren actualizar sus conocimientos,como para los más jóvenes, que aca-ban de conseguir la titulación.

conectar con los alumnos partici-pantes para sacar el mejor provechoal curso. Se trata de Silvia Ravira yAlejandro Ortiz.

El seminario, con una duración de40 horas, estuvo destinado a expli-car y aplicar las técnicas sobre laactuación en situaciones de impre-vistos o catástrofes, dando visibili-dad a la función del enfermero enestos casos, desde el momento en elque se avisan a las unidades de emer-

Almería forma a sus profesionalesen emergencias y catástrofesLos alumnos ponen en práctica todas las técnicas para dominar estas situaciones

“Es fundamentalactuarexactamente; lospacientes suelenestar en un estadomuy delicado”

E

E

Málaga realiza su salidaprocesional con el Rescate

Representantes del Colegio de Enfermería de Málaga que acudieron a la salida procesional de laHermandad del Rescate, con su presidente, Juan Antonio Astorga, en el centro

escudo de oro de este Ilustre Cole-gio, así como el fajín del mismo.

La Hermandad del Rescate deMálaga tiene sus raíces hace másde dos siglos, pero fue en 1949cuando se reorganizó. En aquellosaños de posguerra, existía ciertanecesidad de vincular la cofradía aalguna asociación profesional ocuerpo vinculado al Régimen y en

este caso fue la enfermería militar.Después, a principios de los añoscincuenta se incorporaron los anti-guos practicantes a la vida de lahermandad. No es sólo que partici-paran en la procesión, sino queestaban implicados en el día a díade la Cofradía. El colegio de Málagafue nombrado Hermano MayorHonorario.

Disponible en la web el último número de la revistacolegial Enfermería Cuidándote correspondiente al pri-mer trimestre del año 2019. En esta ocasión, ademásdel editorial y las entrevistas dedicadas al patrón de laenfermería, podrás encontrar un artículo sobre el usode la canela para la reducción de la glucemia en la dia-betes tipo 2 y un Programa de promoción y prevenciónde la violencia de género en el ámbito escolar. Accesodirecto a la revista

Ya puedes leer el primernúmero del año de larevista colegialEnfermería Cuidándote

El área de Formación del Colegio de Enfermería deMálaga ha confirmado cinco cursos subvencionados conla ECS todos ellos sobre Cuidados Críticos. Se desarro-llarán en los próximos meses, en horario de mañana,con una duración de 40 horas presenciales y 40 plazasdisponibles.Consulta las fechas y atento/a al periódo de inscripción.

El área de formaciónoferta cinco cursos decuidados críticossubvencionados

COLEGIOS

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 1918 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

COLEGIOS

de primaria (44%) y, por último, enextrahospitalaria (3%), donde elperfil del agresor/a suele ser el delfamiliar (52%), seguido del paciente(42%) y por último los acompañan-tes (6%).

“Como colegio profesional esta-mos muy sensibilizados con estetema porque sabemos lo que es unapuerta de urgencias, lo que es unaconsulta y qué supone estar soloincluso en una zona apartada. Demanera que tenemos que poner alalcance de la profesión las medidasoportunas para que ante un episo-dio inesperado sepamos defender-nos”, manifestaba Cordero Ramos.De cualquier manera, puntualizó,“esperamos que, independiente-mente de que seamos capaces de

salir airosos de un ataque, la ciuda-danía se haga eco de que no se pue-den permitir actitudes así y quesean penadas de manera estricta,puesto que las secuelas psicológicas,después de protagonizar el ataque,sí persisten”.

Protección penal“A veces se da el caso de que elpaciente quiere ser asistido deforma preferente y caprichosa obien actúa por venganza y paraafectar a la reputación del profesio-nal e incluso pretende lograr unabaja laboral o una medicación con-creta. Esto se da porque el agresorsabe que el coste de sus actos es bajoal desconocer la protección penal”,explicaba el interlocutor policialsanitario de Sevilla. Y es que, sedebe tener presente que, con lamodificación del año 2015, en losartículos 550 y 551, que al personalsanitario “se le considera la protec-ción de funcionario público en elejercicio de sus funciones o conocasión de ellas”, es decir, en elámbito extralaboral.

Durante esta formación, los cole-giados aprendieron cómo y cuándoponerse en contacto con la Policía oGuardia Civil tras ser víctimas deuna actitud violenta por parte delpaciente o sus familiares, de quémanera interponer una denuncia, laimportancia de notificar una agre-sión ante la autoridad competente,cuáles son los mecanismos de pre-vención y qué técnicas de autopro-tección y habilidades sociales sonútiles ante un posible episodio quealtere el orden público.

“Personas con comportamientosagresivos, problemas psiquiátricoso nivel social bajo”. Este es el perfilaproximado del paciente que suelemostrar actitudes violentas ante lossanitarios, explicaron los represen-tantes de la Guardia Civil durante laformación. En ese caso, ante sospe-cha real, recomendaron interponeruna barrera de seguridad, lo que

supondría “no atenderle, puestoque se desconoce si podría desenca-denar en una agresión”.

Cómo detectar una agresiónLa recomendación de la GuardiaCivil es realizar una lectura corporaldel paciente, mediante el análisis desu actitud y educación. Esto tambiénincluye la lectura del historial antesde atenderlo, tanto en el caso de unaconsulta como en una asistencia adomicilio. En este contexto, elteniente informó de que “está permi-tido rechazar asistencias en solitarioen el caso de pacientes con síntomasde embriaguez o con familiares quese ven problemáticos”.

Lo siguiente sería observar susmovimientos de manos para vercuál tiene más motricidad y deter-minar si es diestro o zurdo parasaber el lado por el que podría llegarla agresión y controlar su miradapara anticiparse en el caso se le veabuscando algún objeto a su alcancepara lanzar. En este sentido, “lamesa debe estar despejada de bolí-grafos, tijeras o grapadoras y éstos sesituarían sólo cerca del sanitario”,especificaba el teniente de la Guar-dia Civil.

Cuando el ambiente empieza aestar tenso, “se debe buscar unaruta de salida mostrando interés yutilizando el “yo” en lugar de“usted”, puesto que mostrar cor-dialidad a la hora de dirigirse al

NADIA OSMAN GARCÍA. Sevilla

o estamos ante una sani-dad de color de rosa, comonos quieren vender lospolíticos. Basta ya de sen-tirnos vulnerables y de ser

agredidos”. Así comenzaba PilarCordero Ramos, vicepresidenta delColegio de Enfermería de Sevilla las‘Jornadas contra las Agresiones aEnfermeras/os’ que la entidad cole-gial celebró en sus instalaciones elpasado 27 de marzo. Las mismas fue-ron impartidas por Fernando RafaelLeón Santiago, teniente de la GuardiaCivil e interlocutor policial sanitariode la provincia de Sevilla, con elapoyo de los guardias civiles AnaIsabel Meléndez López, Eduardo

Domínguez Jiménez y DavidMedina Carrasco.

“Cuidas al paciente pero nadie teprotege a ti”, manifestaba CorderoRamos al lamentar las cifras que semanejan sobre la violencia, tantofísica como verbal de las que los pro-fesionales de Enfermería -ellaincluida, puesto que ejerce la profe-sión en un centro de tratamiento deadicciones del Polígono Sur de Sevi-lla- forman parte. Y es que, segúndatos del Instituto Español de Inves-tigación Enfermera del CGE, lasenfermeras/os sufren un 38% de lasagresiones, frente al 28% de losmédicos o el 14% de los auxiliares.Además, el Consejo General deEnfermería arroja el dato de que unade cada tres enfermeras/os han

sufrido o presenciado algún episo-dio de agresión dentro de su desa-rrollo profesional, sin obviar que elpersonal de enfermería con mayornúmero de agresiones es el que tra-baja en especializada (53%), seguidoN

Sevilla celebra unas jornadas contra las agresiones a enfermerosEl seminario estuvo impartido por representantes de la Guardia Civil

FOTO

S: M

ANUE

L GÓ

MEZ

“Esperamos quela ciudadanía sehaga eco de queno se puedenpermitiractitudes así”

Los colegiadosaprendieroncómo y cuándoponerse encontacto con laPolicía o GuardiaCivil

Miembros del Colegio de Enfermería de Sevilla durantela entrega de una placa de agradecimiento alinterlocutor policial de la provincia de Sevilla

COLEGIOS

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 21

COLEGIOS

20 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

NADIA OSMAN GARCÍA. Sevilla

l Colegio de Enfermería deSevilla organizó el 14 demarzo un ejercicio con lafinalidad de que los alum-nos de la XXV edición del

Experto Universitario en Urgenciasy Emergencias, que comenzó ennoviembre de 2018, pusieran enpráctica los conocimientos adquiri-dos hasta el momento. El mismotuvo lugar en las instalaciones de laUME (Unidad Militar de Emergen-cias) en la Base Aérea de Morón dela Frontera (Sevilla).

La simulación, trazada por AlfonsoYáñez Castizo, tutor del Experto,consistió en escenificar una guardiaen la base y actuar -con las medidasoportunas de seguridad- ante el avisode descarrilamiento e incendio en untren, con desconocimiento delnúmero y del estado de las víctimas.

El acceso a la zona donde sesimuló el descarrilamiento fue gra-cias al apoyo e intervención de laUnidad Militar de Emergencia y suServicio Sanitario de Enfermería,

Epuesto que tuvieron que entrar enespacios confinados representadoscon tubos con piedras en su inte-rior. Una vez superados estos obstá-culos, los alumnos encontraron unvagón descarrilado y otro ardiendo(humo no tóxico). La imagen recre-ada fue calificada de “dantesca”,según Yáñez Castizo, debido a lagran aproximación con la realidad.“Parecía un accidente real, sobretodo al entrar en uno de los vagonespara localizar a las víctimas y contarla presencia de humo que dificul-taba la visión. Nos guiábamos porlos gritos de pánico e histeria de losturistas que viajaban en el convoy”.

Una vez analizada la zona, losalumnos se dividieron en dos gru-pos. El primero prestó auxilio alvagón descarrilado, donde en suinterior clasificaron y estabilizarona las víctimas, las inmovilizaron ycolocaron collarines y tablas espina-les. Por otra parte, un segundogrupo sofocó las llamas iniciales,despejó la zona y realizó el triaje delas víctimas según su patología yposibilidades de supervivencia, y las

inmovilizaron para sacarlas delinterior en tablas espinales. “Unavez en el exterior formaron un nidoo bolsa de heridos donde fueronreclasificados, les administraronanalgesia y los inmovilizaron paraevacuarlos”, narra el tutor. Paraello, debido al terreno abrupto, fuenecesaria la intervención de mediosaéreos simulados y ambulanciastodoterreno tipo Hummer, para asítrasladar de manera óptima a lospacientes politraumatizados ensituación de riesgo vital. De cual-quiera manera, explica, se tuvieronen cuenta varios supuestos, comopacientes muy graves con quema-duras, graves con fracturas no com-plejas y leves con contusiones y ner-viosismo.

Para Yáñez Castizo “una vez máslos alumnos demostraron que soncapaces de estar a la altura de las cir-cunstancias. Y aún no ha terminadoel Experto, lo que significa quecuando éste concluya estarán máspreparados todavía para hacerfrente a cualquier urgencia o emer-gencia que se les presente”.

Los alumnos practican con el descarrilamiento de un tren

EXPERTO UNIVERSITARIO EN URGENCIAS Y EMERGENCIASpaciente alterado le supone marcardistancia en la relación y empeora-ría la situación”, matizaba LeónSantiago. También es útil pedir a uncompañero que entre en la consultapara romper el clima tenso,mediante una llamada telefónicacon la excusa de solicitar material.En el caso de la asistencia domici-liaria, es importante dejar la puertaabierta. “Existe la práctica por partede la familia de cerrar la puerta paraque paciente y sanitario tengan inti-midad, pero no es recomendable.Siempre hay que explicar con natu-

ambulancia a por algo”, argumen-taba León Santiago.

¿Qué hacer cuando se incia laagresión?El primer paso, según el teniente, es“ponerse en contacto con la GuardiaCivil a través del teléfono que es el062 y mediante la aplicación móvilAlertcops”. Con la llamada y ladenuncia constará en la base de datospolicial que ese usuario de la salud hacometido un delito. “En caso de querepita los hechos no podrá alegar quefue una situación circunstancial porestar nervioso”, manifiesta.

En segundo lugar, el sanitarioagredido deberá alejarse del agresoren caso de poder abandonar la sala.En el supuesto de que la agresióncontinuara, “sólo quedaría prote-gerse con manos y codos”, mientrasllega la ayuda. Para esto precisa-mente existen técnicas con las quese frenan los golpes y “te permitenirte corriendo”. El uso del mobilia-rio, como mesas o sillas, también esun buen recurso, puesto que ponedistancia.

Las jornadas finalizaron con lapuesta en práctica de algunas técni-cas de autoprotección. De cualquiermanera, está previsto que esta acti-vidad formativa se amplíe con untaller práctico cuya fecha se dará aconocer próximamente.

ralidad que es mejor que entre airefresco o que conviene tener elacceso libre por si tiene que ir a la

Instante de la charla para prevenir agresiones a enfermeros

“La mesa debeestar despejadade bolígrafos,tijeras ograpadoras”

La Guardia Civil explica cómo actuar ante una agresión

Alumnos del curso tras el ejercicio, con el profesor Alfonso Yáñez en el centro

COLEGIOS

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 23

COLEGIOS

22 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

una en formato póster. Toda la pro-gramación giró en torno al lemaescogido para esta edición, ‘Lacomunicación en Neumología’, y seabordó desde todas sus fases: el pro-ceso de comunicación al ingresohospitalario, el proceso de comuni-cación en atención primaria, y lacomunicación entre atención espe-cializada y primaria.El grado de satisfacción, tanto de

los congresistas como del comitéorganizador, así como, de la JuntaDirectiva de esta sociedad científica

INMACULADA MARTÍNEZ ARAGÓN. Cádiz

nos 120 enfermeros deAndalucía y Extremadurase dieron cita en Cádiz del28 al 30 de marzo conmotivo del XXXI Con-

greso Neumosur Enfermería. Elprograma fue ambicioso y estuvocargado de contenido, ya que a lolargo de estos tres días se celebrarondos mesas redondas, dos conferen-cias, cuatro talleres, tres mesas decomunicaciones en formato oral y

fue muy alto y se cumplieron eincluso superado todas las expecta-tivas. En palabras de Ana MaríaBernal, vocal de Neumosur enCádiz y presidenta del ComitéOrganizador “ha sido un proyectoambicioso porque, además del pro-grama científico hemos tenido unainteresante aportación cultural-turística y gastronómica”. Ya el primer día con la interven-

ción de la Conferencia del profesorJosé Luis Bimbela y la aportacióndel Taller impartido por JoséRamón Peñalver Hoyos, los partici-pantes comenzaron a percibir ycomentar que el Congreso prome-tía, y así fue. Al finalizar, las aprecia-ciones y comentarios fueron muypositivos, destacando la calidad delos trabajos presentados, siendomuy novedoso y original el de laenfermera Mª Ángeles Cutilla, yaque la analgo-sedación sin aneste-sista para la realización de ecobron-coscopia (EBUS) se está empezandoa realizar en el Hospital Universita-rio Puerta del Mar.Respecto al lema escogido para estaedición, Bernal señaló que se tra-taba de un acierto, “era necesarioque los enfermeros de Neumologíanos paráramos a pensar y trabajarsobre los aspectos, que son muchos,en los que la comunicación cobravital en los procesos e intervencio-nes enfermeras que utilizamos día adía en nuestra práctica diaria. Losenfermeros de Neumología le

manejo de la comunicación tera-péutica conseguimos satisfacermuchas de las necesidades de nues-tros pacientes”, señaló.La Enfermería de Neumología

tiene múltiples funciones y compe-tencias entre las que podemos desta-car: la realización de Espirometrías yPruebas Funcionales Respiratorias;la preparación del paciente e instru-mentación en las salas de Fibro-broncoscopia; la realización deEstudios del Sueño y la Educaciónterapéutica a pacientes y familiares

damos gran protagonismo a laEscucha activa y al lenguaje no ver-bal de nuestros pacientes. En estesentido, cobra un papel destacado lacomunicación que permite estable-cer relaciones interpersonales queinfluyen en la recuperación delpaciente”.Por otro lado, también es funda-

mental que se transmita la informa-ción de forma correcta, o sea, lacomunicación entre profesionalesdebe ser fluida y precisa. “Esto lollevamos a la práctica tanto dentrode las Unidades de Gestión clínicacomo entre las distintas Unidades.También es de vital importancia lacomunicación entre los profesiona-les de Atención Especializada yAtención Primaria, para asegurar lacontinuidad asistencial de nuestrospacientes, sobre todo crónicos,siendo el ejemplo más claro nues-tros pacientes con EPOC”, apuntóAna Mª Bernal. “Los enfermeros deNeumología con la empatía y el

en el uso de Ventilación Mecánicano invasiva; la Consulta de Enfer-mería de Oxigenoterapia Domicilia-ria; la Consulta de Deshabituacióntabáquica; la Enseñanza del uso ymanejo de inhaladores; la Ense-ñanza de técnicas de fisioterapia res-piratoria y ejercicios de control derespiración; la realización de Test deMarcha de 6 minutos; la realizaciónde Test de Provocación bronquialinespecífica, todas las técnicas y cui-dados de Enfermería que precisanlos pacientes ingresados en las Áreasde Hospitalización, la búsqueda deactivos de salud para mejorar la cali-dad de vida de nuestros pacientes,promocionando su salud y acompa-ñándolos en los distintos ProcesosAsistenciales Integrados.Para esta enfermera gaditana, la

aportación a los pacientes en laautogestión de su enfermedad y enel seguimiento de un estilo de vidasaludable es lo que mejor define lasituación de la enfermería neumo-lógica en nuestra Comunidad.

“En Neumologíale damos granprotagonismo ala escucha activay al lenguaje noverbal”

Rafael Campos con la enfermera premiada por el Consejo Andaluz de EnfermeríaRafael Campos, presidente del Colegio de Enfermería de Cádiz, con las dos enfermeras premiadas por lainstitución colegial gaditana

EL CONSEJO ANDALUZ DE ENFERMERÍA PATROCINA DOS PREMIOS EN NEUMOSUR

El presidente del Colegio de Enfermería de Cádiz, Rafael Campos, enrepresentación del Consejo Andaluz de Enfermería (CAE), hizo entrega delPremio a la mejor Comunicación en formato Póster. Este galardón fue otorgadoa Juan Lozano por su el póster: “Eficacia de una consulta de Enfermería paraeducación del paciente asmático”. Además, el CAE ha premiado también aEster Navarrete Mart ínez por la Comunicación oral titulada “Estudio dePrevalencia sobre las características del paciente roncador que acude aAtención Primaria”.

‘La comunicación en Neumología’ fue el lema escogido para lacelebración de este Congreso

U

Más de un centenarde enfermeros se dancita en Neumosur

“Hemos tenido unainteresanteaportacióncultural-turísticay gastronómica”

COLEGIOS

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 25

COLEGIOS

24 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

GEMA FREIRE. Cádiz

ás de un centenar dematronas procedentesde distintos puntos deAndalucía se reunie-ron el pasado 27 de

abril en Cádiz con motivo de la sép-tima Jornada Conmemorativa delDía Internacional de la Matronaque se celebró en el Aula Magna dela Facultad de Filosofía y Letras.El lema escogido para este encuen-tro fue el mismo que el que la Con-federación Internacional de Matro-nas ha seleccionado para este año“Matronas: defensoras de los dere-chos de las mujeres”, con el que sepretende visibilizar el papel funda-mental que desempeñan estas pro-fesionales en la promoción de lasalud sexual y reproductiva de lamujer.

Los encargados de inaugurar laJornada fueron la delegada Territo-rial de Salud y Familias, Isabel Pare-des Serrano; el presidente del Cole-gio de Enfermería de Cádiz, RafaelCampos y la presidenta de la Aso-ciación Andaluza de Matronas,Carmen Rodríguez Soto.

La primera de las mesas abordólas consecuencias de los hábitostóxicos en la salud sexual y repro-ductiva y para ello contó con laparticipación del Doctor RamónMendoza, Catedrático de Psicolo-gía Evolutiva y de la Educación;José Ruiz, Matrona del DistritoSanitario de Sevilla y Sonia Torres,Doctora en Ciencias de la Salud einvestigadora del Centro de Inves-tigación Biomédica en Red deSalud Mental y del Instituto deInvestigación e Innovación Biomé-dica de Cádiz.

La segunda mesa estuvo relacio-nada con el lema escogido para estaJornada y se trataron temas cómo ladetección de las mujeres que sufrenviolencia de género, el papel de lamatrona en Atención Primaria y laatención de la matrona a la mujerprostituida y a mujeres en riesgo deexclusión social.

Francisca Fernández Guillén,abogada especialista en DerechoSanitario, Derecho Administrativo,derechos del Paciente, negligenciasmédicas y responsabilidad profesio-nal, fue la encargada de pronunciarla conferencia de clausura que versósobre “El derecho como sostén deuna mejor asistencia obstétrica”.

Este encuentro de profesionalesevidencia una vez más la impor-tante generación de ideas y pregun-tas que surgen por parte de lasmatronas y su cercanía a las necesi-dades de las mujeres. Desde lavocalía de matronas y la Unidad dePromoción y Apoyo a la Investiga-ción del colegio de enfermería sehan recogido estas iniciativasinvestigadoras con objeto de facili-tar a las matronas la puesta en mar-cha de líneas y procesos de investi-gación.

MANUEL A. ARAUJO. Córdoba

olocar un vendaje o unaescayola es una técnicamás que frecuente en el díaa día de los profesionalesde Enfermería. Es por ello

que el Colegio Oficial de Enfermeríade Córdoba, como muestra de suapuesta por la formación continua delos colegiados, ha celebrado este mesun curso con el objetivo de que losenfermeros y enfermeras de la pro-vincia actualicen sus conocimientosen esta materia y, de esta manera,puedan ofrecer al paciente la mejorasistencia según su dolencia.

El curso, organizado en colabora-ción con la Escuela Internacional deCiencias de la Salud, ha estadoimpartido por el enfermero y fisio-terapeuta José Luis Sanz Bermejo.Este profesional ha señalado que

estas sesiones formativas son “muycompletas, con el objetivo de quelos enfermeros sepan explorar,valorar y decidir cuáles son losmejores tratamientos para inmovi-lizar una articulación”.

En las sesiones, eminentementeprácticas, los alumnos han podido

establecer las diferencias entre ven-dajes funcionales, blandos o conyeso; identificar las patologías sus-ceptibles de tratar con cada grupode vendajes así como saber las reco-mendaciones que hay que trasladaral paciente en función del vendajerealizado.

Córdoba celebra un curso sobretécnicas de inmovilización

C

M

Las matronasandaluzas se reúnen en Cádiz Más de 150 profesionales acuden a la VII Jornada Conmemorativa del Día Internacional de la Matrona

UN TRABAJO SOBRE LA VIOLENCIADE GÉNERO, PREMIADO POR EL CAE

El Consejo Andaluz de Enfermería y elColegio de Enfermería de Cádiz cola-boraron con la concesión de sendospremios a los dos mejores trabajospresentados a la Jornada. El ConsejoAndaluz de Enfermería premió el tra-bajo “Actitud y conocimientos ante laviolencia de género según la edad”, dela enfermera María Caballero Rodrí-guez. Por su parte, la institución cole-gial gaditana galardonó uno sobre“Duelo anticipado en la rotura demembranas antes de la viabilidadfetal”, de la enfermera María PilarPérez Romero.

MANUEL A. ARAUJO. Córdoba

El Colegio Oficial de Enfermería de Córdoba ha presentado su curso de Experto uni-versitario en Cirugía Menor Ambulatoria. La institución colegial cordobesa ha apos-tado por esta formación, organizada por la Escuela Internacional de Ciencias de laSalud, con el objetivo de que los participantes adquieran los conocimientos, habi-lidades y actitudes necesarias para aplicar las últimas técnicas de cirugía menor yprevención o tratamiento de heridas de difícil cicatrización.

El curso, de un año de duración, combina sesiones formativas de carácter presen-cial y online. Al finalizar la formación y habiendo superado las correspondientespruebas de evaluación, los alumnos recibirán el Título Propio de la universidad aDistancia de Madrid (uDiMA) del Experto universitario en cirugía Menor Ambulato-ria, con 20 créditos ECTS (500 horas).

A la formación continua se suma un Expertoen Cirugía Menor Ambulatoria

cuidados intensivos e intentar satis-facerlas desde el punto de vista de lahumanización de cuidados.

¿Qué papel está jugando el personalde enfermería en este proyecto?LH: Un papel tan importante comoel del resto de los miembros delgrupo de trabajo, que es multidisci-plinar. Aunque sin duda los prota-gonistas son los que nos han escrito.Son ejemplo y también la enferme-ría ha de aprender de ellos.ML: Como dice mi compañera, laenfermería conforma en esteequipo de trabajo un componentemás, tan importante como cual-quiera de los demás. Pienso que enello radica la fuerza de este pro-yecto, en el hecho de que está con-formado por gran parte de las per-sonas que intervienen en el procesode curación de un paciente a supaso por una UCI.

¿Cuál es el objetivo de recopilar esostextos en un libro? LH: El objetivo principal es dar aconocer estos testimonios y apren-der de ellos, de sus grandezas y for-talezas, de la esperanza que nuncaha de perderse, de las necesidades ysentimientos que experimentanpacientes que pasan por una UCI,

de más miembros del equipo de tra-bajo, vibró dentro de mí. Sentí quetenía muchas cosas buenas. Aquelque generosamente escribe unrelato, le sirve de autoayuda, es comodar un mensaje de sufrimiento conamor del cual independientementede la forma en la que sales, te forta-lece y ayuda a otros e incluso puedeayudar a hacer ver cómo cambiarcosas. Por otra parte, y muy impor-

tante desde el punto de vista sanita-rio, ver en qué podemos mejorar, enqué fallamos, qué hacemos bien yqué hacer con esta valiosísima infor-mación. Es muy importante acercar-nos con plena formación y conoci-miento al que sufre.ML: Este proyecto conforma unamanera de aprender, una forma demejorar en nuestro trabajo diariodentro de una UCI, es una manerainnovadora y original de ponerlevoz a las necesidades que existen en

se unieron más compañeros de dis-tintas categorías sanitarias y no sani-tarias, formando el actual equipomultidisciplinar de trabajo. Luisa Hidalgo: Nació con gran sen-cillez, en un turno de trabajo y conuna lluvia de ideas.

La propuesta inicial se basaba enelaborar un certamen de relatoscortos, al cual pudiera asistir toda lagente que de una u otra forma hatenido una vivencia dentro de laUCI (paciente, familiar, personal),surgiendo de esa manera el I Certa-men nacional de Relatos Cortos“Dr. Guerrero Pabón”. Tras su rea-lización, mi compañero ManoloLópez me sugirió que por qué no serealizaba una representación tea-tral. Lo dijo quizá motivado porqueen días previos vino a verme actuaren el grupo de teatro al que perte-nezco y le gustó. Tras maduraraquello, de pronto me encantó laidea. Pensé que acercar la UCI aaquellos que no la conocían podríaayudarles, al tiempo que a aquellosque lo vivieron. Al revivirlo com-partían sus experiencias generosa-mente y nutrían a los demás.

¿Por qué decidisteis llevarlo a cabo?LH: Porque una vez consolidado elproyecto y gracias a las aportaciones

ENTREVISTA

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 27

ENTREVISTA

26 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

MANUEL A. ARAUJO. Córdoba

a Diputación de Córdobaacogió el pasado nueve demayo la presentación dellibro Narraciones llenas devida, una publicación que

recoge una serie de relatos cortosdonde pacientes, familiares y perso-nal sanitario narran las experienciasque han vivido dentro de las Unida-des de Cuidados Intensivos (UCI).Este libro es un paso más dentro delProyecto de Humanización de Cui-dados que están llevando a cabonumerosos profesionales sanitariosdel Hospital de Montilla (Córdoba),una iniciativa que busca humanizary mejorar la atención sanitaria en laUCI a través de las vivencias ocurri-das en ella, aprender de los errores ymantener las buenas prácticas.

Dos de sus impulsores son losenfermeros Manuel López Valero yLuisa Hidalgo Pedraza. Estos profe-sionales explican que, en primerlugar, pusieron en marcha el I Cer-tamen Nacional de Relatos Cortos‘Profesor Guerrero Pabón’. Visto eléxito de participación y la calidadde los escritos, estos relatos han sidoahora adaptados al libro Narracio-

nes llenas de vida y, como colofón,el próximo 7 de junio cobrarán vidasobre las tablas del Teatro Garnelode Montilla. Ante esta representa-ción, ambos confían “en que suinterpretación generará una refle-xión de la que todo el que asistasacará provecho y lo vivirá con granemoción y sentimiento”.

¿Cómo surgió este proyecto?Manuel López: Todo comenzó trasasistir a las III Jornadas humaniza-doras, #3JHUCI, bajo el lema “Jun-tos humanizamos la Sanidad”, enmayo 2017, en Granada. Allí vimosalgo muy especial. Nosotros, comopersonal sanitario, estamos acos-tumbrados a acudir a congresos a losque solo van personal sanitario. Aestas jornadas asistió personal sani-tario especializado en la UCI perotambién pacientes que han estadoingresados en ella, así como familia-res que les han acompañado tantashoras en la sala de espera. A los com-pañeros que asistimos a esta jornadanos impactó el hecho de poder tenerinformación desde otro punto devista, de conocer qué les molestócuando estuvieron ingresados, quéles gustó, qué les asustó, qué les

agradó. Era como ponerte en loszapatos del paciente-familiar y podersentir sus necesidades, sus angustias,sus alegrías… Con esta idea nos fui-mos a nuestro hospital, el Hospitalde Montilla, en Córdoba, con la pro-puesta de querer hacer algo quemejorase nuestra dinámica de tra-bajo en la UCI, teniendo en cuenta laopinión del paciente y de sus familia-res, desde el punto de vista de lahumanización de sus cuidados. Fueentonces cuando se empezó a crearun grupo de trabajo, formado ini-cialmente por Emilio del Campo,Luisa Hidalgo y yo; posteriormente

“Es muy importanteacercarnos con plenaformación y conocimiento al que sufre”

L

Presentación del proyecto de humanización de cuidados el pasado 20 de septiembre

PROYECTO HUMANIZACIÓN DE CUIDADOS

Pacientes, familiares y profesionales sanitarios comparten susvivencias en la UCI en un libro y una obra de teatro

Portada del libro Narraciones de vida, obra de unpaciente que estuvo ingresado en la UCI delHospital de Montilla

“Sin duda losprotagonistasson los que noshan escrito”

“Es una formarealista deacercar la UCI acualquierpersona”

COLEGIOS

MARÍA RUIZ. Granada

l Colegio Oficial de Enfer-mería de Granada ha cele-brado una mesa debate conexpertos en ética asistencialy deontología sanitaria

dedicado a analizar las diferenciasentre eutanasia, muerte digna, sui-cidio asistido y otros escenarios quese plantean al final de la vida. Entreesas posibilidades, los participanteshan explicado también que existe lalimitación del esfuerzo terapéutico,los cuidados paliativos o la seda-ción.

La mesa de debate ha analizadolos diferentes escenarios que seplantean al final de la vida, la legisla-ción que regula la eutanasia y el sui-cidio asistido en diferentes países.La enfermera y miembro de lacomisión de Ética y Deontología deCodegra Rosa María García harecalcado que pese a la definición deeutanasia como “muerte digna”, seha convertido en el término máscontrovertido y también el más uti-lizado.

Para evitar equivocaciones ydebates infructuosos, ha apostadopor formar para que la sociedad, losmedios y los profesionales distinganel suicidio asistido, la eutanasia y loscuidados paliativos, entre otros.

Como ejemplo ha puesto el casode Inmaculada Echevarría, quemurió en un centro de Granada yque ante los medios pedía que leaplicaran la eutanasia cuando enrealidad requería el final de un tra-tamiento o la limitación delesfuerzo terapéutico y su elimina-ción.

El enfermero gestor de casos ypresidente del Comité de ÉticaAsistencial Granada Sur, RamónCasares, ha recalcado que la eutana-sia y el suicidio asistido no respon-den tampoco al mismo concepto yque la principal diferencia reside enla intervención directa o no de per-sonal facultativo.

Casares ha repasado también losavances en la legislación y las exi-gencias de la normativa en EstadosUnidos, Holanda, Bélgica, Colom-bia o Suiza, donde se despenalizó enel siglo XVII.

El debate ha abordado además elanteproyecto de ley para regularizarla eutanasia que “quedó en agua deborrajas”, según ha apuntado el tra-bajador social José Manuel Jiménez.

Los expertos que han participadoen la mesa de debate han destacado lanecesidad de formar e informar paraque tanto el personal facultativocomo, especialmente, los pacientes,tengan información y formaciónpara afrontar los diferentes escena-rios al final de la vida y las resolucio-nes legales.

ELa mesa haanalizado losdiferentesescenarios que seplantean al finalde la vida

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 29

ENTREVISTA

28 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

del dolor que sufren los familiaresen ese tránsito de ver a un ser que-rido debatiéndose entre la vida y lamuerte, y de cómo los profesionalesestán al servicio de la enfermedadcuando ésta golpea desestabilizandoel equilibrio del binomio paciente-familia. Este libro reúne grandesenseñanzas, está cargado de emo-ciones que ayudan al que escribeporque está en el derecho de expre-sar, ayudar a otros e incluso ense-ñarnos cosas que se pueden mejo-rar. Es una forma realista de acercarla UCI a cualquier persona y hacerque esa gran desconocida sea algomás cercana. Además no podemosdejar a un lado otro de sus objetivos,su venta a modo de donativo, queayudará a personas en situacionesdifíciles que también nos necesitan.ML: El objetivo de realizar un librocon los relatos ha sido el hecho deunificar en un lugar, en este caso unlibro, gran cantidad de emociones,experiencias y vivencias del pasopor una UCI, ya sea desde el puntode vista clínico o humano, valo-rando la importancia de los aspec-tos humanos, en el trato y en laactuación de las personas implica-das en el paso por la UCI, y en lasque trabajan día a día en la UCI,desde un punto de vista delpaciente-familiares-personal.

¿Por qué convertirlos en una obra deteatro?LH: El teatro ha sido consideradosiempre una forma cercana, viva,didáctica y artística de expresar y,bajo ese concepto y teniendo encuenta que los sentimientos y emo-ciones de vivir un directo están mása flor de piel y retienen la atencióndel espectador, pensamos que erauna forma más de hacer llegar yacercar la UCI a cualquier persona.Además, a lo largo de este proyectohemos ido integrando las artes ensus distintas expresiones, y el teatrotambién es arte.

ML: Lo que buscamos en este pro-yecto es la transmisión de emocio-nes, de sentimientos, que nos con-muevan y hagan vibrar con lasexperiencias vividas en una UCI, y ala misma vez aprender de ellas. Poreste motivo, si la idea es de transmitiremociones y sentimientos, se haquerido utilizar todas las herramien-

tas a nuestro alcance para ello: Con-mover con la escritura de vivencias ytransmitir sentimientos a través desu puesta en escena. Debo recordarque la portada del libro es obra de unpaciente que atendimos en nuestraUCI y que tras su rehabilitación,plasmó en un lienzo lo que para élhabía sido su paso por una UCI. Dela misma manera, se ha compuestouna canción a través de la cual sequiere transmitir la esencia de lahumanización de los cuidados enuna UCI. Hemos intentado utilizartodas las artes plásticas y escénicaspara poder transmitir de la mejormanera las experiencias vividas enuna UCI y aprender de ellas.

¿Cómo está siendo el proceso deadaptación de los textos?ML: Tenemos la suerte de contar conel mejor guionista, curtido en la crea-ción de obras teatrales, Antonio SalasTejada. Él está creando un guión conadaptaciones creadas en base a rela-tos recibidos y aportaciones propiastras la lectura de estos textos. La obrarecogerá las visiones en una UCIdesde el punto de vista del paciente,familiar y personal sanitario. Confia-mos en que su interpretación gene-rará una reflexión de la que todo elque asista sacará provecho y lo vivirácon gran emoción y sentimiento.

¿Cómo está siendo la acogida de losdiferentes proyectos que estáisllevando a cabo?ML: Estamos agradecidos por lacantidad de colaboraciones, ayudasy difusión que se le está dando a esteproyecto, que se inició con sencillezcomo ya dije al principio y que estáteniendo una gran repercusión. Nopodemos nada más que dar las gra-cias a todos aquellos que tan gene-rosamente se han brindado de unmodo u otro a ayudarnos y cómono, darle las gracias en nombre detodo el equipo de trabajo también,al Colegio de Enfermería de Cór-doba.

Representantes del Colegio de Enfermería de Granada, con su presidente, Jacinto Escobar, y participantes de la jornada

Reunión del jurado de los premios de relatos

Granada aborda los diferentesfinales de la vidaExpertos distinguen entre eutanasia y suicidio asistido y abogan por más formación

“Lo quebuscamos estransmitiremociones”

COLEGIOS

ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA 31

COLEGIOS

30 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

REDACCIÓN. Huelva

l Colegio Oficial de Enfer-mería de la provincia deHuelva ha puesto en circula-ción un nuevo número desu revista “Documentos de

Enfermería” en el que se ofrece unamplio abanico de noticias neta-

la entrega de distintas recompensas.Entre ellas, el desenlace del XXV“Certamen de investigación deenfermería Ciudad de Huelva”, éxitocompartido por las integrantes delequipo ganador, las colegiadas onu-benses Piedras Albas Gómez, Rafa-ela Camacho y María Isabel Crespo.

“Documentos de Enfermería”,que edita el Colegio Oficial deHuelva, ha alcanzado una nuevaedición —(número 73)— a través desus 22 años de existencia. De perio-dicidad trimestral, utiliza la fórmulade combinar trabajos científicosjunto a un extenso panorama denoticias y reportajes de cercanía einterés para sus lectores. La entidadcolegial ha vuelto a unir al conjuntode la profesión en la provincia a tra-vés de las páginas de “Documentosde Enfermería” en este primernúmero del 2019. Y, como corres-ponde, la noticia más destacada hasido la Fiesta del Patrón de la enfer-mería provincial, donde la Junta quepreside Gonzalo García Domínguezconvocó a un amplio número deenfermeras y enfermeros onubensesque, de forma masiva, respondieroncon su presencia a la tradicionalentrega de premios y galardones acargo del órgano colegial.

Ciudad de Huelva, 25 añosEl apartado netamente profesionalcontempló el esperado fallo delJurado correspondiente a la XXVconvocatoria del Certamen deinvestigación en enfermería Ciudadde Huelva, convertido a estas alturasen toda una referencia para la profe-sión en la provincia. El veredictodefin itivo de la prueba deparó el

triunfo para un equipo de tres enfer-meras onubenses encabezado porPiedras Albas Gómez, merced al tra-bajo titulado “Percepción de com-petencias y desarrollo académicoprofesional en estudiantes de enfer-mería de Andalucía y El Algarve”.Para este ensayo fueron los 1500euros y la Carabela de Plata contem-plados en las bases. Pero el Certa-men de las bodas de plata tambiéndistinguió, con un accésit, al trabajopresentado por Macarena MorenoMartín, como autora principal, titu-lado “El cuidado transmitido por lasenfermeras, adaptación transcultu-ral de la herramienta Nursing Stu-dentes perception of InstructorCaring al contexto español”. Dichoaccésit iba acompañado de 500euros junto a la simbólica Carabela.

Sin embargo, el Día de San Juan deDios también sirvió para que el Cole-gio, ante los más de 500 profesionalesasistentes, tributaran un merecidohomenaje a la última promoción dejubilados de la enfermería onubenseasí como al reconocimiento públicorepresentado en la entrega de laMedalla al Mérito Colegial que, enesta ocasión y por decisión del propiocolectivo, recayó en Mamen Segoviay Juan N. Albéndiz, profesionales enactivo de quienes todos admiran suscualidades, vocación y ejemplo en eldesarrollo diario de la profesión alservicio del paciente.

Enfermera y DelegadaEn esta reciente aparición de larevista del colegio también hatenido eco la solidaridad de los onu-benses al batir nuevamente surécord de donaciones de órganos,junto a otras variadas noticias dedistinta naturaleza, entre las cualesse daba la bienvenida al nuevoequipo responsable de la Consejeríade Salud de la Junta de Andalucía,surgido de las últimas elecciones.Encabezado por el médico cordobésJesús Aguirre Muñoz, tiene la parti-cularidad de que, como ya es cono-

E

‘Documentos de Enfermería’,nueva entrega

mente profesionales con muchasotras de ámbito regional y nacional.A la cabeza de todas, el reflejo de lovivido por centenares de enfermerasy enfermeros onubenses en la festivi-dad de San Juan de Dios que, en estanueva ocasión, volvió a deparar unclaro éxito de participación paraasistir y compartir las emociones en

La revista del colegio de Huelva ofrece un amplio panorama de la actualidad profesional y sanitaria

cido, cuenta con la presencia de laenfermería en niveles de relevancia.Por ejemplo, en la figura de la vice-consejera, la enfermera jiennenseCatalina García y, sobre todo, que laDelegada Territorial en Huelva de laConsejería de Salud y Familias escompetencia de la enfermera onu-bense Manuela Caro, cuya designa-ción como representante de laadministración sanitaria en la pro-vincia le hizo pasar, en cosa dehoras, desde su trabajo en el quiró-fano del Hospital Comarcal de Rio-tinto al frente de una Delegaciónencargada de afrontar las muchas eimportantes carencias —tantasveces denunciadas— como acumula

el sistema sanitario público en estaprovincia del occidente andaluz.

En cuanto a las aportaciones origi-nales, la última aparición de “Docu-mentos de Enfermería” incluye dostrabajos. Uno en torno a la figura dequien fuera esposa del Premio Nobelde Literatura, el inmortal JuanRamón Jiménez, titulado “ZenobiaCamprubí y la nueva institución delas enfermeras a domicilio” firmadopor Antonio Suardiaz Figuereo,mientras que Jose E. Guerra Gonzá-lez y Mamen Mª Martínez Sánchezson autores del trabajo “El sello delXXV aniversario, Premio de Investi-gación en enfermería Ciudad deHuelva (1.994-2018)”.

COLEGIOS

32 ENFERMERÍA FACULTATIVA ANDALUCÍA

complejidad de Cuidados. “Resultaimprescindible que las políticassanitarias evolucionen del modelode sistema sanitario, centrado encurar, a un modelo que ponga unmayor énfasis y mayor peso en elcuidar. Y, en este sentido, las enfer-meras estamos llamado a ser unpilar fundamental de esta transfor-mación necesaria”, ha recalcadoEscobar.

Ente otras cuestiones, Escobar hatrasladado al delegado su preocupa-ción por el aumento en el número

de agresiones sobre los profesiona-les sanitarios en general, y más aúnsobre los enfermeros, “porque sonquiénes están más tiempo en con-tacto con los pacientes”.

Ha exigido además mayor visibi-lidad y reconocimiento a la profe-sión, que accedan a los puestosdirectivos, potenciar la competen-cia de liderazgo de las enfermeras yque tengan mayor influencia en lapolítica de salud, más participaciónen la toma de decisiones y másoportunidades de alcanzar nivelesde liderazgo.

oEscobar ha presentado la necesi-dad de garantizar una remunera-ción adecuada y la equiparaciónsalarial con el resto de comunidadesautónomas. En este primer encuen-tro, Escobar ha reivindicado eldesarrollo de las especialidades,especialmente geriatría, y que lasenfermeras accedan a la categoríalaboral Nivel A1 al ser todas gra-duadas.

Reunión con el delegado de Salud en GranadaEl presidente del colegio de enfermería reivindica plantillas mayores y estables y más peso de la profesión

El presidente del Colegio de Enfermería de Granada, Jacinto Escobar, junto al delegado de Salud yFamilias, Indalecio Sánchez-Montesinos

MARÍA RUIZ. Granada

l presidente del ColegioOficial de Enfermería deGranada (Codegra), JacintoEscobar, se ha reunido conel nuevo delegado de Salud

de la Junta en Granada, IndalecioSánchez-Montesinos, y ha puestoasí de manifiesto la estrecha y exce-lente relación que existe entreambas instituciones. La reunión haservido para abordar diversas cues-tiones que afectan al colectivoenfermero en la provincia. En estaprimera toma de contacto, Escobarha demandado un mayor peso delas enfermeras en la toma de deci-siones y la política sanitaria.

Entre la veintena de reivindica-ciones planteadas por el presidentedel colegio ha destacado comoprioridad la necesidad de aumentarlas plantillas de enfermería tanto enlos hospitales como en la atenciónPrimaria y que esos empleos seantambién más estables. Escobar harecordado la “anemia crónica deenfermeras” que padece el sistemasanitario andaluz para exigir unarevisión de las plantillas.

En esa línea de interlocución, elpresidente de las enfermeras harecordado que Granada tienen en laactualidad la ratio de enfermeraspor habitante más baja de Europa.También ha apuntado que con elactual cambio demográfico, en elfuturo se incrementará la cronici-dad, la pluripatología, la discapaci-dad y la dependencia, lo que haceimprescindible potenciar la Aten-ción Primaria y la reorganizaciónde una atención hospitalaria por

E

Escobar hatrasladado supreocupaciónpor el aumentode agresiones