Anuario de Dibujo de Arquitectura 2011

Anuario 2011

U N I V E R S I D A D O R T U R U G U A Y F A C U L T A D D E A R Q U I T E C T U R A

Dibujo Arquitectura

de

2011

de

Anuario

La publicacin de este Anuario obedece a los mismos propsito que las ediciones anteriores: ilustrar los cursos de Dibujo 1 y Dibujo 2, que se dictan en el primer y segundo semestre de la carrera de Arquitectura.El presente material se integra igualmentea las estrategias didcticas formando parte de los entornos virtuales del aprendizaje, y se suma al constante esfuerzo de superacin de la Facultad de Arquitectura de la Universidad ORT Uruguay.Es pertinente reiterar asimismo el reconocimiento al trabajo producido por todos los estudiantes que realizaron los cursos de Dibujo durante el ao 2011.

Los trabajos que aqu se exponen, configuran la imagen sinttica del esfuerzo colectivo, para cuya construccin fue necesario seleccionar -de la diversidad de soluciones dadas a los ejercicios planteados- los ejemplos ms representativos, lo que implic por tanto, dejar fuera trabajos igualmente valiosos.Se trata pues, de un testimonio de los aciertos y tambin -por qu no?- de los ensayos y los errores, y constituye sin duda, la evidenciadel afn de superacin y de las ganas de aprenderde todos los participantes.

Agradezco a los estudiantes por su dedicacin, tambin a todos los docentes que desde sus materias contribuyen al aprendizaje del dibujo, y en particular al Arquitecto Gastn Boero, por su impulso para la divulgacin de este material.

Pablo Raviolo

Dibujo 1El curso est organizado en base a dos clases semanales de 2 y 3 horas, que se complementan con la realizacin de un ejercicio a distancia -croquis de observacin directa-, hasta completar una carga horaria total de 80 horas. Este volumen se estructura en tres mdulos que culminan en entregas obligatorias:

Obligatorio 1: 25 horas, 30 puntosObligatorio 2: 25 horas, 30 puntosObligatorio 3: 20 horas + entrega de ejercicio a distancia, 40 puntos

Semestre 1

Desarrollar en el estudiante la capacidad para el pensamiento analgico-visual, que lo habilite

para la interpretacin y la comprensin, la concepcin y la comunicacin de ideas arquitectnicas.

Iniciar al estudiante en la administracin de los medios de representacin que intervienen en las distintas

instancias relacionadas con el ejercicio de la arquitectura.

Introducir al estudiante en el manejo de los sistemas convencionales de representacin grfica, aplicados

a la ideacin y a la presentacin de ideas arquitectnicas.

Introducir al estudiante en el dominio de los criterios de expresin de la arquitectura, capacitndolo para

la adecuada utilizacin de recursos y tcnicas diversos.

Desarrollar la prctica de las modalidades del dibujo a mano alzada y del dibujo tcnico, que habiliten al estudiante a una forma de expresin personal,

que se ajuste al desarrollo de su propia arquitectura.

Objetivos

1 > marzo 21 a marzo 28

IDEACIN de un MODELO TRIDIMENSIONAL a partir de unCONJUNTO de VOLMENES

A partir de un conjunto de elementos dados, se realizar la definicin de un modelo nico.Los elementos -plataforma, pilares, muros, techo- se dispondrn segn la funcin, la posicin y el nmero pautados en los grficos adjuntos.

El diseo del modelo se har por medio de dibujos a mano alzada. Se realizarn todos los croquis, bocetos o esquemas que sean necesarios para la definicin del objeto. Los recursos y tcnicas de expresin para la etapa de ideacin sern de libre eleccin.Se podr recurrir a la construccin de una maqueta,con el fin de facilitar la visualizacin de las alternativasde diseo.

Una vez definido el modelo, se realizarn -tambin mediante dibujo a mano alzada- las piezas que se detallan a continuacin:

a. 1 Planta de techosb. 1 Planta baja (seccin entre plataforma y techo)c. 4 Fachadas d. 1 Cortes e. 1 Perspectiva axonomtrica desde el punto de vista de mayor inters

El recurso de expresin a aplicar en esta etapa ser la lnea valorada -en blanco y negro o color-, y las tcnicas a explorar en los distintos grficos, sernlpiz grafito, lpiz graso, lpiz carbn, sanguina, lpiz color, fibras de espesores adecuados para el dibujo a mano alzada.

propuesta

modelo / Diseado por el estudiante

escala / Libre, adecuada para la comprensin del modelo

modalidad / Dibujo a mano alzada

expresin / Libre (ideacin); lineal (modelo final)

tcnica / Libre (ideacin); grafos diversos (modelo final)

soporte / Papeles de diversas texturas y gramajes

formato / Lminas A3 1/8W

techo / 6 x 12 x 0.30 m.

columna / 1.20 x 1.20 x 4.80 m.

pilares / 0.40 x 0.40 x 3 m.

muro 1 / 0.40 x 12 x 3 m.

muro 2 / 0.40 x 6 x 3 m.

plataforma / 10 x 18 x 0.40 m.

base / plano horizontal ilimitado

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2 > marzo 28 a abril 4

PRESENTACIN de un MODELO TRIDIMENSIONAL por medio de DIBUJO TCNICO

A partir del modelo final diseado para el ejercicio 1, se realizar la representacin grfica en la modalidadde dibujo tcnico, mediante las piezas que se detallan a continuacin:

a. 1 Planta bajab. 1 Cortec. 1 Perspectiva axonomtrica

El recurso de expresin a aplicar en estas piezas ser la lnea valorada, y la tcnica ser de libre eleccin, adecuada para el dibujo tcnico lineal.

d. 1 Planta de techos c/sombrase. 1 Fachadas c/sombrasf. 1 Perspectiva axonomtrica c/sombras (en base al planteo lineal anterior)

La expresin de estas piezas -que incluyen sombras- se resolver mediante la valoracin de las superficies en escala de grises -claroscuro, suponiendo un conjuntode volmenes blancos, lisos y sin brillo-, o por medio del color, suponiendo en tal caso una volumetra monocromtica.

La tcnica ser libre, adecuada para la precisin del dibujo tcnico y para la confeccin de los distintos tonos de grises o del matiz elegido.

Para el trazado de las sombras se considerarn rayosluminosos favorables para la comprensin del modeloen cada una de las piezas.

propuesta


escala / 1/100

modalidad / Dibujo tcnico

expresin / Lineal; claroscuro o color -monocromtico-

tcnica / Libre, adecuada al tipo de expresin

soporte / Papel blanco


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Luca Bacigalupi5

Aline Hughes6

Sebastin AmorelliTamara Braun7

3 > abril 4 a 11

IDEACIN de un MODELO TRIDIMENSIONAL a partir de unCONJUNTO de VOLMENES

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A partir de un conjunto de elementos dados, se realizar la definicin de un modelo nico.Los elementos podrn articularse libremente entre s, y el conjunto se apoyar sobre una base horizontal de extensin ilimitada. Los tubulares admitirn perforaciones de hasta un 20% del rea de los cerramientos, para permitir vnculos entre s y con el exterior.

El diseo se resolver por medio de todos los croquis, bocetos o esquemas que sean necesarios para la definicin del objeto. Los recursos y tcnicas de expresin para la ideacin sern de libre eleccin, y se podr recurrir a la maqueta,como instrumento de estudio.

Una vez definido el modelo, se realizarn -tambin mediante dibujo a mano alzada- las piezas que se detallan a continuacin:

a. 1 Planta (la seccin ms representativa)b. 2 Cortes (dem anterior)c. 2 Fachadas (las de mayor inters)d. 1 Perspectiva axonomtrica desde el punto de vista de mayor inters

El recurso de expresin a aplicar en esta etapa ser la lnea valorada -en blanco y negro o color-, y las tcnicas a explorar en los distintos grficos, sernlpiz grafito, lpiz graso, lpiz carbn, sanguina, lpiz color, fibras de espesores adecuados para el dibujo a mano alzada.

propuesta


escala / Libre, adecuada para la comprensin del modelo


expresin / Libre (ideacin); lineal (modelo final)

tcnica / Libre (ideacin); grafos diversos (modelo final)

soporte / Papeles de diversas texturas y gramajes


tubular 1seccin: 3 x 6m.largo: 10 m.

tubular 2seccin: 6 x 6 m.largo 4 m.

tubular 3seccin: 3 x 3 m.largo: 20m.

El espesor de las paredespara los tres elementos es de 0.30 m.

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4 > abril 11 a 14

PRESENTACIN de un MODELO TRIDIMENSIONAL por medio de DIBUJO TCNICO

A partir del modelo diseado para el ejercicio 3, se determinar la materialidad del mismo, y se realizar la representacin grfica en la modalidad de dibujo tcnico, mediante las piezas que se detallan a continuacin:

a. 1 Planta (la seccin ms representativa)b. 2 Cortes (dem anterior)

El recurso de expresin a aplicar para la realizacin de estas piezas ser la valoracin de superficies a color. Se deber representar claramente la distincin entre las reas seccionadas y las proyectadas.La tcnica a emplear ser el collage de materiales que resulten representativos de la materialidad del objeto.La confeccin de estas piezas deber ajustarse a la calidad del dibujo tcnico, por lo que se valorar la precisinen los cortes y en el ajuste de las partes.Los originales podrn ser escaneados para la edicin final.

c. 1 Perspectiva axonomtrica desde el punto de vista de mayor inters

El recurso y la tcnica de expresin de esta pieza ser de libre eleccin. Se valorar su adecuacin a las cualidades del objeto -su color, su textura-, y a la precisin necesaria para la etapa de presentacin final.

Se valorar asimismo la necesidad de agregar piezas o recursos de expresin alternativos que favorezcan la adecuada comprensin del modelo y la interpretacin de las intenciones del diseador -por ejemplo: fotografas de la maqueta, imgenes ilustrativas de los materiales a emplear, memoria descriptiva del proyecto, etc.-.

propuesta


escala / 1/000


expresin / Valoracin de superficies; libre (perspectiva)

tcnica / Collage; libre, adecuada al tipo de expresin

soporte / Libre, adecuado para cada tcnica


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Sebastin Amorelli10

Luca Bacigalupi11

Tamara Braun12

Cynthia Brosque13

Aline Hughes14

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5 > abril 25 a mayo 2

RESTITUCIN PERSPECTIVAa partir de GRFICOScorrespondientes a un MODELO TRIDIMENSIONAL

CAMBIO de ESCALA

A partir del modelo tridimensional diseado para el ejercicio 1-2 del Obligatorio 1, y mediante la interpretacin de los grficos correspondientes a dicha ejercitacin, se realizarn 4 croquis perspectivos, suponiendo el modelo construido a escala 1:1, o un observador reducido a escala 1:100, segn el siguiente detalle:

a) 2 vistas generales, correspondientes a observadores distintos, situados fuera del modelo, a horizonte normal; en ambos casos se supondr al observador apoyado en el suelo, y situado a distancia suficiente para la visualizacin del objeto completo,

b) 2 vistas parciales, correspondientes a observadores situados dentro del objeto o prximos a l, apoyados sobre el suelo o sobre la plataforma.

En todos los casos, se incorporar la figura humana como recurso para ilustrar la escala, para humanizar el espacio, y para dar la nocin de profundidad.

Dos croquis se expresarn exclusivamente mediante valoracin de lneas -segn criterios anlogos a los aplicados en perspectiva axonomtrica-, y los dos restantes se resolvern por medio de valoracin desuperficies -uno de ellos en escala de grises, y el otroen color, monocromtico-.Se realizarn todos los croquis exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico.La tcnica ser libre, adecuada para croquis y para cada recurso de expresin.

propuesta

formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.


expresin / Lineal (2), Escala de grises (1), Color (1)

tcnica / Libre, adecuada para croquis

soporte / Papeles de diversas texturas, colores y gramajes



plazo / 1 semana

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Milagros RestucciaMilagros Medeiros

Sasha Aneff

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Leticia MutMara Noel Montes de Oca

Ins ChicurelAlejandro Varangot

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expresin / Adecuada a la imagen de referencia

tcnica / Adecuada a la imagen de referencia

soporte / Adecuado a la imagen de referencia



plazo / 1 semana

A partir de los 4 croquis realizados para el ejercicio 5, se realizar una nueva versin de expresin de cada uno de ellos, por medio de recursos derivados de referencias grficas.

Las imgenes de referencia, corresponden a dibujos del arquitecto Gordon Cullen.

Las nuevas versiones se podrn desarrollar sobre los planteos antes realizados, o sobre otros ms ajustados en trminos de estructura geomtrica.En todos los casos, se procurar la incorporacinde la figura humana, con una expresin acorde a la de los dibujos de referencia.

Se realizarn todos los croquis exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico.

Los recursos de expresin y las tcnicas a emplear debern evocar los recursos y lastcnicas aplicados por el autor en las imgenes de partida: dibujo lineal con trazos finos de tinta, y reas blancas, grises o negras planas, hechascon tinta, sobre papel blanco.

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ESTUDIO yAPLICACIN deREFERENCIAS GRFICAS

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expresin / Adecuada a la imagen de referencia

tcnica / Adecuada a la imagen de referencia

soporte / Adecuado a la imagen de referencia



plazo / 1 semana

A partir de los 4 croquis realizados para el ejercicio 5, se realizar una nueva versin de expresin de cada uno de ellos, por medio de recursos derivados de referencias grficas.

Las imgenes de referencia, corresponden a dibujos del arquitecto Steven Holl.

Las nuevas versiones se podrn desarrollar sobre los planteos antes realizados, o sobre otros ms ajustados en trminos de estructura geomtrica.En todos los casos, se procurar la incorporacinde la figura humana, con una expresin acorde a la de los dibujos de referencia.


Los recursos de expresin y las tcnicas a emplear debern evocar los recursos y lastcnicas aplicados por el autor en las imgenes de partida: dibujo lineal auxiliar, resuelto con trazos finos y tenues de grafito, y superficies modeladas en grises o en color, por medio de pinceladas de acuarela, tinta aguada o similar, sobre papel blanco rugoso, adecuado para la aplicacin de lquidos.

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7 > mayo 9 a 16

ESTUDIO yAPLICACIN deREFERENCIAS GRFICAS

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Nicolle PfeifenkopfConstanza Lamorte20

Aline HughesMercedes Vera

Alejandro Arcardini

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Milagros RestucciaSabrina lvarez22

Sebastin AmorelliMacarena Prez23

Mara Jos PalominoFederico Lpez

Alejo Morales

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Milagros OreggiaMara Noel Montes de Oca

Tamara Braun

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Luca Bacigalupi26



expresin / Valoracin de lneas y superficies

tcnica / Adecuada para cada tipo de expresin

soporte / Adecuado para la modalidad y la tcnica



plazo / 1 semana

para el ejercicio 1-2 del Obligatorio 1, se realizarn cuatro perspectivas cnicas en la modalidad de dibujo tcnico, suponiendo el modelo construido a escala 1:1, o un observador reducido a escala 1:100, segn el siguiente detalle:

A) Una vista general, correspondiente a un observador situado fuera del modelo, a distancia suficiente para lavisualizacin del objeto completo, a horizonte normal.

B) Una vista parcial, correspondiente a un observadorsituado dentro del objeto o prximo a l, apoyado sobre el suelo o sobre la plataforma.

La expresin de ambas piezas se resolver exclusivamente por medio de valoracin de los trazos.

C y D) A partir de los planteos anteriores (A y C) se realizar -en dibujos separados e independientes- una nueva versin de cada una de ellas, que incluir el trazado y la expresin de las sombras mediante escala de grises, o color (monocromtico).

En todos los casos, se procurar la incorporacinde la figura humana, con una expresin acorde a los recursos aplicados para cada caso.


A partir del modelo tridimensional diseado e

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119 > mayo 23 a junio 2

PERSPECTIVA CNICA

DIBUJO TCNICO

CAMBIO DE ESCALA

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Mara Laura VendrellMilagros Restuccia

Sebastin Amorelli Constanza Lamorte

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Luca BacigalupiFlaviano Di Carlo29


modalidad / Dibujo tcnico; Fotomontaje

expresin / Adecuada para el fotomontaje

tcnica / Adecuada para la modalidad




plazo / 1 semana

A partir de los planteos de las perspectivas cnicas correspondientes al ejercicio 8, se realizarn 2 montajes de cada una de ellas, sobre fotografas distintas, de espacios a eleccin.

La coordinacin entre las imgenes -dibujos y fotografas- deber resolverse en trminos degeometra y expresin.

En cuanto a la estructura geomtrica, se deber resolver la coincidencia entre la altura del horizonte de lasperspectivas, y de las imgenes fotogrficas, as como la distancia que separa al objeto delobservador, y su ubicacin en la fotografa.

En relacin a la expresin, se deber procurarla coherencia estilstica del montaje, teniendo en cuenta la definicin realista de las fotografas, y la precisin de los dibujos.Deber considerarse asimismo la coordinacin entre la condicin de iluminacin de ambas imgenes.

En todos los casos, se incorporar a la figura humana como recurso para ilustrar la escala, para humanizar el espacio, y para dar la nocin de profundidad.

Se realizarn todos los exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico.

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9 > mayo 23 a junio 2

PERSPECTIVA CNICA

DIBUJO TCNICO

FOTOMONTAJE

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Santiago ChaerSasha Aneff

Flaviano Di Carlo Alejo Morales

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Agustn RamrezSebastin Amorelli32

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CROQUISde OBSERVACIN DIRECTA

A partir de la libre eleccin de 10 modelos -objetos o espacios arquitectnicos-, se realizar un croquis perspectivo de observacin directa, de cada uno de ellos.

Todos los grficos se confeccionarn en la modalidad de dibujo a mano alzada, y resultarn del registro visual y la apreciacin de las proporciones. No se validarn dibujos realizados a partir de fotografas.Los modelos a considerar debern ser accesibles para la realizacin de este tipo de relevamiento. (Se adjunta listado de modelos de referencia)Los trabajos elaborados se entregarn semanalmente, en primera instancia por medio de un archivo en formato digital JPG que no exceda 1,5 Mb, y que deber enviarse en las fechas establecidas a la siguiente direccin de correo electrnico: [email protected] el escaneo de las imgenes en blanco y negro se sugiere una resolucin de 100 dpi, y para las imgenes en color, de 72 dpi.Una vez evaluado el trabajo, se realizar la devolucin -grfica o escrita- por la misma va.El conjunto de piezas realizadas y ajustadas en base a las devoluciones correspondientes, se entregar como parte del Obligatorio 3, en forma de Carpeta, que contendr los dibujos originales. Esta carpeta supondr un mximo de 10 puntos, que se integrarn al puntaje total del Obligatorio 3, que suma 40 puntos.

propuesta

modelo / Elegidos por el estudiante


expresin / Libre


soporte / Papeles de diversos colores, texturas y gramajes

formato / A4 en papel; JPG 1Mb mximo para el envo

tamao / Cuadro aproximado 18x25 cm.

entregas en formato digital mayo 2, 9,16, 23 y 30 ( 1-2-3-4-5 )junio 6, 13, 20 y 27 ( 6-7-8-9 )julio 4 (10 )

entrega de originalesjulio 2

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CIUDAD VIEJATeatro SolsBuenos Aires y JuncalArqs. C. Zucchi, X. Garmendia, C. Csar, V. Rab / 1837-56

Asociacin de Empleados Bancarios del UruguayCamacu y ReconquistaArqs. R. Lorente Escudero, R. Lorente Mourelle y J. Lusich / 1964

Mc. DonaldsSarand 558Arqs. C. Pintos, A. Silva Montero y A. ValentI / 1993

Catedral Metropolitana (Iglesia Matriz)Ituzaing y SarandIng. Custodio de Sa y Fara / 1790

Edificio Centenario25 de Mayo e ItuzaingArqs. O. de los Campos, M. Puente e H. Tournier / 1929

Direccin Nacional de Aduanas Rambla 25 de Agosto y Prez CastellanoArq. Jorge Herrn / 1923

Escollera SarandRambla Francia y Sarand

CENTROGalera Caubarrere18 de Julio 907Arqs. O. de los Campos, M. Puente e H. Tournier / 1946

Palacio Lapido18 de Julio 950Arqs. J. Aubriot y R. Valabrega / 1929

Edificio Rex18 de Julio 1002Arq. Alfredo Jones Brown / 1928

London Pars18 de Julio 1052Arq. John Adams / 1905

AncapAv. del Lib. Brig. Gral. Lavalleja y ParaguayArq. Rafael Lorente Escudero / 1944

Palacio Municipal18 de Julio y EjidoArq. Mauricio Cravotto / 1936-68

Plaza Cagancha 1356Ing. Alberto Trigo / 1925

Palacio Daz 18 de Julio 1333Arqs. G. Vzquez Barrire y R. Ruano / 1929

Edificio Santiago de Chile Santiago de Chile 1336Arq. Francisco Vzquez Echeveste / 1933

Palacio Montero

Vivienda CrespiAvda. Julio M Sosa 2237Arq. Luis Crespi / 1938

Facultad de IngenieraAvda. Julio Herrera y Reissig 565Arq. Julio Vilamaj / 1936

Iglesia de Nuestra Seora del Sagrado Corazn de JessJos Ellauri 408Arq. Elzeario Boix / 1917

Punta Carretas Shopping CenterJos Ellauri y Solano GarcaArq. Juan Carlos Lpez y asociados / 1992

Memorial al Holocausto del Pueblo JudoRambla WilsonArqs. G. Boero, F. Fabiano y S. Perossio / 1993

Yatch ClubPuerto del BuceoArqs. Luis Crespi y Jorge Herrn / 1934

Conjunto de viviendas en Barrio Jardn21 de Setiembre 2335-2347Arq. Gonzalo Vzquez Barrire / 1936

Edificio El MstilAv. Brasil 3105Arqs. G. Vzquez Barrire y R. Ruano / 1930

CARRASCO / PUNTA GORDAMolino de PrezRambla B. OHiggins s/n / 1835

Plaza VirgilioRambla Repblica de Mxico

Vivienda PesqueraCoimbra 5910Arq. Hctor Vignale Peirano / 1944

Cooperativa FrenchDr. Ricardo Areco y Gral. FrenchArqs. Ruben Ellis y Roberto Gastaldi / 1972

TajamarLieja 6416Arq. Juan Antonio Scasso / 1942

Hotel CarrascoRambla Rep. de Mxico entre Arocena y Costa RicaArqs. Jacques Dunant y Gastn Louis Mallet / 1912

Vivienda Le GriffonCosta Rica 1561Arqs. G. Vzquez Barrire, H. Acosta y Lara, y R. Ruano / 1917

Estacin de Servicio AncapAvda. Alfredo Arocena 1604Arq. Rafael Lorente Escudero / 1944

Escuela NavalRambla Toms Berreta y LidoArq. Juan Antonio Scasso / 1936

Centro de Almaceneros Minoristas18 de Julio 1701Arq. Julio Vilamaj / 1929

Obelisco a los Constituyentes de 1830Bvar. Artigas y 18 de JulioEscultor J. Luis Zorrilla de San Martn / 1938

Plaza Lber SeregniEduardo Vctor Haedo y Martn C. Martnez

POCITOS / PUNTA CARRETASWorld Trade CenterLuis Alberto de Herrera y 26 de MarzoArqs. E. Kimelman, D. Flom, I. Singer / 1997

Torres Nuticas26 de Marzo y Toms de TezanosArqs. E. Kimelman, D. Flom, I. Singer / 1997

Edificio PanamericanoLuis Alberto de Herrera 1042Arq. Ral Sichero Bouret / 1958

Edificio MalecnRambla Rep. de Mxico y BuxareoArqs. H. Delfino y V. Grucci Ramos / 1964

Edificio PocitosMiguel Barreiro 3360Arq. Walter Pintos Risso / 1951

Edificio El PilarBulevar Espaa 2997Arq. Luis Garca Pardo / 1957

Hotel RamblaRambla Rep. del Per 815Arq. Mauricio Cravotto / 1931

Vivienda BelloSolano Antua 2788Ramn Bello, Alberto Reborati / 1930

Vivienda PerottiEllauri 1152Arqs. O. de los Campos, M. Puente e H. Tournier / 1930

Edificio MnacoAvda. Brasil 2744Arqs. F. Villegas, G. Jones Odriozola / 1955

Facultad de ArquitecturaBvar. Artigas 1031Arqs. R. Fresnedo Siri, M. Muccinelli / 1938

Vivienda TerraJavier de Viana 2345Arq. Ildefonso Aroztegui / 1949

Vivienda VilamajDomingo Cullen 895Arq. Julio Vilamaj / 1930

Vivienda CravottoAvda. Sarmiento 2360Arq. Mauricio Cravotto / 1932

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CONVOCATORIAConcurso de Croquis de Observacin Directa

PARTICIPANTESTodos los estudiantes que cursen Dibujo 1 en 2011

PROPUESTASPresentacin de dos (2) croquis por cada estudiante.Una vez completada la realizacin de los 10 croquis planteados por el ejercicio 10, y previamente a la entrega de la carpeta, se seleccionarn de este grupo 2 trabajos, que intervendrn en el concurso.Los dos dibujos a entregar para participar en el concurso sern las piezas originales.

A partir de ellas, se realizarn reproducciones, que se incluirn en la carpeta para completar los 10 dibujos solicitados para el ejercicio 10.

La presentacin de los trabajos ser en formato A4, y sern entregados en un sobre cerrado, dentro del cual se incluirn dos sobres, que contendrn: 1) el nombre del autor y 2) el voto por el jurado.

ENTREGALa entrega se realizar junto al Obligatorio 3.

JURADOEl Jurado estar integrado por tres miembros:1) el Decano de la Facultad de Arquitectura ORT, Arq. Gastn Boero, 2) el Catedrtico del rea Diseo de la Facultad de Arquitectura ORT, Arq. Alejandro Baptista Vedia, 3) un docente de la Facultad de Arquitectura ORTelegido por los concursantes.

concurso PREMIOSSe otorgarn Primer, Segundo y Tercer Premio, y cuatro Menciones Destacadas. El Jurado podr otorgar Menciones a todos aquellos trabajos que entienda merecedores de tal reconocimiento.

OBJETIVOSIntroducir al estudiante en la prctica del relevamiento de espacios y paisajesconstruidos, mediante la observacin y la vivencia de los mismos.

Sensibilizar al estudiante con la arquitectura de nuestro medio, vinculndolo directamente con sus espacios y edificios ms significativos.

Promover la construccin de un producto de identidad colectiva, a partir de la integracin de los trabajos individuales.

Promover el ejercicio de la autocrtica y la reflexin, a partir de la apreciacin de la diversidad de los trabajos presentados.

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e10 > mayo 2 a julio 11

CROQUISde OBSERVACIN DIRECTA

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Constanza Lamorte

Luca BacigalupiAline Hughes

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Ana Ins Pasquini Agustn Ramrez

Alejo MoralesAndrs Iglesias

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Cynthia BrosqueFederico Lpez39

Milagros Medeiros

Federica UraLuciana Machado40

Milagros Oreggia41

Florencia Bemaor42

Mercedes Vera43

9 > junio 2 a 13

RESTITUCIN enPERSPECTIVA CNICA

A partir de la interpretacin de dos perspectivas paralelas, correspondientes a un modelo arquitectnico, se realizarn 4 croquis perspectivos, segn puntos de vista exteriores al modelo, y a horizonte normal. El observador estar apoyado en el suelo y deber situarse -en todos los casos- a una distancia adecuada para obtener vistas generales del objeto.

En todos los planteos se incorporar a la figura humana como recurso para ilustrar la escala, para humanizar el espacio, y para dar la nocin de profundidad.

La escala del objeto, se deducir a partir de elementos de dimensiones conocidas, incluidos en los grficos -puertas, dinteles, barandas-.Se considerarn los cerramientos opacos en revoque blanco liso como nico material de terminacin; barandas y aberturas metlicas.

Se realizarn todos los croquis exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico. Dos de los cuatro grficos se resolvern por medio de expresin lineal, y otros dos mediante valoracin de superficies.

La tcnica ser libre, adecuada para croquis.

propuesta



expresin / Valoracin de lneas, y de superficies


soporte / Libre


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modelo / Grficos axonomtricos

plazo / 1 semana

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Juan Ignacio Correa

Agustina HollySabrina lvarez

Alejandro Arcardini

45

A partir de la interpretacin de informacincorrespondiente a un modelo arquitectnico, se realizarn 4 perspectivas cnicas, en la modalidad de dibujo tcnico.

La informacin a considerar incluir la prcticarealizada para el ejercicio 11, plantas y fachadasque se adjuntan, y otros grficos y fotografasdisponibles en publicaciones impresas o digitales.

Las perspectivas a realizar sern exterioresal modelo, y a horizonte normal. El observador estar apoyado en el suelo y deber situarse -en todos los casos- a una distancia adecuada para obtener vistas generales del objeto.

Las 4 perspectivas incluirn el trazado de lassombras correspondientes a una fuente de luznatural directa -luz solar- y se expresarn por medio de la valoracin de las superficies,en escala de grises o en color.La tcnica ser libre, adecuada para dibujo tcnico.

En todos los planteos se incorporar a la figura humana como recurso para ilustrar la escala, para humanizar el espacio, y para dar la nocin de profundidad.


propuesta



expresin / Valoracin de superficies

tcnica / Libre, adecuada para dibujo tcnico

soporte / Libre, adecuado para la modalidad


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modelo / Grficos y fotografas

plazo / 1 semana

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e1212 > junio 13 a 20

PERSPECTIVA CNICA

Casa GwathmeyArq. Charles GwathmeyAmagansett, Nueva York1967www.gwathmey-siegel.com

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Mariana Severi

Guillermo NicolaNicolle Pfeifenkopf47

Camila Pez

Aline HughesGastn Capandeguy

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modalidad / Dibujo tcnico; Fotomontaje

expresin / Adecuada para el fotomontaje

tcnica / Adecuada para la modalidad




plazo / 2 semanas

A partir de los planteos de las 4 perspectivas cnicas correspondientes al ejercicio 12, se realizar un montaje de cada una de ellas, sobre fotografas distintas, de espacios a eleccin.

La coordinacin entre las imgenes -dibujos y fotografas- deber resolverse en trminos degeometra y expresin.

En cuanto a la estructura geomtrica, se deber resolver la coincidencia entre la altura del horizonte de las perspectivas, y de las imgenes fotogrficas, as como la distancia que separa al objeto delobservador, y su ubicacin en la fotografa.

En relacin a la expresin, se deber procurarla coherencia estilstica del montaje, teniendo en cuenta la definicin realista de las fotografas, y la precisin de los dibujos.Deber considerarse asimismo la coordinacin entre la condicin de iluminacin de ambas imgenes.

En todos los casos, se incorporar a la figura humana como recurso para ilustrar la escala, para humanizar el espacio, y para dar la nocin de profundidad.

Se realizarn todos los exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico.

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13 > junio 20 a julio 11

PERSPECTIVA CNICA

DIBUJO TCNICO

FOTOMONTAJE

propuesta

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Luca Bacigalupi

Ins ChicurelFlorencia Bemaor

Sebastin Amorelli

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Juan Martn Domnguez

Mara Jos Palomino

Leticia Mut

Alejandro Varangot

51

Aline Hughes Milagros Medeiros52

Agustn Ramrez Nicolle Pfeifenkopf53

Milagros Oreggia54

Dibujo 2

Profundizar en el dominio de los medios de representacin que intervienen en las distintas

instancias relacionadas con el ejercicio de la arquitectura.

Profundizar en el dominio de los medios de expresinidneos para la concepcin, transformacin y evolucin

del espacio: el dibujo de ideacin.

Profundizar en el dominio del dibujo sistematizado y altamente codificado, orientado especficamente hacia

la comunicacin clara y precisa de las ideas arquitectnicas: el dibujo tcnico.

Facultar al estudiante para le plena apropiacin de recursos y tcnicas de expresin, que lo habiliten

a una aplicacin consistente y coherente con sus ideas proyectuales.

Reflexionar acerca de las potencialidades y limitacionesde los sistemas, recursos y tcnicas de expresin,

habilitando al estudiante para su ptimo aprovechamiento en las distintas etapas del proceso de diseo.

Objetivos

El curso est organizado en base a dos clases semanales de 2 y 3 horas, que completan una carga horaria total de 80 horas. Este volumen se estructura en tres mdulos que culminan en entregas obligatorias:

Obligatorio 1: 25 horas, 30 puntosObligatorio 2: 25 horas, 40 puntosObligatorio 3: 30 horas, 30 puntos

Semestre 2

propuesta1 > agosto 22 a setiembre 2

SISTEMA DIDRICO ORTOGONAL

DIBUJO A MANO ALZADA

MEMORIA

RELEVAMIENTO DEPROPORCIONES

e1

propuesta

CROQUIS GEOMETRALESA partir de la memoria de un espacio arquitectnico construido, se realizar la representacin grfica de 3 piezas -PLANTA y 2 CORTES-a una escala que se entienda adecuada, en la modalidad de dibujo a mano alzada, mediante recursos y tcnicas de expresin de libre eleccin.

ENTREGA > Al finalizar la clase

CROQUIS GEOMETRALES A partir del relevamiento de las proporciones de un espacio arquitectnico construido -segn la pauta adjunta-,se realizar la representacin grfica de 3 piezas

-PLANTA y 2 CORTES- a una escala grfica que se entienda adecuada, en la modalidad de dibujo a mano alzada, mediante las alternativas de expresin que se enumeran a continuacin:

1 > Valoracin de lneas

2 > Valoracin de superficies a color

ENTREGA > ltima clase de la 2da. semana

modelo / Espacio construido -vivienda-

escala / Grfica; adecuada al sector considerado


expresin / Valoracin de lneas, valoracin de superficies

tcnica / Libre, adecuada para cada tipo de expresin

soporte / Papel blanco opaco

formato / A3

OBJETO DE LA REPRESENTACIN El objeto del relevamientoser una vivienda completa; deber incluir el espacio interior: rea de relacin -estar-comedor, por ejemplo-, rea ntima -dormitorios-, reas de servicio -cocina y bao/s-, y vnculo/s con el espacio exterior -jardn, terraza, balcn-. En todos los grficos se incluir la representacin del equipamiento existente o proyectado.

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Cynthia Brosque

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Alejandro Arcardini57

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Mara Jos Palomino Agustn Ramrez59

Nicolle Pfeifenkopf

Stephany Arrejura60

Santiago ChaerCarolina Daz61

Mariana Severi

Mara Jos Echevarra

Constanza Lamorte62

Alejo Morales63

Federica Ura64

Cecilia Cella65

2 > setiembre 5 a setiembre 26


DIBUJO TCNICOA NIVEL DE ANTEPROYECTO

RELEVAMIENTO MTRICO

e2

OBJETO DE LA REPRESENTACIN El espacio a relevar resultar del ajuste delmodelo considerado parael ejercicio 1, segn laspautas ya detalladas.

DIBUJO TCNICO DE GEOMETRALESA partir del relevamiento completo -grfico, fotogrfico, mtrico- del espacio arquitectnico relevado previamente, se realizar la representacin grfica de 3 piezas -PLANTA y 2 CORTES- a escala 1/50, en la modalidad de dibujo tcnico, mediante las alternativas de expresin que se enumeran a continuacin:

1 > Valoracin de lneas / Cotas parciales y niveles

2 > Valoracin de superficies / Escala de grises

3 > Valoracin de superficies / Color

ENTREGA > setiembre 26

modelo / Espacio construido -vivienda-

escala / 1/50





formato / A3, o adecuado al objeto.

propuesta

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Agustn Ramrez

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Mara Noel Montes de Oca67

Mara Jos Palomino Nicolle Pfeifenkopf68

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Milagros MedeirosGuillermo Nicola71

Stephany Arrejura

Constanza Lamorte Federica Ura72

propuesta3 > setiembre 26 a octubre 7

SISTEMAS PERSPECTIVO CENTRALDIDRICO ORTOGONAL

DIBUJO A MANO ALZADA

RELEVAMIENTO DEPROPORCIONES

e3

objetivos

Profundizar el dominio de perspectivas y geometrales en la modalidad de dibujo a MANO ALZADA

Restituir GRFICOS GEOMETRALESa partir de un objeto construido

Valorar las distintas alternativas de EXPRESIN aplicadas a un grfico

propuesta

CROQUIS PERSPECTIVOSA partir de la observacin directa de una fachada correspondiente a un modelo arquitectnico construido, se realizar la representacin grfica de 2 CROQUIS PERSPECTIVOS en cuadro aproximadode 20 x 30 cm., en la modalidad de dibujo a mano alzada, mediante recursos y tcnicas de expresin de libre eleccin.

CROQUIS GEOMETRALES A partir del relevamiento de las proporciones de dicha fachada, se realizar la representacin grfica de 2 CROQUIS GEOMETRALES a una escala que se entienda adecuada, en la modalidad de dibujo a mano alzada, mediante las alternativas de expresin que se enumeran a continuacin:

1 > Valoracin de lneas

2 > Valoracin de superficies a color

La primera pieza se resolver exclusivamente por mediode trazos valorados, y se dedicar al estudio de la forma de la fachada -lneas estructuradoras de la composicin, volumetra y despiezos-, y la segunda, se concentrar en el estudio de la materialidad -colores y texturas-..

PLAZO > 2 SEMANAS

modelo / Objeto construido

escala / Adecuada para el tamao de la fachada




soporte / Papel blanco opaco o sulfito

formato / A3,1/4W adecuado al objeto.

OBJETO DE LA REPRESENTACIN El modelo a relevar ser una fachadacorrespondiente a unobjeto arquitectnicoconstruido, elegidopor cada estudiante a partir de un elencoproporcionado porel docente: tramo deBulevar Artigas (entreBulevar Espaa y Avda. Julio Ma. Sosa)

tamao / Cuadro perspectivo aproximado 20 x 30 cm.

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propuesta4 > octubre 11 a octubre 31


DIBUJO TCNICOA NIVEL DE ANTEPROYECTO

RELEVAMIENTO GRFICOMTRICO Y FOTOGRFICO

e4

Las sombras se proyectarn en todos los casos de izquierda a derecha, segn rayo luminoso convencional -proyecciones horizontal y vertical a 45-.

propuesta

DIBUJO TCNICO DE GEOMETRALESA partir del relevamiento completo -grfico, mtrico y fotogrfico- de la fachada estudiada para el ejercicio 3, se realizar la representacin grfica de dicha pieza, en la modalidad de dibujo tcnico, a escala 1/50.

La fachada se estudiar y presentar en 4 dibujosseparados e independientes, mediante las alternativasde expresin que se enumeran a continuacin:

1> Valoracin de lneas

2> Valoracin de lneas + Sombras arrojadas Alto Contraste

3> Valoracin de superficies + Sombras arrojadas Escala de grises

4> Valoracin de superficies + Sombras arrojadas Color Monocromtico o Policromtico

modelo / Objeto construido

escala / 1/50





formato / A3,1/4W adecuado al objeto.

OBJETO DE LA REPRESENTACIN El modelo a relevar ser la fachada elegida para el ejercicio 3.

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Gabriel Da Silva Federica Ura

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Mercedes Vera Rodrguez de Almeida, Diego76

Tamara Braun Nicols Molinelli77

Sabrina lvarez Alejandro Arcardini78

Constanza Lamorte Juan Carlos Prez79

Aline Hughes Alejandro Varangot80

Luca Bacigalupi Federico Lpez81

Jos Pedro Chagas Santiago Chaer82

Agustn Ramrez83

Cecilia Cella84

Luca Gil de Arizn85

Gastn Capandeguy86

Stephany Arrejura87

Sebastin Amorelli88

Sasha Aneff89

Mariana Severi90

propuesta5 > octubre 11 a octubre 31

FOTOGRAFA

EL DETALLE ARQUITECTNICO

e5

propuesta

CONCURSO DE FOTOGRAFAEn el marco del curso de Dibujo 2, y como parte de la entrega del Obligatorio 2, a realizarse el lunes31 de octubre, se convoca al Concurso Fotogrfico:

El detalle en la Arquitectura de Bulevar Artigas

dirigido a todos los estudiantes que cursan Dibujo 2 durante el ao 2011.

OBJETIVOS DEL CONCURSOEl objeto de este evento, es el de estimular el sentido de pertenencia de todos los estudiantes con esta importante va de la ciudad, y as fomentarla apreciacin de nuestro patrimonio.La consideracin del detalle por medio del registrofotogrfico, se propone enriquecer y completar el relevamiento de fachadas ubicadas sobre Bulevar Artigas, que constituye el tema central de la ejercitacin del Obligatorio 2.

GENERALIDADESLos trabajos a presentar sern piezas inditas, y debern responder al tema del presente concurso.

MODO DE PRESENTACINLas tomas podrn ser realizadas por cualquierprocedimiento fotogrfico (cmara analgica o digital).Se presentarn 3 piezas en color o blanco y negro,en formato A4 -horizontal o vertical-. Los 3 trabajosse presentarn en sobre cerrado, en cuyo exterior se identificar el seudnimo del participante. En el interior del mismo sobre, y en sobre cerradoidentificado con el seudnimo, se incluirn el nombre del autor de los trabajos.Asimismo, se debern enviar reproducciones de las 3 pezas en formato jpg, en 72 dpi de resolucin, con un tamao no mayor a 1130 x 850 pixeles, y con un tamao que no supere 1 MB, a:[email protected]

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JURADOEl Jurado estar integrado por tres miembros:el Fotgrafo Jorge Ameal, el Fotgrafo LeonardoBarizzoni, y la Arquitecta Graziella Blengio,

Graziella BlengioArquitecta, Facultad de Arquitectura, Universidad de la Repblica. Diseadora de Interiores. Asociacin de Decoradores y Diseadores de Interiores Profesionales (ADDIP). Socia de Intuss, estudio dedicado a la arquitectura y el diseo de interiores. Premio a la Excelencia Docente 2003.Tutora de Visual Merchandising & Retail, Facultad de Comunicacin y Diseo. Secretaria Docente, Facultad de Arquitectura.Profesora titular de Diseo. (*)

Leonardo BarizzoniJefe de fotografa, revista Galera, Semanario Bsqueda. Ex Corresponsal, Agencia de noticias AFP.Autor de Imgenes Caminantes.Autor de las fotografas del libro 90 vidas, retratos de una comunidad, Comunidad Israelita del Uruguay. (*)

Jorge AmealFotgrafo, Escuela Municipal de Artes en Pars.Fotgrafo freelance para diferentes publicaciones uruguayas y extranjeras. Docente de fotografa, Foto Club del Uruguay. Ex Responsable, Departamento Audiovisual, Cdf Chimie, Francia (empresa petroqumica).Ex fotgrafo de prensa, Brecha, Alternativa Socialista, revista Posdata, revista Tres, revista Galera. Ex integrante, Prisma (primera agencia de imgenes de Amrica Latina en el Uruguay, donde realiz reportajes fotogrficos para publicaciones europeas y trabajos institucionales). (*)

PREMIOSSe otorgarn Primer y Segundo Premio, y Menciones a todos los trabajos que el Jurado entienda merecedores de tal distincin.Los premios sern honorarios, y se entregarnDiplomas que certifiquen dicho reconocimiento.

FALLOEl resultado del certamen se dar a conocer en el Auditorio de la Facultad de Arquitectura,en fecha y horario a determinar por la Secretara Docente.

(*) Datos extraidos del sitio oficialde la Universidad ORT Uruguay:www.ort.edu.uy

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Florencia Gastaaga y Gamio - 1er. Premio 2do. Premio - Luciana Machado92

Mencin - Luca BacigalupiAgustina Holly - Mencin93

Mencin - Diego Rodrguez de AlmeidaGastn Capandeguy - Mencin94

Florencia Bemaor Tamara Braun

Seleccin del Jurado Seleccin del Jurado

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Juan Martn Mermot


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Luca Gil de AriznCarolina Mila


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Guillermo Nicola Victoria Muoz


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propuesta6 > noviembre 1 a diciembre 8

SISTEMAS PERSPECTIVO CENTRALAXONOMTRICODIDRICO ORTOGONAL

DIBUJO A MANO ALZADADIBUJO TCNICO

objetivos

Profundizar el dominio de los sistemas convencionales de representacin grfica, en las modalidadesde dibujo a MANO ALZADA y DIBUJO TCNICO

Valorarlas distintas alternativas de EXPRESINaplicadas a travs de un proceso de diseo

propuesta

DIBUJO DE IDEACIN Y PRESENTACIN

A partir de la propuesta de ejercitacin correspondiente al curso de Proyecto 2 (o equivalente), y por medio de diversas alternativas de expresin, se realizar una crnica ilustradadel proceso de diseo.

Esta crnica deber registrar por medio de imgenes, 8 etapas representativas del proceso de IDEACIN, desde los bocetos y esquemas iniciales, hasta las versiones ms avanzadas del proyecto.Cada una de las 8 etapas se ilustrar en base a 2 grficos: el primero se realizar en perspectiva cnica, y el otro podr ser una planta, un alzado, o una perspectiva paralela, adecuando la eleccin a las caractersticas del proyecto.

Todos los grficos se ejecutarn a la manera de una referencia grfica preestablecida, segn esta pauta:

A) 6 etapas (12 dibujos) se graficarn de acuerdo al estilo, recurso y tcnica de expresin correspondiente a 6 imgenes distintas, elegidas del repertorio adjunto.Dicho repertorio est integrado por grficos seleccionadosde los libros Tratado Prayma de proyectos de arquitecturay Sketch Casas

B) 2 etapas (4 dibujos) se graficarn de acuerdo al estilo, recurso y tcnica de expresin de 2 imgenes distintas, que sern de libre eleccin. Se podr recurrir a imgenes propias de la disciplina arquitectnica, o de otras reas del diseo, del diseo grfico o de otras artes plsticas. Las referencias debern -en estos 2 casos- acompaar la entrega del ejercicio.

modelo / Objeto arquitectnico diseado por el estudiante

modalidad / Dibujo a mano alzada / Dibujo tcnico

expresin / Apropiada para la referencia seleccionada

tcnica / Adecuada para cada tipo de expresin

soporte / Adecuado para cada tipo de expresin

formato / A3

OBJETO DE LA REPRESENTACIN El modelo a representar ser el objeto arquitectnicodiseado por cada estudiantepara el curso de Proyectocorrespondiente al segundosemestre.

REFERENCIAS GRFICASLos grficos se realizarnmediante la aplicacin de recursos de expresin correspondientes a imgenesde referencia, elegidas por el estudiante a partir de un elenco proporcionado por el docente.

tamao / Adecuado a los recursos y al nivel de definicin

dinmica

Se realizar una correccin semanal de 2 etapas - 4 grficos - correspondientes a dos referencias grficas.

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* BAHAMON, A. 2005Tratado PRAYMA de Proyectos de arquitectura.Barcelona: Instituto Monsa.

** BAHAMON, A. 2006.Sketch Casas: esbozos en la arquitecturaresidencial.Barcelona: Instituto Monsa.

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Fabin Bubis Camila Ruete102

Mariana Severi Victoria Muoz103

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Camila Correa Aline Hughes105

Luciana Machado Mara Jos Palomino106

Gastn Capandeguy Mara Victoria Fernndez107

Milagros Medeiros Milagros Oreggia108

Guillermo Nicola109

Sabrina lvarez Tamara Braun110

Cynthia BrosqueLuca Bacigalupi111

Ins ChicurelAgustn Ross

Florencia Bemaor Mara Noel Montes de Oca112

Stephany Arrejura Alejandro Arcardini113

Sasha Aneff114

Sebastin Amorelli115

Flaviano Di Carlo116

Alejandro Varangot117

propuesta7 > noviembre 1 a diciembre 8

SISTEMAPERSPECTIVO CENTRAL

DIBUJO TCNICO

objetivos

Profundizar el dominio de los sistemas convencionales de representacin grfica, en la modalidad de DIBUJO TCNICO

Valorar laEXPRESINaplicada a la etapa de presentacin

propuesta

DIBUJO DE PRESENTACIN

A partir de la propuesta de ejercitacin correspondiente al curso de Proyecto 2 (o equivalente), se realizarn 2 perspectivas cnicas, correspondientes a la etapa final del proceso de diseo.

De este modo se completar la historia del proyecto, iniciada por las imgenes correspondientes al ejercicio 6.

Las perspectivas se construirn segn dos puntos de vista complementarios, que permitan apreciar la propuesta arquitectnica y las relaciones entre el objeto y el contexto.Al menos una de las vistas deber ser del exterior del modelo; la segunda vista podr ser del exterior o del interior.En caso de optar por una vista del interior, el espacio deberequiparse de acuerdo al destino previsto por el proyecto.

Ambas perspectivas se ejecutarn en la modalidad de dibujo tcnico. Para la construccin y la expresin de estas imgenes, los recursos y las tcnicas sern de libre eleccin, y se ajustarn a las caractersticas del proyecto y a los intereses de su autor. Se podr recurrir al fotomontaje, en cuyo caso se considerar como requisito la adecuada coordinacin entre dibujo y fotografa, en trminos geomtricos y expresivos.

modelo / Objeto arquitectnico diseado por el estudiante


expresin / Libre

tcnica / Adecuada para dibujo tcnico

soporte / Adecuado para la expresin y la modalidad

formato / A3

OBJETO DE LA REPRESENTACIN El modelo a representar ser el objeto arquitectnicodiseado por cada estudiantepara el curso de Proyectocorrespondiente al segundosemestre.

tamao / cuadro perspectivo aproximado: 20 x 30 cm.

e7

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Sasha Aneff Isabel Ott

Ana Ins PasquiniAlejandro Varangot

119

Sebastin Amorelli120

Guillermo Nicola Victoria Muoz

Flaviano Di CarloFlorencia Bemaor

121

Alejo Morales122

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Anuario de Dibujo de Arquitectura 2011

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