San Fernando College Departamento de Inglés

Guía nro 7 Unit 7: “tiger Street club review”

Nombre Curso

4to básico A-B-C

Contenidos Habilidades Objetivo

Vocabulario relacionado al teatro y repaso

gramatical de los contenidos vistos en las

unidades anteriores

Revisar, leer, comprender,

responder y aplicar

Repasar vocabulario del teatro y

recordar contenidos vistos en las

unidades anteriores del libro

IMPORTANTE:

Te puedes apoyar en el libro TIGER TIME 3.

Recuerda pegar la guía en tu cuaderno cuando la termines.

Si no tienes impresora, dibuja el vocabulario en tu cuaderno para que puedas desarrollar la guía.

Si tienes dudas sobre esta guía, puedes enviarle un correo a tu profesora de inglés:

4to A: aisbej@sanfernandocollege.cl (Miss Alejandra Isbej)

4to B: aisbej@sanfernandocollege.cl (Miss Alejandra Isbej)

4to C: lhidalgo@sanfernandocollege.cl (Miss Lucía Hidalgo)

Antes de empezar a trabajar, revisemos las respuestas de algunos ejercicios de la guía 6

Ejercicio 3

Make up

Lights

Actors

Stage

Costumes

Audience

Soup

Delicius

Ejercicio 4

1. Play

2. Like

3. Get up

4. Can’t

5. Collecting shells

Ejercicio 5

X

X

x

Ejercicio 6

1. My favourite

food is ice

cream

2. At 8.30

3. No, I can’t

4. No, I’m not

Ejercicio 7

1. I’m collecting

shells

2. I’m lying in the

shade

3. I can’t ride a

horse

4. I get up at

seven o’clock

Ahora que ya revisaste tus guías, repasemos el vocabulario de la unidad 7.

Relaciona las palabras de la tabla con las imágenes dadas.

Tiger Street club review

1. Actor Actor

2. Audience Publico

3. Stage Escenario

4. Costume Disfraz

5. Lights Luces

6. Make up Maquillaje

7. Scripts Libreto

8. Ticket Boleto

9. Programme Programa

10. Poster Afiche

1. Observa las imágenes, escribe el nombre de cada elemento del show en el espacio que corresponda. observa el

ejemplo

2. Lee nuevamente la historia de la unidad, luego completa el texto con las palabras que faltan.

3. Une las oraciones según corresponda.

4. Lee el proyecto que hizo Carla sobre un show de su escuela. Sus notas y luego lo que ella redactó.

5. Sigue el ejemplo de Carla y crea tu propio proyecto del show que tú quieras (puedes inventar). Haz tus notas

primero y luego escribe una breve descripción de este.

6. Escribe tu propio pryecto

The English Lesson:

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My notes

The name of the play and where you can see it:

(el nombre de la obra y dónde puedes verla)

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What the play is about and the things that are Good

(de que se trata la obra y las cosas que son buenas de ella)

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The actors and the characters

(los actores y los personajes)

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Traduce el mensaje