Volumen 1 de la Edición Especial de

CÓDIGO AYUDA, A.C.

Educación abierta

2009

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PROGRAMA DE EDUCACIÓN ABIERTA

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Contenido PARTE I ................................................................................................................................. 4

PARTE II ................................................................................................................................ 9

Factores externos trabajando a favor: ....................................................................... 11

Factores externos trabajando en contra: .................................................................. 11

Factores internos trabajando a favor: ....................................................................... 11

PARTE III ............................................................................................................................ 12

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PARTE I

ANTECEDENTES

¨Elevar el nivel educativo a media superior para los jóvenes beneficiarios del

Programa “Adiós a la Calle” de la Fundación Código Ayuda A.C.”

1.1. Denominación del proyecto. Información General.

“Código Ayuda, A.C.” constituida el 17 agosto del 2005, es una

organización mixta con la misión de apoyar y crear programas con sistemas

que impulsen la autosuficiencia económica y productiva, para grupos

vulnerables y comunidades indígenas. Nuestra organización desarrolló un

programa propio denominado “Adiós a la Calle”, proyecto integral,

visionario que da continuidad a la labor de las ONG´S que trabajan con

niños en situación y/o riesgo de Calle que concluyen su labor por ley

cuando cumplen los 18 años de edad. “Adiós a la Calle”, provee a los

jóvenes la infraestructura y dirección para integrarse a la sociedad, es un

Programa propio que con su innovador esquema de trabajo en 5 Etapas:

Salud, Educación, Capacitación, Empleo y Vivienda Propia.

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Beneficiamos a:

Jóvenes entre los 15 y 34 años de edad en situación y/o riesgo de calle.

En pobreza patrimonial (ingreso que no exceda a dos salarios mínimos).

Con dependientes económicos

Que actualmente están en las Instituciones, que son parte de este proyecto

Distrito Federal:

Fundación San Felipe de Jesús y SEDAC

Estado de México:

Comunidad de Temoaya y Villa Juvenil / DIFEM

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Misión. Apoyar y crear programas con sistemas ideales que impulsen la autosuficiencia

económica y productiva para grupos vulnerables y comunidades indígenas.

Visión.

Ser la Organización Mexicana, fundadora de la Gran Red Social Internacional

(GRSI), responsable de la integración a la vida productiva de grupos marginados,

con dignidad y profesionalismo.

Valores. Valor de la Misión.

Justicia en la equidad de oportunidades para todos.

Valor de la Visión.

Solidaridad con los que no han tenido oportunidad de escoger una mejor vida y

con los que nos fortalecen para hacer posible esa oportunidad.

Logros. Fortalezas.

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En “Adiós a la Calle” la Adhesión Universitaria es fundamental; tenemos

presencia de la UAEM, UNAM, ULA y UP. Convenios de colaboración firmados

con la Universidad Panamericana y la Universidad Autónoma del Estado de

México, para que los jóvenes pasantes desarrollen con nosotros su Servicio

Social. Múltiples y valiosas Alianzas con Gobierno, Iniciativa Privada y Sociedad,

que nos fortalecen en nuestro tránsito a la gran meta que nos hemos trazado; al

igual que la suma de nuestras Embajadoras y Amigos de Código Ayuda, A.C.,

que ha enriquecido nuestro poder de Convocatoria y Comunicación.

1.2- Naturaleza del proyecto

Resolver el rezago educativo de los 60 jóvenes beneficiarios de la 1ª Generación del

Programa “Adiós a la Calle”, con el fin de estandarizar el nivel educativo y

avanzar paulatinamente en su formación básica, media superior y carreras técnicas,

en un lapso de 3 años y proseguir con su integración a la sociedad productiva.

Evaluar avances para obtener aspectos relevantes que puedan ser de interés para

el mejoramiento y desarrollo de la etapa de Educación, así como obtener indicadores

que le den rentabilidad social al Proyecto y consoliden este prototipo óptimamente

para cumplir su premisa de Modelo Replicable.

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1.3.-Determinación de los recursos necesarios

Para homogeneizar y elevar el nivel académico de la población beneficiaria del

Programa, se requiere trabajar en equipo con la Secretaría de Educación del Estado

de México y la Secretaría de Educación Pública Federal, desarrollando un Programa

de Educación Abierta para los niveles de Básica y Media Superior el 1er año, Media

Superior y Carreras Técnicas el 2do año y Carreras Técnicas el 3er año, diseñado a

la medida de las características y necesidades de los jóvenes del Programa.

Tarea fundamental, es la obtención de Becas de pobreza extrema y estudios para

asegurar la viabilidad de la etapa de Educación, del Programa “Adiós a la Calle”, de

Código Ayuda, A.C.

Primera Fase.- Homogenización académica de Educación Básica (Primaria y

Secundaria), integrando una Generación que se gradúe de Secundaria, en 1 año.

Segunda Fase.- Elevación del nivel académico a Media superior, graduación de la

Primera Generación de Preparatoria, en 1 año.

Tercera Fase.- Carreras Técnicas, inherentes a la Etapa de Capacitación del

Programa “AAC” : Ciencias Sociales, Contables y Administrativas, Contabilidad y

finanzas, Computación, Informática-Sistemas, Diseño, Aire Acondicionado y

Refrigeración, Máquinas-Herramienta, etc.

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Objetivo General de la Organización.

Proveer a los jóvenes de 15 a 34 años de edad la infraestructura y dirección para

integrarse a la sociedad, a través de nuestro Programa “Adiós a la Calle”.,

promoviendo su autosuficiencia económica, por medio de: Salud, educación,

capacitación, empleo y vivienda propia.

Objetivo General del Programa de Educación.

Estandarizar el nivel educativo en Carreras Técnicas para la población beneficiaria

y proveerla con las herramientas necesarias para integrarla a la vida productiva,

continuando con las siguientes etapas del Programa “Adiós a la Calle”.

PARTE II Metas del Proyecto.

1. Homogenización académica en nivel básico, medio superior y carreras

técnicas de los 60 jóvenes beneficiarios de la 1ª Generación del Programa

“Adiós a la Calle” .

2. Obtención de 60 becas educativas, de transportación y alimentación.

3. Lograr que los jóvenes cuenten con las bases para insertarse en la Etapa

de Capacitación, en los 4 talleres del programa: Panadería, Repostería,

Carpintería y Anudados de tapetes de Temoaya.

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Duración y Visión del Proyecto. Beneficiarios. Directos e Indirectos.

La duración del Programa de Educación es de 3 años, con la visión de que se

replique, dentro del Modelo de “AAC” (que tiene una duración de 5 años + la

Emancipación), como franquicia social a nivel nacional, beneficiando a través del

tiempo a otras generaciones; impactando con métricas que reflejen una

considerable reducción de la población callejera.

El objetivo es beneficiar a 60 jóvenes con sus hijos, parejas sentimentales y

familiares con los que guarden una estrecha relación afectiva, con lo cual se

estima que indirectamente se beneficie al equivalente a una familia mexicana que,

según los datos del último censo de población del INEGI, la conforman 4.6

miembros, lo que nos da una cifra de 276 beneficiarios indirectos.

Directos: 60 Indirectos: 276

Cabe mencionar, que en cada Centro, se abre a la comunidad el beneficio de

integrarse a la Educación Abierta del Programa (y solo las Becas, son etiquetadas

a los jóvenes beneficiarios del Programa “AAC”), por lo que el efecto favorable en

cascada hace que el impacto eleve exponencialmente, nuestras métricas.

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Organigrama Código Ayuda A.C.*

1.7-Factores internos y externos

Factores externos trabajando a favor:

- Interés de otras ONG´S por acceder a un programa integral que de

continuidad al trabajo que ellas han realizado

- Alianzas con nuevas Empresas Socialmente Responsables

Factores externos trabajando en contra:

- El prejuicio social y la falta de credibilidad en los jóvenes de la calle.

- Recursos Humanos especializados

Factores internos trabajando a favor:

- El prestigio y la imagen de la Presidenta

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- Contar con un Consejo Directivo, comprometido con la causa y un equipo

de trabajo multidisciplinario y profesional

- Tener una estructura organizacional funcional y una planeación estratégica

- Modelo de rehabilitación único e innovador aplicado de una manera integral

para crear sociedad

Factores externos trabajando en contra:

- Personal especializado y comprometido

- Deserción de los jóvenes hacia el programa

- Competencia por los recursos

PARTE III

1.8- Elementos de evaluación

La evaluación del proyecto se realiza desde diferentes ángulos, donde se verifique

que el programa de Nivelación Académica, realmente se desarrolle en los

términos plateados desde un inicio y que cumpla con las expectativas en la

incidencia en cada uno de los jóvenes beneficiarios, tanto en la homogenización

educativa, como en su desarrollo emocional.

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Es importante saber si las instituciones participantes, conocen cuales han sido los

obstáculos al trabajar en un proceso de enseñanza / aprendizaje con los jóvenes,

desde la perspectiva de cada uno y en base al análisis, determinar que tanto han

influido y/o impactado en el desarrollo integral de los beneficiarios.

En base a las siguientes variables e indicadores, se irá trabajando la evaluación y

los alcances del programa:

Concepto

Variable

Indicador

Periodo

A quien va

dirigido

Educación

Nivelación

académica

No. de jóvenes, con

calificación

aprobatoria en sus

evaluaciones

parciales y finales.

Quincenal /

Mensual

Beneficiarios

Socialización

Desarrollo

Emocional

No. de jóvenes con

mayor socialización

e ímpetu de

superación

Semestral

Beneficiarios

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