AÑO 6 • Nº 23 • MAYO DE 2011 • REGISTRO NACIONAL DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL Nº 9326620 • DISTRIBUCIÓN GRATUITA ENTRE LOS ASOCIADOS A LA F.O.P.B.A.

Ante el desafío de profundizar la gestión en laprovincia de Buenos Aires . .1

EditorialEsperanza . . . . . . . . . . . .3

Entrevista al Lic. AlbertoPérez, jefe de gabinete deDaniel Scioli en la provincia“La ciudadanía quiere continuidad con cambio” . .4

Un espacio para elaborarpolíticas, planes y estrategiasprovinciales de salud CO.SA.PRO. en FOPBA . .6

Asamblea General Ordinaria y Extraordinariade FOPBA . . . . . . . . . . . .8

Los odontólogos que se dedican a atender pacientescon discapacidadTrabajos que son formas de vivir . . . . . . . . . . . . . .10

En el C.O. PergaminoAtención a personas condiscapacidad en escuelasespeciales . . . . . . . . . . .14

Fue dictado por el Dr. Ricardo SforzaCurso sobre Estomatologíaen Trenque Lauquen . . .16

FOPBA en las escuelas ruralesY comenzaron las clases 18

Se inicia el segundo año de la 2da etapaPrograma Juntos por unaBoca Sana . . . . . . . . . . .20

Curso para Docentes“El Cuidado de la SaludBucal en Escolares y Adolescentes” . . . . . . . .20

Una nueva versión de un encuentro que ya es tradiciónen FOPBAJornadas Deportivas 2010 . . . . . . . . . . . . . . .22

Desafíos para mantener la calidad de vida en la tercera edadLa salud frente al envejecimiento poblacional . . . . . . . . . .26

Se publicó una nota periodística en Tiempo ArgentinoLa FOPBA en los mediosmasivos . . . . . . . . . . . . .28

El Dr. Juan Carlos Uría, deColón, un multiatleta quedesmiente el paso del tiempoUn jugador de toda la cancha . . . . . . . . . . . .30

Vida y milagros de la odontología forenseDiente por diente . . . . .32

Opciones en la costa delRío de la PlataBerisso, una manera dedisfrutar de cara al río . .34

“Nuestra gestión realizó reformas desde lo económico, lofinanciero, en la cuestión de la seguridad, en la forma degestionar y en el proyecto de descentralizar y regionalizarla provincia. Para todo eso creemos que hace falta otroperíodo de gobierno para esta forma de trabajar.”

“El estilo del gobernador Daniel Scioli pasapor hacerse cargo de los problemas de laprovincia, sin echarle las culpas a los demás,y siempre buscando consenso con las demásfuerzas políticas. Creemos que desde la ges-tión de gobierno si las elecciones se pierdenes porque no se ha trabajado lo suficientecomo para ganar el voto de la ciudadanía.Y en eso estamos muy confiados porque re-cibimos la adhesión de los bonaerensestodos los días.”

“Podemos seguir creciendo teniendocomo principio a la inclusión, a la ge-neración de mano de obra nacional,con el objetivo de desarrollar aúnmás el aparato productivo. Y esto sepuede hacer a partir del desendeuda-miento como punto de partida parael país y la provincia. En la provincianos desendeudamos en relación alPBI y al presupuesto en un 100%con respecto a lo que heredamos.”

“La ciudadanía reclama una continuidad con cambio.Si nos conformáramos con lo realizado y no propusié-semos nuevos cambios, nuevas reformas, voluntad paracorregir lo que falta hacer en la Argentina y en la pro-vincia –que todavía es mucho–, sería un proyecto ago-tado. Y este es un proyecto que todavía tiene propuestaspara seguir cambiando.”

Entrevista al Lic. Alberto Pérez, jefe de gabinete del gobernador de la Pcia. de Buenos Aires Daniel Scioli

Ante el desafío de profundizar la gestiónen la provincia de Buenos Aires

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Editorial

EsperanzaUno de los conceptos que fundamentaron nuestra reingeniería institucional en materia de responsabilidad social fue la susten-

tabilidad. En otras palabras, planificación estratégica de cara a los resultados. En la medida que podamos medir, podremos co-

rregir, ajustar, evaluar y sobre todo, resignificar. Llenar de para qué cada objetivo, cada meta, cada desafío.

No fue tarea sencilla generar una contra cultura diseñada en dar respuestas formativas, preventivas y comunitarias. Nuestro

compromiso consistió y consiste en la construcción de una identidad que distinga al odontólogo federado de la Provincia de

Buenos Aires.

Claro que para que este proyecto tuviera sentido, se agudizaron todos los mecanismos de respuesta ejecutiva interna. La re-

composición arancelaria, la continuidad en la cadena de pagos, el cumplimiento y la creación de nuevos subsidios, el apoyo a

las entidades primarias, el suministro de materiales dentales a precios competitivos, el equipamiento de consultorio, las capa-

citaciones en distintos niveles de implantes, discapacidad, prevención del cáncer, juntos por una boca sana, escuelas rurales,

bibliografía en cuotas, etc. siguen siendo prioridad irrenunciable de esta conducción.

Este modelo solidario de gestión de cara al profesional federado permite también, tener casi 2000 chicos, si leiste bien, dos

mil chicos en la órbita de nuestro programa de escuelas rurales junto con APAER. También, solo en la ciudad de América, en

el interior de nuestra provincia tenemos un programa que contiene unos 3000 chicos apoyados por nuestro” Juntos por una

Boca Sana”; continuamos y expandimos las actividades de extramuros que la Universidad del Salvador realiza en la clínica de

FOPBA con los alumnos de 5 año; la creación del servicio de Estomatología que ya funciona regularmente también en el pri-

mer piso de nuestra institución, así como los super poblados cursos de implantes y discapacidad.

Nos hemos comprometido con los sectores más vulnerables de nuestra sociedad y con los rincones más olvidados de nuestra

profesión.

Nosotros queremos también, un profesional de atención primaria jerarquizado. Y para eso seguimos luchando. En nuestra

provincia hay más de seis millones de personas sin cobertura social. El Estado necesita dar respuestas sanitarias y nosotros ne-

cesitamos el trabajo.

Sostenemos la Prevención como política de Estado.

Celebramos la apertura que la Obra Social Provincial (IOMA), tiene a la incorporación sistemática de herramientas preventi-

vas en su nomenclador.

Pero hay seis millones de personas que también merecen la oportunidad de cambiar mutilación por prevención, enfermedad

por salud, marginación por inserción. En una palabra, no queremos que excelencia y calidad prestacional sean prerrogativas

de los sectores ABC1.

Postulamos que la responsabilidad social institucional contribuye a hacer del mundo un lugar mejor para crecer.

Para nosotros, esperanza es decidir triunfar en cada circunstancia que nos toca vivir.

Con afecto

Dr. Roberto Rossi.

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El Federado es una publicaciónde la Federación Odontológica dela Provincia de Buenos Aires

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Año 6 • Nº 23 • Mayo de 2011

Buenos Aires • Argentina

Las opiniones expresadas en este medio, corresponden asus autores. Toda reproducción total o parcial está prohi-bida sin la autorización por escrito del editor y Federa-

ción Odontológica de la Pcia. de Bs As.

Entrevista a Alberto Pérez, jefe de gabinete del gobernador Daniel

“La ciudadanía quiere El Lic. Alberto Pérez trabaja con elgobernador Daniel Scioli desde hace15 años y es uno de sus hombres demáxima confianza. Con 45 años y untítulo en Ciencias Políticas, sostieneque el gobierno en el que trabajanecesita un período más en el poder.Estas declaraciones y otras designificativa importancia para elfuturo de la provincia de BuenosAires fueron emitidas en el marco delprograma Con “eSe de Salud”, que seemite por el Canal Metro.

La gestión en salud,educación y seguridad

¿Por qué considera quenecesitan otro período degobierno en la provincia deBuenos Aires?

Nosotros encaramos re-formas estructurales muy im-portantes, porque esta pro-vincia tiene característicascomplejas: 16 millones de ha-bitantes, el 40% del PBI delpaís y una extensión mayor ala de Italia. Contamos ade-más con territorios diferen-tes, como sierras, campos yel Conurbano (con 10 millo-nes de habitantes, una zonadensamente poblada). Esodemandó reformas desde loeconómico, lo financiero, elabordaje a la cuestión de lainseguridad, una forma degestionar y el proyecto dedescentralizar y regionalizarla provincia. Para todo esocreemos que hace falta otroperíodo de gobierno. Cuan-do se definan las candidatu-ras, tanto a nivel nacionalcomo provincial, ahí veremosquienes son los candidatos.Somos conscientes de queesto se define primero a nivelnacional, y por supuesto quesi la presidenta Cristina Fer-nández decide presentarse aun nuevo mandato, nosotrosla vamos a acompañar, con

mucha decisión y convicción,como siempre. Nosotros cree-mos en los procesos políticos, ysi las personas elegidas siguencon las mismas ideas que se vie-nen implementando, los apo-yaremos. Hay que seguir tra-bajando por una provincia másinclusiva, más productiva.

¿Scioli iría como candida-to a la presidencia si Cristinano se presenta?

No nos manejamos conespeculaciones. Nuestro de-seo como militantes justicia-listas es que Cristina conti-núe. Estoy seguro de que silo decide va a ser reelecta yque Daniel (Scioli) va a ser enese caso candidato a goberna-dor de la provincia. Esto par-te inicialmente de una deci-sión personal, y vamos a espe-rar su decisión. Hay un reco-nocimiento muy grande de lasociedad sobre todo lo que seha venido haciendo en estosúltimos 8 años a nivel nacio-nal y estos últimos 3 en la pro-vincia. ¿Por qué a nosotros enla calle y en las encuestas nosva bien, tanto a nivel nacio-nal como provincial? Porquenos abocamos todos los díasa resolver, a gobernar. Tene-mos la responsabilidad de go-bierno y eso nos lleva a actuaren consecuencia. Quizás otroscandidatos que no gobiernan,

no tienen esa responsabilidad,muchos de ellos son “parti-dos-persona”, que le debenconsultar solo al espejo. Nohay un proyecto político quedefender, no están gestionan-do y lo único que hay es ver-borragia frente a los ciudada-nos. Nosotros tenemos he-chos concretos y realidades.Si a la gente le parece bien loque estamos haciendo, nos vaa votar, y si les parece insufi-ciente, votará una alternativa.Hoy, lo que marca la sensa-ción en la calle, las encuestas,la opinión de la gente, es quehay un gran respaldo a la pre-sidenta y al gobernador. Va-mos a seguir gobernandocomo hasta ahora, hablandode educación, de seguridad,de salud, esa es la forma queconocemos.

Esta es la realidad, y losopositores que hablan denosotros, de cómo y dóndedebe presentarse Scioli, yoles digo que se ocupen deellos mismos, que bastantefalta les hace. No tienen can-didatos, no han podido de-finir, por ejemplo, en el Pero-nismo Federal, quien se pre-senta. Están buscando ponercizaña entre el gobernador yla presidenta, y no lo van alograr. Entre el gobierno na-cional, el provincial y todoslos gobiernos municipales,trabajamos en forma articu-

lada y coordinada y partici-pamos de una misma formade ver el país. Digo todos losmunicipios, porque tanto losgobiernos justicialistas comolos demás (radicales, vecina-listas, y hasta con el Morónde Sabatella, hecho que pue-de evidenciarse a través de lasdeclaraciones de su intenden-te Lucas Ghi). El trabajo es loque da frutos, lo demás es es-téril para llevarle una pro-puesta a la ciudadanía. Cuan-do lleguen las definiciones lasvamos a tomar.

Lo que se promete en campaña debecumplirse en la gestión

¿Qué cree que le reclamala población a sus dirigentes?

Lo que pide la ciudadaníaes continuidad con cambio.Ricardo Lagos, ex presiden-te de Chile, siempre decía quelos éxitos pasados no garan-tizan los éxitos futuros en lagestión y en la política. Esoquiere decir que tenemos quecontarle a los ciudadanos loque venimos haciendo desdeel 2003 a nivel nacional y des-de 2007 en la provincia. Perosi nos agotásemos en haceruna letanía de lo realizado yno propusiésemos nuevoscambios, nuevas reformas,voluntad para corregir lo que

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Scioli en la provincia de Buenos Aires

continuidad con cambio”

falta hacer en la Argentina yen la provincia –que todavíaes mucho– sería un proyectoagotado. Y este es un proyec-to que todavía tiene propues-tas para seguir cambiando,desde la base de donde parti-mos, que se vincula con la in-clusión, con la generación demano de obra nacional, condesarrollar aún más el apara-to productivo, y todo esto tie-ne que ver con que el país sedesendeudó. Y en la provin-cia encontramos lo mismo:nos desendeudamos en rela-ción al PBI y al presupuestoen un 100% de lo que here-damos. Nosotros debíamos100 y ahora debemos 50, yesto fue hecho con mucha vo-luntad política, habiéndoledicho a los legisladores de laoposición que nos votasen lasreformas necesarias. Las hi-cimos, nunca pusimos excu-sas en cuanto a que teníamospoca coparticipación u otracosa, porque las excusas nosirven cuando uno gestiona,uno tiene que resolver losproblemas. Uno tiene que serresponsable: lo que se prome-te en la campaña hay que cum-plirlo en la gestión. Nosotroscreemos que estamos hon-rando el voto de los ciudada-nos y queremos ofrecer más.Por eso, puntales de nuestragestión a futuro son la des-

centralización y la regionali-zación de la provincia.

Continuidad con cambio,dice usted. ¿Cambio comple-to sería Macri?

No, eso sería un retroceso.Porque no propone lo queiniciaron Néstor Kirchner yDaniel Scioli en 2003 cuandoasumieron, como por ejemplopolíticas que fueron criticadasen su momento y que hoy lospaíses centrales, que tuvieronque enfrentar una crisis durí-sima, están empezando a imi-tar: reactivar el mercado inter-no, apostar al desarrollo na-cional, desendeudar la econo-mía y utilizar al Estado comouna herramienta de compen-sación para aquellos sectoresque no les alcanza con el cre-cimiento de la economía. Todoeso lo hicimos desde el 2003,y hoy EE.UU. y muchos pa-íses de Europa, están imple-mentando esas mismas 4 me-didas básicas. Eso demuestraque Néstor Kirchner, a quienacompañó Daniel Scioli, tu-vieron la visión política nece-saria, lo cual fue reconocidopor el pueblo en los funeralesdel ex presidente, un verda-dero estadista.

En el caso de Macri, yocreo que él tiene una visióndiferente de la política, queno cree en los cambios polí-

ticos que llevamos a cabo des-de 2003, sino que tiene un es-tilo de gobernar a través de laexcusa: las inundaciones sonculpa de Ibarra, los pobresson culpa de Scioli, que no sehagan los subtes es culpa delgobierno nacional, o sea queculpa para el costado, paraatrás y para arriba. Eso con-trasta contra el estilo de ungobernador que siempre sepone al frente de los temascandentes, como la inseguri-dad, erradicar la pobreza, ge-nerar trabajo para los jóvenesque no estudian ni trabajan.Venimos de un país que sufrióel efecto devastador de las po-líticas de los 90, la crisis de2001, y lo que menos necesi-tamos es gente que no se quie-ra hacer cargo de lo que tene-mos entre manos. Nosotrosasumimos incluso cuestionesque no nos competen, perocon voluntad política el go-bernador se pone al frente conla intención de resolver todolo que tiene que resolver.

El panorama en laprovincia

¿Qué opina de las colecto-ras y las listas de adhesión?

El de las colectoras es untema y una discusión que nosotros nunca hemos dado.La ley de internas abiertas,

simultáneas y obligatorias,tiene como esencia, tanto anivel nacional como provin-cial, que las cuestiones pro-pias de cada partido se re-suelvan en esas internasabiertas. Esto hace más fuer-te a los partidos políticos, alas democracias. Las colec-toras fueron utilizadas portodos los partidos; por ejem-plo el radicalismo en 2007fue con un candidato a pre-sidente y dos candidatos agobernador en la provinciade Buenos Aires. En 2009De Narváez llevó un festivalde colectoras en toda la pro-vincia, y el oficialismo tuvocolectoras también. Creemosque con la ley de internasabiertas y simultáneas las di-ferencias internas se reducen,ya que se dirimen en ese mar-co. De colectoras ya nadie estáhablando, sino que se está ha-blando de listas de adhesión.El caso de Sabatella no es co-lectora porque no perteneceal Partido Justicialista; sí seríacolectora si un justicialista fue-ra con otra lista como candi-dato a gobernador. Comocada partido tiene que dirimirdentro de las internas, no pue-de haber colectoras, pero sípodría haber luego listas deadhesión de otros partidos.Eso creo que se tiene que dis-cutir en la reglamentación na-cional y provincial. La críticaque nosotros le hacemos a Sabatella no es que vaya comocandidato, ya que tiene todosu derecho, ni que apoye aCristina Kirchner, lo que nospone muy contentos, y hastaen el caso de Rico puede signi-ficar abrir el espectro de posi-bilidades para la ciudadanía.Lo que no entendemos es quequienes se dicen oficialistas anivel nacional no critiquen enla provincia a quienes están máslejos del gobierno nacional,como Jorge Macri, Stolbizer oDe Narváez, y sí critiquen algobernador Scioli, que es ver-tebral en el armado nacional yprovincial de este proyecto. Yocreo que eso es una incon-gruencia de Sabatella, por-que no se puede apoyar al

gobierno nacional, criticandoa Gioja (gobernador de SanJuan), a Scioli, a otros gober-nadores, y hasta al mismoMinistro de Economía nacio-nal, Amado Boudou. Critica aquien fue electo vice de NéstorKirchner, a quien fue elegidogobernador en la misma bole-ta que eligió a Cristina presi-denta en 2007 y a quien acom-pañó a Néstor Kirchner en2009, cuando Sabatella nos en-frentó. Eso no quita que po-damos discutir que hoy quie-ra apoyar a Cristina.

¿El principal oponente enla provincia es De Narváez?

Así parece, aunque está unpoco desmejorado en las en-cuestas y en la opinión públi-ca, pero es quien ha ganado lasúltimas legislativas en la pro-vincia. Creo que si nosotrosseguimos trabajando como lovenimos haciendo no tendre-mos dificultades para volver aganar en la provincia. La elec-ción que se pierde es cuandono se ha trabajado lo suficien-te para ganar el voto de la ciu-dadanía. Estamos todos losdías intentando solucionar losproblemas que nos reclama lapoblación, en lo que tiene quever con los servicios básicosen la provincia: seguridad, jus-ticia, educación, salud.

En lo legislativo espera-mos hacer la mejor elecciónposible para volver a tenermayoría en la Legislatura,aunque el haber tenido mi-noría en ambas cámaras enel último año y medio no hasido obstáculo para habervotado el presupuesto entiempo y forma, la ley im-positiva, las leyes de seguri-dad y justicia. Para nosotrosel diálogo y la búsqueda deconsenso es una forma degobernar, tenemos que reco-nocer a la legislatura –a nues-tro bloque pero también a laoposición que ha acompaña-do en las votaciones a los pro-yectos más importantes–.Fuimos la primera provin-cia que pudo tener su presu-puesto en tiempo y forma y

hemos aprobado la ley im-positiva por unanimidad,con el voto del PRO, de laCoalición Cívica, del radi-calismo. Esto es una muestradel clima político en la pro-vincia promovido por nues-tro gobernador. Siempre tra-tamos de dialogar con laoposición, porque las mejo-res leyes no son para Scioli,son para la ciudadanía.

Uno de los principales te-mas a abordar es el de la in-seguridad.

Es una demanda impor-tantísima de la ciudadanía,y desde el primer día el go-bernador se puso al frentede esto. Al momento de ele-gir los votantes evaluaránlo que se ha hecho y las pro-puestas de los otros candi-datos. Si hay un goberna-dor que se puso en la pro-vincia al frente de la luchacontra el narcotráfico, de lalucha contra la delincuen-cia, de adaptar las leyes enel marco de la justicia de laprovincia para que sea máságil y rápida, ese ha sidoDaniel Scioli. Los resulta-dos son buenos, satisfacto-rios, pero sabemos que en3 años nadie puede resol-verlos. No nos gusta hablarde estadísticas en el caso dela inseguridad, por eso sólotomamos los resultados dela Procuraduría General dela Corte de la provincia deBuenos Aires, que dan me-jor, pero ese dar mejor sólonos sirve en el sentido desaber que estamos trabajan-do en el camino correcto,pero que falta mucho porhacer. Uno no puede estardel todo satisfecho, porquetenemos que trabajar todoslos días para que no se ins-talen los carteles de la dro-ga en la provincia como la-mentablemente lo han he-cho en otras grandes urbesde Latinoamérica, comoRío de Janeiro, Medellín yBogotá, en México.

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Un espacio para elaborar políticas, planes y estrategias provinciales de salud

CO.SA.PRO. en FOPBAEn la Reunión de Junta de

FOPBA del día 17 de febrero de

2011, su presidente, Dr. Roberto

Rossi, comunicó oficialmente que

nuestra institución fue aceptada

como integrante del Consejo de

Salud Provincial (CO.SA.PRO.)

Este Consejo fue creado en el año

2008 con el objetivo de contribuir a

la elaboración de las políticas,

planes y estrategias provinciales de

salud. El eje estratégico está puesto

en la concertación y el consenso

interjurisdiccional e intersectorial a

efectos de que, en el marco de las

normas provinciales, nacionales e

internacionales que rigen en la

materia, y a partir de la obtención

de logros en materia de equidad,

accesibilidad, eficiencia técnica y

eficacia de resultados en

promoción, prevención,

recuperación y rehabilitación de la

salud, se contribuya a la mejora de

la calidad de vida de todos los

habitantes de la Provincia de

Buenos Aires.

Objetivos delCO.SA.PRO. a) Establecer mecanismos

de seguimiento permanentede la situación sanitaria de lapoblación y consensuar el es-tablecimiento de metas ypautas en salud comunes paratodo el territorio provincial.b) Coordinar la adop-

ción de las acciones integra-das a la salud regional, pro-vincial y municipal.c) Favorecer la difusión

de información, la coordina-ción territorial y la integra-ción de redes para mejorar lacapacidad de resolución a ni-vel local y regional de los sec-tores interesados en la salud.d) Promover la partici-

pación de la población y lacoordinación intersectorialpúblico privada en la ges-

tión de planes y programaspara el mejor desarrollo delsistema provincial de salud.e) Concertar con el siste-

ma educativo el proceso deformación de técnicos y pro-fesionales especializados enfunción de su demanda, paracubrir las necesidades realesde salud de la población de laProvincia de Buenos Aires.

Los fundamentos delMinisterio de Saludprovincial

“En su página de Inter-net, el Ministerio de Salud dela provincia de Buenos Airesjustifica la importancia y ne-cesidad del CO.SA.PRO.Cuando escuchamos queocho niños argentinos mue-ren por día de desnutrición,cuando sabemos que el cin-

Nota de aceptación“La Plata, 31 de enero de 2011. Sr. Presidente de FOPBA, Dr. Roberto Rossi. S/D.De nuestra consideración: Nos es grato responder a vuestra nota de fecha 21-12-2010 en la cual solicita el ingreso de la entidad quepreside a formar parte de este Consejo de Salud de laProvincia de Buenos Aires. Resulta altamente satisfac-torio que FOPBA se incorpore al trabajo de creaciónde propuestas sanitarias para nuestra provincia, sien-do el CO.SA.PRO un ámbito adecuado para la par-ticipación mancomunada del sector público y priva-do en temas de salud. Con la certeza de que vuestraintervención ayudará a alcanzar los objetivos que noshemos propuesto, permitiendo acercar una miradadistinta de nuestra realidad socio-sanitaria provincial,y acorde lo facultan las normativas que rigen el fun-cionamiento de nuestro organismo, les damos for-malmente la bienvenida a este ámbito sanitario.Sin otro particular, saludamos a Ud. Con nuestra mayor consideración y estima. Dr. Domingo Jorge Collia. Secretario Ejecutivo Con-sejo de Salud de la Provincia de Buenos Aires.”

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1as Jornadas de Perfeccionamiento delColegio de Odontólogos de la Provincia de Buenos AiresDistrito IV

Temas a desarrollar: Stress, Implantes, Estética, Farmacología

30 de septiembre de 2011

Lugar: Bahía Punta Chica / Marina Punta Chica • Ricardo Rojas y Camino de la Rivera, San Fernando

Inscripción: gratuita para los colegiados del Distrito IV (con reserva), quienes deberán aportar alimentos no perecederos o útiles escolares, los cuales serán entregados a una institución de la zona.

cuenta por ciento de los par-tos en los Hospitales Públi-cos han sido de embarazosno planificados, nos refuerzala idea de pensar que la es-trategia de Atención Prima-ria y el lema de Salud paratodos en el año 2000, no pro-dujo los efectos esperados.

Las causas que llevaron aesta situación pueden haberestado fundamentadas en lano implementación de unverdadero Sistema Nacionalde Atención Primaria, y queno hubo un adecuado inte-rés en el sostenimiento de es-tas políticas por parte de losgobiernos. El poder centraltransfirió a las provincias yéstas a los municipios, la res-ponsabilidad del sosteni-miento de la APS, ocasio-nando un esfuerzo que mu-chas veces no fue posiblecumplir. De este modo, lainstrumentación no permi-tió la implementación gene-ralizada de la estrategia.

Hoy en el mundo, el nue-vo paradigma es la aplicaciónde la estrategia de la APS: estopermitiría reducir los gastosde salud que realizan los go-biernos en el sistema hospita-lario, y que la gente pudieraacceder a un mejor estado desalud y enfermarse menos.

La APS trabaja con elhombre, se ocupa en formacolectiva con las institucionesy los recursos que el barriole provee, generando una im-portante red de contenciónque difícilmente pudiera serconstruida de otro modo.

Ejemplo evidente, sonlas patologías de las Infec-ciones Respiratorias Agu-das Bajas, que tratadas bajopolíticas gubernamentalesde salud adecuadas a la es-trategia de la APS, lograránuna menor morbimortali-dad, ya que a veces el niñollega a morir al Hospital sinhaber recibido anterior-mente en su barrio un ade-cuado cuidado de su salud.

Desde el CO.SA.PRO.debemos propender y traba-jar para lograr implementaruna Política Nacional deAtención Primaria, la cualdebería contar con RecursosHumanos capacitados parala APS, y contribuir con re-cursos financieros para lapromoción de la salud, libe-rando a los municipios deesta carga económica.

El Estado Nacional de-bería realizar el adecuadosostenimiento del Equipode Salud Municipal, inclu-yendo a los Promotores de

Salud, a los cuales deberácapacitarlos y financiarloscomo parte de ese equipo.

El trabajo del Dr. RamónCarrillo fue inspirador enla promoción de la APS yel esfuerzo del Dr. ArturoOñativia para lograr que losmedicamentos sean accesi-bles a toda la población, seconvirtió en el inicio de uncamino sanitario, orientador,que permitió demostrar quelas herramientas de la APSpermitirían llevar a la verda-dera dignidad de la persona.

Si hay políticas socialesadecuadas las mismas traeráncomo consecuencia una me-jor salud de la población. Losgobiernos deben propendera modificar las cuestiones so-ciales de fondo, evitando lossistemas injustos que mar-quen grandes diferencias eco-nómicas en la población.

Se deben implementarapropiadas políticas socialespara impedir que los extremosestén tan lejos, y de este modo,que el que menos tiene tengalo suficiente para vivir digna-mente, y que la persona ten-ga un verdadero acceso al cre-cimiento social que le permi-ta soñar con un futuro mejor.”

El 4 de mayo de 2011 el Congreso de laNación sancionó la ley “Marco Regulatoriode la Medicina Prepaga”, la que fuera promul-gada con fecha 16 de mayo por nuestra Pre-sidenta de la Nación, bajo el número 26.682.

La nueva ley pretende regular a lasempresas que brindan prestaciones deprevención, protección, tratamiento yrehabilitación de la salud humana, su-perando el vacío legal existente, que fuecampo propicio para numerosos abu-sos, que ahora, mediante el dictado deesta normativa, se intentan impedir.

Los puntos clave de esta nueva leyson los siguientes:

• Impide rechazar la afiliación de per-sonas con enfermedades preexistentes(pero sí aplicar valores diferenciales de-bidamente justificados y autorizados);

• No se puede tomar como criterio la edadde una persona para impedir su afiliación.

• No se les puede aumentar el valor dela cuota, en razón de su edad, a las per-sonas mayores de 65 años de edad, condiez años de antigüedad como afiliados.

• Obliga a las empresas a cubrir planesde cobertura médico-asistencial, el Pro-grama Médico Obligatorio (PMO) y el sis-tema con prestaciones básicas para personascon discapacidad, no pudiendo en ningúncaso ser las prestaciones inferiores al PMO.

• Las empresas solo podrán ofrecerplanes de coberturas parciales en servi-

cios odontológicos exclusivamente, ser-vicios de emergencias médicas y trasladosanitario de personas y en el supuesto dedesarrollar su actividad en una única ydeterminada localidad, con un padrónde usuarios inferior a 5.000 personas.

• Los contratos de prestaciones debenser autorizados por el Ministerio deSalud de la Nación y los usuarios pue-den rescindirlos en cualquier momento,sin limitación ni penalidad alguna, nopudiendo incluir períodos de carencia oespera para todas aquellas prestacionesque se encuentren incluidas en el PMO.

• Las empresas de medicina prepagasolo podrán rescindir el contrato con elusuario cuando éste incurra, como mí-nimo, en la falta de pago de 3 cuotasconsecutivas y previa intimación feha-ciente a la regularización dentro deltérmino de 10 días, o cuando el usuariohubiera falseado la declaración jurada.

• En cuanto al aumento en el valor delas cuotas mensuales, estos solo seránposibles previa aprobación por parte delMinisterio de Salud de la Nación.

Una vez publicada la nueva ley, el PoderEjecutivo deberá proceder a su reglamenta-ción dentro del plazo de 120 días. Por suparte, las empresas de medicina prepaga cuen-tan con un plazo de 180 días para la adapta-ción al nuevo marco normativo vigente.

Informe de la asesoria letrada de F.O.P.B.A. Ley 26.682 de regulación de la medicina prepaga

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Asamblea General Ordinaria y Extraordinaria El sábado 30 de abril se realizaron laAsamblea General Ordinaria yExtraordinaria de la FOPBA, de la queparticiparon una importante cantidadde representantes de las EntidadesPrimarias que la componen.

Las cuestiones tratadasEn la Asamblea Ordinaria se aprobó el Balance y Me-

moria de la gestión realizada en el período que finaliza yse renovó parcialmente la Junta Directiva para el nuevoperíodo. En ese marco, fueron presentados los nuevos in-tegrantes que se inician en sus funciones.

Durante el uso de la palabra, el presidente Dr. RobertoRossi tuvo conceptos de elogio y afecto para todos los de-legados que finalizaron su mandato, pero en especial paralos doctores Griselda Tejo y Adrián Jouglard, quienes par-ticiparon como integrantes de la Mesa Ejecutiva. El Dr.Rossi agradeció el trabajo realizado y la permanente dispo-sición en la gestión emprendida.

Posteriormente, en la Asamblea Extraordinaria, se abor-daron, entre otras, cuestiones referidas a Obras Sociales,Prepagas, relaciones contractuales, subsidios y a la situa-ción actual de la FOPBA. También se dio respuesta a re-querimientos e inquietudes de diferentes Círculos pre-sentes y se informó sobre los proyectos a futuro.

Junta Directiva 2010-2011.

Junta Directiva 2011-2012.

El Dr. Roberto Rossi, Presidente de FOPBA hace uso de la palabra durante la Asamblea Extraordinaria.

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de FOPBA

Autoridades de Asamblea: Dr. Carlos Mir (Secretario de Actas),Dr. Jorge Carbone (Presidente), Dr. Patricio Martínez (Secretario).

Sorteo de integrantes del Tribunal de Disciplina.

Junta Directiva

Período 2011-2012

Presidente: Dr. Roberto Rossi

Vice-presidente: Dr. Walter Raverta

Secretario: Dr. Raúl Hombría

Tesorera: Dra. Elba Alarcón

Pro-Secretario: Dr. Fernando Delle Rose

Pro-Tesorero: Dr. Hugo Zamora

Vocales: Dr. Mario Subiza

Dr. Luis Mario Nacur

Dr. Hugo Malandra

Dra. María de los Ángeles Larrauri

Dr. Hugo Monsalvo

Dr. Leandro Lastra

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Los odontólogos que se dedican a atender pacientes con discapacidad

Trabajos que son formas de vivirConocer el contexto en que se desarrolla la Clínica de Atención a Pacientes con Discapacidad en

FOPBA, es una experiencia que debería atravesar cualquier persona, pero en especial todos los

odontólogos que no se dedican a esta práctica. Y la sugerencia reside en que, más allá del aspecto

vocacional de esta especialidad, existe una metodología de trabajo específica que ha marcado diferencias

con las de otros lugares del mundo, a partir de una forma a la vez muy eficiente y muy humana,

respetuosa en extremo de la subjetividad del paciente con discapacidad. Como esta metodología no es

producto de generación espontánea, sino de muchos años de investigación y trabajo, consideramos

fundamental dialogar con algunos de los profesionales del equipo a cargo de la Dra. Nilda Nobile. Ellos

son los doctores Analía Dimeo, Liliana Calcagno, Estela Galarza y José María Santa Cruz.

¿Cómo es el camino quehan venido transitando enla odontología?

AD:me recibí hace ya 14años, hice siempre odonto-logía general, aunque me de-diqué más a los niños. Cuan-do tuve a mi hijo abandoné

mi etapa de formación, has-ta que unos años después re-tomé, e hice la especialidadde Odontopediatría, y ahíempecé una nueva etapa dere-formación. Empezar enesta Clínica me atrajo por-que ya en el consultorio ha-bía tenido pacientes con dis-

capacidad y me había engan-chado mucho. Pude trabajarcon diferentes patologías,muy basado sobre la sensibi-lidad, un poco como me pa-saba con la atención de niños.Cuando surgió la posibilidadde empezar en FOPBA, pen-sé que se trataba de una sola

jornada de capacitación, perocuando percibí de qué se tra-taba esto y cómo se encara,me interesó mucho saber quémás se podía hacer y si lo queyo practicaba en el consulto-rio (un poco por intuición)estaba en la misma línea, sa-ber si existía otra forma detrabajar. Me enganché en elprimer año y después cuan-do empezamos a trabajar conla clínica. Para mí el año pa-sado fue muy bueno, por lasprofesionales que se fueronincorporando, como la fo-noaudióloga y la psicopeda-goga. Antes, yo tenía una mi-rada limitada, por ejemplo,sobre las fonoaudiólogas,para mi solo enseñaban apronunciar y a tragar. Perola limitada era yo. Me atrajoel hecho de abrir mi cabeza yde poder yo lograr que otroscolegas la abran.

La reacción de los colegases diversa. Muchos se sor-prenden y nos dicen “¿quéhacés ahí?”, porque no segana dinero, cada paciente lle-va mucho tiempo de atencióny mucha dedicación. Hay quepararse y rescatar la impor-tancia de este proyecto, estoes mucho más fuerte que laplata. Pero es así, la discapa-cidad no es lo que más “ven-de”. Falta el reconocimientoa la especialidad, una mayoratención del Estado y de lasobras sociales, pero todo estolo suplís con la gratificaciónpersonal, por lo menos en micaso, aunque a veces muchos

se aprovechan de lo vocacio-nal que tiene este trabajo.

LC:mi historia es muchomás extensa que lo de Analía,ya que hace 32 años que es-toy recibida. Siempre mi ideafue atender a los chicos, y miintención era sacarme 10 enOdontopediatría para quedar-me en la cátedra y poder asídedicarme a ellos. Es un pasobastante habitual en quienesnos dedicamos a discapacidad.Yo no tengo especialidad, soyodontopediatra “de oficio”,siempre hice cursos pero nola especialidad. Con los pa-cientes con discapacidad siem-pre tuve una dedicación espe-cial en su atención, sin saber enrealidad si el abordaje que uti-lizaba era el adecuado. Sí sabíaque lo que estaba haciendo eralo que sabía hacer, y que el pa-ciente salía atendido. Tambiénen las obras sociales fui aten-diendo varios, y también adul-tos, ya que muy pocos odon-tólogos los quieren atender, aninguna edad. Cuando me en-teré lo de FOPBA me anotéen seguida, yo en aquel mo-mento estaba pasando un mo-mento muy particular, y mesirvió en un sentido integral.En mi Asociación siempre es-tuve en el tema prevención,entonces ya estaba inmersa enlo que es Juntos por una BocaSana, y dentro del programasurgió la necesidad de la aten-ción de pacientes con disca-pacidad. Hago las 2 cosas, laparte de prevención de JBS yla atención de pacientes con

discapacidad. Ambos aspec-tos se unen bajo un mismoconcepto, la prevención.

Humanos derechos¿Cómo enfrentan la rela-

ción con el paciente, para dar-le un perfil humano a la aten-ción, pero sin que las afecte?

LC: Es muy difícil. Acácada sábado quedamos “ro-tos”, pero nos volvemos a re-constituir a partir de la super-visión posterior a la atención.Todo lo que nos genera aten-der a estos pacientes, lo volca-mos en el almuerzo, con lafundamental supervisión dela psicopedagoga y de la fono-audióloga, sin la cual no po-dríamos elaborar tanta carga.

AD: es necesario tener unespacio para hacer la catarsis.Durante el primer año, conla parte teórica, la llevábamosbárbaro (risas). Ahora, cuan-do Nilda trajo los primerosdos pacientes para dar su tes-timonio, ese día me fui des-trozada, pero me alineó conuna parte positiva, para noengancharnos con las pava-das de la vida cotidiana y en-focarse a estar bien y ayudara los demás.

Cuando se organizan pro-gramas y ámbitos como éste,se supera el hecho individualde que un odontólogo atien-da a un paciente con discapa-cidad, y se disparan cuestionescolectivas, vinculadas a losderechos de los pacientes, a

Con sus sonrisas a flor de labio, las doctoras Analía Dimeo, deTres de Febrero, y Liliana Calcagno, quien se desempeña en DelViso y en José C. Paz, se adentran en sus historias personales ycuentan, con diferentes trasfondos generacionales, las cuestiones alas que se enfrentaron al dedicarse a especialidades no tradiciona-les dentro de la odontología.

Objetivos comunes

Doctoras Liliana Calcagno y Analía Dimeo.

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las necesidades de que hayacada vez más lugares, etc. ¿Escorrecta esta percepción?

AD: empiezan a pasarmuchas cosas. He visto cómoun padre tiene preparados pa-pelitos que lleva consigo conla dirección y el teléfono de laclínica, y cuando ve por la ca-lle a un padre con un chicocon discapacidad, le entregael papel y le cuenta que hay unlugar donde lo van a atenderbien, que a su hija la atendíanallí. No hay que olvidar quemuchos pacientes han tenidomalas experiencias, o los atien-den mal o han sido atendidosbajo anestesia general, y lescuesta volver a confiar.

¿Cómo se logra ocupar es-pacio en el sistema de saludpública y privada?

LC: yo desde agosto estoyconcurriendo al HospitalOdontológico de José C. Paza atender pacientes con disca-pacidad, pura y exclusivamen-te, y es una novedad allí, don-de sólo existía un departamen-to de odontopediatría. Es muydifícil, ya que es necesario con-tar con determinados elemen-tos para atender a los pacien-tes, y no me las han consegui-do, y recién en enero pude em-pezar a cobrar mi sueldo. Nose entiende o no se quiere en-tender que es imprescindibleque yo pueda tener una asis-tente permanente, por la ca-racterística de los pacientes.Pero no, y uno se cansa. No

logré hablar con la gente deDiscapacidad ni con el direc-tor del Hospital, y es de au-togestión, así que no tengo aquien recurrir en otra instan-cia. A los pacientes les digoque tienen que luchar por lascosas, allí todos pagan por serautogestionado, y quien nopaga tiene que hacer muchostrámites con la asistente so-cial. Lo que sí logré es que mispacientes no paguen ni unpeso, les fui con la ley y les dijeque no tenían que pagar nada.

AD: lo que ella cuenta esun ejemplo de la importanciade las instancias grupales, delos programas, ya que por lascaracterísticas propias de estetipo de atención no es posi-ble trabajar solo, ni desde lopráctico hasta lo anímico yafectivo. Eso a veces no se en-tiende, y es importante tenerun respaldo.

Si bien a veces ustedes sien-ten el peso de lo que falta porhacer en muchos aspectos en eltema discapacidad, tambiénesa dificultad es una oportuni-dad para abrir caminos, e ins-taurar prácticas y derechos. Estambién un gran desafío.

AD:Sin duda. Y la pruebade esto es que para otro tipo decursos de perfil muy diferen-te a éste, en seguida se llena degente, y son los primeros quehacen después de recibirse. Enuna encuesta que una amigahizo en la facultad para losalumnos de primer año en su

primer día de cursada, el re-sultado fue que el 80% queríahacer implantes y el 20% or-todoncia. Eso es una muestrade las expectativas que tienendesde que entran.

Igualmente hay intentosdesde las facultades para abrirel abanico de perfiles desde laformación misma.

LC: sí, en la Universidadde La Plata, en la UBA mis-ma, ya hace años que se le dabastante lugar al perfil comu-nitario, a la prevención, perova a llevar años cambiar lamentalidad de los profesio-nales, o por lo menos de am-pliarla. Mi papá, que tambiénera odontólogo, cuando ledije que me iba a dedicar aatender niños, me mirabacomo diciendo “y te pensásque vas a vivir de eso”. Y veoa mi hijo, tercera generaciónde odontólogos, que a partirde verme a mi atender chicosde a poco fue modificando suprejuicio. Ahora, al ayudarmea atender a los pacientes condiscapacidad, va abriendo supanorama, aunque no se de-dique al tema. Pero sé quetampoco le va a rehuir.

Es evidente igualmente quela gente que se dedica a las es-pecialidades menos obvias,más ligado a cuestiones socia-les o humanas, cuando les pre-guntás, casi siempre te dicenque lo traen de familia, o quees una inquietud personal des-de antes de estudiar. Es muydifícil escuchar que alguien

diga “no lo pensaba, pero alescuchar a tal cual profesor enla facultad o al hacer tal curso,me cambió la cabeza”.

LC: desde las institucio-nes todavía se debe profundi-zar esto. En la Universidadde Tucumán, por ejemplo, eltema de discapacidad, si bientodavía no está tomado comomateria curricular, está pre-sentado como una pasantía,lo que permite un acerca-miento desde el pre grado.

Una metodología tanparticular

¿Qué encontraron en elCurso sobre discapacidad enFOPBA?

LC: El espacio que nospermitió saber si lo que unovenía haciendo estaba bien omal encaminado y las herra-mientas para atender de lamejor manera posible a lospacientes. Tanto la capacita-ción que recibimos como laapertura de la atención clíni-ca a la comunidad, me pare-ce que fueron fantásticas. Elsegundo año no sabíamos queiba a ver un tercero, lo pedi-mos nosotros, y cuando ter-minó el tercero nos pidierondesde FOPBA el cuarto. Yvamos por más.

AD: cuando en 2010 vi-nieron las autoridades de laPierre Fauchard y vimos surespuesta, me cayó la ficha deque estamos armando algogrande. También cuando nos

visitó la Dra. Alison MacDougall, un referente mun-dial en trabajo con pacientescon discapacidad, quien nosdijo que como trabajamosnosotros no se trabaja prác-ticamente en ningún lado, yeso te hace decir “epa, esta-mos en algo importante”.

LC: lo increíble de esto escómo va creciendo, tanto enla aceptación y en la motiva-ción de las autoridades deFOPBA que nos apoyan,como en la expansión de laclínica a Mar del Plata y Per-gamino el año pasado, y aMercedes y Bahía Blanca esteaño. Esto nos garantiza ha-cer una red, para que no que-de en esfuerzos individuales.De esta manera, le posibilita-mos a la gente que no puedevenir a Buenos Aires a for-marse, a que lo hagan en suslugares o en ciudades vecinas.

AD: se va formando unaonda expansiva, y lo mismosucede con los pacientes,quienes van recomendandola experiencia entre ellos, y larespuesta es buenísima cuan-do saben que hay un lugardonde los atienden así. Lomismo cuando les hablamosde sus derechos frente a laatención médica, los familia-res toman esa información yla incorporan y transmiten.Así la cadena se va formando.

¿Qué pasa con la respues-ta de los colegas cuando sa-ben de su trabajo?

LC: hay de todo, y nohace falta que todos haganeste trabajo. Pero es ciertoque en muchos hay una mi-rada particular, más vincula-da a lo comercial, que no lespermite comprender el tra-bajo que hacemos. En parti-cular, con la forma pacientey dedicada que tenemos conquienes asisten a la clínica dediscapacidad, a muchos leshace ruido el tiempo que hacefalta con esta metodologíapara abordar y ganar la vo-luntad del paciente.

AD: creo que lo impor-tante es permitirse entender yaceptar las necesidades y losderechos de los pacientes condiscapacidad, aunque uno nose dedique a ello. Falta un re-conocimiento de las especia-lidades, tanto a nivel de car-gos como económico.

Pero bueno, a nosotrosnos interesa básicamente elreconocimiento humano,por eso no tenemos el eco-nómico (risas). Cuando vie-ne un padre y te dice quedespués de muchos años lo-graron que el hijo se pongael cepillo en la boca, que sedeje revisar, eso es lo quenos gratifica. Pero bueno,debemos luchar para con-seguir derechos para nues-tros pacientes y tambiénpara nosotros.

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¿Cómo nació la inquietudde ustedes por trabajar conpacientes con discapacidad?

EG: todo nace de mi histo-ria personal, ya que tengo unhermano con parálisis cere-bral y retraso madurativo, yhay muy poca diferencia deedad entre nosotros. La aten-ción odontológica en sí, se vin-cula no tanto a él como a suscompañeros que tenía en laescuela. Y también porque esmi vocación, eso uno lo sien-te, lo sabe, y seguramente enmi caso se fue moldeando jun-to con mi historia familiar.Con mi aporte, con mi traba-jo, quiero colaborar con la co-munidad, no integrar a los pa-cientes sino cambiar nosotrospara aceptarlos, abrir la cabe-za, saber que nos necesitan ypoder ayudarlos, en nuestrocaso, desde la salud bucal.

Lo primero que recuerdoes un proyecto que presentéen 2do año de la facultad vin-culado al tema, pero no tuvesuerte, no era para esa época.Pero bueno, cuando empecéa atender, por cercanía se fuedando que los padres de loscompañeros de mi hermanome pidieran que atendiera asus hijos, y a mi me interesa-ba. Pero era todo nuevo, yme costó mucho encontrarun lugar que se trabaje comoen la clínica de FOPBA.

Yo ya me había vinculadocon AAODI, y hace muchosaños que conozco a la doc-tora (Nilda) Nobile. En laUniversidad de La Plata estoy

en la cátedra de PsicologíaOdontológica, desde dondedamos un curso sobre disca-pacidad. Desde hace muchosaños intento que ese curso setransforme en una asignatu-ra, ya que no puede ser que launiversidad no tenga una ma-teria de por lo menos un añodonde se vea la parte teóricay práctica. Hoy los cursos noson obligatorios, y eso lleva aldesconocimiento, que está enla base del problema. Cuan-do algo se empieza a cono-cer, la relación con eso se pro-fundiza, y muchos alumnosestán muy entusiasmados.

JMSC: yo llegué al cursode FOPBA casi de casuali-dad. Un día, 4 años atrás, es-taba en mi consultorio y reci-bo un informe sobre la reali-zación de este curso. Nuncaantes había tenido experienciacon pacientes con discapaci-dad, y me dije “por qué no”,así que empecé a venir. De in-mediato me sorprendió la for-ma en que tenía para trabajarel equipo. De a poco me fuiinvolucrando, y acá estoy, em-pezando el cuarto año.

A pesar de no tener ante-cedentes, siempre me intere-só lo social. Cuando le con-taba a mis compañeros de lafacultad o a mis colegas, ellosme preguntaban “¿por quéun curso sobre discapacidad,te va redituar, vas a viajar lossábados?” Y yo respondíapor qué no, voy a demostrarque se puede.

¿Cómo es la relación conlos colegas, sienten que haymucho prejuicio todavía conla atención de pacientes condiscapacidad?

JMSC: yo noto que a miscolegas les interesa lo que lescuento, pero en general nopasan de ahí. Es más, ya metienen como referente, y si lesllega un paciente me lo deri-van, pero no los he visto condecisión de incorporarse auna red o algo parecido. Perobueno, eso es personal, cadauno lo toma a su manera.

EG: faltan reconocimien-tos institucionales; de haber-los, creo que ayudaría mucho.A veces es inevitable que unopiense si hace bien en dedi-carse a esto, pero la dinámicaes diferente. Por ejemplo, paraun paciente sin discapacidad,las prestaciones son limitadas:una, dos, a lo sumo tres, has-ta que se soluciona el proble-ma. En cambio, nuestros pa-cientes requieren una aten-ción continua y permanente,lo que genera como conse-cuencia que uno se termineinvolucrando mucho. Ade-más, nos pone frente a decisio-nes importantes, sobre qué sepuede hacer con tal paciente,hasta donde llegar, es un tra-bajo muy fino. Creo que másallá de lo profesional, es unainversión de vida, porque teenseña cuáles son tus límitesen la vida también, te generaun aprendizaje muy comple-to. Nadie niega lo económico,

Diferentes experienciasPausados al principio del diálogo, la doctora Estela Galarza (LaPlata) y el doctor José María Santa Cruz (Ramallo), se encargaronde mostrar perfiles muy diferentes en su forma de relacionarse conla atención de personas con discapacidad. Al transcurrir los minu-tos, la charla pausada devino en intenso relato de una historia detoda la vida, en el caso de Estela, y de un descubrimientorevelador, como lo fue para José María. Flamantes coordinadoresde los cursos en Mar del Plata y Pergamino, fueron hilvanando losdetalles de sus carreras.

porque es necesario para vivir,pero también hay una remu-neración de vida que no te ladan otras opciones.

El derecho de lospacientes y de losprofesionales

Igualmente, a veces lo vo-cacional pareciera que no losayuda a que les otorguen de-rechos y beneficios, tanto a ni-vel económico como de reco-nocimiento institucional. Elacceso a los derechos por par-te de los pacientes viene liga-do a un reconocimiento de losderechos de los profesionalesque los atienden de parte delEstado y de las obras socialesy prepagas. ¿Esto es así?

EG: se trata de que a to-dos se nos dé el lugar co-rrespondiente. En ese sen-tido trabajamos en formamuy estrecha con los fami-liares, para que puedan co-nocer y ejercer sus derechos.Si los pacientes tienen dere-chos, eso significa que el Es-tado, obras sociales y pre-pagas tienen obligaciones, ysobre eso los familiares de-ben ser orientados en trá-mites y procedimientos. Yavanzar con eso repercuteen una mejor atención de lospacientes. Ellos y nosotrosdebemos mentalizarnos queno somos solamente profe-sionales de la boca, atende-mos al paciente y su contex-to: su cuerpo, su familia, susrelaciones, sus derechos.

Esto debe llegar también ala etapa de formación, en lasuniversidades se va viendo uncambio en ese sentido, hayuna mayor preocupación porlo comunitario y porque losprofesionales sean formadostambién en ese aspecto. Perocuesta mucho.

JMSC: la imagen que seda del odontólogo en las pu-blicidades tampoco ayuda, seva directo al marketing, y des-pués hay que revertirlo.

Ustedes están en zonascon importante población,como San Nicolás y La Pla-ta que todavía tienen muchopara desarrollar en lo refe-rente a atención odontológi-ca de pacientes con discapa-cidad. ¿Cómo piensan tra-bajar para expandir su prác-tica y su método?

JMSC: Sí, hay un caminogrande para recorrer. Un ob-jetivo importante es el reco-nocimiento institucional aesta tarea, para que se le vayadando cabida. En el hospitalde Ramallo, por ejemplo,hay un sector de odontolo-gía, pero es generalista, nohay nada específico para dis-

capacidad. Cuando llega unpaciente, o se la aborda des-de la odontología general ose lo deriva, pero estaría bue-no que desde el hospital sepudiera incorporar esta es-pecialidad. Es muy impor-tante nuestra propia actitudde hacer conocer este traba-jo, aunque a muchos noscueste subir el perfil y pro-mover una forma de traba-jo que nosotros mismos lle-vamos a cabo.

EG: para quienes tene-mos perfil bajo, extremada-mente bajo en mi caso (ri-sas), no es fácil salir a los me-dios o divulgar entre la co-munidad y los profesiona-les las particularidades denuestro trabajo. Pero es im-prescindible superar eso, ytransmitir lo que se hace,porque cuando lo hacemos,la respuesta es muy buena. Yno es lo mismo divulgarloabiertamente que disertar enun congreso o ámbito espe-cífico. Lo notamos acá mis-mo, en la clínica de FOPBA,cuando contamos lo que sehace, en seguida aumenta elnúmero de pacientes.

JMSC: por eso es buení-sima la idea de FOPBA degenerar esta red de presta-dores en toda la provincia,para que los pacientes notengan que trasladarse mu-chos kilómetros hasta uncentro de referencia –comopuede ser la clínica nuestraen Capital– sino que las lo-calidades importantes pue-dan contar con odontólogosformados para atender la de-manda de los pacientes condiscapacidad. Hay que pen-sar que los familiares estánacostumbrados a que losatiendan como se hacía tra-dicionalmente, y que cuan-do van encontrando res-puestas diferentes, se sor-prenden y no quieren dejarde atenderse con esta moda-lidad. Estos familiares, ge-neralmente cansados de re-correr lugares, descargan susemociones en un lugar comoéste y pueden descansar en laconfianza que sienten. Noscuentan cosas que nos dejancon la boca abierta, y ellosmismos son los que van ade-lante en la difusión.

EG: aunque saben que lesva a llevar mucho tiempo, alos padres los tranquiliza bas-tante la forma en que se trataa los hijos, y, que los cambiosse va a ir notando de a poco,pero que todo se sostiene conuna mirada positiva sobreesto. Hay que trabajar contoda la familia, sabiendo quees importante cumplir connuestros encuentros. Y tanto

los pacientes como nosotrossentimos que este lugar, la clí-nica de FOPBA, nos contie-ne y que podemos contar consus integrantes para que lospacientes sean atendidos.

La tarea de coordinar¿Qué sienten por el hecho

de haber sido designados co-ordinadores, para las sedesPergamino y Mar del Plata?

EG:ya tuve la experienciade ir a Mar del Plata, y fuemuy lindo, por eso me dedi-co también a la docencia. Megustó mucho la experiencia deestar con mis colegas, de cono-cer gente que se dedica a estotambién, y uno va perdiendoesa sensación de estar solo enesto y se emociona por eso.La coordinación es una res-ponsabilidad, un compromi-so de trabajo concreto, ade-más del compromiso quemantenemos latente desde quedecidimos dedicarnos a esto.

JMSC: yo en cambio nohice la carrera docente, salvoalguna experiencia puntualmientras era estudiante. Laverdad, no sé de dónde meviene esta nueva vocación,quizás un poco porque pro-vengo de una familia de do-centes, o porque Nilda memotivó. Viajé una vez a Per-gamino y una a Mar del Pla-ta a conocer a los grupos, yrealmente me encontré conprofesionales fantásticos,grupos numerosos, con mu-chas pilas. En Pergamino mellamó la atención la cantidadde profesionales jóvenes, conganas de formarse y apren-der. Y ya se ven los resulta-dos por el alto grado deinteracción con la comuni-dad, con los colegios parachicos con discapacidad. Yoestudié en la Facultad de Ro-sario, y allá si bien hay unservicio para discapacidad,no está incorporado a la cu-rrícula, y además se trabajacon anestesia general. Inclu-so, hasta físicamente se en-cuentra separado, en el se-gundo piso de la facultad, sinintegrarse al resto de las ac-tividades. Sólo te enterabascuando veías a los pacientes,si te detenías a observar. Sonmuy buenos profesionales,pero la metodología es muydiferente, y algunos pacien-tes que tengo en Ramallo seatendían allá, y se sorpren-dían de conocer algo nuevo,que abordaba a los pacien-tes de otra manera, desdeotro lugar. Por mi zona nose conocía otra metodologíaque la de Rosario, así que laexpansión es lenta. Y eso quela zona de San Nicolás esmuy grande, con mucha in-dustrialización.

Doctor José María Santa Cruz y la doctora Estela Galarza.

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En el C.O. Pergamino

Atención a personas con discapacidad Con el afán de extender la actividadrealizada en el ámbito de atención apersonas con discapacidad, un grupo delos profesionales de los que fueroncapacitados en el curso dictado porFOPBA en el Círculo Odontológico dePergamino, decidieron durante el año2010 encarar la organización yconcreción de un proyecto quecombinara actividades de los programas“Juntos por una boca sana” y “Atencióna personas con discapacidad”, para seraplicada en una primera etapa en unaescuela especial de esta ciudad, la 503.Este proyecto, por ser la unión de ambasmodalidades, se denominó “ProyectoJuntos por una boca sana en el marcoatención a personas con discapacidad”.

Cómo se realizóEl trabajo se llevó a cabo

en la Escuela 503 de la ciudadde Pergamino, donde asis-ten niños con discapacida-des principalmente motoras(ciegos, sordos y multiimpe-didos), combinadas, en algu-nos casos, con algunas dis-capacidades mentales.

El proyecto, cuyo obje-tivo fue fomentar la promo-ción de la salud bucal en laspersonas con discapacidad ybrindarles un espacio don-de puedan ser resueltas susnecesidades, comenzó conla capacitación y puesta encomún de ideas del personalde la escuela (docentes, fo-noaudiólogas y kinesiólo-gas). Si bien al principio fuedificultoso llegar a tener unobjetivo en común, con eltranscurso de las activida-des las docentes sobre todo,fueron percibiendo los ma-ravillosos resultados que sepueden lograr con estímu-los y educación, también eneste ámbito, como ellas lologran a diario en cada esti-mulación en otros aspectosde la vida de estos niños.

Con los escolares se rea-lizaron primeramente char-las, adaptadas a cada disca-pacidad (subtituladas y tra-ducidas para los sordos, ycon explicación de imágenesy tacto para los ciegos) y lue-go se procedió al cepillado,indicando en cada caso lasmodificaciones a la técnicay elementos necesarios para

que el mismo se realice conla máxima eficiencia, es de-cir: rápido, fácil y con losmejores resultados. Se com-probó que muchos de ellosprácticamente no conocíanningún tipo de técnicas dehigiene, pero fueron acep-tándolas en la mayoría de loscasos. Asimismo las docen-tes asumieron, y con éxito, elcompromiso de realizar es-tas técnicas de higiene adap-tadas a cada uno de los chi-cos en particular, luego delas comidas realizadas en lainstitución.

En la segunda visita rea-lizada comprobamos la efi-ciencia de los resultados lo-grados a través del equipoescolar, aunque con los pa-dres no se obtuvieron losmismos resultados, por ladificultad de llevarles acomprender la importanciade mantener la salud bucalcomo una mejora en la ca-lidad de vida.

Con cada logro,satisfacción plena

La Dra. Roberta Clerissi,una de las profesionales quetrabajaron intensamente enesta proyecto, se mostrómuy movilizada por la ex-periencia. “Estuvimos espe-rando ansiosas volver a asis-tir a la escuela este año, asícomo comenzar en abril conla atención en el COP, yaque la satisfacción que unologra en este tipo de servi-cio es inigualable.

Casi de casualidad y porestar en el momento indi-cado en el lugar indicado,como dicen, comencé conesto de la atención a perso-nas con discapacidad y hoyme doy cuenta que más alláde la ayuda que podemosbrindarle en algo, aunquesea mínimo a cada una deestas personas, dentro deuna vida llena muchas ve-ces de incertidumbre y fal-ta de respuestas, lo que unorecibe es mucho mayor ymás grande, ya que, yo almenos, me siento muy ple-na y llena de felicidad concada logro.

Quiero aprovechar paravolver a agradecerle a la Dra.Nilda Nóbile y su equiposu apoyo y total disposiciónpara cada uno de nosotros,ya que es ella una vez másquien nos va guiando encada actividad de este pro-yecto. También hago exten-sivo el agradecimiento alequipo de la escuela, quecon total disposición se pusoa trabajar en este proyecto,y por supuesto sobre todo alas Dras. Natalia López,Emilse Gasparroni y Mari-na Andrieux, que fueron yson el motor y las pilas paraque realicemos entre todasesta actividad. Como siem-pre decimos, no es la disca-pacidad lo que hace difícilla vida, sino los pensamien-tos y acciones de los demás”,sostiene Roberta.

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en escuelas especiales

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Fue dictado por el Dr. Ricardo Sforza

Curso sobre Estomatología en Trenque LauquenEl día 8 de abril se realizó en la ciudadde Trenque Lauquen una jornadadestinada a alumnos de colegiossecundarios de la ciudad que cursan losdos últimos años de esa etapa escolar.Esta jornada se realizó en el TeatroArgentino de esta ciudad, y participarontambién docentes y personal auxiliar delos establecimientos educativos.

Temas queinteresaron a losadolescentes

Los temas que se tra-taron fueron alcoholis-mo, tabaquismo, HIV, yconsecuencias de la uti-lización de piercings. Lacharla estuvo a cargo delDr. Ricardo Sforza.

La presidente del C.O.de Trenque Lauquen, Dra.Celia Pérez Azumendi, latesorera Dra. Patricia Vitale y la secretaria Dra.Liliana Santiago partici-paron activamente de laorganización de dichoevento.

En horas de la tarde, apartir de las 16 hs., en elColegio de Abogados serealizó un curso de ac-tualización sobre cáncerbucal y lesiones pre can-cerosas, a la que concu-rrieron alrededor de 30profesionales, entre ellosmédicos otorrinolaringó-logos y psicólogos.

La Dra. Griselda Tejo,secretaria de FOPBA yquien suele acompañar alDr. Sforza en las activi-dades de prevención so-bre Estomatología, seña-ló “queremos destacar laactiva concurrencia dealumnos, profesores, pre-ceptores, quienes colma-ron las 700 plazas del Te-atro Argentino, como así

• Confeccionar siempre la historia clínica de cada pa-ciente, llevarla en forma ordenada y completa, inclu-yendo todos los anexos correspondientes comoestudios complementarios, análisis, etc. Las institucio-nes deben conservar la historia clínica de cada pacientepor un plazo mínimo de 10 años (El Ministerio deSalud Pública Res. 648/86 establece 15 años). Dejarconstancia de todo lo actuado en forma clara con lafirma de todos los profesionales intervinientes. Lomencionado para la historia clínica es aplicable a laficha médica (u odontológica o la denominación quecorresponda según la profesión) de pacientes atendi-dos en consultorios de profesionales independientes oen consultorios externos de instituciones.

• Confeccionar siempre el consentimiento informado yagregarlo firmado por el paciente (o persona a cargo delpaciente) a la historia clínica o ficha de consultorio, segúncorresponda. Debe realizarse para cada práctica, trata-miento y también para los casos en que el paciente se nie-gue a la realización de una práctica o tratamiento. Serecomienda su realización con una antelación razonable.

• En caso de allanamiento o secuestro judicial de cual-quier documentación original, solicitar al oficial dejusticia una copia legible de la misma.

• Mantener una buena relación y trato cordial con el pa-ciente, escucharlo y evacuar sus dudas en un lenguajeque le sea comprensible de acuerdo a sus circunstancias.

• Mantener una buena relación y trato cordial con los fa-miliares o personas a cargo del paciente, mantenerlossiempre informados acerca de la evolución del mismo entodas sus etapas, haciéndolos sentir colaboradores.

• Informar inmediatamente a esta Aseguradora todohecho que configure un reclamo judicial o extrajudicialescrito (notificación de demanda, citación a audienciade mediación, carta documento, telegrama, carta de unpaciente o familiar, etc.) o verbal y todo hecho quepueda derivar en un reclamo (Condiciones Generalesde Póliza). Cuanto antes esta Aseguradora tome cono-cimiento de tales hechos, más rápidamente podrá actuary protegerlo de las eventuales consecuencias.

• Nunca reconocer su responsabilidad ni realizar transac-ciones o convenios con pacientes o familiares sin previaautorización de esta Aseguradora.

• Adquirir pericia, todo profesional debe formarse yacreditar su formación. No hacer lo que no se sabe niefectuar prácticas en lugares que no sean los adecuadosy/o que no se encuentren autorizados.

• Ser prudente, sensato, con buen juicio, significa tenerel criterio adecuado y una conducta profesional quesurja del razonamiento y la información.

Recuerde que estamos a su disposición para brindarleasesoramiento legal permanente a través de nuestro De-partamento Legal y en caso de urgencias a través denuestra línea 0-800.

Centro de Atención a ProfesionalesAsistencia Legal: 4 441-8236 / 4435 / 3568 de 9 a 17 hs.

Urgencias al 0800 - 444 - 28500

Sancor informa

Recomendacionesy sugerencias

también resaltar la aten-ción y el respeto con queel auditorio, compuestoen su mayoría por ado-

lescentes, escuchó al di-sertante, el Dr. Sforza.Agradecemos a los orga-nizadores de este encuen-

tro por la excelente tarearealizada y por la impor-tantísima convocatoriaque tuvo este encuentro”.

Clínica de EstomatologíaActividades 2011

FOPBA cuenta con un número de consulta para la comunidad, el0800-4445424. Hasta inicios de abril se había recibido un total de 386llamados (220 de IOMA), que permitió la detección de 2 casos de cán-

cer y 20 casos más que se encuentran en estudio.El 21 de mayo se realizará en FOPBA la 1era reunión para Referentes

de Prevención de Cáncer Bucal y HIV.

Los profesionales que estén interesados en concurrir a la Clí-

nica de Estomatología deben comunicarse con FOPBA a tra-

vés del mail estomatología@fopba.org.ar, o telefónicamente,

para coordinar la posible fecha para la visita.

El Dr. Ricardo Sforza durante la charla.

El Teatro Argentino de Trenque Lauquen contó con la presencia de 700 alumnos, distribuidosen dos grupos.

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18

FOPBA en las escuelas rurales

Y comenzaron las clases

Escuela 10 Paraje la PalomaDocente: Norma RuizResponsable: Dra. Mariana Ríos CarballoTotal alumnos: 20

Escuela Nº 9 en Cucha Cucha, ChacabucoDocente: María Concepción EspinosaResponsables: Dra. Leticia Cotti de la Lastra y Dra. Karina GelosoTotal alumnos: 100

Escuela nº 23 de Las Tunas, Partido de Trenque LauquenDocente: Verónica Nunes Responsable: Dra. Celia Pérez Azumendi (Pampi), a quien acompañaron las doc-toras Liliana Patricia Vitale (secretaria del C.O. Trenque Lauquen), Liliana San-tiago (tesorera del Círculo) y Griselda Tejo (secretaria de FOPBA).Total alumnos: 8 (de entre 6 y 15 años)

Ranchos

Chacabuco Trenque Lauquen

Comenzó un nuevo ciclo escolar, y con él las actividades de la Campaña de FOPBA de Salud Bucal en Escuelas Ruralesde la provincia de Buenos Aires, siempre en conjunto con APAER (Asociación de Padrinos de Escuelas Rurales). A laimportante cantidad de escuelas con las que se viene trabajando desde el 2010, durante el presente año se continuaráincrementando su número, y se trabajará para llegar a nuevos rincones de la provincia. Es importante destacar elentusiasmo y dedicación de los odontólogos federados que asisten personalmente a las escuelas para contribuir a laeducación de la salud bucal de los chicos. Lo mismo vale para las maestras, quienes evidencian su amor por la educacióna través de la opción laboral que tomaron con respecto a la docencia rural, que es también una decisión de vida.

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Escuela Nº 18 “San Basilio”, Rojas

Docente: Mariela Carrizo

Responsable: Dras. María Marta Baldomá y Alicia Zini

Total alumnos: 27

La escuela se localiza a 40 km de la ciudad de Rojas,

en la estancia del mismo nombre; la mitad del reco-

rrido es camino de tierra, la otra mitad por ruta nacio-

nal 188. El tiempo estimado para llegar es de

alrededor de 40 minutos.

La escuela está integrada por 2 docentes: Mariela

Carrizo de primaria y Angeles Heredia de jardín de

infantes. Cuentan con un docente de educación fí-

sica, con una docente de inglés y otra de música que

se hace cargo económicamente la cooperadora del

colegio. También cuentan con un casero.

La escuela se encuentra en buenas condiciones y

posee agua a través de bomba eléctrica.

Escuela Nº 13 “Guido Spano”, Rojas

Docente: Anabela Montero

Responsable: Dras. María Marta Baldomá y Alicia Zini

Total alumnos: 11

La escuela se encuentra en el cuartel 5º de zona

rural de la localidad de Rojas. La distancia hasta la

misma es de 15 km. La mitad del recorrido es ca-

mino de tierra que finaliza sobre la ruta provincial

Nº 31. El tiempo para llegar a la escuela es de alre-

dedor de 20 minutos.

La escuela está integrada por 2 docentes: de pri-

maria Anabella Montero y de jardín de infantes,

Carla Berruti. Posee un casero y un profesor de

educación física en forma discontinua.

La escuela se encuentra en buenas condiciones y

posee agua a través de bomba eléctrica.

Rojas

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Se inicia el segundo año de la 2da etapa

Programa Juntos poruna Boca Sana

Curso para Docentes

“El Cuidado de la Salud Bucal en Escolares y Adolescentes”

Como una continuaciónde la tarea iniciada en el año2007, en 2011 se desarrolla-rá el segundo año de la 2daetapa del Programa Juntospor una Boca Sana. Este añose integrarán al programa losprimeros y segundos gradosde los establecimientos edu-cativos seleccionados.

Este programa tiene comoobjetivos:

• Mejorar las condicio-nes bucales de los esco-lares de escuelas prima-rias, capacitar a los do-centes y comprometer asus familias.• Incorporar el hábito delcepillado bucal, modificarla ingesta de azúcares ypromover la reminerali-zación mediante la aplica-ción tópica de fluoruros.

Es importante recordarque la caries dental tiene unaalta prevalencia en los esco-lares de la provincia de Bue-nos Aires y que el primermolar permanente suele es-tar afectado en el 33,25% deescolares a los 7 años y en el63,5% a los 11 años. Ade-más los escolares de la pro-vincia de Buenos Aires pre-sentan un alto porcentaje denecesidad de tratamiento yescasa demanda de atención,por desinformación, temor oinaccesibilidad.

Por esta razón se capa-citará a los docentes paraque implementen un pro-grama que contemple elcontrol del cepillado y elasesoramiento para el usoracional de azúcares en el

kiosco y comedor del esta-blecimiento.

Se informará a los padresy se les solicitará el consen-timiento para el ingreso desus hijos al programa.

El odontólogo y equipode las entidades primariasparticipantes registrarán elestado bucal, supervisaránla actividad del docente yprocederán a realizar la apli-cación tópica de fluoruros.

El 28 de mayo se realiza-rá la 1ra Reunión de Coor-dinadores de Juntos BocaSana, por lo cual se invita areanudar las tareas a las en-tidades participantes y a quese incorporen quienes esténinteresados en la Promociónde Salud Bucal en su región.

En la clínica de FOPBA

Actividad extramurosA partir del 26 de abril docentes y alumnos de la Cátedra Clínica Integrada Niñosy Adolescentes de USAL/AOA retomaron la atención primaria de adolescentesembarazadas y niños de Los Hogares La Paz de Wilde, mientras que el jueves 28 secomenzó a atender a menores de un Hogar Pereyra de Banfield.

Desde FOPBA se invita a las entidades a participaren el desarrollo del curso de agentes multiplicadores desalud bucal "El cuidado de la salud bucal en escolares yadolescentes".

Es importante recordar que la carie dental está aso-ciada al comienzo tardío del cepillado dental y la bajafrecuencia con que lo realizan, a la ingestión reiteradade comidas fuera de hora que son ricas en hidratos decarbono fermentables, pero fundamentalmente a la fal-ta de información de los padres y cuidadores para evi-tar la instalación de estos hábitos.

Es por ello que el cuidado de la salud bucal de los ni-ños debe iniciarse lo más temprano posible, ya en la lac-tancia y aún antes, desde el embarazo, con el fin de edu-car a los padres para instalar conductas saludables en elseno familiar que perdurarán toda la vida.

El inicio de la dentición mixta con la llegada del 1°molar permanente es otra instancia para reforzar esosprincipios. Así padres y educadores harán posible que

los niños lleguen a la adultez sin caries, mejorando susalud bucal y en consecuencia su salud general. Este cur-so que se inició el año pasado presenta nuevos conteni-dos que complementa los anteriores y cierra el ciclo in-corporando al adolescente, dado que la adolescencia esconsiderada etapa de riesgo para la salud bucal.

En esta etapa se observa:• Aumento de la actividad de caries por desórdenesen la dieta e higiene con la aparición de manchas blan-cas y lesiones de caries interproximales.• Alteración del equilibrio gingivoperiodontal porcausas hormonales y descuido de la higiene bucal.• Alteraciones de las mucosas por consumo de taba-co y alcohol.• Incremento de los traumatismos dentarios: con elaumento de la masa corporal los traumatismos sonmás violentos. Las fracturas dentarias son más ex-tensas y complejas. La avulsión dentaria es de altaprevalencia.

• Erosiones dentarias, que es la pérdida de minera-les del diente por causas no bacterianas, a causa delconsumo de alimentos ácidos, conductas alimentariasinadecuadas o reflujo gástrico.• Bruxismo, atriciones y abfracciones.• Disfunción de la articulación temporomandibular(A.T.M.) Esta capacitación y el material que lo respalda per-

miten insertar en la escuela, las prácticas preventivas-educativas para cubrir especialmente a la población deescolares y adolescentes. Este grupo etáreo constituyeel 33% de la población total de la provincia de BuenosAires, de la cual casi la mitad está por debajo de la líneade pobreza. La capacitación está destinada a docentes delNivel Inicial, E.G.B. 1° y 2° ciclo, Media T y A, Poli-modal y TTP, Psicología y Trabajadores Sociales, de to-das las ramas.

A quienes nos acompañaron en las

1era Jornada de Implantología Oral en

2010, en los Cursos de Implantes

durante años, y a todos los

odontólogos federados que quieran

sumarse, queremos invitarlos a

participar de la

2da Jornada de Implantología Oral

que se llevará a cabo el

11 de noviembre de 2011en la ciudad de Buenos Aires

21

22

Una nueva versión de un encuentro que ya es tradición en FOPBA

Jornadas Deportivas 2010Entre los días 8 y 10 de diciembre de 2010 se llevó a cabo en la ciudadde Mar del Plata una nueva versión de las Jornadas Deportivas paraodontólogos federados, organizadas por la FOPBA. Qué decir que ya nose sepa luego de tantos años: varias generaciones de profesionales y susfamilias comparten varios días, con el marco del sol, el deporte y laamistad, como un digno premio al final de un año más de trabajo. Paraello, nada mejor que transportarse a través de las fotos para captar laesencia de aquellos momentos.

Deportes y premios

Canasta1) Pampi Pérez Azumendi (Trenque Lauquen) -

Analía De Pablo (Los Toldos)2) Gabriela Venesio (Olavarría) - Rosana Flora (Tan-dil)3) Betina Menéndez (Bragado) - Josefina Tejo (Merce-des)

Fotografía1) Catalina Lehman (Lomas de Zamora)2) Stella Maris Encina (Del Norte)3) Liliana Carabetta (Lomas de Zamora)

Mención acompañantes:1) Maribel Orlenko (Berazategui)2) Salem Hada (Berisso)

Tejo1) Pedro Salerno - Sebastián Lascala (Berazategui)2) Graciela Paterno - Alejandro Ferreyra (Vicente

López)3) Fernando Díaz - Arnoldo Meola (Berazategui)

Metegol masculino1) Lisandro y Facundo (Berazategui)2) Alicia y Marcelo (La Plata)

Metegol Femenino1) Mónica Martínez - Griselda Tejo2) Rosana Flora - Micaela González

Burakko1) Zelidet Pueyo - Marta Di Capua (C.O. Via-monte)2) Marta y Moisés Gerszenszteig (Vicente López)3) Compartido

Betina Menéndez (Bragado) - Pampi Pérez Azumendi (Trenque Lauquen)Analía De Pablo (Los Toldos) - Liliana Santiago(Trenque Lauquen)

Penales Categoría Masculino1) Facundo y Ariel (Berazategui)2) Hernán y Lisandro (Berazategui)3) Pedro y Sebastián

Penales Categoría Femenino1) Micaela González (Tandil) - Julieta Andriolo

(Pergamino)2) Rosana Frola (Tandil) - Gabriela Venesio (Olava-

rría)

Truco 1) Sebastián Lasacala - Cecilia Rufini (Berazategui)2) Ariel López - Arnoldo Meola (Berazategui)

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Generala1) Hugo Malandra (Salto)

2) Arnoldo Meola (Berazategui)

3) Micaela González

Ping Pong Masculino1) Pablo Arzel (Berisso)

2) Javier Fainboin (Lanús)

3) Juan Pocai (Ayacucho)

Ping Pong Femenino1) Gabriela Venesio (Olavarría)

2) Rosana Frola (Tandil)

Bowling1) Sebastián Lascala (Berazategui)

Golf 1) Julio Bravo (Avellaneda)2) Fernando Cousillas (Escobar)

Maratón Masculino (hasta 40 años - 10 km)1) Claudio Barrio (Chivilcoy)

Maratón Masculino (más de 40 años - 5km)1) Adrián Alabes (Del Norte)

Maratón masculino (más de 50 años - 5km)1) Moisés Gerszenszteig (Vicente López)2) Mención especial y gran aplauso para Oscar Chávez

Maratón Femenina (3km)1) Miriam Davies (Quilmes)2) Beatriz Adonaylo (Quilmes)3) Griselda Tejo (Mercedes)

Mención especial y un fuerte aplauso para Josefinay Manuela Tejo (Mercedes)

Pesca por Tamaño1) Rubén López (Berisso) (67 cm.)2) Ricardo Mayorga (San Martín) (61 cm.)3) Kuwada Akiyoshi (Mar del Plata) (45 cm.)

Pesca por Cantidad1) Ricardo Mayorga (San Martín) (152 puntos)2) Kuwada Akiyoshi (Mar del Plata) (150 puntos)3) Rubén López (Berisso) (131 puntos)

Tiro con Pistola1) Gonzalo Rodríguez Guiñazú (Berisso)2) Juan Pablo Groppa (Del Sur)3) Ricardo Mayorga (San Martín)

24

Mención especial y un fuerte aplauso para Héctor Zlotowiazda (Quilmes), Liliana Bravo (Lanús) y Mi-caela González (Tandil)

Tiro con Carabina1) Gabriela Venesio (Olavarría)2) Adolfo Pomini (Berisso)3) Ricardo Mayorga (San Martín)Mención especial para Héctor Zlotowiazda (Quil-mes), Micaela González (Tandil) y Liliana Bravo(Lanús).

Paddle Caballeros1) Javier Fainboin (Lanús) - Julio E. Bravo (Avellaneda)2) Gustavo Cousillas - Fernando Cousillas (Escobar)

3) Norberto de Martino - Claudio García Valencisi(Trascendentales)

Tenis Single Caballeros (menores 40 años)1) Juan Pocai (Ayacucho)2) Federico Forio (Ayacucho)3) Esteban Desh (del Norte)

Tenis Single Caballeros (mayores 40 años)1) Sergio Mellino (Del Oeste)2) Claudio Devalois (Del Oeste)3) Javier Mellino (Del Oeste)

Tenis Dobles Caballeros (mayores 40 años)1) Sergio y Javier Mellino (Del Oeste)2) Claudio Devalois (Del Oeste) - Luis Nacur

(Del Norte)

3) Javier Fainboin (Lanús) - Julio E. Bravo (Avellaneda)

Tenis Single Damas (mayores 40 años)1) Alicia Poncio (Berisso)2) Beatriz Adonaylo (Quilmes)3) Miriam Davies (Quilmes)

Fútbol 11 (Libre)1) Berazategui2) Trascendentales3) Del Norte

Fútbol Senior1) Del Norte 2) Berazategui3) Berisso

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26

Desafíos para mantener la calidad de vida en la tercera edad

La salud frente al envejecimientoLos cambios demográficos que se vienen produciendo

en el mundo en las últimas décadas están

modificando aceleradamente la estructura social y

económica de los países. Esto genera la necesidad de

profundizar y coordinar políticas para la promoción

de un envejecimiento activo, saludable y con pleno

ejercicio de derechos. En ese marco, las acciones de

salud hacia el sector de los adultos mayores ocupan

un lugar muy importante para que se logren esos

objetivos. Desde la odontología es imprescindible que

se comprendan estos cambios, que marcarán la

práctica profesional de cara al futuro.

Estadísticas yrealidad futura

Datos del Centro Lati-noamericano y Caribeño deDemografía (CELADE) in-dican que entre 1975 y 2000,el porcentaje de la pobla-ción de 60 años y más, pasóde 6,5% a 8,3% en Améri-ca Latina y el Caribe, y parael año 2025 se espera queesta cifra supere el 15%, conlo cual este grupo poblacio-nal (el más heterogéneo)tendrá una mayor notorie-dad. Y para el 2050, las per-sonas de edad representa-rán el 25,5% de la pobla-ción, de modo que una decada cuatro personas ten-drá 60 años y más.

Estos números muestranla revolución demográficaque se vive en nuestra región,al igual que a nivel mundial:más personas llegan a la vejezy, a la vez, a edades avanzadas;por lo que otra característicaes que el sector de poblaciónque más crece es el de los de-nominados “old oldest”, los“viejos más viejos”, personasde 80 años y más.

El envejecimiento pobla-cional es un triunfo de la hu-manidad, el anhelo de vivirmás años hecho realidad,producto de las políticas desalud pública, desarrollo eco-nómico y social de décadas.Pero son varios los desafíosque esto presenta: evitar lafragilidad, aumentar la espe-ranza de vida libre de disca-pacidad, preservar la auto-nomía personal, mejorar lacalidad de vida de los adul-tos mayores, promover quelas personas mayores sepanque tienen derechos (que és-tos no se pierden con la edady que sean protagonistas enla defensa de los mismos, asícomo lo debe ser la socie-dad en su conjunto), fomen-tar la participación y la co-municación intergeneracio-nal, ampliar el acceso y me-jorar la cobertura social yprevisional, entre otras fun-damentales.

Los aspectos encuestión

En junio de 2010 se llevóa cabo en Buenos Aires elSeminario Internacional delMercosur Ampliado sobreBuenas Prácticas en PolíticasGerontológicas, en el mar-co del cual se llegó a las si-guientes conclusiones:

• El escenario da cuentade un creciente peso de laspersonas mayores en nues-tras poblaciones. Esto ge-nerará que cuando más re-ciente sea el proceso de en-vejecimiento, el mismo sedesarrollará con mayor ra-pidez y, por lo tanto, conmayores dificultades parala adaptación de las estruc-turas educativas, salud, se-guridad social, etc.

• Como parte del proce-so de transición demográficase desarrollaron familias másverticales, con múltiples rela-ciones intergeneracionales ypocas intrageneracionales.Estas formas de familia y laparticipación de las mujeresen el mundo público a travésdel trabajo impactan en la dis-ponibilidad de cuidadores depersonas con dependencia,un rol asignado tradicional-mente a las mujeres.

• Se observa un incre-mento en la inversión socialen los países de la región queapunta a una longevidad concalidad de vida y a la inclu-sión social de los adultosmayores. Estas políticas –dedifícil coordinación– ad-quieren distinto grado demadurez en los países, y sonen algunos incipientes y enotros consolidados.

• Se detectó la necesidadde renovar el planteo de usode recursos poniendo eje ennovedosas formas de distri-bución y de reconocimientode aportes.

• Se destacó la importan-cia de profundizar las estra-tegias intergeneracionales,a fin de no solo cambiar laimagen de la vejez sino tam-bién de generar conciencia

sobre el envejecimiento in-dividual y el autocuidado.

• Poner en agenda los de-rechos de los mayores conun instrumento vinculante,una convención que obliguea los Estados, y que la re-gión profundice esta posi-ción para avanzar en ella.

• Finalmente, se sostu-vo que el desafío es generarnuevas formas de abordajede la temática del envejeci-miento como logro de lahumanidad, que llevará aplantear nuevas solucionesy a modificar no sólo la dis-tribución de los recursos,sino a reconocer los aportesde los adultos mayores ennuestras sociedades.

La odontología en elmundo de losadultos mayores

Mucho se ha escrito, ymucho se escribirá sobre losadultos mayores y la odon-tología, sobre todo si tene-mos en cuenta el crecimien-to demográfico de este sec-tor etáreo que se prevé paralas próximas décadas. Enesta ocasión abriremos eljuego con una síntesis de ar-tículos de especialistas enodontogeriatría.

1) La Dra. Maritza BerenguerGouarnalusses, especialistacubana en odontogeriatría,sostiene en su artículo Lasalud bucodental en la ter-cera edad, que pese a que sedispone de los conocimien-tos necesarios para despejarideas erróneas en relacióncon la salud bucodental y elenvejecimiento, los adultosmayores siguen corriendoun alto riesgo de sufrir afec-ciones bucodentales, entreellas: caries, alteraciones pe-riodontales y cáncer bucal,cuya prevalencia no ha me-jorado significativamente eneste grupo; y tanto la socie-dad en general, como los an-cianos mismos continúanaceptando el deterioro bucaly del aparato masticatorio

Quién cuida de los mayores• Trabajadores comunitarios de la salud sin las herramientas adecuadas.• Cuidadores familiares sin soporte comunitario.• Profesionales de la salud sin preparación en estos temas.

Fuente: Pan American Health Organization.

27

poblacional

Se mantienen barreras, crecennecesidades• En ALC las que cuidan a la mayoría de laspersonas mayores son las familias, las mujeres(90 %).• Cuidadores generalmente mayores de cin-cuenta años sometidos a altos niveles de stress,el 60 % de ellos refieren que “no pueden más”.• Un poco más del 80 % refieren tener proble-mas para “afrontar los gastos”.• La existencia de programas de apoyo a estaspersonas es escaso o nulo en los países.

Fuente: Pan American Health Organization.

Áreas estratégicasa) Salud de las personas mayores en las políti-cas públicas.b) Idoneidad de los sistemas de salud paraafrontar los retos asociados con el envejeci-miento de la población.c) Capacitación de los recursos humanos ne-cesarios para afrontar este reto. d) Creación de capacidad destinada a generarla información necesaria para ejecutar y eva-luar las acciones que mejoren la salud de la po-blación mayor.

Fuente: Pan American Health Organization.

como un proceso inevitabledel envejecimiento.

La estomatología geriá-trica aborda todo aquellorelacionado con afeccionesbucales, condiciones cróni-cas y plan terapéutico; enti-dades éstas que pueden sermás comunes en la edadavanzada y generar mayo-res complicaciones para lapráctica dental, dada por elcambio en el estado de la sa-lud bucal y en las actitudesdel anciano, que algunas ve-ces provocan efectos deter-minantes sobre dicha salud.

El dentista y el médico nopueden alterar los efectos de laedad, pero sí ayudar al pacien-te a ajustarse a los cambios fí-sicos que se producen en suorganismo. En la salud gene-ral del anciano, influye mu-cho la cavidad bucal, ya queésta tiene utilidad en el len-guaje, en la masticación y apa-riencia física, y por ende, ensu autoestima. El odontólogodebe discernir si las quejas delanciano obedecen a transfor-maciones naturales o se debena procesos patológicos debi-dos a: desnutrición, proble-mas endocrinos, etcétera.

Tiene particular impor-tancia en el individuo de edadavanzada un inventario y unaestimación cuidadosa y de-tallada del estado de salud.La historia clínica y examenincluirán las enfermedadespretéritas y actuales, y las ex-periencias dentales sufridas.Resulta vital conocer la na-turaleza exacta de todos losmedicamentos que está to-mando; datos que deben con-siderarse al plantear el trata-miento. Además se debeprestar particular atención alexamen de los ganglios lin-fáticos, suelo de la boca, len-gua y orofaringe. También latransformación creciente delos huesos del anciano debetenerse presente al interpre-tar las radiografías.

Entre algunas de las prin-cipales enfermedades sisté-micas que pueden tenerefectos locales en la boca, fi-guran la diabetes, enferme-dades hepáticas crónicas ycirrosis, y artritis, entre lasmás importantes.

2) Los odontogeriatras ar-gentinos Dr. Ricardo Roisinblity Dra. Lidia Paszucki , ensu artículo La atención

odontológica del anciano,ponen énfasis especial en elabordaje que se haga del pa-ciente mayor por parte delos odontólogos. “El odon-tólogo debe tener algunosconocimientos médicos ypsicológicos. No se trata deser un psicólogo, sino de te-ner conocimientos prácti-cos de psicología, lo nece-sario para entender a sus pa-cientes, por lo menos paratener una buena relaciónodontólogo-paciente. Quepuedan sentir que los com-prendemos, que entende-mos sus temores. Ellos estánpendientes de ese señor oesa señora que está ahí ade-lante con su guardapolvo, alque vienen a consultar, quelos escucha atentamente yen quien se puede confiar.

Es muy importante escu-charlos, porque no se los es-cucha y muchas veces eso su-cede porque no interesa la opi-nión de ellos. Una de las cosasque sabemos es que hay pa-cientes que vienen al consulto-rio sólo para que los escuchen.Las cosas que nos traen porahí son insignificantes, peronecesitan que alguien les de-

dique tiempo, que les den afec-to, pero con respeto, nada deabuelito de acá, abuelita de allá.Abuelito no, señor, señora.

No siempre es fácil queadquieran confianza, a vecesson reticentes, pero cuandose sienten escuchados, res-petados, cuando ven que noestamos apurados porqueno tenemos otros pacientesde la obra social en la salade espera, cuando sientenque los tratamos no comouna boca sino como unapersona, pierden sus temo-res y podemos atenderloscon una gran colaboraciónde su parte. No le tienentanto miedo a los elemen-tos del consultorio, el do-lor no les preocupa tanto,ya lo conocen, además en laodontología actual no tie-ne por qué existir. Ellos letienen miedo a la no acep-tación, ya que por lo gene-ral son individuos con gran-des heridas narcisísticas, de-bido fundamentalmente ala acumulación de duelossufridos a lo largo de suvida.”, afirman los docto-res Paszucki y Roisinblit.

Hay un contexto demográfico diferente al de sesenta años atrás

1950204 913 000

1975346 117 000

2000603 538 000

2010759 110 000

Declaración Universalde Derechos Humanos (1948)

Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (1966)

Pacto Internacional deDerechos Económicos, Sociales y Culturales (1966)

Convención sobre la eliminación de todas lasformas de discriminacióncontra la mujer (1979) Convención sobre los

derechos de las personascon discapacidad (2006)

Al adoptarse los instrumentos de derechos humanos, el problema del envejecimiento no era tan evidente o urgente como en la actualidad (Comité DESC, 1995)

Envejecimiento de la RegiónTodavía una ventana de oportunidad

200

180

160

140

120

100

80

60

40

20

0

Millons

< 5 years

> 60 years

> 80 years

1950 1975 2000 2025 2050

Fuente: CEPAL. Fuente: Pan American Health Organization.

28

Se publicó una nota periodística en Tiempo Argentino

La FOPBA en los medios masivosLos chicos llegan a la primera consulta odontológica con serios problemas

Las caries constituyen la epidemia másimportante en los escolares

El 12 de febrero fue publicada en eldiario Tiempo Argentino unainteresante nota sobre caries, quetoma como fuente informaciónprovista por la FOPBA, a través detestimonios de su presidente, Dr.Roberto Rossi, y de la coordinadoradel DES, Dra. Yolanda Colombo. Acontinuación reproducimos el textocompleto de la nota.

Es cinco veces más frecuente que el resfrío y quelas otras enfermedades que comúnmente limitan elpresentismo escolar. Los cuadros no siempre son visi-bles, pero el panorama es serio: las caries constituyenla epidemia más importante de la provincia de BuenosAires. La advertencia se imprimió junto con los infor-mes elaborados por la Federación Odontológica de laProvincia de Buenos Aires (FOPBA), que desde 1990realiza programas preventivos ad honorem en distin-tos puntos del territorio bonaerense, con el objetivode disminuir el aumento de patologías bucales.

Uno de los estudios de FOPBA consistió en un re-levamiento entre 1000 chicos en edad escolar, en cincoescuelas del partido de la Costa. El resultado revelóque el 28,8% de esos alumnos tenía “un alto porcen-taje de necesidad de tratamiento”. El 25% de los chi-cos de siete años tenía caries en, al menos, “uno de loscuatro primeros molares permanentes”, mientras queel 75% de los chicos de 12 años ya tenía afectados tresde esos cuatro molares. Además, el informe señaló queexiste una “escasa demanda de consultas odontológi-cas en la población escolar por desinformación, temoro inaccesibilidad”. Roberto Rossi, presidente deFOPBA, explicó a Tiempo Argentino: “El primermolar permanente erupciona a los seis años y debe-mos saber cuidarlo para que dure toda la vida.”

En el caso de los preescolares, el estudio abarcó a900 niños de hasta seis años, que realizaban su primeraconsulta odontológica. El resultado también reveló“escasa atención en niños menores de tres años” ypresencia de caries en el 76% de los chicos atendidosde más de tres años. Tras 42 años trabajando en odon-tología, Yolanda Colombo, coordinadora del departa-mento de Educación para la Salud de FOPBA,aconsejó: “Debemos informarnos para prevenir. Losmenores de tres años no presentan complicaciones,pero tampoco realizan consultas. Entonces, unos añosmás tarde, ya van al dentista con caries. Trabajar en unchico sano es más productivo. La caries en la denti-

La clave está en la nocheYolanda Colombo, coordinadora del Departa-

mento de Educación para la Salud de FOPBA, seapasiona: “el cepillado de los dientes tiene que estarhecho con mucho amor. La técnica está desvalori-zada y es un hábito que, cuanto más temprano seinstale en la familia, es mejor. Estoy cansada de es-cuchar padres que dicen que los hijos son antihigié-nicos porque no se cepillan. Es importante que veanla costumbre en sus mayores”.

Y comienza el detalle: “hay que agarrar el cepi-llo con cariño y cepillar todos los dientes arriba,abajo, por afuera y por adentro, sin olvidar nin-guno. Con cualquier cepillo, con cualquier pasta.Diente limpio no se enferma”.

La especialista subraya que el cepillado de lanoche es el más importante “porque no hay saliva yla saliva es un protector para los dientes”.

La cifra: 428Escolares de 7 a 10 años fueron relevados por

FOPBA y allí se observó que el 32,74% de los dien-tes permanentes tenían caries y el 3,73% padecíaobturaciones.

Datos• Nueve de cada diez personas tienen caries denta-les y seis de cada diez tienen enfermedades en lasencías.• Los biberones azucarados durante la lactancia fa-cilitan la aparición temprana de caries.• El sangrado de encías es una advertencia de la en-fermedad periodontal y es la causante de pérdidasdentales en la adultez.• Los pilares de una buena salud bucal son: flúor,control periódico y dieta adecuada.• El uso de prótesis no confeccionadas por unodontólogo puede producir úlceras, cáncer bucaly/o alteraciones de la articulación.

Fuente: FOPBA

Publicado el 12 de Febrero de 2011Por Florencia Halfon-Laksman

Un estudio entre niños de primaria de laprovincia de Buenos Aires reveló que el75% de los alumnos que tienen 12 años yatiene afectados tres de los cuatro molarespermanentes. La importancia de la con-sulta temprana.

ción primaria es un indicador de que van a tener cariesen la dentición mixta y permanente.”

Desde el año 2007, la Federación impulsa su pro-yecto “Juntos por una Boca Sana”, por medio del cualsus especialistas se acercan a distintas escuelas prima-rias bonaerenses para capacitar a los docentes sobre laimplicancia de la salud bucal y su incidencia en el ren-dimiento escolar. También citan a los padres para ex-plicarles la importancia de la dieta y la higiene bucal enla prevención de caries; trabajan con los alumnos enel cepillado dental y las pastas con flúor –les entregankits con los elementos–; y hasta asesoran al kiosquerodel comedor escolar. “Buscamos cambiar el compor-tamiento desde la infancia”, detalló Rossi. Y concluyó:“Así fue como confirmamos la alta necesidad de aten-ción odontológica de la población bonaerense y la ur-gencia por generar políticas sanitarias desde elEstado”. Edith Vecco, directora del Instituto Liberta-dor General San Martín, de José C. Paz, celebró lapropuesta: “Las familias de nuestros alumnos son declase media-baja y muchos no cuentan con obra so-cial. Cuando llegaron los dentistas de FOPBA, lospapás quedaron encantadísimos y los nenes se con-cientizaron, y empezaron a registrar que varios deellos ya habían perdido piezas dentales.” Además de latarea en escuelas, FOPBA realiza actividades “extra-muros” en hogares para chicos carenciados.

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El Dr. Juan Carlos Uría, de Colón, un multiatleta que desmiente el paso del tiempo

Un jugador de toda la canchaA primera vista, el Dr. Juan Carlos Uría se asemeja a esos boxeadores de peso liviano, en lo que a volumen físico serefiere. Sin embargo, se ha manifestado como un eximio deportista, si se analizan los resultados obtenidos. El“Pelado” Uría, como lo conocen sus amigos de la ciudad de Colón, a sus más de 70 años –una edad en la que amuchas personas el cuerpo los “ha pasado a retiro efectivo” deportivamente hablando–, se ha dado el gusto de ganaren un par de oportunidades el Campeonato Argentino Masters de Natación, en 4 categorías, de 100 a 800 metrosLibre. Estos logros generaron además que el Honorable Senado de la provincia de Buenos Aires lo homenajeara en2010 junto a otros deportistas con extensa y reconocida trayectoria. Pero esos grandes resultados y reconocimiento norelucen frente a la pasión amateur y al amor al deporte que se desprenden de sus palabras, más ahora que algunosdetalles de salud lo han distanciado de la competencia.

El legado de un padreNacido en noviembre

de 1936, el Dr. Juan CarlosUría se manifiesta orgullo-so de ser amigo de muchosde quienes fueron sus pa-cientes, y de haber partici-pado activamente en diver-sos estamentos de la vidapública de Colón, la ciu-dad del extremo norte dela provincia de Buenos Ai-res, que lo viera crecer yconsolidarse. Acompaña-

do siempre por su mujerNenona Casi y por su hijaFelicitas, Juan Carlos hadesarrollado siempre unaactividad muy intensa ensu comunidad.

Portador del legado desu padre, su inclinación a laactividad física tiene una ex-plicación prácticamente des-de la cuna: don Matías, supadre, fue un amante de losdeportes que vio frustradasu vocación de practicarlos

activamente por las obliga-ciones laborales a las quetuvo que responder prácti-camente desde adolescente,en la ya legendaria Casa LosVascos, de propiedad de susprimos. Eso marcó a estehombre que trasladó a sushijos la pasión y la motiva-ción: Juan Carlos practicótodos los deportes, mientrasque su hermano Marcial seconcentró más en el auto-movilismo.

Años de estudioJuan Carlos cursó sus es-

tudios secundarios como pu-pilo en el colegio de curas deVenado Tuerto, provincia deSanta Fé, luego de lo cual setrasladó a Buenos Aires parainiciar su carrera en la Facul-tad de Odontología. En loque se refiere a los estudios,Juan Carlos reconoce que sumamá Tina era quien estable-cía, a través de sus condicio-nes y exigencias, un armonio-

so balance con los deportes alos que su padre lo motivaba.

El recuerdo de Juan Car-los sobre sus años de estu-diante es de dedicación al es-tudio, aunque reconoce quele costó un poco encontrar-le la vuelta a la dinámica dela cursada. En aquellos pri-meros años había comenza-do a nadar en Buenos Aires,y le iba muy bien, a tal pun-to que su preparador le pi-dió entrenar todos los días,pero el sacrificio que hacíansus padres para que estudia-ra, lo colocaron frente a ladisyuntiva de tomar una de-cisión tajante: dejar la prác-tica intensiva de la natacióny enfrascarse en los estudios.

En 1961, ya graduado, seradicó en su Colón natal,donde comenzó a trabajarcomo odontólogo y, enton-ces sí, volvió con todo a losdeportes.

Pero eso no significó de-jar de lado las actividadesinstitucionales vinculadas asu profesión. En 1964 se for-mó el Colegio de Odontó-logos de la provincia de Bue-nos Aires: el Dr. Uría fue enese entonces delegado por

Colón y el primer secreta-rio del Distrito VI, cuya sedeestá en Pergamino. Trascompletar ese mandato, fuepresidente en ocho oportu-nidades y delegado del Dis-trito VI al Consejo Superiorde La Plata, del cual tambiénfue vicepresidente.

En lo referente a la aten-ción odontológica concre-tamente, Juan Carlos alter-nó muchos años entre el tra-bajo en el hospital y el con-sultorio privado, consulto-rio que desbordaba de fo-tos deportivas, que siemprese convertían en un temaque rompía el hielo en la re-lación odontólogo-pacien-te, hecho que favorecía a lapérdida de temor que sepuede llegar a tener desde ellugar del paciente. En unacomunidad como Colón,tantos años de atención ha-cen que en una caminata porel pueblo, todo el mundo loreconozca y lo salude.

Desde el campo dejuego hasta la pileta

En su infancia y adoles-cencia Juan Carlos alternó

Los títulos en natación• Campeón Argentino de Natación Masters, mayores de 70 años, en 100, 200, 400 y 800 metros Libre, y 2do

en 50 metros Pecho, en el CENARD, Buenos Aires, año 2007.• Campeón Argentino de Natación Masters, en 200 metros Libre, 3er puesto en 400 y 800 metros Libre, 3ero

en 50 metros Pecho, en el estadio Chateu Carreras, Córdoba, año 2009.• También cumplió importantes actuaciones en el Campeonato Argentino llevado a cabo en 2008 en San Luis

y en el Campeonato Sudamericano, desarrollado en Mar del Plata en 2009.

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El Premio Senado de la Provincia de Buenos AiresEl 25 de noviembre de 2010, la Honorable Cámara de Senadores otorgó a casi100 deportistas bonaerenses el premio “Senado de la Provincia de BuenosAires”, entre los que se encontraba el Dr. Juan Carlos Uría.

Este premio es de carácter anual y consta de dos categorías: “a la distincióndeportiva”, para aquellos deportistas que se destacaron en su disciplina duranteel año, y a la “trayectoria deportiva”, para quienes fueron o son reconocidos porsu comportamiento, esfuerzo y constancia en una o más disciplinas. La Comi-sión de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Técnica del Senado provincialofició de jurado.

El Dr. Uría recibe la medalla por los 50 años de egresado de la FOUBA de manos de la rectorade dicha institución, Dra. María Beatriz Guglielmotti.

Dos generaciones de nadadores: vemos a Juan Carlos con un pibe que recién empieza enesto, llamado José Meolans.

En el Senado junto a Antonio Rattin, ex futbolista del club de sus amores, Boca Juniors.

el fútbol con el básquet, de-porte éste en el que llegó ajugar en primera división.En su retorno a Colón, lue-go de recibirse de odontólo-go se volcó inicialmente alfútbol. Polifacético él, jugó5 temporadas en PorteñoFC en todos los puestos dela defensa, e incluso en 1962formó parte de del seleccio-nado local. Luego de retira-do de la primera división, lofueron a buscar para jugaren El Fortín, de la segundalocal. “Te imaginarás la res-puesta” dice su mujer rién-dose, “el siempre estaba lis-to para practicar cualquierdeporte al que lo invitaran”.Con el paso de los años si-guió jugando en torneos in-ternos locales, pero tambiénincursionó como directortécnico de la primera de Ra-cing, de esa ciudad.

En paralelo, nunca dejóde practicar pelota a paleta y,por supuesto, natación, quetantas satisfacciones le trajoen los últimos años. En elmedio de esta interminablelista de actividades, y tam-

bién con la sonrisa entrecómplice y resignada de suesposa, Juan Carlos sostieneorgulloso que “nunca cobréni un peso, ni por el fútbol,ni por el básquet, ni por nadavinculado al deporte”. Eseperfil de deportista amateurpor convicción, lo definecon amplitud, por lo que elreconocimiento que se lehizo en el Senado provin-cial, no es sólo por sus lo-gros, sino por ser un baluar-te del amor al deporte porel deporte mismo.

Un libro, más queuna nota

La conclusión a la que sellega cuando Juan Carloscuenta todo lo que hizo enla vida, es que haría falta unlibro entero para contarlaen detalle. Por ejemplo,ocupó puestos directivos enclubes y asociaciones (de-portivas y no deportivas),en el Automóvil Club Ar-gentino, en el Rotary. Fueperiodista acreditado en elMundial de Fútbol de 1978,en el de Volley, en el de Bás-

quet, entrevistó al gran fut-bolista Bobby Charlton.Durante seis años fue fun-cionario municipal (adivi-ne, lector, ¿en el área de Sa-lud?, por supuesto que no,¡en Deportes!); entoncespudo desarrollar activida-des que no se practicabanhasta el momento como elvolley, se creó la escuela deajedrez, organizó los pri-meros triatlones de la zona,y así podríamos seguir sinprisa y sin pausa.

Un verdadero personaje,humilde, que se sorprendióy emocionó cuando le pedi-mos la entrevista. “¿A mí unaentrevista? Pero no creo me-recerlo, no sé si lo que hicees para una entrevista”, afir-ma, muy suelto de cuerpo,sin registrar cabalmente laintensidad de su experiencia.

Está claro en su actitud,lectores, que el Dr. Juan Car-los Uría, el “Pelado”, comole dicen sus amigos, reciénestá empezando en esto deemprender cosas en la vida.

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Vida y milagros de la odontología forense

Diente por dienteLa Enciclopedia de Ase-

sinos Seriales de MichaelNewton describe a TedBundy como un hombre“atractivo, seguro de sí mis-mo, con ambiciones políti-cas y exitoso, con una granvariedad de mujeres”. Na-cido de madre soltera el 11de noviembre de 1946,Bundy fue criado por susabuelos maternos, quienesle hicieron creer que elloseran sus padres y que su ma-dre era su hermana. En 1968sufrió un desengaño amo-roso del que nunca se recu-peró. Unos meses más tardeaveriguó quiénes eran en re-alidad sus “padres” y su“hermana”. Al poco tiem-po empezó a matar.

Todas sus víctimas fue-ron mujeres. Se les acerca-ba en lugares públicos, leshablaba amistosamente y lasinvitaba a su auto. Entonceslas golpeaba en la cabezacon una cachiporra, las vio-laba y las estrangulaba. Aveces les cortaba la cabeza.Conservaba los cuerpos enun departamento y los vi-sitaba con fines perversos.

En agosto de 1975 lo de-tuvieron por primera vez.Fue juzgado y condenado aquince años de cárcel porun reciente intento de ho-micidio (en ese momento seignoraba que había matadovarias veces). Un día pidiópermiso para ir a la biblio-teca de la Corte y se escapópor una ventana. Anduvosin rumbo casi una semana,hasta que lo capturaron yvolvió a la cárcel. Unos me-ses más tarde escapó por unagujero que hizo en el cieloraso de su celda. Viajó másde 2500 kilómetros en óm-nibus, avión y autos roba-dos. La madrugada del 15de enero de 1978 entró enlos dormitorios de una uni-versidad, mató a dos estu-diantes mientras dormían ylastimó gravemente a otrasdos. Esa misma noche semetió en una casa cercana yatacó a una joven sin llegara matarla. Un mes más tar-de violó y asesinó a una chi-ca de doce años. Finalmen-te lo volvieron a detener.

En junio de 1979 lo juz-garon por los crímenes quecometió en la universidad.La principal prueba en sucontra eran las marcas quehabían dejado sus dientesen la nalga de una de las es-tudiantes. Durante el juicio,el odontólogo forense Ri-chard Souviron presentóuna foto ampliada de lamordedura y le superpusouna lámina transparente conuna imagen de la dentadu-ra de Bundy. La forma, eltamaño y la disposición delos dientes coincidían.

La marca de los dientesfue la única conexión físicaque se encontró entre Bundyy una de sus víctimas. Lo de-clararon culpable y lo sen-

tenciaron a la silla eléctrica.Antes de morir confesótreinta asesinatos, pero nun-ca se pudo comprobar si dijola verdad. El 24 de enero de1989 fue ejecutado en la cár-cel del estado de Florida.

Los odontólogos foren-ses usan sus conocimientospara resolver problemas deinterés legal. Preservan, re-gistran e interpretan eviden-cias dentales, y explican susconclusiones a jueces, aboga-dos y otras personas que noestán familiarizadas con laodontología. Sus principa-les actividades consisten enidentificar restos humanosy determinar quiénes fueronlos autores de marcas de

mordeduras encontradas enpersonas (vivas o muertas).

Fuerte como el aceroLa dentina, el cemento y

el esmalte son las partes másduras del cuerpo humano.Esto se debe a que contie-nen hidroxiapatita, un mi-neral de calcio que tambiénestá presente en los huesos.El esmalte, con un 95 porciento de hidroxiapatita, esmás duro que el acero y so-porta temperaturas de milseiscientos grados centígra-dos. Por esta razón, losdientes se conservan muybien en víctimas de incen-dios, inmersiones prolon-gadas y otras situacionesdonde la mayor parte del

cuerpo se desintegra. Mu-chas víctimas de la matanzade Waco (1993), el incendiode un avión de la empresaLAPA en el Aeroparque deBuenos Aires (1999), losatentados a las Torres Ge-melas (2001) y el tsunamidel océano Índico (2004),fueron identificadas porodontólogos forenses.

Los dientes delFührer

En su Historia de Roma,Dión Casio cuenta que, enel año 49, la primera damaJulia Agripina mandó ase-sinar a una de sus rivales.Para confirmar que la ordenhabía sido cumplida, Agri-pina ordenó que le llevaran

la cabeza de la difunta, perono la pudo reconocer por-que el rostro estaba desfi-gurado. Entonces le revisóla boca y se quedó tranqui-la al reconocer ciertas “pe-culiaridades de los dientes”.Casio no menciona cuálesfueron esas peculiaridades,pero la anécdota constitu-ye uno de los primeros ca-sos registrados de identifi-cación de restos humanos através de la dentadura.

El 4 de mayo de 1897, enParís, más de 120 personasmurieron en el incendio delBazar de la Caridad. Casi to-das eran mujeres de la no-bleza, que durante sus vidashabían podido costear losservicios de los mejores den-tistas de la ciudad. Los regis-tros odontológicos confec-cionados por esos profesio-nales permitieron identificara varios cuerpos carboniza-dos. Un testigo de los he-chos, el dentista cubano Oscar Amodeo, describió laexperiencia en su tesis “Elarte dental en medicina le-gal”. Publicada en 1898, y rá-pidamente traducida a variosidiomas, esta obra se consi-dera una piedra fundacionalde la odontología forense.

Para identificar los res-tos de un ser humano, losodontólogos forenses con-feccionan una ficha dental,y sacan fotos y radiografí-as de la dentadura del cuer-po en cuestión. Si se sospe-cha quién podría ser, se ubi-ca al dentista que lo atendíay se le piden los registrosdentales de su paciente. Elodontólogo forense com-para los registros y deter-mina si se trata o no de lamisma persona.

Cualquier dato adicionalpuede ser útil: algún rasgodistintivo de la dentadurarecordado por los familia-res, la descripción de unarreglo dental incluida enuna factura, fotografías queno hayan sido sacadas porun dentista. En una foto deHitler, tomada durante undiscurso en 1934, se obser-van los dientes inferiores deldictador. Años después, lafoto fue digitalizada y com-parada con los dientes y la

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mandíbula que el ejércitoruso encontró junto al bun-ker donde Hitler se suicidó.Aunque no se pudo realizaruna identificación conclu-yente, las coincidencias en-contradas apoyan la hipó-tesis de que esos restos eranlos del Führer.

En busca decoincidencias

La identificación odon-tológica de restos humanoses una tarea compleja, queincluye la comparación deltamaño y la forma de cadadiente; su posición; el as-pecto y las enfermedades dela pulpa, la raíz y la coro-na; los arreglos dentales; ylas características de las en-cías y las mandíbulas.

Las coincidencias com-pletas entre los registrosprevio y posterior a lamuerte son muy raras; perocuantas más coincidenciashay, mayor es la probabili-dad de que ambos pertenez-can a una misma persona.

Cuando no se disponede registros dentales ante-riores a la muerte, o no hayindicios sobre la posibleidentidad de los restos, el

odontólogo elabora un per-fil dental que ayuda a orien-tar la búsqueda. Aunquecon algunas limitaciones, losdientes pueden brindar in-formación sobre la edad, elsexo, el estado socioeconó-mico y ciertos hábitos deuna persona. Los fumado-res empedernidos, porejemplo, tienen los dientesamarillentos; mientras quealguien con una buena po-sición económica tendráarreglos dentales más cos-tosos que una persona quevive con lo justo.

También existen caracte-rísticas dentales asociadas congrupos étnicos: los dientesdelanteros superiores “conforma de pala” son muy fre-cuentes en los chinos, japo-neses y amerindios; los eu-ropeos y melanesios presen-tan con frecuencia el “rasgode Carabelli”, una prominen-cia en los dientes molares quehabitualmente no aparece enotras poblaciones.

El asesino con undiente roto

Los dientes son un armapoderosa para agredir o de-fenderse, y las marcas que

dejan en la piel son pruebasque se aceptan en los juicios.

Para establecer si unamarca de mordedura perte-nece a una determinada per-sona, los odontólogos fo-renses preparan una láminatransparente con una repro-ducción fotográfica o com-putarizada de las marcas en-contradas en la víctima.Luego le piden al sospecho-so que muerda una pieza decera o silicona. Por últimosuperponen la lámina sobreel molde y comparan la for-ma, el tamaño y la disposi-ción de los dientes.

Los rasgos poco comu-nes facilitan la identificación.En agosto de 1967, en el ce-menterio de Biggar, un pue-blito escocés próximo aEdimburgo, se descubrió elcuerpo golpeado y estran-gulado de Linda Peacock,una estudiante de 15 añosque la noche anterior no ha-bía regresado a su casa. Warren Harvey, el odontó-logo local, determinó que lasmarcas en el pecho derechode Linda correspondían auna mordedura humana.Harvey le dijo a la policíaque debían buscar una per-

sona con un diente roto. Trasexaminar los dientes de másde 3 mil hombres del pue-blo, el principal sospechosofue Gordon Hay, un ladrónde 17 años internado en elreformatorio local.

Al analizar la dentadurade Hay, Harvey descubrióque, además del diente roto,el joven tenía unas muescascausadas por una rara enfer-medad que disminuye la mi-neralización de los dientes.Aunque al principio no lashabía notado, Harvey con-firmó que las marcas de lasmuescas aparecían en elcuerpo de Linda. Estas prue-bas, junto con las declara-ciones de dos testigos, unode los cuales vio a Hay re-gresar sucio de barro a sudormitorio la noche en quela chica fue asesinada, con-vencieron al jurado. En1968, Gordon Hay fue elprimer inglés condenado porla marca de su mordeduraen el cuerpo de la víctima.

Errores y miseriashumanas

El análisis de marcas demordeduras tiene variospuntos débiles que han lle-

vado a cuestionar su vali-dez. La piel humana es elás-tica, deformable y cuandosufre un daño, se inflama.Estas propiedades puedendistorsionar las marcas demordeduras. Además, tan-to en los cadáveres como enlas personas vivas, las mar-cas cambian a medida quepasa el tiempo. La interpre-tación de las marcas es sub-jetiva y no existen protoco-los nacionales ni internacio-nales que establezcan cuálesson los requisitos para con-siderar aceptable una iden-tificación. Todo esto com-plica el trabajo de los odon-tólogos forenses.

Hubo juicios en los quese descartó la evidencia den-tal porque distintos profe-sionales llegaron a diferen-tes conclusiones. Tambiénse envió a la cárcel a perso-nas inocentes. La historiade la odontología forenseno está exenta de miseriashumanas. Durante la déca-da de 1990, en el estado deMississippi, los informesfraudulentos del odontólo-go Michael West propicia-ron la condena de dos hom-bres acusados de asesinar a

dos nenas de tres años. Unofue condenado a prisiónperpetua; el otro, a la penade muerte. Ambos pasaroncerca de quince años tras lasrejas, hasta que se descubrióel engaño y se identificó alverdadero asesino (el con-denado a muerte vivió paracontarla gracias a la extremalentitud de las ejecucionesen Estados Unidos).

¿Es única la dentadurade cada persona? Y en casode que lo sea, ¿es capaz dedejar una marca única en lapiel humana?, ¿puede la pielconservar la unicidad decada marca? Ninguna de es-tas cuestiones ha sido cien-tíficamente comprobada.

En un informe publicadoen 2009 por el Consejo Na-cional de Investigación delos Estados Unidos, un gru-po de expertos señaló quehace falta investigar en quécircunstancias los métodosde la odontología forensepodrían ser valiosos paracomprobar la realización (ono realización) de un hecho.

Por Raúl Alzogaray, suple-mento Futuro, Página 12.

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Opciones en la costa del Río de la Plata

Berisso, una manera de disfrutar de cara al ríoPor cuestiones de presupuesto o detrabajo, muchos vecinos de la ciudad yla región optan por las ofertas turísticascomo la que ofrece Berisso, muy cercade La Plata y a tiro de un corto viajepor autopista desde Buenos Aires. Losvisitantes pueden elegir clubes, acamparen las instalaciones que ofrecen algunasinstituciones o visitar las playas LaBalandra, Playa Municipal, Bagliardi,Palo Blanco e Isla Paulino, que seextienden a lo largo de 22 kilómetrossobre el Río de la Plata.

Un pequeño paraísoEl partido de Berisso li-

mita con las ciudades de LaPlata, Ensenada, Magdalena ycon el Río de la Plata. La zonalindera con el Río de la Plataaloja una gran franja con bos-ques naturales en las que exis-ten diversas explotacionesagropecuarias. A lo largo delDelta del Río Santiago es po-sible internarse en un terri-torio fascinante, atravesadopor ríos y arroyos de exube-rante vegetación y pobladode especies animales. En ellugar abundan las hortensias,magnolias, hierbas y madre-selva, las gaviotas, colibríes,zorzales y nutrias. Juncos yálamos completan el paisajede este pequeño paraíso, delque se puede disfrutar encompañía de un guía local.

Isla Paulino La Isla Paulino se en-

cuentra a unos 20 minutosde viaje en lancha. Se trata deun territorio bajo, surcadopor cursos de agua y cubier-to de vegetación. A la vez, la

acumulación de arena en lacosta generada por la esco-llera portuaria dotó al lugarde una playa que se destacapor su amplitud.

Los pocos habitantes dela Isla Paulino brindan ser-vicios turísticos y se dedicanal cultivo de la vid america-na, frutales, hortensias, ca-ñas, sauces y álamos. Lasactividades que puede rea-lizar el visitante incluyencaminatas, avistaje de aves,safaris fotográficos, visita alos viñedos, pesca y depor-tes náuticos, o simplemen-te disfrutar de la playa y elpaisaje natural. El sitio ofre-ce espacios para acampar,alojamiento en habitacio-nes de alquiler y la posibi-lidad de almorzar o cenar.

El circuito de playasPalo Blanco conforma el

sector de playa más próxi-mo a la ciudad. Es una de lasmás concurridas entre los be-rissenses por su proximidady su fácil acceso, que permi-te apreciar el paisaje carac-

terístico del monte costero,cultivos de vid y ciruela.

A Playa Bagliardi se ac-cede por un camino flan-queado por un arroyo. Delotro lado del mismo se pue-den apreciar las quintas veci-nas, plantaciones de caña, ci-ruelas y uvas. En cuanto a lainfraestructura durante latemporada de verano seabren proveedurías y se pres-ta servicio de guardavidas.

A 15 km. de Berisso seencuentra la Playa Munici-pal, con sus antiguos espigo-nes para pescadores, y a 18km. está Playa La Balandra,la más amplia del distrito.A lo largo de sus 1500 me-tros de extensión, en el com-plejo se encuentra el Clubde Pesca La Terraza, en unpredio cerrado que posee uncamping usado principal-mente por los pescadorespero abierto a todo públi-co. También existe el cam-ping libre y gratuito a lo lar-go de la playa.

Náutica y pescaEl delta del Río Santiago

presenta condiciones idea-les para la práctica de depor-tes náuticos. La actividad seencuentra en pleno desarro-llo, con clubes que albergana más de 350 embarcaciones.Tres marinas, guarderíasnáuticas, astilleros y un clubde remo brindan los servi-cios que requieren deportis-tas y visitantes que navegan-do disfrutan de la paz y elcontacto con la naturaleza.

Los amantes de la pescaencuentran en la costa beris-sense excelentes condicionesdurante el año de la capturade especies muy variadas: do-rados, surubíes, pejerreyes,lisas, bagres, corvinas, tarari-ras, de acuerdo a la tempora-da. Avezados pescadores de lazona ofrecen sus servicios deguía durante todo el año.

La diversidad defiestas populares

Durante los meses deseptiembre y octubre, Be-risso saca a relucir su con-

El vino de la costa y los productores localesEl vino de la costa de Berisso es una producción

artesanal y tradicional, que es considerado un pro-ducto regional, de aroma frutado. La vid americanaencuentra, en las tierras bajas de la Isla Paulino y dela costa, condiciones propicias para su desarrollo.

Después de una etapa de crisis, la producción seencuentra hoy en plena recuperación y fortaleci-miento. El Municipio, a través de la subsecretaríade Producción, ha dado un importante impulso a laactividad y desde hace 3 años la ciudad es sede enjulio de la Fiesta del Vino de la Costa, en la que losproductores locales exponen su producción.

Actualmente, la denominada Cooperativa de la Costada los pasos finales para construcción de su bodega. Conel mismo impulso, también se afianzan y proyectan lasDulceras de Berisso, grupo productivo que procesa ycomercializa frutos tradicionales de la región.

Ciruelos otoñales de la Isla Paulino.Pesca en Playa La Balandra. Playa Palo Blanco.

dición de capital provincialdel Inmigrante, al celebraruna fiesta que ya lleva casi30 ediciones. Allí, alrede-dor de 20 colectividades ex-tranjeras reviven sus tradi-ciones y brindan a berissen-ses y visitantes sus comidastípicas, sus danzas y su mú-

sica. A esta celebración sele suman la Fiesta del Peje-rrey (mayo), la Fiesta Pro-vincial de la Corvina Rubia(octubre) y el Mes del Pro-vinciano (noviembre), conlas que también está com-prometido el municipio.

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