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ANEP Mesa Permanente de la ATD Nacional RENDICIÓN DE LO ACTUADO EN EL AÑO 2018 La Asamblea Técnico Docente de Educación Secundaria es un órgano deliberante con facultades de iniciativa y funciones consultivas en asuntos técnico-pedagógicos y en temas de educación en general, portando la voz de los/las docentes de todo el país. Con tal objetivo la Mesa Permanente y las Comisiones Permanentes estudian y analizan temas claves que preocupan al profesorado y que están a su vez en la agenda del CES. Las Comisiones han trabajado de acuerdo a las líneas estratégicas aprobadas por la Asamblea Nacional: La Comisión de Propuestas Educativas continuó con la elaboración de un Plan Único Nacional de Educación (PUNED), tarea encomendada por la Asamblea Nacional, para ello realizó 5 encuentros durante el año organizados en jornadas dobles. En el mes de julio, integrantes de esta comisión mantuvieron entrevista en INEEd para informarse acerca del Censo Docente y sobre el instrumento de evaluación que se aplicará en el año 2019 a los 3eros. años de educación media. La Comisión de Profesionalización continuó con la elaboración de los roles de las distintas figuras pedagógicas dentro de los liceos, realizando 3 encuentros en el año organizados en jornadas dobles. La Comisión de Presupuesto, implementó tres líneas de trabajo: a) análisis de la Rendición de Cuentas, relevando las necesidades materiales y humanas que tienen los liceos para lograr un desempeño adecuado. b) investigación de las inversiones futuras en la modalidad Participación Público Privada (PPP), evaluando sus posibles impactos. c) inicio de relevamiento sobre el estado de situación del Plan Ceibal en los liceos (luego de prácticamente 15 años de su implementación). Para desarrollar estas actividades la Comisión se reunió en 4 ocasiones en jornadas dobles. Rincón 707. Teléfonos 29083657/091605570 E-mail: [email protected] 1
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Mesa Permanente de la ATD Nacional
RENDICIÓN DE LO ACTUADO EN EL AÑO 2018
La Asamblea Técnico Docente de Educación Secundaria es un órgano deliberante con facultades
de iniciativa y funciones consultivas en asuntos técnico-pedagógicos y en temas de educación en
general, portando la voz de los/las docentes de todo el país. Con tal objetivo la Mesa Permanente
y las Comisiones Permanentes estudian y analizan temas claves que preocupan al profesorado y
que están a su vez en la agenda del CES.
Las Comisiones han trabajado de acuerdo a las líneas estratégicas aprobadas por la Asamblea
Nacional:
La Comisión de Propuestas Educativas continuó con la elaboración de un Plan Único
Nacional de Educación (PUNED), tarea encomendada por la Asamblea Nacional, para ello
realizó 5 encuentros durante el año organizados en jornadas dobles. En el mes de julio,
integrantes de esta comisión mantuvieron entrevista en INEEd para informarse acerca del
Censo Docente y sobre el instrumento de evaluación que se aplicará en el año 2019 a los
3eros. años de educación media.
La Comisión de Profesionalización continuó con la elaboración de los roles de las
distintas figuras pedagógicas dentro de los liceos, realizando 3 encuentros en el año
organizados en jornadas dobles.
La Comisión de Presupuesto, implementó tres líneas de trabajo:
a) análisis de la Rendición de Cuentas, relevando las necesidades materiales y humanas que
tienen los liceos para lograr un desempeño adecuado.
b) investigación de las inversiones futuras en la modalidad Participación Público Privada (PPP),
evaluando sus posibles impactos.
c) inicio de relevamiento sobre el estado de situación del Plan Ceibal en los liceos (luego de
prácticamente 15 años de su implementación).
Para desarrollar estas actividades la Comisión se reunió en 4 ocasiones en jornadas dobles.
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La Comisión de Adultos, Jóvenes Extraedad y Educación en Contextos de Encierro,
continuó con el seguimiento del Plan 94 Martha Averbug y del Plan 2013. En cuanto al
primero, trabajó sobre la propuesta de incluir la orientación artística. Respecto al segundo,
continuó con el seguimiento del Plan y la revisión del RePaG analizando las propuestas de
las salas de los liceos que lo implementan y de las ATD liceales. Mantuvo el seguimiento
de la experiencia de espacios de cuidados para hijos/as de estudiantes de turno nocturno.
En el mes de marzo, junto a integrantes de la Mesa Permanente, concurrió a una
entrevista con el Director del Área Infancia de la Secretaría Nacional de Cuidados en las
oficinas del SNIC. La Comisión se reunió en 2 ocasiones en jornadas dobles.
La Comisión de Políticas de Lenguas, creada en la última ATD Nacional en febrero de
2018, ha trabajado en el nuevo programa de Inglés para 1er. año de ciclo básico. De
manera simultánea abordó la problemática de los Centros de Lenguas Extranjeras, a
solicitud del profesorado que trabaja en ellos. La Comisión se reunió en 5 jornadas dobles.
En lo que refiere a la Mesa Permanente, las actividades se orientaron según los siguientes
lineamientos:
Integración de la CENAED y la CODED de todo el país como garantes del acto de elección
y designación de horas.
Realización de encuentros con la mayor parte de las Mesas Liceales del país para entablar
un diálogo fluido entre la ATD y las comunidades liceales. Para ello se diseñó un plan
estratégico de trabajo para el año 2018 que consistió en la realización de salas regionales
de mesas liceales en la Región Este, Metropolitana y Centro Sur. También se acordó visitar
liceos en diferentes departamentos en ocasión de cada una de las ATD liceales.
Asesoramiento a las comunidades educativas en lo referente a Planes y Programas.
Difundir la posición de la Asamblea Nacional respecto a los planes vigentes.
Integración de las comisiones y grupos de trabajo institucionales, representando a la
Asamblea Nacional.
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Actividades de la Mesa Permanente durante 2018:
Algunas de las funciones que le competen a la Mesa Permanente son: convocar a las comisiones
de trabajo de la Asamblea, ser la voz de la Asamblea en los diferentes grupos de trabajo a los
cuales sea convocada por la autoridad, convocar a la Asamblea Nacional Ordinaria y
Extraordinaria en acuerdo con el Consejo respectivo, así como proponer al CES la fecha de las
ATD Liceales y el temario a ser tratado.
En cumplimiento de estas obligaciones, se detallan las actividades realizadas por la Mesa
Permanente:
A) Asistencia a reuniones con el CES con frecuencia quincenal (en general).
B) Edición del Libro de la XXXVIII Asamblea Nacional y convocatoria a las dos ATD Liceales.
C) Organización de las jornadas de trabajo de las comisiones permanentes a lo largo del año.
D) Organización y coordinación para la realización de dos jornadas en el mes de diciembre en
el Hotel Kolping, donde las comisiones permanentes de ATD se reunieron en su totalidad
para evaluar lo actuado durante 2018 y establecer líneas de trabajo para 2019.
E) Integración de grupos de trabajo a nivel de CODICEN y del CES:
En la Dirección de Planeamiento y Evaluación Educativa del CES, integró un grupo para la
elaboración de una propuesta de reforma educativa del Ciclo Básico. A las reuniones
correspondientes, además de los integrantes de la Mesa Permanente y debido al número
de convocados para los 3 ejes que se conformaron, concurrieron también el delegado
Prof. Andrés Galeano y la delegada Profa. Shirley Porteiro. La Mesa Permanente presenta
informe en minoría en los ejes: “La naturaleza del conocimiento y el aprendizaje: por qué,
qué, cómo” y “Figuras pedagógicas: rol y características de las figuras docentes y de
acompañamiento psicopedagógicas, mantenimiento, administración, dirección y
supervisión”. En el eje denominado “Los centros educativos”, los delegados de ATD
manifiestan su discrepancia siendo recogida a pie de página en el documento final. Lo
trabajado en estas instancias fue compartido con las mesas liceales en encuentros
intermesas que se detallan más adelante.
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Trabajó con el Coordinador del Espacio de Educación y Tics Prof. Richard Delgado con la
finalidad de crear una Plataforma Moodle, especialmente para estudiantes que revisten la
calidad de semipresencial en el Plan 2013, concretándose la creación de la misma.
Se integra a un grupo de trabajo en la órbita de Planeamiento y Evaluación Educativa, con
la finalidad de analizar el modelo de evaluación del Plan 94 Marta Averbug.
Mantiene reuniones con CETP y con integrantes del CES con el fin de firmar un convenio
que permita certificar los conocimientos de Informática de los estudiantes de 3er. año de
ciclo básico de Plan 2013. El mismo está a la espera de ser firmado por los consejos.
Participa de varias reuniones con la Comisión de Políticas Lingüísticas de CODICEN, en el
marco del nuevo programa de Inglés para 1er. año de ciclo básico.
La ATD del CES junto con las demás ATD de los otros subsistemas, son convocadas a un
grupo de trabajo en la Dirección Sectorial de Planificación Educativa del CODICEN
presidido por el Director Lic. Antonio Romano. El objetivo es instaurar una nueva
institucionalidad de mayor coordinación entre los consejos para implementar políticas en
clave de ANEP. El grupo de trabajo se reúne regularmente cada 15 días.
En el mes de octubre el CES constituye una Comisión de Trabajo sobre el Sistema
Corporativo y las dificultades en la gestión administrativa de Plan 2013 y Plan 94. Es
integrado por ATD, ATES, DGA, DDGI y equipo de la Consejera Isabel Jaureguy.
Concurre a reunión en la UCDIE para informarse sobre la implementación del programa de
Trayectorias Educativas.
F) Participación en talleres y seminarios:
Participa en dos instancias en taller organizado por UNICEF, uno en la ciudad de Rivera y
otro en la ciudad de Montevideo, cuya temática fue organizaciones sociales.
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UNICEF, taller de organizaciones sociales en Montevideo
UNICEF, taller de organizaciones sociales en la ciudad de Rivera
Integrantes de la Mesa concurren a la presentación en la Torre Ejecutiva de la publicación
de las resoluciones del III Congreso Nacional de Educación, en el cual participó la ATD.
Integrante de la Mesa Permanente concurre a la Unidad Nº 6 de Punta de Rieles, donde se
realizó un taller con los estudiantes sobre derechos laborales, organizado por docentes
que trabajan en ECE.
La ATD concurre a la presentación de la publicación de INEEd: “Aristas 2017. Informe de
resultados de tercero y sexto de Educación Primaria”.
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Integrantes de la Mesa Permanente concurren a la presentación que realiza INAU/MIDES
en Torre Ejecutiva, sobre los “Espacios de Cuidados” para hijos/as de estudiantes que
cursan Educación Media.
La ATD concurre a reunión convocada por la Consejera Mtra. Elizabeth Ivaldi en
CODICEN, sobre hoja de ruta para continuar con la implementación de los Espacios de
Cuidados.
G) Organización de Salas Docentes:
Encuentros intermesas: se realizaron salas con las Mesas liceales de los liceos de Cerro
Largo, Lavalleja, Treinta y Tres y el Liceo de Aiguá en el Liceo de Treinta y Tres Nº 4, con
los liceos de las dos regiones metropolitanas en los liceos N° 35 IAVA y N° 6 Bauzá, con
los liceos de Colonia, San José, Flores, Florida, Soriano y Durazno en el Liceo N° 35 IAVA
y con los liceos de Madonado, Rocha y Canelones (eje interbalnearia desde Atlántida hacia
el este) en el liceo de San Carlos N° 1 Monseñor Mariano Soler.
Sala de mesas liceales de las regiones Centro Sur, Litoral y San José. Liceo IAVA N° 35
• Encuentros regionales con liceos que implementan Plan 2013: Sala de región Este en
el liceo de San Carlos N°1 Monseñor Mariano Soler, Sala de región Metropolitana de
Canelones en el IFD de Pando, dos salas de región Metropolitana de Montevideo -en una
de ella se incluye a los liceos de San José-, ambas en Sala de Juntas de Inspección del
CES.
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Sala Plan 2013 en el Instituto de Formación Docente de Pando
Sala Plan 2013. Metropolitana Oeste y San José
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H) Visitas a liceos:
Se realizaron para seguimiento y asesoramiento sobre Plan 2013, para acompañar ATD liceales,
para conocer la implementación de experiencias nuevas que los liceos estuvieran aplicando y a
solicitud de las Salas Docentes para aportar información sobre planes y programas. Los liceos
visitados fueron: N° 1 de Progreso, Nº 11, Nº 17, Nº 20, Nº 48, Nº 63, Nº 69, Nº 72 y Nº 75 de
Montevideo, N° 1 de Barros Blancos, Noblía y Tupambaé (Cerro Largo), N° 2 de Salto y Liceo de
San Luis (Canelones).
I) Integración de la C.O.C.N.E. y las C.O.De.D:
Durante el mes de diciembre, integrantes de la Mesa Permanente concurren a los actos de
elección–designación de horas como integrantes de las CODeD en los departamentos de
Montevideo, Salto, Cerro Largo y en forma intermitente Canelones.
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