Analogías

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Lección de Analogías del curso de reforzamiento de Lectura y Escritura

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2.1 Definición de analogía

2.2 Proceso de formación de una analogía.

2.3 Tipos de analogías

2.4 Relación de similitud

2.5 Relación lógica.

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Identificar el proceso de formación de analogías con la finalidad de relacionar entre dos términos similares y lógicos.

Objetivo

Para

manejo

del

material

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Una analogía es una operación mental que consiste en establecer una relación de semejanza entre dos pares de conceptos análogos.

Ejemplo

Mano es a guante como pie es a calceta

Definición

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Las analogías buscan semejanzas en ciertas cualidades de dos objetos, seres o situaciones distintas.

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Para encontrar la relación que guardan dos términos se recomienda seguir la siguiente estrategia.

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1. Decodifica los estímulos del primer par de conceptos.

Consiste en identificar y definir las palabras clave de la analogía.

Ejemplo: Uva es a vino como cebada es a cerveza

Palabras clave:

uva, vino, cebada, cerveza

Decodificación Uva: Fruto de la vid. Vino: Bebida alcohólica que se obtiene por la fermentación del zumo de ciertas frutas. Cebada: Gramínea que se utiliza como materia prima para la fabricación de cerveza. Cerveza: Bebida alcohólica hecha con granos de cebada.

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2. Infiere las relaciones entre los conceptos del primer par.

Hagamos algunas inferencias para establecer relaciones de primer orden.

Una : vino ________ La uva se utiliza para fabricar vino.

Cebada : cerveza ________ La cebada se utiliza para fabricar cerveza.

Como podemos observar, ambas palabras están conectadas por una relación de primero orden similar.

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3. Decodifica los estímulos del segundo par de conceptos.

4. Infiere la relación entre los conceptos del segundo a par

Con esta dos relaciones de primer orden construimos la relación de segundo orden que constituye la analogía. Esta relación se denomina de segundo orden porque establece un nexo entre dos relaciones de primer orden.

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5. Identifica la relación del segundo orden entre las dos relaciones de primer orden; esto es, funcionaliza las relaciones.

Los cuatro puntos que conectan los dos ámbitos indican que la relación entre uva y vino es la misma que la relación entre cebada y cerveza. Esto significa que se han conectado los dos nuevos ámbitos mediante una misma relación, decimos que la relación se traslado de un ámbito a otro.

El proceso de trasladar una relación establecida en un ámbito, a otro ámbito, se denomina funcionalización de relaciones.

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Lo que hicimos fue encontrar la relación de semejanza para establecer la analogía; pero eso no es todo…

¿Qué nos falta?

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6. Observar la relación lógica que guardan las relaciones analógicas.

Cuando se construye una relación de semejanza, los términos guardan una relación lógica en su construcción.

Identifica: Primer término: Materia prima + producto . Uva : vino Segundo término: Materia prima + producto. Cebada : cerveza

Sería errónea la siguiente construcción, porque no ordena de forma lógica

los términos. Uva : vino como cerveza a

cebada.

Término

similares Términos

similares

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Te darás cuenta que la habilidad verbal en la resolución de analogías consiste en asociar dos términos tanto por las relaciones de similitud entre los conceptos clave como por su construcción lógica.

Observa otro ejemplo:

pata : aleta :: caballo : pez

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Tipos de analogías

El número de analogías es infinito, por lo tanto, el razonar es diferente en

cada tipo. Para facilitar el aprendizaje de las mismas, señalaremos las

relaciones analógicas principales.

Relación de sinonimia. Cuando los términos propuestos son dos palabras sinónimas.

Blanco: Níveo Ósculo: beso

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Relación de antónimos. Cuando los términos propuestos expresan ideas opuestas.

Albo: Azabache :: blanco: negro

Relación de parte a todo Si el término primero especifica una parte y el segundo el todo (VICEVERSA) debemos considerar si la clave señala la parte principal a todo o de parte opcional a todo.

Ángulo: Triángulo :: Cara: Poliedro (Parte-todo) bicicleta: timón :: planta: raíz (Todo-parte)

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Relación de Elemento a Conjunto (VICEVERSA) Si el primer término señala un elemento y el segundo una totalidad de los mismos elementos; generalmente están dados por un sustantivo colectivo.

Estrella: Constelación :: Isla: Archipiélago

Recua: mula:: Cardumen : Pez

Relación de Obra a Autor (VICEVERSA) Cuando el primer término se refiere a una obra y el segundo al autor.

Ilíada: Homero:: Trilce: Vallejo Azuela: Los de abajo :: García Márquez: Cien años de soledad.

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Relación de Trabajador a Herramienta (VICEVERSA) Cuando el primer término señala al trabajador y el segundo a la herramienta que se emplea:

Carnicero: hacha :: Zapatero: Lezna

Pintarrón: docente :: lápiz: estudiante

Relación de sujeto a características indispensables (VICEVERSA) Cuando el primer término señala un ser y el segundo algo que le es innato.

Madre: Abnegación Mula: Terquedad

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Relación de Especialista a Campo de acción (VICEVERSA) Cuando el primer término señala al profesional y el segundo lo que estudia o trata.

Micólogo: hongo :: Bromatólogo: Alimentos

Relación de Instrumento a Función (VICEVERSA) Anemómetro : Viento :: Pluviómetro: Lluvia

Relación de causa a Efecto (VICEVERSA) Cuando el primer término indica una acción que originará un resultado, que se apreciará en el segundo término.

Calor: Dilatación :: Insulto: Cólera

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Las analogías son formas de pensamiento que te permiten relacionar dos o más eventos; mediante relaciones de semejanza y orden lógico.

Obrero: Fábrica :: agricultor: campo

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Donna Marie Kabalen (2007) La lectura analítico-crítica. Un enfoque cognoscitivo aplicado al análisis de la información. 3ª. México, Trillas: ITESM.

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