1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura:

Carrera:

Clave de la asignatura:

(Créditos) SATCA1

Análisis y Valuación de Puestos

Ingeniería en Gestión Empresarial

GCF1201

3 - 2 – 5

2.- PRESENTACIÓN. Caracterización de la asignatura. Esta asignatura de Análisis y Valuación de Puestos proporciona al Perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial la capacidad de desarrollar habilidades para la elaboración de análisis y valuación de puestos en las Empresas, considerando el entorno y la aplicación de diversas técnicas, herramientas y conocimientos. Esta materia permite a la empresa contar con una definición clara de las funciones de cada puesto que habrán de servir de base para una constante actualización y una correcta remuneración de acuerdo a las responsabilidades de cada uno de los puestos, considerando el entorno laboral. Al finalizar la asignatura, el estudiante tendrá los conocimientos suficientes para elaborar análisis y valuación de puestos en la empresa de la región Intención didáctica. A través de esta asignatura se pretende: *Trabajar con metodologías para el desarrollo de los temas propuestos. * Investigar e integrar conceptos relativos a la asignatura. * Propiciar el diseño de modelos, sistemas y técnicas de trabajo. * Aplicar los conocimientos adquiridos por el estudiante en materias anteriores. * Inducir al estudiante en la elaboración de casos prácticos aplicados en las empresas del entorno. Este programa está estructurado en cinco unidades que siguen una secuencia lógica desde su marco conceptual hasta su práctica. En la primera unidad, se abordan los conceptos, estructura y diseño del análisis de puestos, así como el uso de técnicas y modelos para su elaboración práctica.

1 Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos.

En la segunda y tercera unidad se interrelacionan los conceptos, usos y aplicación de los diversos métodos de valuación, tomando en cuenta su necesidad social, legal y económica. La cuarta unidad proporciona la información y metodología para el diseño de una encuesta salarial de acuerdo al tipo de empresas a investigar. En la quinta unidad se elaborará y aplicará el instrumento para llevar a cabo la encuesta y conocer los resultados. Con los trabajos presentados por el alumno se pretende vincular los conocimientos con la realidad que vive el entorno empresarial.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

Competencias específicas: Diseñar e instrumentar las técnicas y métodos del análisis y valuación de puestos para lograr una remuneración equitativa basada en los resultados de la encuesta salarial.

Competencias genéricas: Competencias instrumentales:

Capacidad de análisis y síntesis.

Capacidad de organizar y planificar.

Conocimientos básicos de la carrera.

Comunicación oral y escrita.

Habilidades básicas del manejo de las TIC’s.

Habilidad para buscar y analizar información provenientes de fuentes diversas.

Competencias interpersonales:

Trabajo en equipo

Habilidades interpersonales.

Capacidad crítica y autocrítica.

Compromiso ético. Competencias sistémicas:

Capacidad de aplicar los conocimientos.

Habilidad para investigar en forma documental y vía internet.

Capacidad para generar nuevas ideas.

Habilidad para trabajar en equipo e individual.

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboración o revisión

Participantes

Observaciones (Cambios y justificación)

Instituto Tecnológico de Acapulco del 30 de enero al 3 de febrero 2012

I.T de Acapulco. M.C. María Lourdes Monroy Godínez M.C. Rosalinda Vargas Olea Lic. Lilia Esther Calixto Heredia M.C.. Atenógenes Teodoro Díaz Galván Lic. Porfirio Solís Rosales Lic. Usbén Serna González M.A Andrés Rigoberto Deloya Saldaña. Academia de Ciencias Económico Administrativas.

Programa de estudio por competencias de la especialidad en Gestión del Capital Humano de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial.

5.- COMPETENCIAS ESPECÍFICAS A DESARROLLAR EN EL CURSO Desarrollar los métodos y técnicas de Análisis y Valuación de Puestos para lograr una remuneración equitativa, basada en los resultados de la aplicación de la encuesta salarial 6.- COMPETENCIAS PREVIAS

Instrumentar las técnicas para la recopilación de la información y elaboración del análisis de puesto, así como su aplicación

Aplicar los diversos métodos de valuación de puestos en la organización

Diseñar y aplicar la encuesta salarial para conocer el promedio de remuneración de puestos en empresas similares de la región.

7.- TEMARIO:

Unidad Temas Subtemas

I

Análisis de puestos

1.1. Definición de análisis de puestos y su finalidad 1.2. Estructura del análisis de puesto 1.3. Aspectos legales del análisis 1.4. Especificación

1.4.1.Factores 1.4.2 Escolaridad y conocimientos 1.4.3 Experiencia 1.4.4 Requisitos 1.4.5 Responsabilidad 1,4,6 Condiciones de trabajo

1.5 Técnicas para la recolección de la información 1.6 Modelos para la elaboración de los análisis 1,7 Perfil de alto rendimiento y competencia laboral 1.8 Elaboración práctica del análisis de puesto

2 Valuación de puestos

2.1 Concepto e importancia de la valuación de puestos 2.2 Objetivos de la valuación de puestos 2.3 Usos y limitaciones de la valuación 2.4 Relación con el análisis de puesto 2.5 Necesidad social, legal y económica

3

Sistemas de valuación

3.1 Método de gradación previa 3.2 Método de alineamiento 3.3 Comparación de factores 3.4 Método de valuación por puntos 3.5 Métodos de escala, guías y perfiles 3.6 Valuación de puestos de los altos ejecutivos

4 Encuesta salarial 4,1Definición 4.2 Necesidad 4.3 Metodología 4.3.1 Determinación de la información necesaria 4.3.2 Diseño de las formas que se considere propio a utilizar 4.3.3 Selección de los puestos que se considere conveniente investigar 4.3.4 Determinación de número y tipo de las +empresas que se van a investigar 4.3.5 Recolección de datos

4.3.6 Análisis de datos 4.3.7 Manejo estadístico de los resultados 4.3.8 Formulación de la gráfica correspondiente, que marque la recta de crecimiento promedio 4.4 Datos a investigar en la encuesta salarial 4.4.1 Sueldo de los puestos 4.4.2 Incrementos salariales 4.4.3 Jornadas de trabajo 4.4.4 Salarios e incentivos 4.4.5 Sobresueldos 4.4.6 Compensaciones 4.4.7 Gratificación anual o aguinaldo 4.4.8 Vacaciones 4.4.9 Descansos obligatorios 4.4.10 Servicio médico (interno y seguro social) 4.4.11 Prestaciones 4.4.12 Fondo de ahorro 4.4.13 Préstamos 4.4.14 Participación de utilidades 4.4.15 Otras

5 Diseño y aplicación de la

encuesta de salarios

5.1 Elaboración del cuestionario 5.2 Aplicación del cuestionario 5.3 presentación de resultados

8.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS)

Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio

argumentado de ideas, la reflexión, la integración y colaboración entre los estudiantes

Estudio de casos

Fomentar el uso de las fuentes de información y trabajo en equipo

Participación de profesionales expertos en el tema

Fomentar la participación a eventos académicos

Promover el uso de las TICs

Realizar visitas a empresas.

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

Comportamiento ético del alumno

Portafolio de evidencias

Reportes escritos de las observaciones hechas durante las actividades, así como de las

conclusiones obtenidas

Presentación de mapas mentales y/o conceptuales.

Exámenes teóricos prácticos

Participación individual y por equipo

Puntualidad y asistencia

Participación en eventos académicos y entrega de reportes de los temas abordados

Reporte y exposición de trabajos e investigación por equipos

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: ANÀLISIS DE PUESTO

Competencias específicas a desarrollar Actividades de Aprendizaje

Explicar la importancia y necesidad del análisis y de puestos

Investigar los conceptos fundamentales del análisis y valuación de puestos.

Elaborar mapas conceptuales sobre la importancia del análisis y la valuación

Elaborar una práctica del análisis de puestos y su presentación a través de software

Exponer en equipo los trabajos e investigaciones realizadas

UNIDAD II: VALUACIÒN DE PUESTOS

Competencia específica a desarrollar Actividades de Aprendizaje

Identificar el concepto e importancia de la valuación de puestos. Vincular el análisis con la valuación de puestos y su necesidad social, legal y económica.

Investigar en equipo 1. Los conceptos y terminología

de valuación de puestos de diferentes autores

2. La importancia de la valuación y su relación con el análisis de puesto

3. Implementar técnica de debate para la discusión de usos y limitaciones de la valuación de puestos

4. Exponer al grupo el resultado de las actividades realizadas

UNIDAD III: SISTEMAS DE VALUACIÓN

Competencia específica a desarrollar Actividades de Aprendizaje

Identificar y aplicar los diferentes métodos de valuación de puesto y seleccionar el más adecuado para una organización

Conocer la estructura y los procedimientos de cada uno de los métodos de evaluación de puestos

Identificar las ventajas y desventajas de cada uno de los métodos

Desarrollar una práctica aplicando el método de valuación por puntos

Analizar un caso práctico considerando

los otros métodos

UNIDAD IV: ENCUESTA SALARIAL

Competencia específica a desarrollar Actividades de aprendizaje

Determinar las técnicas y procedimientos para llevar a cabo una encuesta salarial

Conocer el procedimiento para realizar una encuesta salarial

Analizar en equipos de trabajo las diferentes técnicas de investigación

Aplicar la metodología planteada para la elaboración de la encuesta salarial

UNIDAD V: DISEÑO Y APLICACIÓN DE LA ENCUESTA DE SALARIOS

Competencia específica a desarrollar Actividades de aprendizaje

Diseñar y aplicar la encuesta salarial para conocer el promedio de remuneración de puestos en empresas similares de la región y determinar la competitividad de nuestros salarios

Elaboración del cuestionario

Aplicación del cuestionario en empresas similares de la región considerando su giro y tamaño

Análisis, discusión y presentación de resultados ante el grupo

11.- PRÁCTICAS PROPUESTAS

Investigación documental y electrónica en diversas fuentes sobre la valuación de puesto para su

análisis en equipos de trabajo

Diseñar y aplicar una encuesta regional de salarios en empresas similares

Presentación de resultados utilizando las TICs

12.- FUENTES DE INFORMACIÓN

1,- Chiavenato, Idalberto. Administración de Recursos Humanos 9ª. Edición

Editorial McGraw Hill. Colombia 2009. 421 pág.

2.- Reyes Ponce, Agustín. Administración de personal. Sueldos y Salarios 2ª.

parte. Editorial Limusa. México 2007. 239 pág.

3.- Grados, Jaime A y otros. Calificación de méritos, evaluación de competencias laborales. 5ª.

Edición. Editorial Trillas. México2002. 264 pág.

4.- Rodríguez Valencia, Joaquín Administración Moderna de Personal. EditorialThompsom

5.-Werther Jr. William y Davis Keith Administración de personal y recursos humanos

6.- R. Wayne, Mondy. Administración de recursos humanos. Editorial Tirson .

7.- Arias Galicia Fernando y otros. Administración de recursos humanos para el alto desempeño,

Editorial Trillas. México 2005

OTARAS FUENTES:

1.- www.monografías.com