ANÁLISIS FUNCIONAL

Charcot1860

Freud1889

Breuer1895

Watson1920

Pavlov1930

Skinner1950

Movimiento de Modificación de Conducta

E-R EI-RI

EC-RC

E-R-C

Skinner1960

Wolpe1970

Bijou1977

Fernández y Ballesteros, 1990S-O-R-C

Bandura1975

Ellis1980

Beck1982

Aprendizaje Social

Terapia Cognitiva

Terapia Cognitivo Conductual

Terapia Conductual Aplicada

Herramientas de Evaluación

• Entrevista• Observación directa• Autoinformes (estandarizados y no

estandarizados)• Análisis Funcional

EVALUACIÓN CONDUCTUAL

• FASES:

• Análisis descriptivo ( o topográfico)• Análisis funcional• Diseño de la intervención• Seguimiento de la intervención.

Datos importantes

• Demográficos• Familia• Religión • Tiempo libre• No. de amigos (red social)• Tipo de educación

Fases Entrevista

• Presentación• Compromiso• Veracidad de la información• Puntualidad, asistencia• Confidencialidad• Método de trabajo• Acuerdos• Expectativas

Motivo de Consulta

• Tipo de problema • Cuantificación del problema– Topografía– Frecuencia– Duración – Intensidad

• Ejemplos concretos

Cuadro Secuencial Integrativo (SORC)SITUACIÓN (2) ORGANISMO (4) RESPUESTA (1) CONSECUENCIA (3)

Interna

•Motora•Cognitiva•Fisiológica

Externa

•Persona•Situación•Lugar•Tema

Historia de reforzamiento

Enfermedades asociadas

•Motora•Cognitiva•Fisiológica•Intensidad•Duración•Frecuencia•Topografía

•Efectiva•Inefectiva

•Funcional•Disfuncional

Personal

•Motora•Cognitiva•Fisiológica

OtrosK

Relaciones contingentesTasa de respuesta •Creencias-cogniciones•Factores disposcionales (internos-externos)•Atribuciones•Valores•Competencias-habilidades