Jorge David Ordez Rendn

Caso Whiplash

ste caso se basa en la pelcula Whiplash, un xito taquillero del 2014 que a pesar de tener hechos ficticios, sirve con totalidad el objetivo de demostrar algo que ocurre en algunos casos del sistema educativo, pero antes de analizarla, empecemos con un breve resumen de la pelcula: Andrew Neiman es un estudiante de primer ao de jazz en el Conservatorio Shaffer, una escuela prestigiosa en Nueva York. l ha estado tocando la batera desde una edad temprana y aspira convertirse en uno de los ms grandes. El conductor Terence Fletcher finalmente acepta Andrew en su banda de estudio como suplente para el baterista principal. Fletcher es abusivo hacia sus alumnos, burlndose e insultndolos; cuando la banda ensaya una pieza, Andrew se esfuerza por mantener su tempo, pero al no poder Fletcher le lanza una silla, le da una bofetada, y lo humilla delante de la clase.

Despus de una improvisada y excelente presentacin de Andrew en un concierto, Fletcher lo promueve como baterista principal. Sin embargo, Fletcher pronto lo reemplaza con otro chico a manera de burla. Decidido a impresionar a Fletcher, Andrew practica hasta que sus manos sangran y rompe con su novia, creyendo que ella lo va a distraer.

Al da siguiente, Fletcher, llorando, cuenta a la clase que un ex estudiante talentoso de su clase haba fallecido en un accidente automovilstico. Luego durante el ensayo Andrew demuestra a Fletcher todo lo que haba practicado y se gana de nuevo el puesto principal de baterista para un concurso prximo muy importante de jazz.

En el camino al concurso, el autobs de Andrew se daa. Decidido a hacer lo que sea por presentarse, alquila un auto, pero llega tarde y por el apuro dej sus baquetas. Andrew conduce de nuevo a la oficina de alquiler de coches y recupera las baquetas. En medio del apuro y estrs se pasa un semforo y su auto es golpeado por un camin. Se arrastra de los escombros y llega al escenario gravemente herido, pero a tiempo. Empieza a tocar pero debido a sus lesiones no pudo continuar, Fletcher detiene plena actuacin y le dice a Andrew que est frito". Andrew ataca a Fletcher en frente de la audiencia y luego es separado por sus compaeros.

Das ms tarde, Andrew es expulsado de Shaffer y se rene con un abogado que representa a los padres del ex alumno fallecido en el accidente automovilstico. El abogado explica que Sean en realidad se ahorc, despus de haber sufrido toda la ansiedad y depresin causada por Fletcher. Andrew acepta testificar annimamente en contra de ste, lo que resulta en que Fletcher sea despedido.

Meses ms tarde y con lo sucedido fro, Andrew de pura casualidad encuentra a Fletcher tocando en un pequeo club. Beben juntos un par de cervezas y Fletcher le explica que empuja a sus alumnos ms all de lo con el objetivo de stos alcanzar la grandeza. Invita a Andrew a tocar en un concierto con su banda y ste acepta.

Justo antes de empezar el concierto, Fletcher le revela a Andrew que se enter de que testific contra l y en venganza, hace tocar a la banda una cancin para la cual Andrew nunca haba practicado. Andrew abandona el escenario humillado, pero vuelve, interrumpiendo Fletcher, y tocando una cancin que ya conoca. El resto de la banda se une a l, sorprendiendo a Fletcher, quien finalmente sigue el juego. Andrew termina su presentacin con un solo de batera extraordinario, finalizando con Fletcher demostrando un gesto de aprobacin y con el cual termina la pelcula.

Entonces, Qu podemos analizar sobre la historia? Acaso se podra decir que el fin justifica los medios? Que la tcnica de Fletcher fue justificable al haber logrado la excelencia total de Andrew?

Bueno, para empezar, sabemos que el sentido comn nos dice que empujar e intimidar a las personas nunca lleva a nada bueno, pero es aqu que la historia parece contradecir esto y decir que es justificable lo que Fletcher hizo, ya que logr sacar en Andrew un talento que nunca antes hubiera imaginado, automticamente vindicndolo.

Pero me pregunto, Es esta la nica forma de lograr esto? Ciertamente no lo es, de hecho existen otras mejores, como motivar a los alumnos a ser mejores por medio de una buena enseanza y perseverancia, llevndolos a ser mejores por medio de buenos ejemplos e inspirando en ellos lograr el xito en un ambiente competitivo, sin buscar hacer dao a nadie. Y tampoco es que empujar a las personas para lograr algo extraordinario sea algo malo, pero en el momento que se vuelve intimidacin y acoso, ya no se trata de un simple empuje, sino ms bien de un abuso emocional y fsico, una presin que a cualquier persona puede afectar hasta el punto del suicidio, caso que en la pelcula se puede notar.

Cabe mencionar sin embargo algunos argumentos que resultan extremadamente debatibles, que defienden o contradicen el comportamiento de Fletcher:

Fletcher se dio cuenta de la determinacin y potencial que Andrew tena, pero al ver que ste no conoca el dolor y sacrificio que conlleva el xito, se dispuso a prestrselo por s mismo, ser un medio para que logre su potencial

Los maestros y mentores como Fletcher estn construyendo intencionalmente monstruos, porque ven la recompensa de formar en ellos contribuciones inmortales a la civilizacin, el arte y la cultura, haciendo valer la pena el innegable dao a los individuos que poseen la semilla de grandeza.

Aplicando el imperativo categrico, nos tendramos que preguntar Me gustara que a mi hijo o incluso a m se me enseara de esa manera?