Análisis de un caso práctico
Click here to load reader
-
Upload
isa-molina -
Category
Education
-
view
405 -
download
3
description
Transcript of Análisis de un caso práctico
PARA MI UN CLARO EJEMPLO DE QUE SI SE QUIERE SE PUEDE
LA EDUCACIÓN ON LINE ES FACTIBLE Y DE CALIDAD SI SE
ESTRUCTURA DE UN MODO ADECUADO Y SE HABILITAN LOS
RECURSOS NECESARIOS PARA ELLO.
LA CREACIÓN DE UN CAMPUS ESPECÍFICO CON LA TECNOLOGÍA
NECESARIA PARA QUE SUS ALUMNOS PUDEDAN APRENDER EN EL
LUGAR Y EN EL MOMENTO QUE ELLOS QUIERAN.
LA POSICIÓN DE LAS MESAS Y LOS
ORDENADORES EN EL EDIFICIO PERMITEN
TRABAJAR EN GRUPO YA SEA DE MANERA
PRESENCIAL O A DISTANCIA, CREANDO
GRUPOS DE TRABAJO CON LA POSIBILIDAD
DE ESTAR EN UN ESPACIO REAL Y
COMPARTIDO CON LO QUE TE PUEDES
COMUNICAR CARA A CARA CON TU
COMPAÑER@ DE GRUPO A LA VEZ CADA UNO
ESTA EN SU ORDENADOR REALIZANDO LA
TAREA CORRESPONDIENTE.
CREACIÓN DE ESPACIOS FLEXIBLES
AYUDA PARA LA UTILIZACIÓN DE LOS
ESPACIOS Y DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A
LOS ALUMNOS QUE CON UN SOLO CLICK
TIENEN ACCESO AL PROFESOR.
LA POSIBILIDAD DE IMPRIMIR DESDE
CUALQUIER DISPOSITIVO CONECTADO A LA
RED .
ES UN PROGRAMA QUE ELLOS YA LLEVABAN
MÁS DE 10 AÑOS UTILIZANDO PERO QUE HAN
MEJORADO
ES UN SISTEMA DE CLAVES UTILIZADO POR
LOS ESTUANTES Y EL PERSONAL DE APOYO AL
APRENDIZAJE DE CASI TODAS LAS ÁREAS.
OFRECE UNA GAMA DE HERRAMIENTAS Y
SERVICIOS POR LOS CUALES LOS PROFESORES
PUEDEN ENTREGAR MATERIAL DE
APRENDIZAJE EN APOYO A LA ENSEÑANZA
PRESENCIAL Y EL CONTACTO TUTORIAL Y QUE
LOS ALUMNOS PARTICIPEN ACTIVAMENTE EN
EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
ADEMÁS DE PERMITIR A LOS TUTORES PONER
EN A DISPOSICIÓN CUALQUIER MATERIAL DE
REFERENCIA, NOTAS, DOCUMENTOS
RELACIONADOS.
WOLF TAMBIÉN OFRECE HERRAMIENTAS DE
COLABORACIÓN PARA FACILITAR LA
ACTIVIDAD DISCURSIVA ENTRE LAS CLASES Y
PEQUEÑOS GRUPOS DE TRABAJO.
ESTÁ DISPONIBLE A TRAVÉS DE LA WEB PARA
SU USO TANTO DENTRO COMO FUERA DE LA
ESCUELA PARA EL PERSONAL Y LOS ALUMNOS.
ESPACIO SIN REGLAS A LA HORA DE UTILIZAR LA TECNOLOGÍA, DECIDIERON PONER PC EN LA CAFETERÍA Y ESPERAR A VER CUAL ERA EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS CON SU UTILIZACIÓN ANTES DE DAR POR HECHO COSAS Y EMPEZAR A PROHIBIR.
ES DE SUPONER QUE SI UNO VA A LA CAFETERÍA SERÁ PARA TOMAR ALGO Y/O COMER Y ES UNA GRAN VENTAJA PODER HACER USO DE UN ORDENADOR MIENTRAS LO HACES.
DENTRO DE ESE ESPACIO ADAPTADO, LAS MESAS SON AMPLIAS CON DIVERSOS ORDENADORES EN CADA UNA DE ELLAS . A MI PARECER LA GENTE SE VE MUY CÓMODA EN ELLA
ESPACIOS ABIERTOS, FLEXIBLES Y ADAPTADOS A LAS NUEVAS NECESIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
CON MOBILIARIO ADECUADO DE LÍNEAS SIMPLES PERO CÓMODO Y UNA DISPOSICIÓN PARA PODER TRABAJAR EN GRUPO O DE MANERA INDIVIDUAL
CON FACILIDADES PARA LOS USUARIOS PARA DISPONER DE LOS RECURSOS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO SU APRENDIZAJE
SIN MUCHAS RESTRICCIONES DE USO
PODER COMPAGINAR EL TRABAJO PRESENCIAL Y/O A DISTANCIA