ANÁLISIS DE LA ANÁLISIS DE LA SOCIEDAD MUSICAL SOCIEDAD MUSICAL

DE BENIMACLETDE BENIMACLET

Mª José NavarroMª José Navarro

Inés BarralInés Barral

Marina MonteroMarina Montero

1. ENTORNO1. ENTORNO

• CENTRO INSTRUCTIVO MUSICAL CENTRO INSTRUCTIVO MUSICAL DE BENIMACLET (DE BENIMACLET (CIMCIM), también ), también llamado popularmente llamado popularmente “El “El Musical” Musical” o o “El Casino”“El Casino”

• Nº de socios: 868Nº de socios: 868

• Nº de músicos federados: 169Nº de músicos federados: 169

• Nº de estudiantes de música: 352Nº de estudiantes de música: 352

CARACTERÍSTICAS DE CARACTERÍSTICAS DE BENIMACLET (I)BENIMACLET (I)

• Fue municipio independiente desde los inicios del Siglo XVI Fue municipio independiente desde los inicios del Siglo XVI hasta su anexión a Valencia en 1878. Hasta 1970, fecha en hasta su anexión a Valencia en 1878. Hasta 1970, fecha en la que pasó a ser un barrio más de la ciudad de Valencia.la que pasó a ser un barrio más de la ciudad de Valencia.

• Benimaclet ha tenido siempre una entidad propia, con su Benimaclet ha tenido siempre una entidad propia, con su iglesia, su plaza mayor, y con una distribución de calles iglesia, su plaza mayor, y con una distribución de calles muy similar a la de cualquier pueblo de la comarca de muy similar a la de cualquier pueblo de la comarca de L’HORTAL’HORTA

• En la actualidad, el antiguo municipio de Benimaclet y En la actualidad, el antiguo municipio de Benimaclet y otras zonas que se han urbanizado, así como la zona en la otras zonas que se han urbanizado, así como la zona en la que se halla la Universidad Politécnica, conforma el distrito que se halla la Universidad Politécnica, conforma el distrito 46020 de la ciudad de Valencia. 46020 de la ciudad de Valencia.

• Es también uno de los barrios de la ciudad donde aún se Es también uno de los barrios de la ciudad donde aún se escucha hablar mayoritariamente el valenciano en los escucha hablar mayoritariamente el valenciano en los comercios y en su típico mercadocomercios y en su típico mercado

• Su proximidad a las universidades de Valencia le han hecho Su proximidad a las universidades de Valencia le han hecho contar siempre con una numerosa población estudiantilcontar siempre con una numerosa población estudiantil

CARACTERÍSTICAS DE CARACTERÍSTICAS DE BENIMACLET (II)BENIMACLET (II)

• Benimaclet ha sido uno de las zonas de la Benimaclet ha sido uno de las zonas de la ciudad con mayor tradición asociativa, la ciudad con mayor tradición asociativa, la Associació de Veïns de BenimacletAssociació de Veïns de Benimaclet fue una de fue una de las más importantes de la ciudad en la época las más importantes de la ciudad en la época de mayor auge del movimiento vecinal, de mayor auge del movimiento vecinal, existen numerosos casales falleros y también existen numerosos casales falleros y también existe la existe la Confraria del Crist de la Providència Confraria del Crist de la Providència de Benimacletde Benimaclet

• Debido a la falta de un centro cultural se han Debido a la falta de un centro cultural se han unido las asociaciones de teatro, vecinos, unido las asociaciones de teatro, vecinos, fallas y colegios para solicitar una casa de fallas y colegios para solicitar una casa de cultura, teniendo ya visto incluso el solar cultura, teniendo ya visto incluso el solar donde iba a edificarse, en la calle Murta, pero donde iba a edificarse, en la calle Murta, pero aún no han obtenido respuesta. aún no han obtenido respuesta.

2. Función2. Función• Originalmente en Benimaclet había dos bandas, Originalmente en Benimaclet había dos bandas,

““La ManoLa Mano” y “” y “La PezuñaLa Pezuña”, que se unieron para ”, que se unieron para construir el edificio.construir el edificio.

• Aunque siempre ha sido una sociedad musical al Aunque siempre ha sido una sociedad musical al principio también tenía un papel socio-cultural, ya principio también tenía un papel socio-cultural, ya que daban clases de cultura general, dibujo y que daban clases de cultura general, dibujo y música.música.

• El Musical El Musical es una institución del pueblo y todo es una institución del pueblo y todo Benimaclet lo conoce, por lo que no necesita Benimaclet lo conoce, por lo que no necesita publicidad y funciona por el método publicidad y funciona por el método boca a boca.boca a boca.

• En la actualidad ha vuelto un poco a sus orígenes, En la actualidad ha vuelto un poco a sus orígenes, desarrollando una actividad similar a la de Casa de desarrollando una actividad similar a la de Casa de Cultura del barrio, ejerciendo una función social, Cultura del barrio, ejerciendo una función social, entreteniendo a los jubilados y organizando entreteniendo a los jubilados y organizando campeonatos de ajedrez.campeonatos de ajedrez.

3. Estructura 3. Estructura • Agrupaciones titulares de la sociedad:Agrupaciones titulares de la sociedad: - Un - Un coro de voces mixtas coro de voces mixtas de gente mayor (suelen ser los de gente mayor (suelen ser los

padres de los niños, que aprovechan el rato que éstos están en padres de los niños, que aprovechan el rato que éstos están en clase para cultivar su gusto por la música; y también jubilados).clase para cultivar su gusto por la música; y también jubilados).

- Una - Una orquesta de pulso y púaorquesta de pulso y púa, también llamada rondalla., también llamada rondalla. - La - La banda titularbanda titular, que es la agrupación más importante y , que es la agrupación más importante y

va ya camino de cumplir cien años.va ya camino de cumplir cien años. - La - La orquesta propiamente dicha.• La sociedad musical consta de un archivo de 1475 partituras de La sociedad musical consta de un archivo de 1475 partituras de

banda, y otras 500 entre la orquesta, el coro y la rondalla.banda, y otras 500 entre la orquesta, el coro y la rondalla.• Los músicos de la Banda Titular son considerados socios artistas Los músicos de la Banda Titular son considerados socios artistas

del Centro Instructivo Musical, como se recoge en los estatutos del Centro Instructivo Musical, como se recoge en los estatutos de la sociedad, aprobados en enero de 2003, con todos sus de la sociedad, aprobados en enero de 2003, con todos sus derechos y obligaciones. Tienen un salón en la Sociedad para derechos y obligaciones. Tienen un salón en la Sociedad para poder estudiar, siempre que no interfieran con los ensayos poder estudiar, siempre que no interfieran con los ensayos programados de las demás agrupaciones y con las clases programados de las demás agrupaciones y con las clases impartidas en las aulas de la Sociedad.impartidas en las aulas de la Sociedad.

EVALUACIÓN DE LAS EVALUACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS INTANGIBLES (I)CARACTERÍSTICAS INTANGIBLES (I)

Fiesta de Santa Cecilia (Patrona de los músicos) Fiesta de Santa Cecilia (Patrona de los músicos) 22 de noviembre22 de noviembre

• Esta es la fiesta más importante de la asociación. Esta es la fiesta más importante de la asociación. Normalmente proclaman una clavariesa, que es la reina de Normalmente proclaman una clavariesa, que es la reina de la fiesta, la cual se dedica a vender lotería durante todo el la fiesta, la cual se dedica a vender lotería durante todo el año para pagar el evento. Cuando sobra dinero compran un año para pagar el evento. Cuando sobra dinero compran un instrumento y lo donan a la banda. Como agradecimiento la instrumento y lo donan a la banda. Como agradecimiento la banda recoge en su casa a la clavariesa y la lleva a la misa banda recoge en su casa a la clavariesa y la lleva a la misa de Santa Cecilia en la iglesia de Benimaclet.de Santa Cecilia en la iglesia de Benimaclet.

• Durante el festejo se hace un almuerzo y después van al Durante el festejo se hace un almuerzo y después van al Cottolengo, tocan para ellos y les hacen un donativo. Por la Cottolengo, tocan para ellos y les hacen un donativo. Por la tarde organizan una tarde organizan una chocolatà chocolatà y hacen un concierto en la y hacen un concierto en la sociedad musical invitando a todo el barrio a participar.sociedad musical invitando a todo el barrio a participar.

• En la actualidad llevan dos años sin clavariesa. Durante En la actualidad llevan dos años sin clavariesa. Durante estos dos años han ido a recoger a los nuevos músicos a estos dos años han ido a recoger a los nuevos músicos a sus casas. sus casas.

EVALUACIÓN DE LAS EVALUACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS INTANGIBLES CARACTERÍSTICAS INTANGIBLES (II)(II)• El barrio tiene gran apego a esta asociación debido a su El barrio tiene gran apego a esta asociación debido a su

larga trayectoria, y a pesar del transcurso de los años, y larga trayectoria, y a pesar del transcurso de los años, y de haber pasado por todo tipo de dificultades hasta el de haber pasado por todo tipo de dificultades hasta el momento actual (en el cual la arquitectura sufre un gran momento actual (en el cual la arquitectura sufre un gran deterioro) hay muchas personas que han colaborado de deterioro) hay muchas personas que han colaborado de diferente manera: diferente manera:

• Entre los más destacados encontramos:Entre los más destacados encontramos:– Al afamado profesor de música Al afamado profesor de música Hipólito Martínez,Hipólito Martínez, que que

durante muchos años estuvo dando clases en dicho durante muchos años estuvo dando clases en dicho centro.centro.

– A la pintora A la pintora Pepa NicolauPepa Nicolau “la pintora de las flores”, “la pintora de las flores”, vecina del barrio de reconocido prestigio vecina del barrio de reconocido prestigio internacional, que ha donado varios de sus cuadros internacional, que ha donado varios de sus cuadros para rifas para mejorar la cocina. para rifas para mejorar la cocina.

– El pintor El pintor Francisco CortinaFrancisco Cortina también participó también participó activamente, así como su hijo, que daba clases de activamente, así como su hijo, que daba clases de pintura de manera altruista en la sociedad musical. pintura de manera altruista en la sociedad musical.

EVALUACIÓN DE LOS EVALUACIÓN DE LOS ELEMENTOS TANGIBLESELEMENTOS TANGIBLES

Los Los instrumentos que poseeninstrumentos que poseen son los son los siguientes: flauta, fagot, oboe, clarinete, siguientes: flauta, fagot, oboe, clarinete, saxofón, trompeta, trompa, trombón, saxofón, trompeta, trompa, trombón, tuba, bombardino, violín, violonchelo, tuba, bombardino, violín, violonchelo, contrabajo, percusión, piano, guitarra, contrabajo, percusión, piano, guitarra, laúd, bandurria y dulzaina.laúd, bandurria y dulzaina.

Los Los instrumentos que están en mejores instrumentos que están en mejores condicionescondiciones son el instrumental de son el instrumental de percusión, porque son los únicos que no percusión, porque son los únicos que no está permitido llevarse a casa, debido a está permitido llevarse a casa, debido a que los guarda la banda en el edificio de que los guarda la banda en el edificio de la asociación.la asociación.

RECURSOS (I)RECURSOS (I)• Editan la revista mensual gratuita Editan la revista mensual gratuita

Magacim, Magacim, elaborada de manera elaborada de manera altruista por diferentes altruista por diferentes colaboradores y socios.colaboradores y socios.

• Tienen una página Web donde se Tienen una página Web donde se puede visitar diferentes exposiciones puede visitar diferentes exposiciones virtuales, escuchar piezas musicales virtuales, escuchar piezas musicales determinadas, informarte sobre las determinadas, informarte sobre las diferentes programaciones y muchas diferentes programaciones y muchas más cosas.más cosas.

www.cimbenimaclet.com

RECURSOS (II)RECURSOS (II)• Pertenecen a la coordinadora de bandas, por lo que Pertenecen a la coordinadora de bandas, por lo que

en ocasiones se prestan instrumentos o músicos en ocasiones se prestan instrumentos o músicos entre ellas; aún así existen rivalidades, como por entre ellas; aún así existen rivalidades, como por ejemplo con Paiporta, porque Benimaclet les arrebató ejemplo con Paiporta, porque Benimaclet les arrebató un premio, y también con Tavernes Blanques porque un premio, y también con Tavernes Blanques porque sucedió al contrario.sucedió al contrario.

• Durante las fallas se les solicita particiones, para Durante las fallas se les solicita particiones, para acompañar a los pasacalles, de doce o quince acompañar a los pasacalles, de doce o quince músicos.músicos.

• Ocasionalmente participan en festivales nacionales e Ocasionalmente participan en festivales nacionales e internacionales. En 2002 se presentaron por última internacionales. En 2002 se presentaron por última vez al Certamen Internacional que se realiza en vez al Certamen Internacional que se realiza en Valencia durante la Feria de Julio en la Plaza de Toros. Valencia durante la Feria de Julio en la Plaza de Toros. Esto se debe a que quitaron la sección especial, por la Esto se debe a que quitaron la sección especial, por la que ellos se presentaban, y tras una reclamación que ellos se presentaban, y tras una reclamación están esperando la resoluciónestán esperando la resolución

• Actualmente están preparando un festival para Actualmente están preparando un festival para conmemorar el centenario de la sociedad, que se conmemorar el centenario de la sociedad, que se celebrará en 2010.celebrará en 2010.

INGRESOSINGRESOS• Es una asociación Es una asociación sin ánimo de lucro sin ánimo de lucro que que vive de:vive de:

A) A) subvenciones subvenciones de la Generalitatde la Generalitat B) la B) la cuota de los socios cuota de los socios (4’5 euros/mes)(4’5 euros/mes)

C) C) lo que pagan los alumnos lo que pagan los alumnos por la matrícula (26€) y por las por la matrícula (26€) y por las diferentes asignaturas:diferentes asignaturas:

- sensibilización musical (4 años):18€/mes- sensibilización musical (4 años):18€/mes- sensibilización musical y preparatorio (5 y 6 años): - sensibilización musical y preparatorio (5 y 6 años):

23€/mes23€/mes- lenguaje musical hasta 5º curso: 23€/mes- lenguaje musical hasta 5º curso: 23€/mes- lenguaje musical (adultos): 23€/mes- lenguaje musical (adultos): 23€/mes- instrumento: 38€/mes- instrumento: 38€/mes

- conjunto instrumental: 18€/mes conjunto instrumental: 18€/mes D) D) actividades accesorias actividades accesorias para recaudar fondos, como:para recaudar fondos, como:

- conciertos - conciertos - la Escuela de Verano, que cuesta 7 dias /330 €- la Escuela de Verano, que cuesta 7 dias /330 €- así como las clases de ajedrez tanto para niños como para - así como las clases de ajedrez tanto para niños como para

adultos, que cuestan 18€/mes y se imparten a lo largo de adultos, que cuestan 18€/mes y se imparten a lo largo de todas las semanas en diferentes horarios.todas las semanas en diferentes horarios.

Ocasionalmente se puede alquilar el salón para Ocasionalmente se puede alquilar el salón para presentaciones.presentaciones.

• Los presupuestos se adaptan a los ingresos.Los presupuestos se adaptan a los ingresos.

DESTINO DE LOS GASTOSDESTINO DE LOS GASTOS

• Remunerar el trabajo del profesorado.Remunerar el trabajo del profesorado.

• Pagar los gastos fungibles del edificio Pagar los gastos fungibles del edificio (agua, luz y gas), así como ejecutar (agua, luz y gas), así como ejecutar pequeñas reparaciones.pequeñas reparaciones.

• Con respecto a la sociedad: fotocopias Con respecto a la sociedad: fotocopias para ensayos, partituras originales para ensayos, partituras originales para conciertos, posibles viajes a para conciertos, posibles viajes a festivales o eventos, mantenimiento y festivales o eventos, mantenimiento y reparación de los instrumentos,...reparación de los instrumentos,...

ANÁLISIS DEL PERSONALANÁLISIS DEL PERSONAL• Presidente y Junta Directiva.Presidente y Junta Directiva.• Profesionales: los profesores que tienen como Profesionales: los profesores que tienen como

mínimo el grado medio y otros que tienen el mínimo el grado medio y otros que tienen el grado superior.grado superior.

• Voluntarios (gratificación en especie):Voluntarios (gratificación en especie):• - el papelero o archivero: se encarga de que - el papelero o archivero: se encarga de que

las agrupaciones tengan sus partituras y las agrupaciones tengan sus partituras y fotocopias a tiempo.fotocopias a tiempo.

• - el cobrador: socio que se dedica de manera - el cobrador: socio que se dedica de manera altruista a pasar a cobrar a los socios que no altruista a pasar a cobrar a los socios que no quieren domiciliar.quieren domiciliar.

• - el informático: socio cualificado que presta - el informático: socio cualificado que presta sus servicios de manera gratuita.sus servicios de manera gratuita.

CARACTERÍSTICAS DE LA JUNTA CARACTERÍSTICAS DE LA JUNTA DIRECTIVADIRECTIVA

• Presidente de la Junta directiva y de la entidad: José Presidente de la Junta directiva y de la entidad: José Ballester ZarzoBallester Zarzo

• Es el órgano de gobierno y de representación de la Es el órgano de gobierno y de representación de la Asociación con funciones ejecutivas y administrativas y Asociación con funciones ejecutivas y administrativas y ejerce la potestad reglamentaria. Gestiona y representa ejerce la potestad reglamentaria. Gestiona y representa los intereses de la Asociación, de acuerdo con las los intereses de la Asociación, de acuerdo con las disposiciones y directivas de la Asamblea General.disposiciones y directivas de la Asamblea General.

• Está formado por: Está formado por: – Vicepresidente Vicepresidente – Secretario Secretario – Tesorero Tesorero – Vocal de relaciones sociales, Vocal de banda, Vocal de Vocal de relaciones sociales, Vocal de banda, Vocal de

orquesta, Vocal de escuela, Vocal de salón, Vocal de orquesta, Vocal de escuela, Vocal de salón, Vocal de biblioteca y de archivo musicalbiblioteca y de archivo musical

– VicesecretarioVicesecretario– Contable.Contable.

• No perciben retribución ni remuneración alguna, sin No perciben retribución ni remuneración alguna, sin perjuicio de las compensaciones económicas que puedan perjuicio de las compensaciones económicas que puedan recibir por los gastos que les ocasione su gestión.recibir por los gastos que les ocasione su gestión.

• El mandato será de cuatro años coincidiendo con el El mandato será de cuatro años coincidiendo con el mandato del presidente. mandato del presidente.

InfraestructurasInfraestructuras

• Consta de dos centros diferenciados:Consta de dos centros diferenciados:

A) Centro Instructivo Musical (CIM)A) Centro Instructivo Musical (CIM)

C/Barón de San Petrillo nº 14C/Barón de San Petrillo nº 14

B) Escuela de Música “ Hipólito B) Escuela de Música “ Hipólito Martínez”Martínez”

C/ Hipólito Martínez nº 3C/ Hipólito Martínez nº 3

CENTRO INSTRUCTIVO CENTRO INSTRUCTIVO MUSICAL (CIM)MUSICAL (CIM)• Ensayan:Ensayan:

- El conjunto instrumental de primer y segundo ciclo - El conjunto instrumental de primer y segundo ciclo tanto en banda, rondalla, como en orquesta.tanto en banda, rondalla, como en orquesta.

- Las agrupaciones titulares , son el coro, la - Las agrupaciones titulares , son el coro, la orquesta, la banda y la rondalla.orquesta, la banda y la rondalla.

→ → Los viernes la banda titular ensaya hasta la una y Los viernes la banda titular ensaya hasta la una y los martes hasta las doce.los martes hasta las doce.

• Realizan: Realizan: -conciertos en navidad, fallas y final de curso.-conciertos en navidad, fallas y final de curso.-“Retrovem la nostra música”.-“Retrovem la nostra música”.-la fiesta de Santa Cecilia.-la fiesta de Santa Cecilia.

• Otras actividades:Otras actividades:- clases de ajedrez.- clases de ajedrez.- participación en el concurso de la Federación de - participación en el concurso de la Federación de

ajedrez.ajedrez.

ESCUELA DE MÚSICA ESCUELA DE MÚSICA HIPÓLITO MARTÍNEZHIPÓLITO MARTÍNEZ

• El Ayuntamiento les dejó el local para poder reunir a todos El Ayuntamiento les dejó el local para poder reunir a todos los alumnoslos alumnos

• Función: Impartir las clases teóricas de sensibilización Función: Impartir las clases teóricas de sensibilización musical, preparatorio y lenguaje musicalmusical, preparatorio y lenguaje musical

• Objetivos: Objetivos: – formar músicos para las diferentes agrupaciones del CIM formar músicos para las diferentes agrupaciones del CIM

Benimaclet. Benimaclet. – Apreciar la importancia de la música como lenguaje y Apreciar la importancia de la música como lenguaje y

medio de expresión de los pueblos de las personas.medio de expresión de los pueblos de las personas.• Otras actividades:Otras actividades:

- Organiza La Escuela de Verano: 7 días de Julio donde se - Organiza La Escuela de Verano: 7 días de Julio donde se trabaja en Llíria, con clases colectivas e individuales de trabaja en Llíria, con clases colectivas e individuales de instrumento y ensayos grupales diarios. Campamento instrumento y ensayos grupales diarios. Campamento musical en un albergue en el cual se preparan actividades musical en un albergue en el cual se preparan actividades para que no sólo sean intérpretes, sino también creadores. para que no sólo sean intérpretes, sino también creadores. - Intercambio periódico de alumnos con los de la Escuela de - Intercambio periódico de alumnos con los de la Escuela de Música de Sumarcàrcer. Música de Sumarcàrcer.

RESULTADOSRESULTADOS• EDUCATIVOS: Es la calidad de la formación de los alumnos. A EDUCATIVOS: Es la calidad de la formación de los alumnos. A

pesar de la gran calidad de la formación de los profesores no pesar de la gran calidad de la formación de los profesores no ofrecen una formación reglada equivalente a la que se obtiene ofrecen una formación reglada equivalente a la que se obtiene en el conservatorio, debido a las carencias del edificio.en el conservatorio, debido a las carencias del edificio.

• MUSICALES: Debido a la escasez de compositores el resultado MUSICALES: Debido a la escasez de compositores el resultado es que hay más intérpretes que creadores, aunque los es que hay más intérpretes que creadores, aunque los profesores se esfuerzan en estimular su propia creatividad.profesores se esfuerzan en estimular su propia creatividad.

• CULTURALES: Eleva el nivel cultural de la comunidad llegando CULTURALES: Eleva el nivel cultural de la comunidad llegando a ser los primeros a nivel nacional en bandas musicales, y a ser los primeros a nivel nacional en bandas musicales, y además genera un renombre del propio barrio.además genera un renombre del propio barrio.

• SOCIALES: Mantienen a los niños alejados de las calles, SOCIALES: Mantienen a los niños alejados de las calles, ocupados en una actividad positiva y saludable, además de ocupados en una actividad positiva y saludable, además de reunir a las personas mayores para que no estén solas y se reunir a las personas mayores para que no estén solas y se entretengan.entretengan.

MEJORAS YA MEJORAS YA EJECUTADASEJECUTADAS

• Antiguamente las clases se daban de Antiguamente las clases se daban de forma colectiva, donde todos tenían forma colectiva, donde todos tenían diferentes instrumentos y diferentes diferentes instrumentos y diferentes edades. edades.

• Actualmente se ha mejorado dedicando Actualmente se ha mejorado dedicando media hora individual a cada alumno.media hora individual a cada alumno.

• Introdujeron la actividad de dar clases de Introdujeron la actividad de dar clases de ajedrez y actualmente están federados.ajedrez y actualmente están federados.

• Han puesto un montacargas para subir Han puesto un montacargas para subir los instrumentos más pesados.los instrumentos más pesados.

DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO

• Al haber dejado de ser un pueblo y depender del Al haber dejado de ser un pueblo y depender del Ayuntamiento de Valencia, apenas obtienen Ayuntamiento de Valencia, apenas obtienen ayudas debido a la competencia con el Palau de ayudas debido a la competencia con el Palau de la Música o el de les Arts y la cantidad de la Música o el de les Arts y la cantidad de sociedades musicales locales que mantiene dicha sociedades musicales locales que mantiene dicha institución.institución.

• Mejorar las instalaciones: adecuarlas a las Mejorar las instalaciones: adecuarlas a las normas de seguridad actuales, insonorizar el normas de seguridad actuales, insonorizar el edificio y restaurar el edificio.edificio y restaurar el edificio.

• Renovar los instrumentos musicales que se Renovar los instrumentos musicales que se encuentran en muy mal estado.encuentran en muy mal estado.

• Mejorar el interés de los niños: hay padres que Mejorar el interés de los niños: hay padres que los traen por obligación y entorpecen el ritmo de los traen por obligación y entorpecen el ritmo de la clase y otros prefieren actividades de ocio la clase y otros prefieren actividades de ocio (cine, videojuegos, televisión …).(cine, videojuegos, televisión …).

PROPUESTA DE MEJORAPROPUESTA DE MEJORA

• Tras nuestro análisis determinamos que la sociedad Tras nuestro análisis determinamos que la sociedad musical de Benimaclet, necesitaría las siguientes mejoras: musical de Benimaclet, necesitaría las siguientes mejoras: restauración integral del edificio respetando la fachada, restauración integral del edificio respetando la fachada, adaptación para minusválidos, incluir salidas de adaptación para minusválidos, incluir salidas de emergencia, hacer que las puertas se abran hacia fuera, emergencia, hacer que las puertas se abran hacia fuera, insonorizar el edificio, arreglar las ventanas y reparar el insonorizar el edificio, arreglar las ventanas y reparar el tejado,…tejado,…

• A través de su secretaria sabemos que se puede poner en A través de su secretaria sabemos que se puede poner en contacto con diferentes artistas y grupos valencianos de contacto con diferentes artistas y grupos valencianos de renombre, que se prestarían a hacer un concierto renombre, que se prestarían a hacer un concierto benéfico para recaudar fondos. benéfico para recaudar fondos.

• La elección del sitio para realizar dicho concierto sería en La elección del sitio para realizar dicho concierto sería en la Plaza de Toros, para lo cual tendríamos que pedir la Plaza de Toros, para lo cual tendríamos que pedir permiso a la Diputación de Valencia.permiso a la Diputación de Valencia.

• Otra idea sería presentar proyectos a entidades culturales Otra idea sería presentar proyectos a entidades culturales y bancarias para que se impliquen con esta causa.y bancarias para que se impliquen con esta causa.

• También consideramos que dado el grado de sensibilidad También consideramos que dado el grado de sensibilidad que tiene el barrio con El Musical, sería oportuno realizar que tiene el barrio con El Musical, sería oportuno realizar actividades como por ejemplo rifas para obtener actividades como por ejemplo rifas para obtener beneficios. beneficios.