8/15/2019 Análisis de La Escena de La Película ARRIBA AZAÑA

1/2

Análisis de la escena de la película ARRIBA AZAÑASegún Mendel (en la Descolonización)

LA ESE!A" #La o$ganización % e&ec'iización de la p$o'es'a de los alunos*

• I!IIA+ on el nueo p$e&ec'o (,no+ Manuel) -uien llega a la .a/i'ación delos in'e$nos con la no'icia -ue a pesa$ de lo conenido con el di$ec'o$ lanoc.e an'e$io$0 la isa de esa a1ana e$a o/liga'o$ia2

• 3I!ALIZA+ on el ,no+ Raón ing$esando a la .a/i'ación ('oada po$ losalunos) po$ la pue$'a '$ase$a (#'$aición*) % anda a #&o$a$ &ilas*$es'au$ando un o$den disciplina$ an'e$io$ a la p$o'es'a+

Algunos an'eceden'es de la escena"4+ el di$ec'o$ en su discu$so a los alunos luego de encon'$a$ elsiulac$o de #/las&eia % sac$ilegio* del cáliz % las .os'ias0 en el -uele plan'ea a los alunos su deseo de consensua$ los $e-ue$iien'os %es p$esionado po$ algunos alunos pa$a (a) no i$ o/liga'o$iaen'e aisa dia$ia0 (/) lean'a$se as 'a$de5 a lo cual el di$ec'o$ accedepa$cialen'e diciendo -ue #es posi/le*

6+ la c$isis de au'o$idad ani&ies'a en las di&e$encias -ue se .acíancada ez as eiden'es en'$e el ,no Raón % el ,no di$ec'o$ en$elación a los 7'odos de cas'igo pa$a con los alunos

8+ la p$esión % el ales'a$ p$oocado en los alunos &$en'e a 'ene$ -ue

pe$anece$ en el es'udio2 p$ie$as p$o'es'as con co.e'es %p$olegóenos de o$ganización g$upal de $esis'encia a la au'o$idades'a/lecida con un $7gien disciplina$ es'$ic'o po$ pa$'e del ,noRaón+ (escena del aula % p$ie$os g$a&i'is)

9+ &al'a de e&icacia en el 7'odo disciplina$ educa'io denunciado&$en'e al di$ec'o$ 'an'o po$ el ,no Raón coo po$ el ,no An'onio(-uien solici'a '$aslado po$ sa/e$ coo 'e$inan es'as cosas)

:+ $ecien'e o$ganización del g$upo de clase #alunos* a pa$'i$ de$azones (in;us'icias) -ue los legi'ia/an en su luga$ de $esis'enciains'i'ucional+

S CRIMER>S I!ERR>A!ES$eo -ue los 'iene ano'ado !a'alia2

LAS CRIMERAS >!FEGRASIde2

8/15/2019 Análisis de La Escena de La Película ARRIBA AZAÑA

2/2

En palabras de MENDEL (en el libro LA DESCOLONIZACION DEL NIÑO) esta escena se puede relacionar con los siguientes conceptos:

G!>

CRI!ICI> DE AG>RIDAD HS CRI!ICI> DE E3IIE!IAer apunte al respecto en la pp !"#

El ppio de autoridad estaba representado desde el principio de la pel$cula