Analisis de Instrumentos

18
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “MIGUEL HIDALGO” CLAVE: 08DNL0001W LIBRAMIENTO PERIMETRAL LUIS DONALDO COLOSIO KM 5+767 COL. MIGUEL HIDALGO C.P. 33879 HIDALGO DEL PARRAL, CHIH ANÁLISIS DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN BARRERAS DE APRENDIZAJE HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Docente: Doctor Mario Alberto Gaytan Urbina DOCENTE EN FORMACIÓN: Virydiana Gonzalez Marin Silvia Nataly Guillén Frausto Katya Yarissdee Maldonado Gutiérrez LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA TERCER GRADO, QUINTO SEMESTRE

description

Analisis de los instrumentos de investigacion

Transcript of Analisis de Instrumentos

Page 1: Analisis de Instrumentos

ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “MIGUEL HIDALGO”

CLAVE: 08DNL0001W

LIBRAMIENTO PERIMETRAL LUIS DONALDO COLOSIO KM 5+767

COL. MIGUEL HIDALGO C.P. 33879

HIDALGO DEL PARRAL, CHIH

ANÁLISIS DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

BARRERAS DE APRENDIZAJE

HERRAMIENTAS BÁSICAS

PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Docente: Doctor Mario Alberto Gaytan Urbina

DOCENTE EN FORMACIÓN:

Virydiana Gonzalez Marin

Silvia Nataly Guillén Frausto

Katya Yarissdee Maldonado Gutiérrez

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TERCER GRADO, QUINTO SEMESTRE

Page 2: Analisis de Instrumentos

INSTRUMENTO 1. Docente

Estadísticos

1.- ¿Cómo es

su relación con

los alumnos?

2.- ¿Cómo es

su relación con

los padres de

familia?

3.- ¿Cómo es la

organización de

la institución

escolar?

4.- ¿Cómo

considera el uso

de recursos

materiales en el

aula?

5.- ¿Cómo es el

ambiente de

aprendizaje en

el aula?

N Válidos 3 3 3 3 3

Perdidos 38 38 38 38 38

Tabla de frecuencia

1.- ¿Cómo es su relación con los alumnos?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Bueno 3 7.3 100.0 100.0

Perdidos Sistema 38 92.7

Total 41 100.0

2.- ¿Cómo es su relación con los padres de familia?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Buena 3 7.3 100.0 100.0

Perdidos Sistema 38 92.7

Total 41 100.0

3.- ¿Cómo es la organización de la institución escolar?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Buena 3 7.3 100.0 100.0

Perdidos Sistema 38 92.7

Total 41 100.0

Page 3: Analisis de Instrumentos

4.- ¿Cómo considera el uso de recursos materiales en el aula?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Excelente 1 2.4 33.3 33.3

Bueno 2 4.9 66.7 100.0

Total 3 7.3 100.0

Perdidos Sistema 38 92.7

Total 41 100.0

5.- ¿Cómo es el ambiente de aprendizaje en el aula?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Excelente 1 2.4 33.3 33.3

Bueno 2 4.9 66.7 100.0

Total 3 7.3 100.0

Perdidos Sistema 38 92.7

Total 41 100.0

Page 4: Analisis de Instrumentos
Page 5: Analisis de Instrumentos

INSTRUMENTO 2. Alumno

1.- ¿Eres alumno de la escuela?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Desde primer año 32 78.0 78.0 78.0

Después 9 22.0 22.0 100.0

Total 41 100.0 100.0

2.- ¿Con quién vives?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Con mis padres 38 92.7 92.7 92.7

Con mis abuelos 3 7.3 7.3 100.0

Total 41 100.0 100.0

Datos Estadísticos

1.- ¿Eres

alumno de

la

escuela?

2.- ¿Con

quién

vives?

3.- ¿Qué

problemáti

cas tienes

para asistir

a la

escuela?

4.- ¿De

qué

manera

aprendes?

5.- ¿Te

gusta lo

que

aprendes

en tu

escuela?

6.- Al

terminar

tus

estudios

en la

primaria,

¿Te

gustaría

seguir

estudiando

?

7.- ¿Qué

recursos

materiales

te gusta

utilizar

para

realizar las

actividades

que haces

en la

escuela?

8.- ¿Te

apoyan tus

padres o

algún

familiar en

tus tareas

escolares?

9.- ¿Existe

una buena

relación

con tus

compañero

s en la

escuela?

N Válidos 41 41 41 41 41 41 41 41 41

Perdid

os

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Page 6: Analisis de Instrumentos

3.- ¿Qué problemáticas tienes para asistir a la escuela?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Traslado 12 29.3 29.3 29.3

Trabajo 5 12.2 12.2 41.5

Otro 24 58.5 58.5 100.0

Total 41 100.0 100.0

4.- ¿De qué manera aprendes?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Hacer 20 48.8 48.8 48.8

Escribir 5 12.2 12.2 61.0

Escuchar 15 36.6 36.6 97.6

Mirando 1 2.4 2.4 100.0

Total 41 100.0 100.0

5.- ¿Te gusta lo que aprendes en tu escuela?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos SI 41 100.0 100.0 100.0

6.- Al terminar tus estudios en la primaria, ¿Te gustaría seguir estudiando?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos SI 41 100.0 100.0 100.0

Page 7: Analisis de Instrumentos

7.- ¿Qué recursos materiales te gusta utilizar para realizar las actividades que haces en la

escuela?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Libro de texto 15 36.6 36.6 36.6

Hojas de trabajo 18 43.9 43.9 80.5

Material didáctico 8 19.5 19.5 100.0

Total 41 100.0 100.0

8.- ¿Te apoyan tus padres o algún familiar en tus tareas escolares?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos SI 25 61.0 61.0 61.0

NO 11 26.8 26.8 87.8

A veces 5 12.2 12.2 100.0

Total 41 100.0 100.0

9.- ¿Existe una buena relación con tus compañeros en la escuela?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos SI 34 82.9 82.9 82.9

NO 7 17.1 17.1 100.0

Total 41 100.0 100.0

Page 8: Analisis de Instrumentos
Page 9: Analisis de Instrumentos
Page 10: Analisis de Instrumentos

INSTRUMENTO 3. Padres de familia

Estadísticos

1.- ¿Existe

buena

comunicación

con el

docente?

2.- ¿Está

satisfecho

con la

metodologí

a de trabajo

del

docente?

3.- ¿El docente

fomenta un

ambiente de

confianza y

responsabilida

d al realizar

actividades

escolares?

4.- En la

educación

de su hijo

(a) en la

institución

escolar

¿Muestra

interés por

asistir a

las clases

escolares?

5.-

¿Considera

favorable el

desempeño

escolar de

su hijo (a)?

6.-

¿Existe

una

buena

relación

entre el

docent

e y los

padres

de

familia?

7.-

¿Observa

buena

relación

entre el

docente y

los

alumnos?

8.- ¿El

docente

tiende las

necesidades

de

aprendizaje

presentadas?

9.- ¿El

docente

resuelve

los

conflictos

que se

presentan

en la

escuela?

10.- ¿El

docente

informa a

los

padres de

familia

acerca de

los

asuntos

escolares

?

N Válidos 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15

Perdidos 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26

1.- ¿Existe buena comunicación con el docente?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 13 31.7 86.7 86.7

Moderadamente de acuerdo 2 4.9 13.3 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

2.- ¿Está satisfecho con la metodología de trabajo del docente?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 12 29.3 80.0 80.0

Moderadamente de acuerdo 3 7.3 20.0 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Page 11: Analisis de Instrumentos

3.- ¿El docente fomenta un ambiente de confianza y responsabilidad al realizar actividades

escolares?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 12 29.3 80.0 80.0

Moderadamente de acuerdo 3 7.3 20.0 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

4.- En la educación de su hijo (a) en la institución escolar ¿Muestra interés por asistir a las clases

escolares?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 9 22.0 60.0 60.0

Moderadamente de acuerdo 6 14.6 40.0 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

5.- ¿Considera favorable el desempeño escolar de su hijo (a)?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 10 24.4 66.7 66.7

Moderadamente de acuerdo 5 12.2 33.3 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Page 12: Analisis de Instrumentos

6.- ¿Existe una buena relación entre el docente y los padres de familia?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 12 29.3 80.0 80.0

Moderamente de acuerdo 3 7.3 20.0 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

7.- ¿Observa buena relación entre el docente y los alumnos?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 9 22.0 60.0 60.0

Moderadamente de acuerdo 6 14.6 40.0 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

8.- ¿El docente tiende las necesidades de aprendizaje presentadas?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 13 31.7 86.7 86.7

Moderadamente de acuerdo 2 4.9 13.3 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

9.- ¿El docente resuelve los conflictos que se presentan en la escuela?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 13 31.7 86.7 86.7

Moderadamente de acuerdo 2 4.9 13.3 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Page 13: Analisis de Instrumentos

10.- ¿El docente informa a los padres de familia acerca de los asuntos escolares?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Completamente de acuerdo 12 29.3 80.0 80.0

Moderadamente de acuerdo 3 7.3 20.0 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Page 14: Analisis de Instrumentos
Page 15: Analisis de Instrumentos

INSTRUMENTO 4. Padres de familia

1.- Establece buena comunicación con su hijo (a).

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 11 26.8 73.3 73.3

Casi siempre 3 7.3 20.0 93.3

Nunca 1 2.4 6.7 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

2.- Apoya a su hijo (a) en sus tareas extraescolares.

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 10 24.4 66.7 66.7

Casi siempre 4 9.8 26.7 93.3

A veces 1 2.4 6.7 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Estadísticos

1.- Establece

buena

comunicación

con su hijo

(a).

2.- Apoya a

su hijo (a) en

sus tareas

extraescolare

s.

3.- Asigna a

su hijo (a) un

tiempo para

realizar

actividades

de

aprendizaje.

4.- Ofrece a

su hijo (a)

apoyo en los

recursos

materiales

que le

solicitan en la

escuela.

5.- Se

interesa por

las

situaciones

problemáticas

de su hijo (a)

en la escuela.

6.- Participa

con el

maestro para

atender

necesidades

educativas de

su hijo (a).

7.- Existe

comunicación

con el

maestro

referente al

proceso de

aprendizaje

de su hijo (a).

8.-

Fomenta

el interés

de su hijo

(a) para

asistir a la

escuela.

N Válidos 15 15 15 15 15 15 15 15

Perdidos 26 26 26 26 26 26 26 26

Page 16: Analisis de Instrumentos

3.- Asigna a su hijo (a) un tiempo para realizar actividades de aprendizaje.

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 9 22.0 60.0 60.0

Casi siempre 4 9.8 26.7 86.7

A veces 2 4.9 13.3 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

4.- Ofrece a su hijo (a) apoyo en los recursos materiales que le solicitan en la

escuela.

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 14 34.1 93.3 93.3

A veces 1 2.4 6.7 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

5.- Se interesa por las situaciones problemáticas de su hijo (a) en la escuela.

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 14 34.1 93.3 93.3

A veces 1 2.4 6.7 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Page 17: Analisis de Instrumentos

6.- Participa con el maestro para atender necesidades educativas de su hijo (a).

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 5 12.2 33.3 33.3

Casi siempre 9 22.0 60.0 93.3

A veces 1 2.4 6.7 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

7.- Existe comunicación con el maestro referente al proceso de aprendizaje de su hijo (a).

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 8 19.5 53.3 53.3

Casi siempre 7 17.1 46.7 100.0

Total 15 36.6 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

8.- Fomenta el interés de su hijo (a) para asistir a la escuela.

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Siempre 15 36.6 100.0 100.0

Perdidos Sistema 26 63.4

Total 41 100.0

Page 18: Analisis de Instrumentos