Realizado por @mercefr_Unidad 6

Curso Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) de EducaLab.

Análisis DAFO

Actividad

• Esta actividad consiste en hacer un análisis DAFO del proyecto que estoy llevando a cabo y que estoy trabajando para el curso Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) de EducaLab. Sirve como reflexión sobre los puntos fuertes y débiles de esta práctica y de cómo el centro se enfrenta a este tipo de trabajo.

Debilidades:

Los aspectos que dificultan el desarrollo del proyecto es el tiempo que dedicamos a él, a menudo fragmentado y sin

tiempo de asimilar o desarrollar con profundidad lo que se propone.

Otra de las debilidades que podemos encontrarnos es la falta de motivación por algunos compañeros para ayudarte

a tirar adelante el proyecto.

Amenazas:

La amenaza principal en este tipo de proyecto que estoy llevando a cabo, es la carga horaria que supone. Mucha

producción por parte de los alumnos que debe ser revisada y mucha preparación por parte el profesor para presentar

la actividad en el aula.

Otra amenaza es la presión por el resultado final, ya que gran parte del proceso y del aprendizaje se basa en el

trabajo colaborativo y aquí el maestro funciona como guía.

Fortalezas:

El incentivo principal es pensar que se trata de un trabajo colaborativo y los alumnos se sienten sumamente motivados

por este tipo de trabajo. Esto lleva a que estén más participativos.

Al revisar constantemente las producciones de los alumnos puedes incluir mejoras o hacer cambios a aquello que no

funciona.

Da coherencia al currículo y la evaluación por competencias.

Oportunidades:

Es un incentivo para dar mayor calidad educativa.

Se puede difundir a grupos cercanos y externos al colegio y da sentido al trabajo realizado.

Conclusión

Debemos analizarnos con regularidad en nuestras prácticas docentes y analizar aquellos puntos débiles o amenazas que nos impiden avanzar en nuestra labor.

No debemos temer al cambio y pedir ayuda a la comunidad docente, ya sea en nuestro centro o en la red para fortalecer nuestras prácticas.