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DESTREZAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS CONTENIDOS / TEMAS REFERENCIALES RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
1.- Conocer los principios de la educación Ambiental.
EXPERIENCIA*Definir la educación ambiental.*Conocer los objetivos de la educación ambiental.
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Introducción Estructura del ambiente Tipos De Educación Ambiental
1.- Libro
2.- Pizarrón
3.-Marcadores
4.-Internet
1.- Conoce los principios de la educación Ambiental.
PLANIFICACIONES DE LA CATEDRA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Docente: Ing. Francisco Vargas
Paralelos: H e I, Ubicados en la Escuela Particular Kennedy
Fecha: 13 al 21 de Julio del 2013
DESTREZAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS CONTENIDOS / TEMAS REFERENCIALES RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
2.-Conocer los contaminantes del vehículo, y su reutilización o reciclaje.
REFLEXIONES*Exposición de ideas en base a preguntas.*Cual es la diferencia entre los diferentes contaminantes del vehículo (físicos y químicos)
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
Contaminación Atmosférica
Contaminación del aire El efecto invernadero La lluvia acida Disminución de la capa de ozono
1.- Libro
2.- Pizarrón
3.-Marcadores
4.-Internet
2.-Conoce los contaminantes del vehículo, y su reutilización o reciclaje.
DESTREZAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS CONTENIDOS / TEMAS REFERENCIALES RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
3.- Plantear soluciones para la conservación del ambiente.
CONCEPTUALIZACIÓN*Asociación de contaminantes ambientales del aire, suelo y agua con el efecto invernadero.*Relación de una conducción responsable con la conservación del medio ambiente.*Reconocimiento de acciones para la conservación del ambiente.
.
Contaminación acústica Contaminación del agua Contaminación del suelo Desarrollo sustentable Conservación del ambiente
1.- Libro
2.- Pizarrón
3.-Marcadores
4.-Internet
3.- Plantea soluciones para la conservación del ambiente.
DESTREZAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS CONTENIDOS / TEMAS REFERENCIALES RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
4.- Desarrollar una conducción responsable con el ambiente.
APLICACIÓN*Reutilización y reciclaje de elementos químicos y piezas metálicas del vehículo. *Realización de actividades desarrolladas sustentablemente con el objetivo de conservar el ambiente.*Desarrollo de una conducción relajada sin cambios bruscos de marchas.
RECUSOS NATURALES Los recursos renovables La crisis ambiental como crisis social
Perdida de la biodiversidad
Biodiversidad Contaminación vehicular Conducción despreocupada inaceptable
1.- Libro
2.- Pizarrón
3.-Marcadores
4.-Internet
4.- Desarrolla una conducción responsable con el ambiente.
FIRMA DE RESPONSABILIDAD:
Ing. Francisco VargasDocente