Alimentación del preescolar.
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“ALIMENTACION DEL PREESCOLAR”
Integrantes del equipo: Bautista Guzmán Jocelyn Estrella.
INSTITUTO POLITECNICO NACIONALCentro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud
Unidad Milpa Alta
Unidad de Aprendizaje:
MANEJO DE TICS PARA LA SALUD
Rodríguez Sánchez Norma Esther
Licenciatura en NutriciónGeneración 45
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En la edad preescolar, la que corresponde al periodo de 3 a 6 años, el niño ya ha alcanzado una madurez completa de los órganos y sistemas que intervienen en la digestión, absorción y metabolismo de los nutrientes.
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En esta etapa los niños desarrollan una gran actividad física, por la que su gasto energético aumentará considerablemente, y por lo que deberá adaptar su consumo de calorías, a la nueva realidad.
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Una de las características específicas de esa edad es el rechazo a los alimentos nuevos, por el temor a lo desconocido.
Se trata de una parte normal del proceso madurativo en el aprendizaje de la alimentación por lo que no debe ser traducido por la falta de apetito.
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El niño preescolar puede reconocer y elegir los alimentos al igual que el adulto. Normalmente, el niño tiende a comer lo que ve comer a sus padres y a otras personas que le acompañan.
Ellos observan e imitan, también en la alimentación. En la escuela, ese proceso se ampliará, y el niño adquirirá hábitos nuevos debido a las influencias externas.
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En el preescolar madura el
gusto alimentario y el autocontrol de
la ingesta alimentaria.
Se deben proporcionar
alimentos sanos,
permitiendo a los niños
controlar la calidad y
selección de los mismos.
No obligarlos a comer.
Los padres controlan
excesivamente la dieta de sus hijos lo que da
una peor regulación de
su ingesta calórica.
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