Alien College Beta - Capítulo 2
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Jord
i Bayarri 2
011
¡ppst!
¡venid!¡deprisa! ¡no os lo
váis a creer!
¡oh!
capítulo 2: tú a venus y yo a california.
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011
¡venus! ¡es igual que
tú!
sí, ya mehabía fijado,
gracias.
¿dedónde ha salido? ¡no lo
sé!
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011
“nos hemos encontrado frente a frente..:” “... y se ha
desmayado sin más.”
quizá haya sidopor el shock... o quizá
esté enferma, nosé...
¡en cualquier casono podemos dejarla ni permanecer aquí por
más tiempo!
¡nos la llevamos!
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Jord
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011
¿volvemosa nuestro dormi-
torio?
¡no! ¡al búnker!
¡allí estaremos seguras!
¡cómo pesa!
¡pues es igual que
tú!
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¡vamos! ¡adentro!
¡deprisa!¡no sea que nos
descubran!luz.
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¡rápido! ¡a la enfermería!
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¡ahoradescubriremos
qué es!
¡ponedla sobre la mesa!
¡conectaré el escáner y veremos de qué se
trata!
¡mmf!
¿será un robot?
¿un clon?
¿un repli-cante?
sea lo quesea, han cuidado hasta el último
detalle...
¡tampoco lleva braguitas!
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Jord
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¡venus!¡estamos
inspeccionando! ¿no?
apartaos... a ver qué dice el escáner.
¿qué? ¡mmhh! ¡eh! ¡es la máquina que hace bip!
todonormal. ¡es
humana!
¡¿humana?! ¿cómo es po-
sible?
yo puedo expli-caroslo...
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Jord
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¡yo sé quién es esa chica! ¡señor brooks!
¿qué hace aquí?
recibí vuestra llamada y decidí venir a veros.
¿y de verdad sabequé es eso que tene-
mos ahí?por su-puesto...
“eso” es vuestra her-
mana...
freya, la melliza de
venus.
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Jord
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sí, yasuponía que diríais eso...
dejame que oscuente algo... algo muy doloroso y de lo que no estoy nada orgulloso
vuestro padrey yo os dijimos que
vuestra madre falleció al poco de nacer venus,
¿verdad?
pues bien... os mentimos.
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Jord
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vuestros padres discutían a menudo. vuestra madre opinaba
que la vida que llevabanno era buena para vosotras.
cuando nacieron las gemelas, las discusiones empeoraron. pero vuestro padre se debía a su labor como vigilante de la tierra, y se mostró inflexible.
¡no puedo más, mortimer!¡alienígenas, naves espaciales...! ¡él no se da cuenta, pero esto
no es vida para mi!
sabes que tu marido hizo eljuramento de proteger la tierra de los beecham y está totalmente
entregado a su misión.
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Jord
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pero, ¿quéclase de vida es esta que lleva-
mos?
¿qué vidales espera a
mis hijas?
¿es que no se da cuenta de que sólo son unas niñas?
¡mírame! ¡leestoy contando mis
problemas a un extraterrestre!
¿y qué hay demi? ¡no puedo
seguir viviendo así!
“finalmente, una noche, no pudo resistir más y cogiendo a freya, huyó de vuelta a los
estados unidos...”
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Jord
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“vuestro padre y yo tuvimos que criaros solos y por eso os contamos que había muerto”.
¿que mamá...?
¿está viva?
¿nos dejó?
no la culpéis por lo que hizo.abandonaros fue muy duro para
ella, pero no tenía otra opción, si no se hubiera ido no sé qué
hubiese pasado...
¡esincreíble! ¡mamá está
viva!
¡qué fuerte!
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Jord
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así que nuestra hermana...
sí. vuestra madre intentó portodos los medios apartarla de todo
esto, pero el destino ha queridoque vuelva a nosotros.
¿uh? ¿qué es eso?
¡el escáner hadetectado algo! ¡algo
vivo en el interior de freya!
¡está alojadoen su abdomen! ¿qué
puede ser?
ALERTA
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Jord
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¿algo vivo? a ver... ¡oh, no! ¡es
un grhahk!
¿un grhahk? ¿y qué es
eso?
es un parásito, de origen alienígena, por
supuesto...
el grhahk es un ser de más alláde los confines de la galaxia que sólo puede vivir dentro de otra
forma de vida...
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Jord
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el parásito toma control de losórganos principales y la voluntad
del anfitrión.
los beecham usan a los grhahk para infiltrar agentes en los
mundos que quieren conquistar.
¡qué asco de bichos!
pero, ¿para qué los han traído aquí?
está claro. el robot quenos mandaron hace días era un examen... una prueba para ver si
podían derrotarnos por elmétodo tradicional...
... al fallar, decidieronusar a estas criaturas para co-
larse en el colegio parasitando a las animadoras. así podían acercarse
a nosotras sin levantarsospechas.
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Jord
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¡así que era eso!
¡rápido, sr. brooks! ¡debe de haber una forma de librarse de
esa cosa!
mmmh... es muy difícil eliminar a un grhahk
bien instalado,pero...
¡sí, creo que aquí llevo la única cosa del universo capaz de acabar con un grhahk!
¿un para-guas?
no... pero en su mangoguardo algunas sustancias, que pueden ser usadas como antídotos para ciertos vene-
nos conocidos en lagalaxia.
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Jord
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aquí está ... ¡sabía que guarda-
ba un poco para emergencias...
espero que baste...
bastará. tranquila.
athena, ayúdamea entubar a freya y prepararla para el
procedimiento.
sí, sr, brooks.
necesitará soporte vital.
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Jord
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y ahora, a esperar...
¿cuántotardará en
hacer efecto el antídoto?
unas doce horas.
¡y mientras los aliens siguen con sus manejos! ¡si pudiésemos saber qué
están tramando!
¡ojalátuviéramos un
clon o duplicado de alguna de esas chicas!
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Jord
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¿eh? ¿por qué me miráis
así?
no esperaréis que yo me meta
ahí y...
¡sí! ¡es nuestraoportunidad! ¡venus se
hará pasar por freya! ¡los aliens ni sabrán que
les espiamos!
¡ni loca! ¡nunca conseguiréis que me
ponga esa ropa!
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Jord
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¡ah, pues teníais razón! ¡me queda muy bien!
y ahorael último toque...
... por finpodremos
probar este aparatito.
una lentillacámara con la que po-dremos ver lo que tú
veas...
... lo vi en torchwood.
quieta.
sí, yatenemos imagen.
¡funciona!
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Jord
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ya sabes. métete ahí, pero no hagas tonterías.
tranquila. ya me conoces.
precisa-mente.
¡pues adelante! ¡estamos listas y
grabando!
¡sí! ¡no tiene sentido esperar más!
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¡ah, eres tú!
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Jord
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llegas tarde...
¿qué tal tu ronda? todo
normal. bien. entra.
has vuelto justo a tiempo. dentro de poco tendremos una reunión. han llegado órdenes
nuevas.¡gasp!
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Jord
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¿tienes hambre? ¿quieres alimentarte?
¡no! no...gracias.
chicas, ¿estáis viendo todo lo que
yo veo?
¡sí! ¡qué asco!
y no pinta bien...
nada bien.
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Jord
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¿uh? ¿qué es eso?
sí, en algunas humanas aúnno ha arraigado el embrión, así
que debemos echarles unamano...
eh... sí, claro.
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Jord
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suerte que nuestros amos los beecham nos trajeron embriones
de refuerzo...
... con ellos hemos podido inocular al
resto de animadoras que han idollegando.
¡compañeras,acercaos! ¡he de
hablaros!
¡ah! la líder...
... pero yaqueda poco para
que estemos listas...
la misiónque se nos ha encomen-dado en este planeta es
muy delicada...
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Jord
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cuando el plazo secumpla, nuestras herma-
nas eclosionarán y seremos legión. ¡entonces daremos
nuestro golpe!
mmmh, ese panel de ahí parece un contador, pero
no entiendo esos números.
intentaré descifrarlos.
hemos recorrido un largocamino para infiltrarnos en este
mundo, en este colegio...
la dominación de esteplaneta está sólo a un paso...
¡un nuevo triunfo para nuestros amos, los beecham!
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Jord
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¡vaya, es unaoperación a gran escala!
sí. de las mayoresque he visto. los beecham
nunca han usado a los grhahk tan masivamente
como esta vez.
sr. brooks,¿podríamos curarlas a todas del mismo modo
que a freya?
supongo que sí... peroahí hay demasiados grhahks,
hará falta una gran cantidad de syltrin-587c...
... puedo pedir a miscontactos que me envíen más, pero no estoy seguro de que
llegue a tiempo.
ya sabe, con esasustancia que tiene en el mango de su
paraguas.
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Jord
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he descodificado el contador de los
grhahk...
mmmh. es poco tiempo.
el syltrin-587ctiene que venir desde
el otro lado de la galaxia...
¡¡pero hay que intentarlo igual-
mente!!
saludos, agente luurnyhytta. ¿qué
ocurre?
03:18:26 sí.
códigobetelgeuse/98.
¡es muy urgente!
días horas mins
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Jord
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¿agente luurnyhytta?
no importa. ponme con
venus.venus, ¿me
oyes?
sí. pero no puedo hablar.
escúchamecon atención. es muy posible que tengas que quedarte ahí un
par de días.
¡¿qué?! ¿dos días?
¡glups!
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esteee..yo... ¡bueno!
¡¡largavida a los beecham!!
¡¡larga vida a los beecham!!
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¡¡larga vida a los beecham!!
¿estás loca?¡no puedo quedarme dos días aquí encerrada con
estos bichos tan as-querosos!
¡pues tendrás que hacerlo!
el sr. brooks va a pedir más antídoto para curar a
todas esas animadoras, pero tardará en llegar...
necesitamos man-tener las apariencias
hasta entonces.
¡bueno,está bien!
¡peroathena va a tener
que hacerme los de-beres hasta fin de curso
como compensación!
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Jord
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bueno, el syltrin-587c ya está pedido. llegará
en una nave en unpar de días.
ahora,sólo queda esperar...
sí. y que funcione.
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¡diana! ¡despierta!
ven a ver...
uuunnhh....
¿qué me ha pasado?
¿dónde...?
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Jord
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buenos días.
bienvenidaal mundo de los
vivos.
¿qué?
¡aaahh!
¡no!¡tranquila!
¡no te preocupes! ¡es un amigo!
¡sí! ¡ynosotras tus
hermanas!
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Jord
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¿cómo? ¿mishermanas?
sí. verás, freya,es una historia muy
larga...
tenemos tiempo, sr. brooks, ¡cuénteselo todo desde el
principio!
¡voy a hacer chocolate!
sí, ¿de qué va todo esto?
¿quién es usted?
te loexplicaré, descuida.
pero antestenemos que ver
si hemos eliminado el parásito de tu
cuerpo.
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Jord
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¡¿parásito?! ¿qué parásito?
es parte de la historia... ...pero tranquila,
seguro que nos hemos librado de él.
¿qué es ese trasto?
¡ssst! ahora no te muevas.
mmmmhh... ¿y bien?
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Jord
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el escáner está limpio. ¡el syltrin-587c ha
funcionado!
¡buf! ¡menos
mal!
¿qué es lo que ha funcionado? ¿es que nadie va a expli-
carme nada?
es verdad, sr. brooks, será mejor que ahora se
lo cuente. todo.
sí.
¡elchocolate está
casi listo!
puede sonar raro, pero nohay otra forma de comenzar a
relatar esta historia...
...hace mucho tiempo, en una galaxia muy,
muy lejana...
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Jord
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...los ghyrm eran un pueblo muy antiguo y
muy avanzado.
...un artefacto con el que esperabanaparta su mundo de la trayectoria de otro
planeta con el que iban a colisionar.
tanto, que crearon el cañón estelar...
pero los malvados beecham se enteraron de la existen-
cia de este mecanismo.
...y quisieron apoderarse de él para usarlo como un arma.
los ghyrm no estaba dispuestos a consentirque su creación fuera usada para la destruc-ción, así que desmontaron “la llave”, la pieza
principal, sin la cual no podía funcionar.
y la ocultaron lejos, en un punto
remoto deluniverso.
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Jord
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condenando así su propio planeta.
con la desapariciónde los ghyrm, el secreto de dónde se encontraba
“la llave” pasó a un redu-cido cuerpo de guardianes, cuya misión es protegerla y mantenerla fuera del
alcance de losbeecham.
yo soyuno de esos guardianes.
y también lo era vuestro
padre.
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Jord
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aprovechemospara ver cómo le
va a venus.
¡sí, será lo mejor!
por eso estamos aquí
ahora...
pero la poderosa maquinaria de guerra
de los beecham se puso en marcha, y no
tardaron en des-cubrir la llave...
...para protegerla llave, esta planeta, el universo entero, de
los beecham...
alprincipio vuestropadre...
no tengo imagen desde hace un rato. debe de ha-
bersedormido.
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Jord
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¿venus?¡sí! ¡estoy despierta!
¿venus?
¡estoydespierta!
¿qué tal por ahí?
bien, sólo que todo en este sitio es asqueroso...
¡ypegajoso!
¡puaj!
¡escúchame, venus! ¡freyaha despertado y está bien! eso
quiere decir que el syltrin-587c funciona, ¿me oyes?
¡así que tendrás queaguantar ahí dentro todo lo
que puedas! ¡es nuestraúnica esperanza!
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Jord
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¡mmpff!¡bueno, está
bien!
ve con cuidado.¡y que no te des-
cubran!
sí, vale...
... pero tengo hambre.
espero que haya algo de comer por aquí que no salga
de un tentáculo...
¡pero note hagas notar!
quenoooo...
¡pesada!
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Jord
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intentaré tenerla vigilada.
aunque dentrode poco tendremos
que ir a clase...
sí, ¡es verdad!
¿cómo haremos para cubrir a venus? ¿decimos que está
enferma?
querrán verla.
aunque...quizá...
... y esa es la razónpor la que tú no sabías
nada de esto.
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pero ahora ya lo sabes todo...
... y vas a tener que ayudarnos.
¿ayudaros?¿yo?
¿cómo?
¿qué es lo que...?
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¿funcionará?
¡seguroque sí! ¡estás estupenda!
¡vamos allá!
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¡pero..! tranquila. ¿ves? nadie te mira. no pasa nada.
todo normal.
¡eh,venus!
¡buenos días!
¡te lo dice a ti! ¡salúdale!
estooo...¡sí!
¡hola!
¡eeeehhh...!
tú...
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Jord
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¡primera prueba
superada!
lo más difícil viene luego, durante las clases. ahí estarás
sola y no podremosayudarte.
recuerda todo lo que te hemos dicho que suele hacer
venus.
y ante la duda, ¡haz alguna
tontería!
descuida, creo que lo recordaré todo...
¿cómo olvidarlo?
¿de verdadse comporta así nuestra hermana?
¡es increíble!
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Jord
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¡y cómo lleva la
ropa!
¡estan de...!
¡de...!
sí. de golfa. no tengas reparo en decirlo.
¡no puedo creer que sea mi gemela!
nosotras tampoco.
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Jord
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¡nada!
¡no hay comida por
ningún lado!
¡y tengo hambre! ¿has
mirado en su equipaje?
¿eh? ¡esa voz!
tranquila, soy brooks. tus hermanas han
ido a clase y yo me he quedado en los
monitores...
freya ha idoen tu lugar. no te preocupes, te
cubrirá.
¿en milugar? ¿en mis
clases?
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Jord
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¡de eso nada! ¡dígale que se mantenga
alejada del profesor langhston! ¡es mío!
descuida. se lo diré.
¡sigh!
y... qué decía del
equipaje?
que seguro que esasanimadoras americanas
llevaban algo de comida o golosinas en sus maletas. encuéntralas y tendrás
algo de comer.
¡claro! ¡allá voy!
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Jord
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¿en qué año?
y así, el ejército francés se retiró
de rusia...
¡1812! ¡eso es!1812.
muy bien...
¿¡venus!?
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¡eeeh! yo... esto va a sermás difícil de lo que pensaba...
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¡ah, sí!
¡con esto será sufi-
ciente!
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011
¡dios bendiga américa!
¡come despacio, venus! ¡te vas a
atragantar!
¡ef quedengo musha
hamfre!
crunchgron
fcrunch
munch
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011
¿qué estás haciendo?
repito: ¿qué estás haciendo
aquí?
pues...comer.
¡¿comer?! ¡losalimentos de la
tierra tienen de-masiados glúcidos para que nuestro organismo pueda
digerirlos!
¡si comes eso puedes morir!
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...
¡ooooohhh!
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011
¡oh-oh! ¡eso no es bueno!
¡corre, venus! ¡corre!
¡oooooohhhhoooooohhhhhoooohhhhh!
x
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¡oooooohhhhhhoooooohhhhhooooohhhhh!
¡oooooohhhhhhoooooohhhhhooooohhhhh!
¡oooooohhhhhhhoooooooohhhhhooooooohhhhh!
¡oooooohhhhhoooooohhhhhhooooohhhhhh!
¡oooooohhhhhhoooooohhhhhooooohhhhh!
¡oooooohhhhhhooooohhhhhooooohhhhhh!
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¡a la porra!
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¡bueno, esto ya está! ¿y ahora qué?
¡ahora corre, venus! ¡corre!
¡ah!
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¡ya está!
y está... ... y está bien. muy bien.
¡gracias!
en fin...por hoy ya está.
podéis mar-charos.
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¡es incríble!
¡asombroso!
¡no! es la pruebade que nuestros es-fuerzos han dado por
fin sus frutos
¡el triunfo de la voluntad!
no creíque viviría para ver llegar este
día.
de quetodos los años de duro trabajo han surtido efecto.
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¡eh!
¿qué estás haciendo?¡te dijimos que te hicieras
pasar por venus!
¡que note hicieras
notar!
¡nos van a pillar!
es que...comportarse así, de
esa forma tan...
sí. degolfa. no ten-gas reparo en
decirlo.
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Jord
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además.....¡espera! ¡tengo una llamada del señor
brooks!¿qué pasa
ahora?
¡los alienshay descubierto
a venus!
¡pues vamos allá!
cincohoras. ¡no está
mal!ah, pero... ¿os lo
esperábais?
¡claro!¡tarde o temprano venus siempre la
lía!
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¡aquí no está!
¡buscadla! ¡buscadla
bien!
¡¡tiene quehaberse metido
en alguna parte!!.
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¡espero que no mire hacia
arriba!
porque no llevo bragui-
tas...
¡ahí está!¡venid todas! ¡atrapadla!
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Jord
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así quees así cómo lo queréis, ¿eh?
¡¡pues venga!!
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¡¡ahí os quedáis!!
¡lo que no sé es cómovoy a deshacerme de todas
esas animadoras!
¡¡oh!!
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¿yahora?
¡¡ja!!
¡porquehacia atrás no
puedo ir!
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¡porese lado tampoco!
¡y poreste menos
aún!
¿quéalternativa me queda?
¡ah, claro!
¡¡abrirme paso!!
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¡con esto!
¡ah!
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¡ahora veréis!
¡yaaaaa!
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i Bayarri 2
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¿qué? ¿cómo va-mos? ¿qué tal le
va a venus??
pues al prin-cipio lo tenía un poco difícil, pero
ahora...
¡esa es nuestra hermana!
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i Bayarri 2
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¡auch!
¡mierda!¡¡tienen armas!!
¡ah!
¡¡se acabóla superioridadarmamentística!!
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i Bayarri 2
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¡athena, dime dónde puedo encontrar
armas!
¡sí! ¡ahora mismo!
¡uh-ho! ¡hay unproblema!
¡¿qué?! ¡¿me estás diciendo que estoyencerrada con cien aliens en el único
edificio del colegio que no tienearmas escondidas?!
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Jord
i Bayarri 2
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¡losientolosientolosientolosientolosientolosientolosiento
losientolosiento!
¡tranquila, te saca-remos de ahí!
pero... ¿cómo?
¡como sea! ¡sólo hay que lograr
que salga de ese dormitorio! ¡una vez fuera lo aliens no
le harán daño!
¡¿cómo estás tan segura?!
¡los aliens noestán listos aún! ¡no pueden salir al ex-
terior y descubrir su tapadera todavía!
¡claro!
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i Bayarri 2
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¡¡resiste, venus, voy a buscarte!!
¡corre! ¡no dejes de moverte!
¡”corre”, dice!
¡como si tuviera otra
opción!
¡pant! ¡pant!
¡¿es que nose le acaban las balas?!
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¡uf! ¿ya ha ter-minado?
¡no! ¡estabaesperando re-
fuerzos!
¡se impone un ataque sorpresa!
x
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¡qué bestia!
¡y eso quelo suyo son las armas automá-
ticas!
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¿esto eslo mejor que
tenemos? sí.
¿y podrá con las
dos?
¡seguro! ¡es más potente de lo que
parece!
¿necesitáis ayuda con eso?
no.
yo...siento no
poder ser de más utilidad...
¡tranquila! nos las arreglamos perfectamente.
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bueno.. estaré ahí, con el señor marciano. ¿por qué eres
tan brusca con ella?
la pobre estáintentando adaptarse.
¡todo esto es nuevo para ella!
yo...¡no sé! ¡ahora
eso no importa! ¡hay que sacar a venus de ese sitio! ¿está esto
preparado?
sí. ¡listo y encendido!
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¡pant!¡pant!
¡venus! ¡diana va a sacarte de
ahí!
¡tienes que subir al último
piso!
¡ya era hora!
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¡argh!
¡ahívuelven! ¡qué
pesadas!
¡se acabó!
¡voy a pagarles con su misma
moneda!
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¡buf,qué cansada
estoy!a x
creo queme queda un... ¡sí! ¡ñam!
¡ñam! ¡qué rico!
¡¿estás comiendo?!
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¡claro! ¡tengo hambre!
¡pero tienes que subir al último
piso!
que sí...
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¡oh!
¡¿es que estasanimadoras no se terminan
nunca?!
¡dejadme pasar!
¡aaaaahhh!
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¡asíaprenderéis a
no cerrarme el paso!
¡ah! ¡por fin!
¡laescalera!
¡mmh!
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¡si creeisque me vais a
pillar...!
¡ja!
¿?¿?
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¡chupaos esa, engendros!
¡y ahorapor este
lado! pero... ¡vienen
más!
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¡¿cómose sale de este lío?!
¡aah!
¡toma esto, arpía!
¡tengo que salir de aquí! ¡tengo que
subir al tejado!
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¡ah!!
¡sí, eso es!
¡justo lo que me hace
falta!
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¡elascensor de
venus!
¡ja!
¡ahíos quedáis, pardillas!
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¿es que no vais a parar
nunca?
¡ah!
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¡oh!
¡¿es que estas animadoras no se acaban nunca?!
¡tomad!¡ahí os mando
esto!
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¡ja! ¿quétal os sienta mi
regalito?
¡aaaah!
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¡se meacaba la cuerda!
¡pues hala!
¡que sealo que tenga
que ser!
¡aaaaaahh!
¡oouff!
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¡aaw! ¡espero no haberme roto nada!
¡pero nopuedo quedarme
aquí
¡yasuben!
¡tengo quesalir al tejado! pero... ¿cómo?
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¡tiene que ser por ahí!
¡mmmmfff! ¡están todas
cerradas!
pero... y si...
¡claro!
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¡labuhardilla!
¡por ahí podré salir!
¡alto ahí!
¡glups! ¡me he adelantado a mis compañeras para poder pillarte!
vaya... qué lista...
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¡ahí va eso!¡¡aaaahh!!
¡qué duermas bien!
¡a ver si puedosalir de una maldita vez
de este edificio!
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¡esperoque no esté
cerrado!¡no!
¡aire libre al fin!
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¡aquí estoy, venus!
¡diana!
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¡hermanita, por fin!
¡que sí! ¡que sí!
¡sujeta esto!¡estate atenta, por si
vienen!
¡tengoque ponerte el arnés del
pasajero!
¿aguantará?athena
dice que sí.
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¿y te fías de esa? ¿la que me metió en un edificio sin
armas?
¡queos estoy oyendo!
¡eh!bueno,
esto ya está listo... ¡vámonos!
¿qué?
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¡ya están aquí!
¡malditas!
¿a qué esperas,diana? ¡sácanos de aquí
de una vez!
¡voy!
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¡despega de una vez!
¡un momento, necesito máspotencia para levantar el
peso extra!
¡corre! ¡a ver sicon un poco de impulso podemos levantar el
vuelo!
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¡¡másrápido!!
¡máspotencia!
¡ya casi está!
¡¡que se acaba el tejado!!
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¡¡quenos la pega-
moooos!!
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¡sube!¡subeeee!
¡ja! ¡ahíos quedáis, pardillas!
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¡nuestra tapadera se ha venido abajo, eso está claro!
¡volveremos al búnker y pensaremos la forma de controlar a los aliens
hasta que llegue elsyltrin-587c!
¡deacuerdo! ¡salimos a
recibiros!
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¡vamos!¡saldremos porla trampilla
sur!
¡hmmmf!
¡aquíestamos!
¡por fin!
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espera, dejaque te quite el
arnés...
¡sí!
¡tú! ¿cómo esposible que me meta
en un edificio del co-legio y que no haya
armas en él?
no...¡yo...!
¡olvidaos de eso! ¡ahora no
importa!
¡los aliens saben que loshemos descubierto y ya no se
andarán con disimulos!
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de hecho,¡ya se están movilizando!
¿cómo?
están levantandoalguna especie de estructura en lo alto del tejado de su
dormitorio... ¡sin dudahan pasado a la
ofensiva!
¡nos quedamos sin tiempo!
¡tenemos queprepararnos para su
ataque!
señor brooks,¿cuándo estima que lle-
gará el syltrin-587c?
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¡ya mismo! de hecho, en...
...tres......dos...
¡uno!
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¡por fin! ¡nuestra
salvación!
¡ooooh!
unmomento... algo
va mal...
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¡pero!¡pero...!
¡los aliens!
¡sí,han sido ellas!
estabanmontando un
cañón, ¡y ya está operativo!
¡se noshan adelan-tado y han tomado la iniciativa!
¿entonces...?
la nave...el syltrin-587c...
destruidos...
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¡todo está perdido!
nuestraúnica oportunidad...
¡volatilizada!
¡no! ¡lucharemos! ¡venceremos!
¡comosiempre lo hemos
hecho!
¡nosenfrentaremos a los aliens y les derrotaremos!
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pero, los aliens...¡son muchos!
¡tienen todo unejército!
¡ynosotrostenemosarmas!
¡y explosivos!¡ymuniciones!
¡y sé dóndevamos a encontrar a los soldados que los
necesitamos!
fin del capítulo 2.