1. Algunas posibilidades didcticas de Internet Aula dels professors , UIG Ana M Ovando

2.

Dime algo y lo olvidar.

Ensame algo y lo recordar.

Pero hazme partcipe de algo y entonces aprender.

Proverbio chino

3. Cmo aprendemos? 4. Aprender o estudiar? Enseanza o aprendizaje?

En una clase estndar, un profesor delante de 30 alumnos de la misma edad intenta que todos ellos aprendan las mismas cosas al mismo tiempo...

Cul es el objetivo de la escuela? 5. Competencia digital, por ley

Prembulo LOE:

Es necesario ms que nunca que la educacin prepare adecuadamente para vivir en la nueva sociedad del conocimiento y poder afrontar los retos que de ello se derivan.

6. En qu consiste la competencia digital?

Buscar informacin

Analizar crticamente

Ordenar, organizar, categorizar

Sintetizar, integrar diversas fuentes

Producir, usar diversos formatos

Colaborar, compartir

... usar todos los recursos para resolver las tareas que se planteen en un contexto ...

7. Entendemos a nuestros alumnos?

Una alumna de 2 de ESO cuelga en su Flickr esta imagen con el ttuloold school vs new schoolpara compartirlo en su blog...

(CC) Nurika235 8.

Los adolescentes conviven simultneamente con cinco pantallas: la del televisor, el mvil, la consola, la agenda electrnica y el ordenador .

El 83% de jvenes de entre 15 y 24 aos son usuarios habituales de las nuevas tecnologas

InformePIC , 2007 (CC) Arkangel 9. Cmo usamos los profesores esas tecnologas? (CC) Prrofesor Potachov 10. F1 11. Evolucin de Internet

web 0 >

web 1.0 >

web 2.0 >

web 3.0?

12. En el principio ...

Unos pocos producen para muchos usuarios

No es necesario estar conectado

LECTURA

Ejemplo:web de centro

13. Poco a poco ...

Muchos producen para todos

No es necesario estar conectado, aunque es ms verstil

Lectura y Respuesta

Ejemplo:actividades interactivas

(CC) Martius en Flickr 14. Web 2.0

Todos producen para todos

Slo funciona plenamente con conexin a red

Leer, escribir, preguntar, responder, preguntar

Ejemplos: blogs, wikis y mucho ms.

15. 16. Pinceladas 2.0

La Red es la plataforma

Usuarios- productores

Participacin > colaboracin >

redes

El valor lo dan los usuarios

Folcsonoma

La web como complementos

17. Una actitud, no una tecnologa

Participar

Compartir

Comunicar

Una aplicacin web 2.0 es la que mejora cuanto ms personas la usen (OReilly, julio 2006)

18. Herramientas 2.0

Fcil de usar

Gratuidad

Compartir

Redes

(CC) David Babilon 19. Compartir imgenes

Fotos originales y con licencia CC

Creacin de redes

20. Compartir presentaciones

De profesores y de alumnos

21. Compartir vdeos 22. Compartir audio

Podcast

23. Compartir enlaces: Marcador social

Favoritos siempre disponibles

Organizados por etiquetas (tag)

24. Compartir opiniones

Saber lo que se cuece por la red

25. Mashups

Unir varios servicios

26. Pginas personalizadas

Editores WYSIWYG

27. Calendarios

Compartir eventos

28. Grupos de discusin

Compartir conocimientos: preguntas, respuestas, archivos

29. Documentos colaborativos

Para escribir entre varios

Para guardar en lnea

Para publicar

30. Por supuesto ...

Blogs y Wikis

(CC) Minifig 31. Qu es un blog?

Artculos recopiladoscronolgicamente .

Los lectores pueden escribir sus comentarios, de forma que es posible establecer undilogo .

El uso o temtica es variado

32. Anatoma de un blog

Ttulo

Men

lateral

Post

33. Estructura de un post

Fecha

Ttulo

34. Estructura de un post

Texto

Imagen

35. Estructura de un post

Fecha

(enlace permanente)

Autor

36. Estructura de un post

Comentarios

37. Publicar un comentario

Escribe

Firma

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Publica

38. Comentarios = conversacin 39. Tipos de blogs 40. Tipos de blogs de aula Por Felipe Zayas 41. Blogs de profesores

Diario de rea

42. Blogs de profesores

Temticos

43. Blogs de profesores

Personales

44. Blogs de profesores

Entre lo pedaggico y personal

45. Blogs colectivos

Departamentos

46. Blogs de alumnos

Colectivos, de aula.

47. Blogs de alumnos

Personales

48. Y muchos ms ...

Planetas

49. Nos hacemos un blog?

Blogger es un servicio deGoogle :http://www.blogger.com

50. Crear una cuenta Google

Cuenta de correo

Contrasea

Nombre en pantalla

Contra robots

51. Elige nombre para el blog

Escribe aqu el ttulo para tu blog.

Puede ser una palabra, una frase ...

Despus puedes cambiarlo si no te gusta

52. Elige la direccin para tu blog

Escribe aqu la palabra para tu URL

No puede contener espacios, tildes, signosraros(, ). Puede tener nmeros

Comprueba la disponibilidad

53. Elige una plantilla

Esta es la apariencia de tu blog.

Escoge la que te guste

Puedes cambiarla despus

Selecciona

Contina

54. Ya est

Puedes empezar con tu primer post

55. Escribiendo un post

Elige un ttulo para tu artculo

Escribe el texto

56. Dale forma

Atributos:

Fuente

Tamao

Negrita

Cursiva

Color

Justifica

57. Escribiendo un post

Aadir imagen

58. Aadir imagen

Busca la imagen la URL

Diseo

Subir

59. Aadir imagen

Cuando termine, pulsa enFINALIZADO

60. Para aadir un vnculo

Escribe el texto a mostrar

yselecciona

61. Para aadir un vnculo

Pulsas

aadir vnculo

62. Para aadir un vnculo

Slo hay que copiar la direccin (URL) que quieres enlazar

63. Escribiendo un post

Etiquetas:

Palabras claves para buscar y organizar

64. Escribiendo un post

Comprobar antes de publicar

65. Escribiendo un post

Borrador para publicar ms tarde

Publicar

66. Opciones:Bsico

Ttulo

Descripcin

67. Opciones:Bsico

Despus de los cambios,

Guardar valores

68. Opciones:Publicacin

Aqu est la URL

69. Opciones:Formato

Entradas visibles( las ms antiguas se guardan enarchivos )

Formato de fecha

70. Opciones:Formato

Formato para archivos

Formato hora

71. Opciones:Formato

Zona horaria(UTC +01:00: Hora de Europa Central)

Idioma

72. Opciones:Formato

Por ltimo,

Guardar valores

73. Sobre los comentarios 74. Opciones:Comentarios

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77. Opciones:Comentarios

Comentarios moderados?

S:

Antes de ser publicados, se reciben en el correo para

aprobar su publicacin

78. Opciones:Comentarios

Verificacin de palabra, contra robots

Notificacin de comentario(independiente de la moderacin, slo es un aviso con el comentario)

79. Opciones:Comentarios

Despus de repasar,

Guardar valores

80. Opciones:Archivo

Los archivos se guardan:

81. Opciones:Feed del sitio

Eleccin de lo que leen los agregadores

82. Opciones:Permisos

Puedes invitar a otros a escribir en tu blog

83. Opciones:Permisos

Puedes eliminarlos en cualquier momento

84. Opciones:Permisos

Puedes cambiar sus permisos:

Autor

(slo escribe)

Administrador

(puede tambin invitar,

modificar la plantilla ...)

85. Opciones:Permisos

Puedes decidir quien puede leer tu blog:

Cualquiera

Slo los elegidos

Slo los autores

86. Plantilla:Elementos de la pgina

Puedes editar cualquier parte de la plantilla: mover, eliminar ...

87. Aadir elementos a la plantilla

Imagen

Html

Lista de enlaces favoritos

Texto breve

88. Algunos consejos

Legibilidad y correccin

Vincula, cita tus fuentes

Respeta y te respetarn

Comparte ideas, recursos, dudas

Crea comunidad

89. Para estar informado

Usa un agregador de lecturas, saca partido al RSS

90. Muchas gracias Cuando uno ensea,dos aprenden