CENTROS EDUCATIVOS SANTA ANA

ESPA

ÑA

PROYECTOEDUCATIVO-PASTORALINSTITUCIONAL

CENTROS• ALAGÓN-Zaragoza• ALCAÑIZ-Teruel• ALGEMESI-Valencia• BORJA-Zaragoza• CALATAYUD-Zaragoza• CASPE-Zaragoza• ESTELLA-Navarra• FRAGA-Huesca• GUADALAJARA• HUESCA• JUMILLA-Murcia• LAPOBLALLARGA-Valencia• LLEIDA• LLIRIA-Valencia• MENDAVIA-Navarra• MONZÓN-Huesca• PEÑAFIEL-Valladolid• PORTUGALETE-Vizcaya• SABIÑÁNIGO-Huesca• SEVILLA• TARAZONA-Zaragoza• UTIEL-Valencia• VALENCIA• ZARAGOZA

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Promovemoslaformacióndepersonasmaduras,críticasylibresquesecomprometanenlaconstruccióndeunasociedadmejor

NUESTRO ESTILO EDUCATIVO• Educaciónpersonalizadayabiertaatodos

• Eldesarrollodetodaslasinteligenciasdelapersona

• Eldesarrollodelainteligenciaemocionalyespiritual

• Unametodologíaabiertayflexible

• Laimplementacióndenuevastecnologíasalprocesoeducativo

• Másalládelaulayelhorarioescolar,fomentandodiversasactividadessociales

CARÁCTER PROPIO LÍNEAS ESTRATÉGICAS

NuestraInstitucióntieneyproponeunadetermi-nadavisióndelapersona, lasociedad, lareli-giónylaeducación,porello,apostamosporunaescuelainterconectadayuniversalqueenseñaaacogeralotroenunmundoglobal,desdeunaapertura espiritual, pedagógica, metodológica,mental y fraterna donde todos encuentren suespacio.

Estavisiónlaqueremoslogrardesde:

• Pastoraldelaprovocación

• Pedagogíadelaplasticidadconmetodolo-gíasactivas

• Pedagogíadeldetalle

• Universalidad

• Hospitalidadyaprendizajecooperativo

• Compromisosocial

Implantarunmodelodepastoral sistémicaenlos centros con inteligencia espiritual y crearcomunidades educativas cristianas desde elcompromisodelequipodirectivoyclaustroconlacompetenciaespiritual.

Educamosdesde,poryparaelAmor

LaCongregaciónpromuevecomovalorperma-nente“vivirlaCaridad”conunestilopropio.

Desde la vivencia de la propia vocación deeducadores Santa Ana vivimos nuestro trato,nuestratareaynuestrafeapoyadosenlossi-guientesvalores:

• Amorycompromisoconlosquenotienenvoz

• Empatía

• Cercanía

• Sensiblesalopequeño

• Espiritualidad-interioridad

• Proactivos,audaces

Promovemosunaactitudpositivaquenosayudeaverelpotencialdenuestrarealidadplural.

Configurarunestilopropiodeliderazgoydecul-turaorganizativa,másalládelagestión, favo-reciendolacomunicaciónconunaorganizaciónintegradoraydeacompañamiento.

La misión educativa de la Congregación, conunestilopropio,eseducaralalumnodeformaintegral desde los valores de la HospitalidadparaquecrezcacomopersonayparticipeenlaconstruccióndeunasociedadmejorsegúnlosvaloresdelEvangelio.

Rasgosdeidentidad:

• Somosescuelaabierta

• Somosescuelaqueacoge

• Somosescuelaquehacecreíble laBuenaNoticia

• Somos escuela que favorece procesos decrecimiento

• Somos escuela implicada en la construc-ción de una sociedadmás justa y huma-nizadora

Innovación pedagógica y didáctica, según lascaracterísticas de nuestros alumnos, dandorespuestas diferentes para prepararlos máscompetentes.

VISIÓN PASTORAL

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA

LIDERAZGO Y CULTURA ORGANIZATIVA

MISIÓN VALORES

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

PIRÁMIDE DE APRENDIZAJE

INTELIGENCIASMÚLTIPLES

APRENDIZAJECOOPERATIVO

PENSAMIENTO CRÍTICO

Y CREATIVO Y PBL

DESTREZAS Y RUTINAS

DE PENSAMIENTO

REDESSOCIALES

TIC

APRENDER HACIENDO

Enlosúltimosañossehanconsolidadounaseriedemodelospedagógicosquesehanmostradoyeva-luadocomoeficaces,queestánposibilitandoqueseproduzcaenlaescuelaun“cambiodeparadigma”,queyasehadadoenotrosámbitosdenuestrasociedad,debidoalallegadadelatecnología,losSocialMedia, formascooperativasymultidireccionalesdeorganizarse,procesosdepersonalización,etc…Todoestonoshaconducidoaoptarporseismodelosdeaprendizajequereflejamosenestapirámide:

Lo fundamentaldenuestromodelopedagógicoesenseñarapensaranuestrosalumnos,queseanautónomos,críticos,queadquierandestrezasparasuvida,pararesolverproblemasytomardecisionesyseimpliquenenlaconstruccióndeunmundomejor.