Caso prctico educacin familiar 1 Caso prctico educacin familiar 1 SITUACIN:Natalia tiene 14 aos y es muy tmida. Sus padres no saben bien por qu, pero desde muy pequea es as. Tienen la impresin de que no han conseguido acertar en este punto en su educacin, y que incluso ellos mismos han debido tener bastante culpa, pues al verla tan tmida han tendido siempre a protegerla ms de lo debido.Se lo han planteado varias veces en los ltimos aos, y han probado diversos sistemas que pensaban que podan ser tiles, pero todos han tenido poco xito. Primero quisieron que hablara e hiciera demostraciones de naturalidad delante de otras personas, o forzarla un poco a hablar en pblico, pero slo conseguan pasar todos un mal rato. Luego pensaron en hablar directamente con ella sobre el asunto de su timidez, pero no consiguieron arrancarle ni una palabra en claro. Finalmente, se empearon en apuntarla en el grupo de teatro del colegio, para que se soltara un poco, pero ella se neg rotundamente.OBJETIVO:Superar la timidez.MEDIOS:Fomentar su seguridad personal.MOTIVACIN:Ganarse ms su confianza y potenciar sus puntos fuertes.HISTORIA:Los padres de Natalia tuvieron ocasin de comentar sus preocupaciones con un matrimonio amigo con el que coincidieron en la boda de un pariente. Eran unos antiguos conocidos, muy abiertos y con una demostrada experiencia en educacin. La conversacin fue muy animada, y salieron de all con algunas ideas prcticas. Primero, no obsesionarse con el asunto. Segundo, descubrir puntos fuertes en su hija y fomentarlos, pero sin hacer cosas raras, pues si ella se senta observada o tratada como un "caso preocupante", slo lograran potenciar su timidez. Y tercero, ganar en confianza con su hija, pues "el hecho de que Natalia hable poco les haba dicho su amiga, no quiere decir que tenga pocas cosas que decir, sino que ella no encuentra suficiente confianza para decirlas.""Es verdad comentaba la madre de vuelta a casa, ahora lo veo todo bastante claro. El hecho de que Natalia hable poco no quiere decir que tenga la mente en blanco, sino que para expresarse requiere un marco de confianza mayor que el que han necesitado sus hermanos. La solucin no est ni en protegerla ms ni en hacerle pasar vergenza, sino en ganarse ms su confianza y hacer que se sienta ms segura."RESULTADO:Procuraron poner en prctica lo que haban quedado. Pensaron que era necesario escuchar ms a su hija, pero de forma natural, aprovechando las ocasiones normales de la vida diaria. Se dieron cuenta de que bastaba con poner ms inters en lo poco que Natalia sola decir, y hacer preguntas sencillas sobre lo que intuan que ella saba. Pronto encontraron amplios temas que eran de inters para su hija, y vieron que hablaba de ellos con sorprendente soltura. Descubrieron, por ejemplo, que Natalia saba mucho de msica y de literatura, y sus padres tuvieron el buen sentido de interesarse ms por esos temas y pronto empezaron a surgir conversaciones con ella de una duracin hasta entonces impensable.Tambin se dieron cuenta de que Natalia se creca cuando se le preguntaba ante otras personas sobre esos temas que dominaba bien. Comprendieron algo bastante elemental, pero muy importante y no siempre evidente: para superar la timidez la solucin no es exponer a esa persona a que se sienta en ridculo ante los dems como haban hecho antes algunas veces, sino ms bien facilitar que se sienta segura en presencia de otros, pues as es como se va soltando.La mejor sorpresa la recibieron unos meses despus, cuando Natalia les dijo que quera apuntarse a un nuevo grupo de teatro que se haba formado en el colegio. La idea de apuntarse fue una iniciativa suya, en la que se mezclaba su inters por la literatura y su deseo de lanzarse a actuar y hablar en pblico. Cuando se lo haban propuesto sus padres, la vez anterior, le produca pnico slo pensar en esa posibilidad, pero ahora lo vea asequible.