P resentacin

El Ministerio de Educacin a travs del Programa de

Prevencin del Uso Indebido de Drogas, pone en manos de los

docentes las Cartillas Aplicativas sobre Drogas para ser trabajadas

con los estudiantes de Educacin Secundaria pensando que pueden

apoyar las tareas de reflexin, anlisis y discusin sobre el uso y

abuso del alcohol, permitiendo abordar la problemtica y sus riesgos.

Adems ayudar a los docentes a conocer qu tipo de informacin

manejan los estudiantes as como sus pensamientos, percepciones y

acciones respecto a la droga en mencin.

La cartilla contiene lectura de apoyo sobre el alcohol y

orientaciones metodolgicas para el trabajo individual y grupal, con

los estudiantes.

Ministerio de Educacin

4

Qu queremos lograr?

Contenido temtico

Que los estudiantes comprendan los efectos negativos del consumo y abuso del alcohol desde los niveles de inicio hasta los de dependencia; clarifiquen mitos y creencias que alientan su consumo, que practiquen conductas de proteccin y rechazo, participando de manera personal y colectiva en actividades de prevencin.

l El alcohol

- Qu es?- Alcohol como compuesto- Metabolismo del alcohol- Efectos del consumo de alcohol- Sndrome de abstinencia - Consideraciones de interaccin social- Patrones de consumo del alcohol en jvenes.

l Mitos y creencias sobre el alcoholl Lo que sabemos del alcoholl Reestructuracin de creencias l Evaluando mis aprendizajesl Actividades de reforzamiento l Indicadores de evaluacin l Clave de respuestas

rientacin para el (la) docenteO

Alcohol

5

Orientaciones metodolgicas generales

Orientaciones para el uso de la cartilla aplicativa :

Orientar las actividades a fin de que los estudiantes :

l Tengan un concepto claro de lo que es el alcohol como droga. Cules son sus efectos y riesgos.

l Recopilen e interpreten mitos, creencias y costumbres que alientan el consumo de alcohol y planteen alternativas saludables.

l Refuercen habilidades y destrezas para la interpretacin de mensajes escritos. l Construyan y fijen conceptos. l Participen en juego de roles para dramatizar situaciones reales. l Estimulen su creatividad en la elaboracin de guiones. l Practiquen el trabajo grupal e individual. l Desarrollen habilidades para interpretar leyes, respetarlas y promover su correcta

aplicacin. l Investiguen acerca de diversos aspectos de la sustancia.

El presente material educativo adquiere mayor o menor significacin segn su utilidad como recurso auxiliar durante la ejecucin de los procesos de aprendizaje en los que los(as) estudiantes participan activa y cooperativamente.

Se sugiere la siguiente secuencia :

1. Se recogen saberes previos con Lo que sabemos sobre el alcohol : Reflexionan en grupo y responden (1-4).

2. Se entrega la lectura de apoyo para su anlisis en grupo.

3. Se entrega la reestructuracin de creencias con la siguiente consigna : Qu piensas de cada una de las frases siguientes? Responden individualmente y luego en grupos pequeos comparan sus respuestas y sacan conclusiones.

4. Con las actividades de reforzamiento se puede profundizar el tema.

5. Luego se evala el aprendizaje en forma individual y su socializacin en pequeos grupos.

Alcohol

7

SNDROME DE ABSTINENCIA

Son sntomas y signos que presenta una persona cuando disminuye o suprime el

consumo de alcohol. Una situacin de dependencia se produce porque es necesaria una

cantidad sostenida de alcohol en la sangre. La severidad del sndrome de abstinencia

depender de la cantidad y el tiempo de consumo antes de la supresin del alcohol.

En los consumidores dependientes, el sndrome de abstinencia se presenta luego de 6 a

8 horas despus de que los niveles de alcohol en la sangre empiezan a decaer.

Sndrome leve

- Agitacin, hiperactividad, temblores en brazos y piernas, falta de apetito, leves alucinaciones, convulsiones, pensamientos irracionales, aislamiento, ansiedad

generalizada, manipulacin y mentiras recurrentes, temor excesivo al futuro, baja

tolerancia a la frustracin, evadir responsabilidad.

CONSIDERACIONES DE INTERACCIN SOCIAL

"Los jvenes que recurren a las sustancias adictivas como el alcohol buscan escabullirse

de la realidad. Lo hacen porque buscan algn tipo de distraccin o como respuesta al hecho

de sentirse marginados o rechazados socialmente. Por otro lado, a pesar de que existen

restricciones para la venta de bebidas alcohlicas a menores en la calle, el consumo est a la

vista, quizs porque esta bebida integra el rubro de drogas consideradas "legales". Los

jvenes toman vino y cerveza a la salida de las instituciones educativas del nivel de

educacin secundario, en los centros de baile y tambin es frecuente ver como los jvenes en

la calle se pasan la botella unos a otros y toman del pico para calentarse en las noches o

madrugadas. Por otro lado, la produccin de cerveza creci casi el doble en la ltima dcada

y en esto el aporte de la publicidad fue de gran influencia.

PATRONES DE CONSUMO DEL ALCOHOL EN JVENES

F El exceso en la bebida, es un problema multifactorial.

F Comienza sin duda por el ejemplo que damos los adultos, haciendo parecer como sumamente deseable tal conducta.

F Seguida por los propios efectos del alcohol en el cerebro y sus consecuentes resultados en la conducta desinhibida de quien lo consume.

F Estn siempre al alcance del consumidor potencial: en tiempo, forma y lugar Los canales de comercializacin de las bebidas alcohlicas, son prcticamente perfectos.

F Socialmente se celebra el valor del antivalor. Se expresa abiertamente la intencin de: "emborracharse", "ponerse en onda", "hasta morir" y otros eptetos que indican el deseo de abusar de la bebida. En los usos y costumbres de los estudiantes, se dice que ya es "juerves", marcando la necesidad de iniciar desde el jueves el fin de semana etlico.

F Haciendo gala de la creatividad comercial han proliferado los llamados "antros", cuya actividad principal es la venta de alcohol. Los mismos jvenes se declaran a s mismos "antroplogos" por sus frecuentes visitas a dichos establecimientos.

F Hay mayor oferta de sitios donde se expende alcohol, que de centros de esparcimiento sano.

L ECTURA DE APOYO

Ministerio de Educacin

6

QU ES?

El alcohol es una de las drogas ms destructivas conocidas por el hombre; paradjicamente, es

una droga legal y socialmente aceptada. Es tal vez la droga ms estudiada pero a la vez la menos

entendida. Uno de los problemas es la incomprensin de las diferentes etapas por el que atraviesa el

consumidor de alcohol. Se confunde beber un trago con el abuso del alcohol y el alcoholismo.

Los trminos pueden causar confusin, como: el bebedor social, beber en exceso y depender del

alcohol, pero ninguno de estos trminos tiene mucho significado para los adolescentes y jvenes cuya

conducta tipificada es la curiosidad y el reto a lo prohibido.

ALCOHOL COMO COMPUESTO

Proviene del vocablo rabe Al-Kohol. Es una droga, como lo son la marihuana, la pasta bsica de

cocana, la herona, el valium y otras sustancias psicoactivas. El nombre qumico del alcohol es etanol

o alcohol etlico. Es un lquido incoloro, voltil y aromtico.

Etanol de frmula C2H5OH, es un lquido transparente e incoloro, con sabor a quemado y un olor

caracterstico. El alcohol que se encuentra en bebidas como la cerveza, el vino, el pisco, entre otras.

Debido a su bajo punto de congelacin, ha sido empleado como fluido en termmetros para medir

temperaturas inferiores al punto de congelacin del mercurio, -40 C, y como anticongelante en

radiadores de automviles.

METABOLISMO DEL ALCOHOL

El Alcohol se ingiere por va oral. La absorcin se realiza por los capilares de la boca, estmago e

intestino. Al llegar al estmago irrita sus paredes, por el aumento de la produccin de cido

clorhdrico. El alcohol ingerido pasa del estmago al intestino y luego al torrente sanguneo,

circulando as por todo el cuerpo. Los efectos fisiolgicos son en extremo perjudiciales, ya que daa

las clulas, tejidos, rganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano. Especialmente afecta al cerebro

y a todo el sistema nervioso, lo que se evidencia en las manifestaciones de la conducta, la estructura

emocional y el nivel de pensamiento del consumidor de alcohol.

EFECTOS DEL CONSUMO DE ALCOHOL

El alcohol acta como un sedante o depresor del sistema nervioso central (al igual que una

pastilla para dormir). En altas dosis puede tener efectos anestsicos. A dosis bajas, el alcohol acta

como un estimulante de la conducta aunque en realidad es el resultado de la depresin de los

mecanismos de control inhibitorios del cerebro. El deterioro del funcionamiento de una persona

debido a los efectos depresivos del alcohol depende directamente de la edad de la persona, de su

peso, del sexo, de experiencias previas y del nivel de tolerancia (mientras ms consume ms necesita,

para conseguir los mismos efectos).

M i tos y Creencia sobreel A lcohol

Ministerio de Educacin

8

EL ALCOHOL ES UNA DROGA

FALSO: El alcohol es una droga como lo es la cocana y la marihuana. Causa adiccin, al igual que cualquier otra. Pero no siempre es visto como droga por la sociedad.Es una droga porque produce alteraciones en el Sistema Nervioso Central y adems puede crear dependencia fsica y psicolgica.El alcohol es la droga que ms se consume en el entorno social y laboral. Dosis excesivas producen distintos grados de embriaguez y resulta una de las primeras causas de accidentes laborales y de trfico.

EL ALCOHOL ME DESHINIBE Y NO ME DEPRIME COMO DICE

FALSO: El alcohol es una droga que deprime el sistema nervioso central (SNC), es decir, retarda las funciones cerebrales y pone ms lentas las acciones del cuerpo. El rea frontal del cerebro es la primera en ser afectada, con lo que se altera el juicio, el pensamiento y el autocontrol. El alcohol es un depresivo que disminuye la capacidad de pensar, de hablar, desplazarse, entre otras.

EL ALCOHOL ME HACE MAS SOCIABLE

FALSO En realidad el consumo de alcohol promueve en la persona conductas despreocupadas y fuera de la realidad que no ayudan demasiado a relacionarse. Por otra parte el efecto estimulante inicial sobre el cerebro que produce sentimientos de euforia, facilidad de expresin, simpata o espontaneidad es muy transitorio y fcilmente se pasa a tener conductas antisociales como agresividad. La capacidad de escucha por otra parte se deteriora por el alcohol. Si observamos un grupo que se rene y empieza a beber nos daremos cuenta que aunque el volumen de las conversaciones es cada vez ms elevado la capacidad de escucha se va limitando pues prcticamente al poco tiempo deja de existir la conversacin y lo que existe es un conjunto de monlogos superpuestos.

CON EL ALCOHOL ME OLVIDO DE LOS PROBLEMAS

FALSO: No es verdad, lo que sucede es que mientras ms tomes menos piensas. El alcohol puede lograr relajarte ante situaciones de estrs. Es por eso que te sientes ms liberado; todo parece ser ms fcil de

lo que realmente es. Cuando los efectos pasan; los problemas siguen e incluso pueden haberse incrementado por el comportamiento muchas veces inapropiado e imprudente de una persona en estado etlico. Por ejemplo, accidentarse por manejar mareado o ser atropellado.

EL ALCOHOL TE HACE MAS SEXY

FALSO: Mientras ms se bebe, menos se piensa. El alcohol te relaja y te puede hacer ms interesado y desinhibido en el sexo, pero interfiere con la capacidad sexual del organismo y sobre todo no se piensa en las consecuencias. Los embarazos, el SIDA, las violaciones, los accidentes de trnsito no son nada sexy

SI BEBO, AL DIA SIGUIENTE LO ELIMINO CORRIENDO O HACIENDO DEPORTE

FALSO: Hacer ejercicio para "quemar" el alcohol en la sangre no ayuda a eliminarlo del cuerpo. A mayor concentracin alcohlica en nuestro cuerpo mayor tiempo se demorara en eliminarlo. Nuestro organismo no es capaz de almacenarlo y por tanto mientras que no se elimina a travs de su metabolizacin heptica permanece en la sangre manifestando sus efectos por todo el organismo. Cuando la cantidad de alcohol que hay que eliminar es excesiva , el hgado, se ve obligado a utilizar unas vas metablicas que suponen un importante dao para sus clulas. Tampoco es cierto que al tomar un bao de agua fra se baja el nivel de alcohol en el cuerpo.

EL ALCOHOL SIRVE PARA COMBATIR EL FRO

FALSO: El alcohol produce una dilatacin de todos los vasos sanguneos situados debajo de la piel produciendo una sensacin de calor, pero en realidad sucede lo contrario pues se pierde mucho calor a travs de la piel y el interior del cuerpo se enfra todava ms. Por tanto para combatir el fro deberemos utilizar la ropa de abrigo y bebidas calientes muy azucaradas pues el cuerpo se defiende del fro con tiritonas y para ello contrae bruscamente los msculos utilizando los azucares que estos contienen.

Reflexiona en grupo y responde

1. Han escuchado algunas ideas, creencias sobre el alcohol Cules?Escrbanlas........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Qu piensan sobre esto?...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Qu piensan sobre los jvenes que consumen alcohol?...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Qu debe hacer la familia, si uno de sus miembros consume alcohol?...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Los jvenes pueden divertirse sanamente sin consumir alcohol? Elaboren un listado de actividades de diversin sana. ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Qu piensas de cada una de las frases siguientes?. Responde individualmente y luego en grupos pequeos comparen sus respuestas y saquen sus conclusiones :

l El alcohol no es una droga.

l El alcohol me desinhibe y no me deprime como dicen.

l El alcohol me hace ms sociable.

l Con el alcohol me olvido de los problemas.

l El alcohol te hace mas sexy.

l Si bebo, al da siguiente lo elimino corriendo o haciendo deporte.

l El alcohol sirve para combatir el fro.

L o que sabemos del A lcohol

R eest ructuracin de Creencias

Alcohol

9

Ministerio de Educacin

E valuando mis Aprendizajes

10

1. El alcohol es considerado una droga?A. SIB. NOC. Slo cuando su consumo es problemtico

2. El alcohol acta como:

A. Estimulante

B. Depresor

C. Alucingeno

D. Todas las anteriores

3. Caractersticas del alcohol como compuesto

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

4. Cmo se describe el sndrome de abstinencia del alcohol?

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

5. La absorcin del alcohol se realiza por:

A. Piel y cuero cabelludoB. Capilares de la boca, estmago e intestinos.C. Hgado

6. Marca verdadero (v) o falso (f) segn corresponda

A. El etanol es un lquido transparente e incoloro con sabor a quemado ( )

B. El consumo de marihuana es ms destructivo que el consumo del alcohol ( )

C. El metabololito activo del alcohol es el etanol, molcula neutra e hidrosoluble ( )

D. El consumo de alcohol te ayuda a olvidar y enfrentar los problemas ( )

7. Caractersticas del Sndrome de Abstinencia

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

8. No est relacionado con el alcohol

A. Fiestas sociales y patronales

B. Usos y costumbres ya es juerves

C. Estimula el sistema nervioso centralD. El consumo excesivo de alcohol es un problema multifactorial

Recopilan informacion sobre el alcohol y las difunden en periodicos murales, afiches, slogan y otros medios

(radio, tv, etc.)

Organizan y participan en actividades de diversion que refuercen comportamientos saludables.

Comprende los efectos negativos del alcohol.

Asumen comportamientos saludables que eviten el uso indebido del alcohol.

Comprende como actua el alcohol en el sistema nervioso central, otros organos y sistemas.

A ct iv idades de Reforzamiento

Alcohol

I ndicadores de Evaluacin

11

Clave de Respuestas : Evaluando mis aprendizajes

1 A. SI

2 B. Depresor

3 Lquido incoloro, voltil y aromtico. Se encuentra en las bebidas como la cerveza, el vino, el

pisco, entre otras.

4. Sntomas y signos que presenta una persona cuando disminuye o suprime el consumo de alcohol. Lo cual se da porque existe una cantidad sostenida de alcohol en la sangre, necesaria para crear dependencia. La severidad del sndrome de abstinencia depender de la cantidad y el tiempo de consumo antes de la supresin del alcohol.

5. B. capilares de la boca, estomago e intestinos

6. A. Verdadero

B. Falso

C. Verdadero

D. Falso

7. Agitacin, hiperactividad, temblores en brazos y piernas, falta de apetito, leves

alucinaciones, convulsiones, pensamientos irracionales, aislamiento, ansiedad

generalizada, manipulacin, mentiras recurrentes, temor excesivo al futuro, baja tolerancia

a la frustracin, evasin de responsabilidades.

8. C. Estimula el Sistema Nervioso Central

Recopilan informacion sobre el alcohol y las difunden en periodicos murales, afiches, slogan y otros medios

(radio, tv, etc.)

Organizan y participan en actividades de diversion que refuercen comportamientos saludables.

Comprende los efectos negativos del alcohol.

Asumen comportamientos saludables que eviten el uso indebido del alcohol.

Comprende como actua el alcohol en el sistema nervioso central, otros organos y sistemas.

A ct iv idades de Reforzamiento

I ndicadores de Evaluacin

Clave de Respuestas : Evaluando mis aprendizajes

1 A. SI

2 B. Depresor

3 Lquido incoloro, voltil y aromtico. Se encuentra en las bebidas como la cerveza, el vino, el

pisco, entre otras.

4. Sntomas y signos que presenta una persona cuando disminuye o suprime el consumo de alcohol. Lo cual se da porque existe una cantidad sostenida de alcohol en la sangre, necesaria para crear dependencia. La severidad del sndrome de abstinencia depender de la cantidad y el tiempo de consumo antes de la supresin del alcohol.

5. B. capilares de la boca, estomago e intestinos

6. A. Verdadero

B. Falso

C. Verdadero

D. Falso

7. Agitacin, hiperactividad, temblores en brazos y piernas, falta de apetito, leves

alucinaciones, convulsiones, pensamientos irracionales, aislamiento, ansiedad

generalizada, manipulacin, mentiras recurrentes, temor excesivo al futuro, baja tolerancia

a la frustracin, evasin de responsabilidades.

8. C. Estimula el Sistema Nervioso Central

Page 3Page 4Page 5Page 6Page 7Page 8Page 9Page 10Page 11Page 12