Albacete, septiembre, 2018

Estimado/a alumno/a:

Mi nombre es Marta Gómez Gómez y como profesora de Lengua Castellana y Literatura, del ámbito de

Comunicación, Módulo 1 (grupo 1º A), en el que estás matriculado, quiero darte la bienvenida al Centro

de Educación de Adultos, y comunicarte que me encuentro a tu disposición para ayudarte en los

estudios que ahora comienzas a fin de que concluyas con el mayor de los éxitos.

Para preparar la materia del ámbito contamos con tutorías colectivas que se realizarán en el CEPA Los

Llanos en el siguiente horario:

ESPAD 1º A JUEVES:11:00-13:00.

La asistencia a las tutorías no es obligatoria, pero te recomiendo que asistas a todas las que te sea

posible, ya que en ellas se va a trabajar toda la materia y se prepararán los exámenes.

Los contenidos de la materia se dividirán en dos partes. Al final de cada parte se realizará un examen.

El primer examen tendrá carácter eliminatorio, es decir, los alumnos que aprueben esta parte solo

deberán examinarse de los contenidos de la segunda en la prueba final ordinaria. Las fechas de las

pruebas son:

Examen intermedio: MARTES 6 DE NOVIEMBRE de 2018 a las 16:30

Examen final ordinario: JUEVES 20 DE DICIEMBRE de 2018 a las 16:30

En este examen final ordinario también tendrán la posibilidad de examinarse de la materia de la

primera parte aquellos alumnos que no la superaron en noviembre (examen intermedio).

Los alumnos que obtengan calificación negativa tras el examen final ordinario tendrán la posibilidad de

superar la materia en un examen extraordinario, que se celebrará en enero de 2019.

Examen extraordinario: MARTES 22 DE ENERO de 2019 a las 16:30.

TAREAS (20% de la nota)

Recuerda que en la modalidad a distancia en la que estás matriculado los exámenes escritos

solamente suponen el 80% de la calificación final. El resto 20% se corresponde con la nota que

obtengas en las tareas que deberías realizar y entregar. De igual manera que ocurre con los

exámenes, las tareas se dividen en dos partes: las primeras tareas las debes entregar el mismo día del

examen intermedio (6 de noviembre), mientras que las tareas de la segunda parte las debes entregar

antes del 14 de diciembre. Te informo de que la elaboración y presentación de las tareas no es

obligatoria; sin embargo, es muy recomendable que las realices y las entregues en los plazos

indicados, ya que la correcta elaboración de las mismas te ayudará a superar la materia pues suponen

dos puntos sobre 10 en tu calificación.

Las tareas que hay que elaborar aparecen en el cuadernillo anexo a esta carta. (Tienes los huecos

para completarlas)

1ª parte: PÁGINAS 1- 4.ENTREGA HASTA EL 6 DE NOVIEMBRE.

2ª parte: PÁGINAS 5-8.ENTREGA HASTA EL 14 DE DICIEMBRE.

En cuanto a la distribución de los temas a desarrollar durante las tutorías colectivas para

este primer cuatrimestre será la siguiente:

PRIMERA PARTE (para el examen de 6 de noviembre)

1º A

JUEVES(11:00- 13:00)

20.09 1.1. El texto narrativo oral y escrito.

27.09 1.2. La palabra: el sustantivo.

04.10 1.2. La palabra: el adjetivo.

11.10 1.3. Reglas ortográficas de b, v, g, j, h.

1.5. El resumen

18.10 1.4. Realidad plurilingüe de España

25.10 2.1. Los textos instructivos orales y escritos

SEGUNDA PARTE (examen de 20 de diciembre).

1º A

JUEVES (11:00- 13:00)

08.11 2.2. La palabra: el verbo

15.11 2.2. El adverbio

2.3. Reglas generales de acentuación

22.11 2.4: Los géneros literarios.

3.4: La literatura de la Edad Media.

29.11 3.1: Los textos descriptivos orales y escritos.

3.2: La palabra (preposiciones, conjunciones e

interjecciones)

13.12 3.3: Signos de puntuación: el punto y la coma.

LECTURA.

Durante este cuatrimestre deberás leer un libro obligatorio del que se incluirán algunas preguntas en el

examen final ordinario del día 20 de diciembre.

El título es:

Los crímenes de la calle Morgue de Edgar Allan Poe.

Finalmente, te informo de que los materiales estarán disponibles en varias copisterías, y en la página

web del centro (http://cepa-losllanos.centros.castillalamancha.es/).

Si tienes alguna duda y necesitas contactar conmigo mi dirección de correo electrónico es

martalenguacepa@gmail.com

Mucho ánimo y buen comienzo de curso.

Marta Gómez Gómez.

q w e r t y u i o p a s d f g h j k l z x c v b n m qw e r t y u i o p a s d f g h j k l z x c v b n m q we r t y u i o p a s d f g h j k l z x c v b n m q w e rt y u i o p a s d f g h j k l z x c v b n m q w e r t yu i o p a s d f g h j k l z x c v b n m q w e r t y u io p a s d f g h j k l z x c v b n m q w e r t y u i op a s d f g h j k l z x c v b n m q w e r t y u i o pa s d f g h j k l z x c v b n m q w e r t y u i o p a sd f g h j k l z x c v b n m q w e r t y u i o p a s d fg h j k l z x c v b n m q w e r t y u i o p a s d f gh j k l z x c v b n m q w e r t y u i o p a s d f g h jk l z x c v b n m q w e r t y u i o p a s d f g h j k lz x c v b n m q w e r t y u i o p a s d f g h j k l z xc v b n m q w e r t y u i o p a s d f g h j k l z x c vb n m q w e r t y u i o p a s d f g h j k l z x c v bn m q w e r t y u i o p a s d f g h j k l z x c v b nm q w e r t y u i o p a s d f g h j k l z x c v b n mr t y u i o p a s d f g h j k l z x c v b n m q w e r ty u i o p a s d f g h j k l z x c v b n m q w e r t yu i o p a s d f g h j k l z x c v b n m q w e r t y u i

TAREAS DE LENGUA

MÓDULO 1

ALUMNO:……………………………………………...…

GRUPO:……….LOCALIDAD……………………………………..…

PROFESOR/A…………………………………………………………..

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TAREAS. MÓDULO 1 Página 1

PARTE 1(PRUEBA INTERMEDIA) 1.1 TEXTOS NARRATIVOS.

1. Indica si hay narración en cada caso.

a) la colección oriental de Las mil y una noches

b) una película de cine

c) una descripción de un cuadro

d) un diálogo en una obra teatral

e) una novela histórica

f) un panfleto

2. Señala los elementos de la narración presentes en el texto.

Dicen los grandes aventureros que el destino final es siempre una excusa, que lo más importante es el viaje en sí mismo. Recorrer kilómetros y kilómetros de caminos ruinosos, aventurarse por lugares desconocidos y retar a la naturaleza que más de una vez trata de hacernos desistir.

Crónica de viajes de Patagonia,

en www.enjoypatagonia.org

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1.2. LA PALABRA (SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS)

3. Observa los pasos para analizar el adjetivo excelente en la oración.

Ahora, analiza tú los adjetivos de estas oraciones.

a) Diego y Lucía son muy simpáticos.

b) Ganó el premio la cantante inglesa.

c) La casa que vimos ayer es más bonita que la que hemos visto hoy.

d) Salieron de excursión en una fría mañana.

1.3 REGLAS ORTOGRÁFICAS DE B, V, G, J, H.

4. Todas las palabras que se indican a continuación l levan dos b o dos v . Teniendo en cuenta esto, complétalas.

a) ....am....ú f) re....ol....er k) .....ár....ara

b) .....ice....ersa g) con....i....ir l) .....om....illa

c) .....í....eres h) de....ol....er m) .....engati....o

d) so....er....io i) .....i....ero n) .....ur....uja

e) .....ál....ula j) .....enda....al

Tu hermano es un chico excelente.

1.º Localiza el sustantivo al que complementa: chico.

2.º Identifica su género y su número y si es de una o dos terminaciones: masculino, singular, de una terminación.

3.º Determina su grado: positivo.

4.º Indica su clase: especificativo.

Excelente es un adjetivo que complementa a chico. Masculino, singular, de una terminación, está en grado positivo y es especificativo.

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1.4. LA REALIDAD PLURILINGÜE DE ESPAÑA.

5. Señala en el mapa las diferentes lenguas que se hablan en España.

1.5. EL RESUMEN.

6. Realiza un esquema con todos los elementos que podemos encontrar en la narración.

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2.1. TEXTOS INSTRUCTIVOS ORALES Y ESCRITOS.

6. Nombra dos ejemplos de textos instructivos.

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PARTE 2 (HASTA EL 14 DE DICIEMBRE)

2.2. LA PALABRA (VERBOS Y ADVERBIOS).

7. Observa los pasos para analizar el verbo vendimos en la oración.

Ayer vendimos el coche.

1.º Determina si el verbo es una forma personal o no personal; si es no personal, indica si es infinitivo, gerundio o participio: es una forma personal.

2.º Si es una forma personal identifica la persona, el número, el t iempo, el modo, el verbo al que pertenece y su conjugación: es la primera persona del plural, del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo vender, de la segunda conjugación.

3.º Indica si es verbo regular o irregular: regular.

Vendimos es la primera persona del plural del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo regular vender, de la segunda conjugación.

Ahora, analiza tú los verbos de estas oraciones.

a) Ojalá apruebe matemáticas.

b) Pedid las cosas con educación.

c) Es mejor poner ya el juego en su sitio.

d) Mañana a estas horas ya habrás disfrutado del concierto.

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8. Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas.

a) Los adverbios funcionan generalmente como complementos del verbo y modifican habitualmente su significado………

b) Los adverbios solo pueden modificar el significado de un verbo……….

c) Algunos adverbios, como bastante, mucho o poco, pueden coincidir en su forma con ciertos determinantes o pronombres………

d) Igual que los pronombres y los determinantes, los adverbios son variables en género y número………

2.3. REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

9. Escribe la ti lde donde corresponda.

a) Jesus tiene muy buen caracter.

b) Me gusto recibir aquellos regalos de Navidad.

c) Felix ya esta recuperado de su torticolis.

d) Me encontre un movil en el portal del edificio.

2.4. LOS GÉNEROS LITERARIOS.

10. Contesta a las siguientes preguntas acerca del género teatral.

a) ¿Qué son las obras teatrales?

b) ¿Qué modalidad textual predomina en este género?

d) ¿Cómo se denominan las partes principales en que se divide una obra de teatro?

e) ¿Cómo se diferencian los cambios de espacio o tiempo dentro de un mismo acto?

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3.1. TEXTOS DESCRIPTIVOS ORALES Y ESCRITOS.

11. Lee siguiente texto y responde a las preguntas.

Mr. Utterson, el abogado, era hombre de semblante adusto jamás iluminado por una sonrisa, frío, parco y reservado en la conversación, torpe en la expresión del sentimiento, enjuto, largo, seco y melancólico, y, sin embargo, despertaba afecto.

R. L. StEVENSON: El Dr. Jekyll y Mr. Hyde, Ediciones SM

a) ¿Hay descripción del aspecto físico? ¿Y de la manera de ser? Indica dónde.

b) ¿Crees que se trata de un retrato subjetivo? Explica por qué.

c) ¿Qué impresión te causa el personaje?

d) ¿Crees que el autor quiere que el personaje cause buena impresión?

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3.2. LA PALABRA (VERBOS Y ADVERBIOS)

12. Subraya las preposiciones que aparecen en las siguientes oraciones.

a) Desde hoy hasta el viernes estará cerrado.

b) En julio iré a la playa o a la montaña.

c) Voy por pan; espérame en tu casa.

d) Según mi padre, eso no es asunto mío.

e) Envíamelo mediante correo certificado. 3.3. SIGNOS DE PUNTUACIÓN: EL PUNTO Y LA COMA.

13. Pon las comas necesarias en estos refranes.

a) A quien madruga Dios lo ayuda.

b) Quien a hierro mata a hierro muere.

c) A falta de pan buenas son tortas.

d) A rey muerto rey puesto.

e) A buen entendedor pocas palabras bastan.

f) Arranque de caballo parada de burro.

g) Al pan duro diente agudo.

3.4 LITERATURA DE LA EDAD MEDIA.

14.Relaciona cada autor con su obra correspondiente

AUTOR OBRA

1.JORGE MANRIQUE A.EL LIBRO DE BUEN AMOR

2.CANTAR DE MIO CID B.EL CONDE LUCANOR

3.FERNANDO DE ROJAS C.LA CELESTINA

4.DON JUAN MAUEL D.COPLAS A LA MUERTE DE SU PADRE

h) 5.ARCIPRESTE DE HITA i) E.MILAGROS DE NUESTRA SEÑORA

j) 6.GONZALO DE BERCEO k) F.ANÓNIMA

1.____ 2.____3.____4.____5.____6._____.