Alas para la Equidad Q.Roo 17

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Año 5. Número 17. Marzo 2012 Quintana Roo Quintana Roo Lee: Tulum Reunión Nacional Mejor Formación = Mejor Aprendizaje Reunión Nacional de Contraloría Social Entrega del Apoyo a la Gestión Escolar Reuniones con las Asociaciones Promotoras de Educación Comunitaria ISSN: 2007-1361 Felipe Ugalde

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Alas para la Equidad

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Año 5. Número 17. Marzo 2012

Quintana Roo

• Quintana Roo Lee: Tulum

• Reunión Nacional Mejor Formación = Mejor Aprendizaje

• Reunión Nacional de Contraloría Social

• Entrega del Apoyo a la Gestión Escolar

Reuniones con las Asociaciones Promotoras de

Educación Comunitaria

ISS

N:

2007

-136

1

Fel

ipe

Ug

ald

e

3 Editorial

Sumario | Marzo, 2012

4 Información Relevante

Quintana Roo Lee: Tulum

5 Formación de Docentes

Reunión Nacional Mejor Formación = Mejor Aprendizaje

9 Universo Compensado

Entrega del Apoyo a la Gestión Escolar

10 Ka’ambes

El respeto a los superiores

11 La comunidad del Instructor

La Radio Comunitaria

www.conafe.gob.mx

[email protected]

6 Comunidad Conafe

Reunión Nacional de Contraloría Social

7 Logros

Reuniones con las Asociaciones

Promotoras de Educación Comunitaria

8 Noticias

DIRECTORIO

José Ángel Córdova Villalobos

Secretario de Educación Pública

Arturo Sáenz Ferral

Director General del Consejo Nacional de Fomento Educativo

María Teresa Escobar Zúñiga

Directora de Administración y Finanzas

Miguel Ángel López Reyes

Director de Planeación

Lucero Nava Bolaños

Directora de Educación Comunitaria

Eva María Hamilton Vélez

Directora de Apoyo a la Operación

Dolores Ramírez Vargas

Titular de la Unidad de Programas Compensatorios

Juan José Gómez Escribá

Director de Medios y Publicaciones

Rafael López López

Titular de la Unidad Jurídica

Fernando Sánchez de Ita

Titular del Órgano Interno de Control

Delegación Estatal

Fernando Martín Castro Borges

Delegado del Conafe en Quintana Roo

Julio Enrique Matos Muñoz

Jefe de Servicios Administrativos

Salomón Barbosa Heredia

Jefe de Información y Apoyo Logístico

José Isaac Pantaleón Bailón

Jefe de Programas Educativos

Ariadne Ataxca Mendoza

Edición

Jaime Joel Ortegón Tún

Diseño

Fotografía

Área de Infraestructura

INSTRUCTORES COMUNITARIOS

CAPACITADORES TUTORES

ASISTENTES EDUCATIVOS

Alas para la Equidad Quintana Roo. Órgano Informativo del Consejo de

Fomento Educativo en Quintana Roo. Revista Electrónica de edición

trimestral, editada por la Delegación de Quintana Roo, Av. 16 de

Septiembre con Av. Lázaro Cárdenas.

Fecha de edición: Marzo, 2012.

ISSN: 2007-1361.

¿Sabías qué?

- ¿Marcelino Juárez y Brígida García fueron los padres de Don.

Benito Juárez?

- ¿Don. Benito Juárez nació en San Pablo Guelatao, pueblito

enclavado en la sierra de Ixtlán, en el estado de Oaxaca?

- ¿Juárez pertenecía al grupo étnico de los zapotecas?

- ¿El indio de Guelatao tenía entre doce y trece años cuando llegó a

la ciudad de Oaxaca sin saber hablar el castilla y en consecuencia,

tampoco sabía leer y escribir?

- ¿Tras encontrar a su hermana Josefa, Juárez recibió la protección

de Dn. Antonio Salanueva, encuadernador de libros, quien junto con

el profesor Domingo González se empeñaron en que el niño

aprendiera a leer y escribir?

- ¿Contando con la ayuda de Salanueva, quien pretendía que Juárez

siguiera la carrera eclesiástica, ingresó al Seminario de la Santa

Cruz?

- ¿Sin vocación para el sacerdocio, al terminar su preparatoria en el

seminario, Juárez se inscribió en el Instituto de Ciencias y Artes de la

ciudad de Oaxaca hasta titularse como abogado en 1834?

- ¿Juárez inició su carrera política como regidor del ayuntamiento de

Oaxaca, en 1831, cuando aún era un estudiante del Instituto de

Ciencias y Artes?

Alas para la Equidad Radio Quintana Roo,

Escuchanos todos los viernes a las 3:00 P.M. por

radio Xenka

http://ecos.cdi.gob.mx/xenka.html

Editorial

Es un orgullo ser parte de un equipo al que se admira.

Ver que todas las mañanas cientos de jóvenes se despiertan

con entusiasmo para entregarse en un acto de humildad en

los espacios de educación preescolar, primaria y secundaria

para que miles de niños de las zonas más alejadas del país

aprendan, les inyecten esa esperanza de un mejor mañana,

es digno de reconocer.

Las mas de 130 comunidades a las que llegamos y que

reciben a cada instructor comunitario con entusiasmo y

respeto, se les agradece, ya que a cada uno de los docentes

los hacen sentir bienvenidos, útiles y sobretodo que están

haciendo la diferencia de un antes y un después.

A cada asistente educativo y capacitador que de forma

permanente dan seguimiento a los instructores

comunitarios, que los acompañan, que los dotan de

herramientas académicas para que el niño sea el centro de

cada uno de nuestros esfuerzos y dedicación.

La delegación todos los días está trabajando en diferentes

programas: Infraestructura- Promoción, Capacitación,

Sistema de Estudio Docente, así como diversos del Universo

Compensado y cada uno de estos van enfocados para que

todos los niños vayan a la escuela, aprendan y sonrían, que

ser felices sea la recompensa de saber más y mejor.

El trabajo es de todos y a cada uno se les admira su

compromiso de servir a México para que todos tengan la

misma oportunidad de Vivir Mejor.

Fernando Castro Borges Delegado del Conafe en Quintana Roo

Información Relevante

Se tuvo la presencia de niños y jóvenes de preescolar,

primaria, secundaria, y padres de familia. Al igual se

conto con la presencia de autoridades del municipio de

Tulum; la Presidente Municipal Edith Mendoza Pino, el

Delegado del Consejo Nacional de Fomento Educativo

Fernando Castro Borges, así como el Secretario de

Educación en el Estado el Prof. Eduardo José Patrón

Azueta, entre otras personalidades.

El Conafe estuvo presente y haciendo realce a la lectura,

se realizaron diferentes actividades con los niños. Se

dieron a conocer los diferentes libros que el Consejo

promueve para los servicios de las comunidades.

Como se fue llevando a cabo en los municipios del

Estado de Quintana Roo los pasados meses, el día 29 de

febrero el festival de “Quintana Roo Lee” se llevo a cabo

en el municipio de Tulum, en donde se tuvo como

objetivo, como en todos los festivales pasados, que la

sociedad quintanarroense tengan el fomento a la lectura

y así poder obtener tener una mejor formación.

El evento se realizo en el domo situado en la cabecera

Municipal de Tulum. En este evento se conto con la

participaron de diferentes estancias educativas que

expusieron por medio de un stand, materiales

relacionados al tema del fomento a la lectura.

Quintana Roo Lee: Tulum

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Por Ariadne Ataxca

Formación de Docentes

Saber hacer y saber demostrarlo es saber dos veces

Por Isaac Pantaleón

Como parte de las acciones de formación y

seguimiento a los equipos técnicos estatales, el equipo

de educación comunitaria a nivel nacional convocó a

los 31 estados para que junto con los jefes de

programas educativos, coordinadores académicos y

asistentes educativos acudieran a la Ciudad de

Santiago de Querétaro, Qro., los días 18 al 23 de marzo

del 2012 para conocer los nuevos lineamientos

operativos académicos del ciclo escolar 2012-2013.

Se enfatizó en la detección de aprendizajes prioritarios

que permitan elevar los resultados académicos, y por

ende mejorar la calidad en la educación que ofrece el

Conafe a las comunidades de alto y muy alto rezago

social.

También se propició el trabajo en equipo y la reflexión

conjunta de los programas básicos: preescolar,

primaria y secundaria, detallando las acciones de

intervención pedagógica para cada uno de ellos.

Es muy grato mencionar que nuestra delegación estatal

participó como invitado en dos paneles de experiencias

exitosas: La certificación en estándares de competencia

y La asignación anticipada, mismas que causaron el

interés por el impacto obtenido en las demás

delegaciones.

Asimismo, nuestro equipo de coordinadores en el área

indígena desarrolló talleres con los demás Estados para

promover el uso de la lengua materna y el español,

fomentando acciones concretas de bilingüismo.

Por todo ello es preciso compartirles que nuestra

participación en este Taller Nacional ha sido activa,

propositiva e innovadora, poniendo en alto el nombre

de nuestra delegación y sobretodo haciendo realidad

nuestra filosofía de que los niños y jóvenes aprendan

más y mejor.

5

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Comunidad Conafe

Reunión Nacional de Contraloría Social

Por Gabriel Guerra

Para comenzar a hablar de este gran Programa, primero

debemos saber qué es lo que hace:

“La Contraloría Social es el conjunto de acciones de

control, vigilancia y evaluación que realizan las

personas, de manera organizada o independiente, con

el propósito de contribuir a que la gestión

gubernamental y el manejo de los recursos públicos se

realicen de manera adecuada.”

Por tal efecto, el pasado 27 de febrero del año en curso,

dio inicio la Reunión Nacional de Contraloría Social,

llevada a cabo en la ciudad de México, con sede en el

hotel Meliá, Cd. De México, con una duración de 3 días,

concluyendo el día 29 del mismo mes, en la que

participaron 28 responsables Estatales de Contraloría

Social en las Delegaciones, así como 28 responsables

del Órgano Ejecutor Estatal que llevarán a cabo este

Programa en las comunidades atendidas por el Conafe

en el universo comunitario así como compensado,

impartida por la Lic. Ma. De la Luz García Dagio, Lic.

María del Carmen Nájera Leyva y el Lic. Carlos Alberto

Miranda Sarabia, de Oficinas Centrales.

La Reunión se llevó a cabo con el objeto de una mejor

comprensión del funcionamiento del Programa en las

comunidades, y sobre todo, para que los apoyos que

otorga el Consejo a las diversas comunidades sean

entregados de manera transparente.

Logros

Reuniones con las Asociaciones Promotoras de Educación

Comunitaria Por Salomón Barbosa

Los resultados obtenidos son de suma importancia para

el buen funcionamiento de la educación comunitaria, ya

que el intercambio de experiencias e información entre

los participantes permitió el establecimiento de

compromisos de todas las partes involucradas para el

mejoramiento de los servicios.

Con la finalidad de fortalecer los espacios y medios

para que las APEC, expresen sus experiencias y

opiniones que permita la toma de decisiones, para la

mejora continua de los servicios educativos que el

CONAFE brinda en cada una de las comunidades, entre

el día 8 al 27 de Marzo se llevaron a cabo las

reuniones de Asociaciones Promotoras de Educación

Comunitaria (APEC’s).

Un total de 137 APEC´s participaron en las 8 sedes de

todo el estado; con la asistencia del Lic. Fernando

Martín Castro Borges, Delegado estatal del Conafe, los

jefes de las tres áreas, coordinadores regionales,

asistentes educativos, capacitadores e instructores

comunitarios, se realizaron los diálogos tocando

temas como : Proceso de Enseñanza-Aprendizaje,

logros académicos, construcción y rehabilitación de

espacios educativos, mobiliario escolar, control

escolar, estadística para la planeación de la cobertura

del ciclo 2012-2013 y contraloría social, entre otros.

7

Noticias

Atención a ciudadanos

TULUM, 3 de marzo.- Con la participación de más de 40 dependencias del gobierno federal, este viernes se llevó a cabo la Jornada Federal de Atención Ciudadana en el municipio de Tulum, en la cual los habitantes pudieron conocer los beneficios de los diferentes programas así como realizar trámites de inscripción, asesoría, tenencia de la tierra y pláticas preventivas de salud.

Con la presencia de los delegados federales y elcoordinador de la Secretaría de Gobernación, Troy Becerra Palma; la alcaldesa municipal, Edith Mendoza Pino, inauguró las actividades tras destacar que “cuando se logran vincular los tres órganos de gobierno y la sociedad misma, podemos alcanzar las metas para que todos los tulumenses tengan una mejor calidad de vida”.

Por su parte, el Coordinador de la Secretaría de Gobernación, el C.P. Troy Becerra Palma, en su mensaje enfatizó que las Jornadas de Atención Ciudadana son parte del compromiso de la administración federal para que la población conozca el éxito o resultados de las políticas públicas.

Hernández Rojas, subrayó “es cierto que en materia de ingreso y alimentación hay retos por cumplir, estamos haciendo un esfuerzo importante a través de diferentes programas de Sagarpa, Oportunidades o 70 y Más, entre otros, para que las familias que menos tienen accedan a subsidios económicos para mejorar su calidad de vida”.

La delegada de la Sedesol, refrendó su apoyo al gobierno que preside Edith Mendoza para coadyuvar y mejorar la calidad de vida de los habitantes de Tulum.

La presidenta municipal Edith Mendoza Pino, por su lado manifestó que las dependencias del gobierno federal constantemente llevan sus programas como 70 y Más y Oportunidades a la población tulumnense lo que contribuye a reforzar los vínculos entre los niveles de gobierno y la sociedad.

Asimismo reconoció la importancia de que los servicios se acerquen a la población para que ésta se entere de los apoyos y programas de los que pueden beneficiarse de acuerdo a sus necesidades.

Cabe destacar que la Jornada Ciudadana contó con la presencia de las diferentes dependencias federales entre ellas Sedesol, Sagarpa, Oportunidades, Liconsa, Diconsa, Inapam, Corett, Sagarpa, FIRCO, Secretaría de la Reforma Agraria (SRA), Procuraduría Agraria, Profreco, Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STyPS), IMSS, ISSSTE, Conafor, Profepa y Semarnat, entre otras.

Agradecen apoyo a escuela de Conafe

Cozumel, 5 de marzo de 2012.- Padres de familia, maestros y

familiares de los 21 niños que asisten a la primera escuela

comunitaria de preescolar del Consejo Nacional Para el Fomento

Educativo (Conafe) en la isla, agradecieron al gobierno de

Aurelio Joaquín González el apoyo otorgado para que este

anhelo pudiera convertirse en realidad.

El pasado 28 de febrero, con el apoyo de la familia Cauich

Rivero, que facilitó un espacio en su hogar para la creación de

un aula donde se imparte la educación preescolar, el alcalde

Aurelio Joaquín González, acompañado de su esposa María

Luisa Prieto de Joaquín, oficializaron el lugar como una escuela

de Conafe, en la que tuvieron participación los regidores Raquel

Pérez Mac, Rosy Sáenz López, Jesús Zetina Tejero y el Director

de Educación, Francisco Peraza Palma.

En entrevista al término del acto protocolario, la maestra Ana

Karen Sánchez Mejía dijo que la escuela inició con 4 niños que

viven a un kilómetro de distancia del lugar, que se ubica en la

zona más apartada del centro de la población, en el kilómetro 4

de la carretera transversal, y a la fecha ya son párvulos, quienes

además tienen todo el apoyo de las autoridades municipales.

Agradeció al alcalde y a los regidores por apoyar las acciones de

Conafe, ya que consideró que sin ese importante respaldo, la

escuela no fuera una realidad, y externó un agradecimiento

especial a la primera dama del municipio, por otorgar leche a los

niños y a sus papás, para que tengan una alimentación nutritiva.

La señora Ana Laura, madre de una alumna, destacó la

importancia de que se apoye esta escuela y sobre todo que las

autoridades pongan gran interés en dotarla de muebles e

inclusive leche para los niños, en virtud que en dos semanas que

su hija ha asistido, ya sabe algunas letras y números, por lo que

agradeció también la dedicación que la maestra pone para

enseñar a los niños y reiteró su agradecimiento al alcalde por

respaldar este proyecto, que confirma su compromiso para que

todos los niños de la isla tengan una mejor educación..

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Entrega del Apoyo a la Gestión Escolar

Por Julio Matos

NP Nivel Asociaciones de Padres de Familia

1 Preescolar 221

2 Primaria 309

3 Telesecundaria 91

Total 621

Universo Compensado

Consejo Nacional de Fomento Educativo, realiza acciones

compensatorias cuya finalidad es asegurar que la

población en edad escolar tenga la posibilidad de ejercer

plenamente su derecho a la educación, bajo condiciones

de equidad e igualdad de oportunidades, que permitan no

sólo su acceso sino también la permanencia y terminación

de su educación básica.

En general el Apoyo a la Gestión Escolar (AGE), busca

fortalecer la demanda educativa a través de la presencia

de las Asociaciones de Padres de Familia (APF) en la

escuela, de los niveles de preescolar, primaria y

telesecundaria.

El AGE es un fondo económico para beneficio de la

escuela, que es administrado directamente por las

Asociaciones de Padres de Familia (APF), para adquirir

consumibles escolares y material para el mantenimiento y

mejoramiento de los espacios educativos y el mobiliario

escolar, y con ello se pretende fortalecer la participación

de los padres en los asuntos escolares de sus hijos.

Existe en este programa la figura de Asesor Comunitario,

quien es la persona encargada de capacitar a las

Asociaciones de Padres de Familia (APF), en la

administración de los recursos del AGE y busca favorecer la

participación de los padres en el entorno escolar

Este programa funciona a través de un Plan de mejoras,

este es un documento mediante el cual la Asociación de

Padres de Familia organiza y define las acciones que

llevará a cabo a favor de la escuela, para dotarla de

material escolar de uso cotidiano para los alumnos

beneficiados y para realizar el mantenimiento o reparación

de los muebles y el edificio escolar. Esto debe ser el

producto de un ejercicio de detección de necesidades en el

que participan los padres de familia, con el apoyo de los

docentes o el director de la escuela. Todos estos procesos

se desarrollan de manera transparente y dentro un

proceso de rendición de cuentas y procedimientos

definidos.

Este año la Delegación del Conafe en Quintana Roo

entregara el Apoyo a la Gestión Escolar a los niveles de

Preescolar, Primaria y Telesecundaria, beneficiando a un

total de 621 Asociaciones de Padres de Familia en el

Estado.

9

Fig. 1: Distribución del Apoyo a las Asociaciones de Padres de Familia beneficiadas.

Por Salvador Ytza

Ka’ambes

10

El respeto a los superiores: Nimanik Chi Ke Ri Qati’t Qamam

Entre los k’iche’s, se prioriza el respeto a los superiores,

principalmente a los abuelos, papás, tíos y autoridades,

así también el respeto a la Madre Tierra, al agua, a la

luna, al sol, al aire, a los animales, a las plantas y sobre

todo al Creador y Formador, quien es Dios. Este respeto

se manifiesta cuando una persona de menor edad debe

dejar libre el camino para que pueda pasar el anciano,

se quita el sombrero, inclinándose ante el superior,

para saludarlo con mucha reverencia. No debe reír

después del encuentro, porque puede pensar mal la

persona mayor; hoy en día se están perdiendo estas

costumbres, púes los jóvenes tienen otras ideas.

Al anciano ya no se le respeta, en vez de dejar libre el

camino al superior, él es quien debe dejar libre el

camino para el joven.

Ya no se recuerda a los ancestros, ya no se respetan los

lugares sagrados, ya no se hacen las costumbres a la

Madre Tierra y al Dios Creador y Formador.

Se cree que como producto de la pérdida de estos

valores y la desobediencia, surge el desorden en los

pueblos.

En nuestros pueblos, la Madre Tierra ya no protege a

sus hijos, y ya no produce. Se cree que esto es por el

mismo descuido hacia ella.

Chi kiwach ri qawinaq K’iche’ are kya nimanik chke ri

nimaqtaq winaq, qatit qamam, ri qatb’altzij.

K’o nima’q cho ri qanan ulew, chori loq’olaj ja’, ik’, q’ij,

kaqiq’, k’achelaj, awaj xuquje’ ri qajaw tikol kaj tikol

ulew.

Kilitaj wa’ pa taq rib’e, pa ri ja k’olib’al, ri ch’utin

winaq, kujam ub’e ri nim winaq, kresaj ri upawi’

kpachi’k kuya ri u’jolom chi kuya rutzil uwach, ktze’x ta

uwach ri nimaq taq winaq.

Wakamik ri alk’walaxelab’ k’wi chi ri chomab’al tajin

ksach uwach ri nimanik.

Kena’taj ta chi ri qawi’ qa jolom, wakamik arechi nim

winaq kupak ri ub’e ri ch’utin winaq wa man kupak ri

u’b’e kch’ikmayix kan ri’ rumal.

Rumal wa’ k’o ta chi ri nimanik xpe ri itzelal chkij taq ri

winaq xewinaqir ri eloq’omab’, ri k’exk’ol, ri kamik.

Le qanan Ulew kuchap ta chi ri ralk’wa’l, kutzuq ta chik

kojuto’ tachik.

La comunidad del Instructor

11

En el Consejo Nacional de Fomento Educativo, cuenta

con diversos programas de apoyo a la educación,

entre estos se encuentra la radio comunitaria que

tiene como objetivo el acortar las distancias, el medio

en que el Conafe se desenvuelve son comunidades

indígenas con difícil acceso, debido a ello el programa

de radio comunitaria juega un papel muy importante.

En Quintana Roo el programa del Conafe tiene como

nombre “Alas para la Equidad”, donde se transmiten

y podrán escuchar noticias, canciones, cuentos y

entrevistas que se realizan a diversas personalidades

que participan en el programa.

Recientemente se realizaron cambios en la

presentación donde nuevas voces de instructores

comunitarios se podrán escuchar, además de la

entrada para el programa se realizó la grabación de la

rúbrica de salida, dos promocionales y además

cortinillas para el programa.

Estos audios se escuchan desde el 23 de Marzo de

2012 en un programa especial donde participo el

delegado estatal, quien dio así el banderazo para el

uso de la nueva rubrica.

La Radio Comunitaria

Por Hector Canto

Para la grabación se seleccionó a jóvenes instructores

comunitarios que demostraron destreza en el uso de

la palabra tanto en lengua maya como en español, la

grabación se realizó en el estudio de la radio XENKA.

En cuanto al porqué del cambio, se realizó para

acercar a los instructores comunitarios a la radio y

que aporten al programa y de la misma forma inviten

a sus amigos y familiares a que sintonicen los viernes

el programa “Alas para la equidad”, otro de los

motivos fue para darle mayor frescura al contar con

nuevas voces.

Los invito estimados lectores a que escuchen a las

3:30 de la tarde, todos los viernes, el programa del

Conafe “Alas para la equidad” en el 1030 de AM y a

través de internet en la siguiente página:

www.ecos.cdi.gob.mx/xenka.