ALCANCES DE IDENTIDAD

ALCANCES DE IDENTIDAD

Jos Luis Alanya Gonzles

IV Ciclo Derechos Humanos

Catedrtico: Gino Ros Patio

De alguna u otra forma he odo desde pequeo, que la costumbre de la familia tenemos que conservar; que hay que ir a la iglesia cada fin de semana, que hay que tener un espacio para el jardn en el hogar, etc. Me preguntaba por qu, ya creciendo vea a mi familia unida, senta que estaba ms integrada, estaba identificado con ella.

Ahora que estudio Derecho ,observo y leo que en la Constitucin establece que el Estado reconoce y protege la pluralidad tnica y cultural de la Nacin y que todo peruano tiene derecho a usar su propio idioma ante cualquier autoridad; sin embargo, parece que solamente se quedar en un ideal, ya que en la realidad se maltrata ,menoscaba de una manera sucesiva con esos derechos que deberan proteger a nuestras comunidades indgenas. Estos pueblos que han habitado durante siglos sus suelos desarrollando formas de organizacin social ,poltico ,econmico y cultural de una enorme riqueza ,las cuales han trascendido en el devenir histrico de nuestro pas hasta la actualidad .Esa riqueza cultural se ha ido transmitiendo de generacin en generacin a travs del lenguaje.

Sin embargo, no hemos podido apreciar Constituciones que estn traducidas al idioma quechua o aymara, ni "El Peruano" que muchas veces ni llega a esos puntos recnditos del pas. Si hay un estimado de poblacin quechua hablante de 16% y del 4% de los hablantes de aymar haciendo un total de 20%, agregndose a ello los que estn en proceso de mestizaje cultural en condicin de bilinges (quechua, aymara, castellano) totalizando un aproximado de 40% de la poblacin nacional .Acaso siempre le va a faltar visin a los gobernantes? creo que el Estado debe fomentar realmente la educacin, pero no una educacin mediocre, sino una educacin de calidad ,bilinge e intercultural, preservando las diferentes manifestaciones culturales ;y as en un futuro no muy lejano poder decirle a mis hijos que Costa, Sierra y Selva estn dejando las envidias, las marginaciones ,las discriminaciones y que ustedes hijos deben seguir esa tradicin para identificarnos como autnticos y autctonos peruanos.