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FEBRERO DE 2015 [AING-02] PORCENTAJES y REGISTRO DE EVALUACIÓN NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________________ GRUPO: _______________________ UNIDAD 1 UNIDAD 2 R. DE A. 1.1 R. DE A. 1.2 R. DE A. 2.1 R. DE A. 2.2 ACTIVIDADES A EVALUAR 25% ACTIVIDADES A EVALUAR 25% ACTIVIDADES A EVALUAR 25% ACTIVIDADES A EVALUAR 25% 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 30% 40% 15% 10% 5% 20% 20% 20% 20% 15% 5% 30% 40% 25% 5% 25% 25% 25% 20% 5% COMPETENCIA GENÉRICA CATEGORIA: Piensa crítica y reflexivamente. CGV. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. ATRIBUTOS: Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información. COMPETENCIA PROFESIONAL: Procesar y comunicar información, utilizando herramientas avanzadas para la elaboración de documentos digitales, para la expresión de ideas/proyectos y distribución de información. COMPETENCIA DISCIPLINAR MATEMATICAS: CD1.Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. COMPETENCIA GENÉRICA CATEGORIA: Piensa crítica y reflexivamente. CGV. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. ATRIBUTOS: Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información. COMPETENCIA PROFESIONAL: Procesar y comunicar información, utilizando herramientas avanzadas para la elaboración de documentos digitales, para la expresión de ideas/proyectos y distribución de información. COMPETENCIA DISCIPLINAR MATEMÁTICAS: CD6. Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
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FEBRERO DE 2015 [AING-02]
PORCENTAJES y REGISTRO DE EVALUACIÓN
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________________ GRUPO: _______________________
UNIDAD 1 UNIDAD 2R. DE A. 1.1 R. DE A. 1.2 R. DE A. 2.1 R. DE A. 2.2
ACTIVIDADES A EVALUAR 25% ACTIVIDADES A EVALUAR 25% ACTIVIDADES A EVALUAR 25% ACTIVIDADES A EVALUAR 25%
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 530% 40% 15% 10% 5% 20% 20% 20% 20% 15
% 5% 30% 40% 25% 5% 25% 25% 25% 20% 5%
COMPETENCIA GENÉRICACATEGORIA: Piensa crítica y reflexivamente.CGV. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.ATRIBUTOS:
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
COMPETENCIA PROFESIONAL:Procesar y comunicar información, utilizando herramientas avanzadas para la elaboración de documentos digitales, para la expresión de ideas/proyectos y distribución de información.
COMPETENCIA DISCIPLINAR MATEMATICAS: CD1.Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.
COMPETENCIA GENÉRICACATEGORIA: Piensa crítica y reflexivamente.CGV. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.ATRIBUTOS:
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
COMPETENCIA PROFESIONAL:Procesar y comunicar información, utilizando herramientas avanzadas para la elaboración de documentos digitales, para la expresión de ideas/proyectos y distribución de información.
COMPETENCIA DISCIPLINAR MATEMÁTICAS:
CD6. Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
FEBRERO DE 2015 [AING-02]
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