Setmana 41 de l’any, del 10 al 14 d’ octubre de 2016

Elecció de delegats/des.

Octubre: a l’ estona d’ esbarjo dilluns dia sense pilota; dijous, bàsquet.

Matemàtiques: continuem treballant les potències, tot relacionant-les amb les arrels quadrades. Repassem les descomposicions.

PLÀSTICA: Comencem el treball sobre el cercle cromàtic de forma experimental.

Continuem els TALLERS DE CATALÀ, treballant de forma molt autònoma. Primera sessió de BIBLIOTECA.

Recordeu: Cada dia cal consultar l’agenda (personal i al netvibes) i repassar el que es fa a classe.

DILLUNS 10 d’octubre 20169 a 10 hCATALÀ

Tallers SEP

TALLERS DE CATALÀ. 1r Pla de treball. 2ª sessió. Distribuir-se pels diferents tallers. Treballar de manera autònoma.En acabar la sessió cada taller ha d’estar auto corregit i avaluat per una mestra.

10 a 11 hANGLÈS

desdoblat

E S B A R J O (sense pilota)

11:30 a 12:30 h ED. FÍSICA

M I G D I A15 a 15:30h

CATALÀLectura

LECTURA en veu alta i COMPRENSIÓ LECTORALlibre socialitzat «L’ incomparable Bredford Bannings»

15:30 a 16:30 hPLÀSTICA

Teoria del color : El cercle cromàtic. - Per les sessions del treball necessitarem: pintures dels colors pigment, ampolles de plàstic, xeringues, safata gran, etiquetes adhesives, IPADS- Fer les mescles proporcionades per obtenir els diferent colors secundaris i terciaris.

DIMARTS 11 d’ octubre 2016

9 a 10 hMATEMÀTIQUES

Llibre i llibreta. CORREGIR els exercicis : Pàg. 4 núm. 2 i pàg. 7 núm. 20. Descomposició d’un nombre utilitzant potències de 10.

Pàg. 12 núm.41-43-45 Treball compartit en gran grupEn acabar la sessió els exercicis han d’estar acabats i corregits per una mestra. Agenda dijous 13 Matemàtiques: Repàs pàg.15 núm.18 i pàg.16 núm.2 i 4 .

10 a 11 h CATALÀ EE

♠ BIBLIOTECA Ens endinsen en el màgic món dels llibres. Llibres de por i misteri. Castanyada i Tots Sants.

E S B A R J O

11:30 a 12:30 h CASTELLÀ

Corregir los ejercicios de DETERMINANTES Pág. 39 nº 1-2 Pág.45 nº 4 .Varias parejas representaran sus diálogos delante de la clase. Se grabaran con el IPAD.T7/Gramática: LOS VERBOS Lectura de les páginas 128-129 del libro. Pegar la fotocopia con el resumen de los verbos.Ejercicio pág. 129 nº 5

M I G D I A

15 a 16:30hMEDI

- Revisar que estan acabades les activitats pendents: els fulls de laboratori (dissecció de la flor i les seves parts), el dibuix del cicle reproductor de les plantes fanerògames (pàg. 17 ) i a continuació l’ explicació.

- Explicar individualment, davant de la classe, EL PROCÉS DE REPRODUCCIÓ DE LES PLANTES FANERÒGAMES (la meitat de la classe, amb gravació amb l’ IPAD).

Durant la setmana observar les preparacions a la lupa binocular de l’aula: Espores de falgueres; Molsa; Líquens. I també Anteres amb pol·len de diferents flors i pistils.

La reproducció ASEXUAL dels animals. Lectura pàg.20-21 Resum compartit a la PDI (diapositiva 8) copiar informació i il·lustracions. Agenda dijous 13 Medi: ACABAR el resum i les il·lustracions que estan al netvibes, si

s’escau

DIMECRES 12 d’ octubre 20169 a 10 hANGLÈS

10 a 11 hCATALÀ

Tallers SEP FESTAE S B A R J O

11:30 a 12:30 hMEDI

M I G D I A15 a 15:30h

MATEMÀTIQUES Càlcul mental EE

15:30 a 16:30hMATEMÀTIQUES

Tallers EE

DIJOUS 13 d’ octubre 2016

9 a 10 h CATALÀ EE

TALLERS DE CATALÀ. 1r Pla de treball. 3ª sessió. Distribuir-se pels diferents tallers. Treballar de manera autònoma.En acabar la sessió cada taller ha d’estar auto corregit i avaluat per una mestra.

10 a 11 hMEDI EELaboratori

LABORATORI: Bossa classificadora del laboratori, lupes manuals i binocular. Llavors diferents, gots plàstic transparents, cotó, etc. Observació de diverses llavors. Classificar i indicar noms. Obrir una llavor de mongeta i observar les parts. Enganxar-les i posar noms. Posar a germinar llavors de plantes fanerògames ( de la mongetera) per iniciar-ne el cicle

reproductor.

E S B A R J O (pilota de bàsquet)

11:30 a 12:30 hMATEMÀTIQUESProblemes SEP

Corregir exercicis de repàs Pàg.15 núm.18, i pàg.16 núm.2 i 4T1/Problemes de repartiments desiguals.

Manipular materials per a realitzar repartiments desiguals. Treball en petit grup. Resoldre en gran grup problemes Pàg.17 núm.1.2 Agenda divendres 14 Matemàtiques: Pàg. 17 núm. 3 i 4.

M I G D I A

15 a 15:45hEducació en

valors▲La Festa de la CASTANYADA.

15:45 a 16:30hANGLÈS

DIVENDRES 14 d’ octubre 20169 a 10 hMÚSICA

10 a 11 hMATEMÀTIQUES

Correcció pàg. 17 problemes 3 i 4.Els quadrats perfectes i l’arrel quadradaJOC dels QUADRATS PERFECTES. Manipular per comprendre.Pàg.13 lectura compartida i fer núm. 47-48 Treballem junts en gran grup.

T1/Problemes de repartiments desiguals.Resoldre en gran grup, problemes pàg.17 núm. 6 i 7 Agenda dimarts 18 Matemàtiques: Repàs Pàg.14 núm.11-12.

E S B A R J O

11:30 a 12:30 hCASTELLÀ

Varias parejas representaran sus diálogos delante de la clase. Se grabaran con el IPAD.Lectura y comprensión lectora: Lectura en voz alta de un texto funcional fotocopiado. Comentarios sobre la lectura. Resolución individual del enigma planteado. Puesta en común. Agenda martes 18 CASTELLANO: Análisis morfológico de la frase «Pablo tiene dos tortugas y algunos canarios en el patio de su abuelo.»

M I G D I A

15 a 15:45h ED. FÍSICA

15:45 a 16:30hEducació en

valors/ Tutoria(Canvi a MEDI)

Explicar individualment, davant de la classe, EL PROCÉS DE REPRODUCCIÓ DE LES PLANTES FANERÒGAMES (la resta d’alumnes).

La reproducció SEXUAL dels animals. Vídeos a la PDI. Netvibes: Diapositives 9, 10 i 11 copiar el resum i enganxar fotografies. Agenda dimarts 18 Medi: Acabar el treball que estarà al netvibes.