8/18/2019 AFICHA

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    Á   r   e   a    d   e    l   I   n   s       t   t   u   t   o

   5   1   9   2   m   2

   Q   u   i   r   i   q   u   i   r   e ,

   E   d   o  -   M   o   n   a   g   a   s ,

   V   e   n   e   z   u   e    l   a .

NMD EQUIPAMIENTOS URBANOS

INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL   S   o    l   u   c   i    ó   n   N   M   D

   A   ñ   o    d   e   P   r   o   y   e   c   t   o

   U    b   i   c   a   c   i    ó   n

   E   d   u   c   a   c   i   o   n   a    l

   2   0   0   8  -   2   0   0   9

   T   i   p   o    l   o   g    í   a

     P     R     O      Y     E     C      T     O      S 

     A     R     Q      U      I     T     E     C      T

       Ó      N     I     C      O      S 

El Insttuto de Educación Especial se plantea como sumatoria defuerzas y confluencia de convivencias; un espacio para el encuentrocon una responsabilidad urbana y comunitaria esencial; laintegración, la inserción y la igualdad, como principios rectores en eldiseño, como práctcas opuestas a la separación, al alejamiento o alenclaustramiento y como símbolos de una nueva visión en laeducación.

El edificio como una conexión hacia el Parque Natural Abierto,

favoreciendo su integración con el espacio natural en el que seimplanta. El edificio actuará como Plaza Mirador, consolidándosecomo el único espacio público techado en la zona escolar, a la vezque funciona como rampa mediando con la topograf a de la zona.

El edificio ha sido diseñado para garantzar la accesibilidad plena dela comunidad a sus espacios, sin discriminación de ningún tpo. ElInsttuto de Educación Especial no pretende ser una isla deaccesibilidad para personas con discapacidad, contrariamente buscaintegrarse al entorno actual y propiciar la adaptación del mediourbano y arquitectónico existentes a los estandares de accesibilidadnacionales e internacionales.

   E   q   u   i   p   a   m   i   e   n   t   o   s   U   r    b   a   n   o   s

INTEGRACION e INTEGRALIDAD es el reto que venimos construyendo, un edificio para desarrollar una nueva dimensión humana yeducatva que consttuye un espacio de comunión con nuestros hermanos en condiciones especiales. Esto es un edificio comoplaza de encuentro.