RELACIONES CON LOS IGUALES, LOS PADRES

Y LA SOCIEDAD ADULTA

ADOLESCENCIA

Isabel Cisniega GarcíaMariam Yousset García Pérez

Lic. En Ciencias de la Educación.

RELACIONES SOCIALESINTRODUCCIÓN

EDAD«PARES»FAMILIARELACIONESTIEMPOSESTRÉS

EMOCIONALINDEPENDENCIAAPOYO

Adolescencia: Tiempos de Rebelión

Confusión emocionalConflictos en la familiaAlejamiento de la sociedad

adultaComportamiento temerarioRechazo de valores adultos

G. Stanley Hall

PsicólogoConstituyó la primera

teoría formal sobre la adolescencia.

Creía que los esfuerzos de los jóvenes por ajustarse a sus cuerpos cambiantes y a las exigencias inminentes del preludio de la adultez en un periodo de “tormentas y estrés” producen el conflicto entre las generaciones.

Sigmund Freud y su hija Anna Freud

Describieron el periodo de la adolescencia como algo universal e inevitable que nace del resurgimiento de las pulsiones sexuales tempranas hacia los padres.

Margaret Mead

Estudió el desarrollo en Samoa y otras islas del pacifico sur, concluyó que cuando una cultura proporciona una transición gradual y serena de la niñez a la adultez, la etapa de la tormenta y el estrés no es un fenómeno común.

¿REBELDÍA O NO REBELDÍA?

Contrario a la creencia popular, los adolescentes al parecer bien adaptados no son bombas de tiempo en marcha listas para explotar sin previo aviso más adelante en la vida

ADOLESCENCIA: ETAPA DIFÍCIL

El conflicto familiar, la depresión y la conducta de riesgo son más comunes que en otros momentos del ciclo de vida. Las emociones negativas y las oscilaciones del estado de ánimo son más INTENSAS durante la adolescencia temprana, debido quizá al estrés asociado con la pubertad. En la adolescencia la emocionalidad suele estabilizarse.

RECOMENDACIONES ANTE LA REBELDÍA

Reconocer que la adolescencia puede ser un tiempo difícil quizá ayude a los padres y a los maestros a poner en perspectiva la conducta “difícil”. Pero los adultos que suponen que la confusión adolescente es normal y necesaria tal vez no presten atención a las señales de los relativamente pocos jóvenes que necesiten ayuda especial.

CAMBIOS EN EL USO DEL TIEMPO Y LAS RELACIONES

APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

La cantidad de tiempo que los adolescentes pasan con sus familias disminuye de manera notable durante los años adolescentes. Sin embargo, esta separación no es un rechazo de la familia sino una respuesta a las necesidades del desarrollo.

USO DEL TIEMPO EN LA ADOLESCENCIA

A menudo, los adolescentes jóvenes pasan tiempo a solas, recuperar la estabilidad emocional y reflexionar sobre las cuestiones de identidad.

INDIVIDUALIZACIÓN Y CONFLICTO FAMILIAR

La individualización es una batalla del adolescente por su autonomía y diferenciación o identidad personal.