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Administraciones y Agencias de Calidad ante la Orientación
Educativa Universitaria,
Congreso internacional de orientación universitaria
5-7 septiembre, Zaragoza
Irene Melchor
ACPUA + Estudiantes. Los estudiantes, protagonistas.
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El estudiante de secundaria
• Escenario de incertidumbre y falta de confianza.
• Adolescencia y transición a la vida adulta caracterizadas por la búsqueda de identidad personal y social “¿quién soy?”, “¿dónde estoy?” y “¿hacia dónde voy?”, “¿cuál es mi proyecto profesional y de vida?”.
• La orientación profesional debe actuar con un carácter proactivo, desterrar la acción puntual en los cursos terminales y ser un proceso continuo de acompañamiento.
Martínez-Clares, P., Pérez-Cusó, F.J. & Martínez-Juárez, M. (2014).
Orientación Profesional en Educación Secundaria. Revista Electrónica
Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 17 (1), 57-71.
Irene Melchor LacletaIES Reyes Católicos (Ejea, Zaragoza)
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• Nuevo contexto personal, social y académico.
• Información amplia y clara a los futuros alumnos para facilitar su transición a la universidad. El estudiante requiere información que le proporcione seguridad para tomar la decisión adecuada sobre su futuro académico.– oferta formativa de cada título e itinerarios
– exigencias académicas
– competencias profesionales y académicas que se desarrollan
– salidas profesionales e inserción laboral
– distintas formas de participación que ofrece la vida universitaria.
García Fèlix, E., Conejero Casares, J.A. y Díez Ruano, J.L.
(2013). La entrada en la Universidad: un reto para la
orientación. REDU: Revista de Docencia Universitaria, 12 (2),
255-280. Publicado en: http://www.red-u.n
El estudiante de secundaria
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¿calidad?
El estudiante de secundaria
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ACPUA + Estudiantes
• Promover la participación y formación de los estudiantes aragoneses en la garantía de la calidad, impulsando las relaciones de la agencia con todos los colectivos de estudiantes en Aragón y abriendo canales de comunicación
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ACPUA + Estudiantes
Participación
Formación
Comunicación
ACPUA + Estudiantes
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ACPUA + Estudiantes
• Comunicación con los estudiantes aragoneses y recogida efectiva de sus opiniones y necesidades. Colaboración y diálogo con las asociaciones de estudiantes de Aragón.
• Formación e información a los estudiantes universitarios aragoneses en materia de calidad y mejora continua en el ámbito universitario.
• Participación de estudiantes en los procesos de evaluación de enseñanzas universitarias. No sólo con ACPUA, sino también con otras agencias universitarias.
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¿Cómo lo hicimos? Comunicación
• REDES SOCIALES:
– FACEBOOK: Foro online ACPUA + Estudiantes
– YOUTUBE: Vídeo divulgativo en youtube dirigido a estudiantes
• SEMINARIOS
– "Hablan los estudiantes" dirigidos al diálogo, debate y promoción de una cultura de calidad entre los estudiantes aragoneses (en colaboración con la Universidad de Zaragoza y la Universidad San Jorge).Diciembre 2014 y Febrero de 2015.
– Sesiones dirigidas a estudiantes en todos los eventos ACPUA, Encuentro internacional en Canfranc-Estación (Huesca) organizado por ACPUA y Unibasq 2015
• REUNIONES. Con las con organizaciones de estudiantes aragonesas.
• ENCUESTAS y sondeos de opinión a colectivo de estudiantes.
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¿Cómo lo hicimos? Comunicación
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¿Cómo se asegura la calidad? ¿Cómo puedes participar, como estudiante, mejorando la calidad universitaria? ¿Cuál es la labor de la Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria de Aragón? ¡Colabora con nosotros! acpua.aragon.es
¿Cómo lo hicimos? Comunicación
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¿Cómo lo hicimos? Formación
Programas de formación:
• con la agencia vasca Unibasq:– 2 sesiones en 2015, en Bilbao y Zaragoza,
para formar a estudiantes aragoneses en evaluación de la calidad.
• con la agencia madrileña Fundación Madri+d– Octubre 2016: formación de estudiantes
madrileños en Zaragoza.
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• Verdadera integración y participación efectiva de estudiantes en ACPUA mediante una importante reforma legal aprobada en 2014.– En: Organigrama, comités, paneles, eventos.
• Reconocimiento de buena práctica por parte de ENQA. Students are ourpartners!
• Promoción activa de la participación de estudiantes en la garantía de la calidad.
¿Cómo lo hicimos? Participación
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¿Cómo lo hicimos? Formación y participación
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Irene Melchor [email protected]
IES Reyes Católicos(Ejea de los caballeros, Zaragoza)
¡muchas gracias!