Motril, septiembre-noviembre 2014

No exclusiva de países en desarrollo (empobrecidosNO POBRES)

20% población mundial: 90% riqueza

4.000 millones pobres en el mundo

Vulneración de derechos

Pobreza y exclusión social

Factores que facilitan una situación de pobreza:

Individuales-relacionales

Estructurales

Institucionales

Pobreza y exclusión social

Rasgos que definen proceso empobrecimiento

Factores anteriores

Permanece en el tiempo

Es dinámica

Supone insatisfacción de necesidades básicas

Pobreza y exclusión social

(U.E.) situación de “aquellas personas, familias o gruposcuyos recursos (materiales, culturales y sociales) son tanlimitados que les excluyen del nivel mínimo de vida aceptableen los Estados miembros en los que viven”.

Pobreza y exclusión social

1. Pobreza relativa: 25-60% RMD

2. Pobreza extrema: <25% RMD

Invisibilidad de nuevos colectivos

Pobreza y exclusión social

Exclusión social: obstáculos PARTICIPACION PLENAen la vida social

Pobreza y exclusión social

o IMPORTANTE no asociar exclusivamente consumo

de drogas y pobreza

o Droga: sustancias psicoactivas que actúan en elcerebro (modifican la actividad mental)

o Efectos variados:

características sustancia

características persona consumidora

Pobreza y exclusión social

Efectos consumo reiterado

Enfermedades físicas

Enfermedades psicológicas y psiquiátricas

Y en lo relacional

Pobreza y exclusión social

Adicción no tóxica (juego patológico, NNTT, compras, comida, sexo…)

Pobreza y exclusión social

Personas con problemas e importancia del lenguaje

Personas en situación de exclusión:policonsumidores de larga duración.

OJO: jóvenes inmigrantes extutelados (disolventes)

De quienes hablamos

Personas en situación de vulnerabilidad: unidadesfamiliares con consumos abusivos normalizados,mujeres con dependencia a fármacos y otrassustancias con pareja en prisión por tráfico deestupefacientes, dependencia a móviles, internet,juegos…

Incremento consumos población joven

De quienes hablamos

SI NO

Dialogar Juzgar

Dar la importancia justa Dramatizar

Creer lo que se ve Negar la evidencia

Compartir la preocupación Ocultar información

Confrontar Encubrir

Supervisar sin presionar Agobiar con reproches

MOSTRARSE COMPRENSIVO PERO FIRME

Pautas de comportamiento ante posibles consumos

España ocupa el primer lugar dentro de la UniónEuropea en oferta y accesibilidad al consumo debebidas alcohólicas, con un bar por cada 169habitantes, siendo el tercer país del mundo en cuantoa consumo per capita.

¿En qué escenario nos movemos?

Según las encuestas que lleva a cabo la Delegación del

Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas, entre estudiantes

de enseñanza secundaria de 14 a 18 años (ESTUDES), el

alcohol sigue siendo la sustancia psicoactiva cuyo consumo

está más extendido. Tres de cada cuatro jóvenes en ese tramo

de edad lo había probado alguna vez, casi la misma proporción

lo había consumido en los últimos 12 meses y más del 60% en

los últimos 30 días. Casi 2 de cada 5 declara haberse

emborrachado alguna vez en los últimos 30 días, destacando

que las prevalencias de borracheras son ligeramente mayores

en chicas que en chicos.

¿En qué escenario nos movemos?

Según el Informe de la Junta Internacional de Fiscalización

de Estupefacientes (JIFE), de la ONU “España es el país

europeo donde más cocaína se consume, con una

prevalencia anual del 3,1%, entre la población de 15 a 64

años, seguido de países como Reino Unido (2,4%), Italia

(2,2%) e Irlanda (1,7%)”.

¿En qué escenario nos movemos?

Los especialistas coinciden en que los patrones de consumo

han cambiado, la prueba está en que las intoxicaciones etílicas

han aumentado y han sido adoptadas de igual forma por las

mujeres. Según los datos de la Encuesta Domiciliaria sobre

Alcohol y otras Drogas, del Observatorio Español sobre

Drogas, entre las mujeres de 15 y 64 años han aumentado dos

puntos las borracheras y el 14,9% de la población (70%

hombres y 30% mujeres) de 15 a 64 años hizo “binge drinking-

beber cinco ó más copas en menos de dos horas.

Características estructurales, sociales, culturales eindividuales que en conjunción, en un momentodeterminado, incrementan las condiciones de vulnerabilidadde las personas ante el consumo de drogas

Factores de riesgo

FR individuales (edad, personalidad, autoestima…)

FR relacionales (entorno más próximo: familia,amigos, colegio)

FR sociales (entorno social más amplio)

Factores de riesgo

Factores personales, familiares y sociales que contribuyen aque una persona se desarrolle sana, manteniendo un estilo devida saludable

Factores de protección

FP personales

FP familiares

FP grupo iguales

FP escolares/formativos

FP sociocomunitarios

Factores de protección

Adicción: tóxica y no tóxica

Drogas lícitas: están legalizadas

Drogas ilícitas: su consumo estáprohibido por ley

Algunos conceptos claves

Desintoxicación: proceso inicial de abandono de una

drogodependencia que se lleva acabo mediante untratamiento médico o psicoterapéutico con el fin decontrarrestar los efectos físicos y psíquicos queaparecen ante la deprivación del tóxico comoconsecuencia de la dependencia.

Deshabituación: fase en el proceso de abandonode algún tipo de consumo en el que la personaha de desarrollar nuevas habilidadespsicológicas para no volver al mismo u otroconsumo.

Algunos conceptos claves

Dependencia: grupo de síntomas fisiológicos,

cognitivos y conductuales ligados al consumoreiterativo y prioritario de una determinadasustancia psicoactiva (dependencias tóxicas), y/oa un comportamiento desadaptativo, persistentey recurrente que altera la continuidad de la vidapersonal, familiar y/o profesional (dependenciasno tóxicas), a pesar de los problemas asociados aello y en detrimento del funcionamiento delsujeto en diversos ámbitos (psicológico, laboral,familiar, social…)

Algunos conceptos clave

Consumo: Consumo de sustancias, mantenido o no el

tiempo, que puede tener consecuencias fisiológicas,cognitivas, conductuales, en la vida personal, familiary/o profesional

Abuso: Conjunto de signos y síntomas en el que el usode una droga, adquiere mayor importancia que otrosactos que la persona valoraba más anteriormente; almismo tiempo tienen consecuencias fisiológicas,cognitivas y conductuales y también en la vidapersonal, familiar y profesional de la persona.

Algunos conceptos clave

Nombre sustancia Nombres alternativos Presentación Vía administración Efectos (1) Consecuencias negativas

(2)

Síndrome de abstinencia

Alcohol Priva, litrona, botellón Líquido Oral

Depresor. Adormece el

sistema nervioso central.

Desinhibe la conducta.

Falsa sensación de

seguridad.

Adicción. Daños orgánicos

múltiples, incluidos daños

al feto. Riesgo de

accidentes. Conducta

agresiva y violenta.

Temblores, irritabilidad.

Delirium

Tabaco Pito, pitillo

Cigarrillos, puros, tabaco

de liar o para pipa

Fumada e inhalada (en el

caso de los fumadores

pasivos)

Estimulante. Al contrario

de lo que se cree, no tiene

efectos relajantes.

Adicción. Cáncer,

enfermedades

broncopulmonares y

cardiovasculares

Irritabilidad, ansiedad

Cannabis

Hierba, maría, chocolate,

poro, canuto, costo

Hachís: pasta marrón.

Marihuana: hojas

trituradas.

Aceite de hachís: líquido

oleoso.

Fumada, inhalada, oral. Psicodisléptico. Produce

relajación, risa floja,

locuacidad, desorientación

y conjuntivas enrojecidas.

Adicción. Alteraciones de

memoria y aprendizaje.

Desmotivación y posibles

alteraciones psiquiátricas.

Recientes estudios apuntan

a la existencia de un

síndrome caracterizado por

ansiedad, insomnio e

irritabilidad.

Cocaína

Coca, nieve, blanca,

farlopa, perico, crack

(cocaína en forma de base)

Polvo blanco. En el caso

del crack, se presenta en

forma de piedras o

cristales.

Oral, intranasal, fumada,

inhalada o inyectada.

Estimulante. Provoca

hiperactividad, aumento de

la energía, insomnio,

hipertensión, pérdida de

apetito y pupilas dilatadas.

Adicción. Trastornos

psiquiátricos, coronarios y

cerebrovasculares. En el

caso del crack, la adicción

es muy rápida.

Insomnio o somnolencia,

irritabilidad, agitación,

tendencia a la violencia y a

la actuación en

“cortocircuito”.

Heroína Caballo, jaco, nieve, pico,

“chino”

Polvo blanquecino, pardo o

marrón. En ocasiones

líquido.

Inyección intravenosa o

subcutánea, nasal o fumada

Depresor. Produce

inactividad, aturdimiento y

en un primer momento

sensación de placer.

Adicción. Riesgo de

sobredosis. Enfermedades

infecto-contagiosas (VIH,

hepatitis B y C y

tuberculosis).

Ansiedad, malestar

general, dolores, náuseas o

vómitos, diarrea, fiebre,

dilatación pupilar

Conociendo algunas sustancias

Nombre de sustancia Nombres

alternativos

Presentación Vía de

administración

Efectos (1) Consecuencias

negativas (2)

Síndromes de

abstinencia

Drogas de

síntesis

Éxtasis Pastis, pastillas,

droga del amor

Comprimidos

de distintas

formas,

colores,

cápsulas

Oral

Estimulante/psicodi

sléptico. Produce

hiperactividad,

mayor sociabilidad,

aumento de

temperatura,

disminución de la

fatiga.

Destrucción de

neuronas. Golpe de

calor y

deshidratación.

Posibles problemas

de hígado y riñón.

Pueden aparecer

síntomas como

fatiga, tensión

muscular o

irritabilidad

relacionados con

síntomas

subagudos

psiquiátricos que

no tienen que ver

con el síndrome

de abstinencia.

Conociendo algunas sustancias

OJO A: juegos de azar, videojuegos, tv, internet,

compras

¿Qué es el juego patológico?

Comportamiento desadaptativo persistente yrecurrente que altera la vida familiar, personal oprofesional

Efectos: económicos, deudas, incomunicación,irritabilidad, abandono de responsabilidades,apropiación de dinero……

Adicciones sin sustancia

Tiene problemas con el juego quien…..

juega todos o casi todos los días

confía más en la suerte que en sus propios esfuerzos

oculta que juega o se esconde para jugar

gasta más dinero de lo que tenía previsto

quiere dejar de jugar o jugar menos y no puede

intenta recuperar el dinero perdido jugando más

……..

Algunas pistas…..

Tiene problemas con las compras compulsivas quien…..

compra todos o casi todos los días

sale de compras aunque no necesite nada

compra cosas poco útiles que después se arrepiente

se precipita a la hora de comprar porque no puedecontrolar sus impulsos

si se siente triste y deprimido, lo único que le calma es ir decompras; si se siente alegre y eufórico lo celebra comprando

gasta por encima de sus posibilidades

………

Algunas pistas

1,7% de la población andaluza sufre alteraciones

como consecuencia de su dependencia al juego,mientras que un 4,2% están en riesgo de adicción

Principalmente varones, con estudios primarios

Antecedentes de juego problemático en el entornode la persona (padre, hermanos, amigos…)

Algunos datos

Asesorar a la persona, ofreciendo información

adaptada

Facilitar el acceso a los recursos públicos, creandoespacios de acogida afectiva, facilitando la toma deconciencia del problema

Acompañar a la persona durante todo el proceso

Estar presente en los momentos difíciles

Mantener el contacto tras el alta terapéutica

¿Qué podemos hacer?

Tomar conciencia que estamos ante una persona que

sufre

Hemos de tender a eliminar etiquetas y estereotipos(eliminar conceptos negativos y que sitúan a lapersona en una situación de inferioridad)

Prestar especial importancia a la atención y acogida

Elementos que identifican nuestro acompañamiento

La persona es la protagonista

Somos personas que acompañan

Partimos de relaciones de igualdad

Necesitamos espacios para la formación y desarrollopersonal

No hay “recetas” mágicas, ni atajos

En todo camino hay dificultades, avances,retrocesos, recaídas….

Superar “el síndrome del llanero solitario”

Elementos que identifican nuestro acompañamiento

Acoger

Escuchar

Informar

Generar vínculos

Acompañar a la persona en todo el proceso

Generar comunidades acogedoras

Con calidad (saber) y calidez (afectividad)

En síntesis, hemos de….