Activity 8

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias de la Educacin Programa: Programa Nacional de ingls Curso: Ingls II Campo de formacin: Componente Bsico Comn. Tipo de curso: terico. Crditos: Dos (2). Diseador del recurso: Lorena Velsquez y Leidy Diana Snchez G.

ACTIVITY # 8. TRANSFERENCE UNIT 2

Collaborative Group Objectives

To recognize and identify issues of vocabulary and grammar seen in Unit No.2.

To listen and sing a song by parts. To socialize, interact and develop constructive criticism in foreign

language speaking. To produce four different audios with four different songs while the

activity is open.

Topics to Check:

Basic Grammar of English II, unit 2 (Lessons 8 to 15) exploring the different resources, tools and links of the e-course, among others.

Learning Strategy: Collaborative work, development of speaking skills (listening, speaking, sentence structure, grammar, communicative skills) construction of knowledge and interaction.

Evaluative Weight: 50 points

Awaited Product: a .zip or .rar with the .mp3 files in it per week. (total of three at the end of the process)

Tools to use: Talk any and SVrecorder


Activities Schedule: From November 25th TO November 26th / 2012: Asignacin de roles. From November 27th TO November 31st / 2012: En el grupo escoge la primera cancin a realizar y luego cada uno escoge la parte de la primera cancin que cantar en ingls, cada uno sube su parte en el foro utilizando la herramienta SVrecorder. Al final de la primera semana, el compilador debe pedirle a sus compaeros que le enven al correo la parte de la cancin que cant en el archivo .mp3 y guardarlo en una carpeta que se denominara Song of the first week y en esa misma carpeta debe ir un archivo .pdf donde este el cuadro que vern al final de este cronograma. From November 01st TO December 04th / 2012: Escogen la segunda cancin, y luego cada uno escoge la parte de la segunda cancin que cantar en ingls, cada uno sube su parte en el foro utilizando la herramienta SVrecorder. Al final de la segunda semana, el compilador debe pedirle a sus compaeros que le enven al correo la parte de la cancin que cant en el archivo .mp3 y guardarlo en una carpeta que se denominara Song of the second week y en esa misma carpeta debe ir un archivo .pdf donde este el cuadro que vern al final de este cronograma. From December 05th TO December 08th / 2012: Escogen la tercera cancin, y luego cada uno escoge la parte de la Tercera cancin que cantar en ingls, cada uno sube su parte en el foro utilizando la herramienta SVrecorder. Al final de la tercera semana, el compilador debe pedirle a sus compaeros que le enven al correo la parte de la cancin que cant en el archivo .mp3 y guardarlo en una carpeta que se denominara Song of the third week y en esa misma carpeta debe ir un archivo .pdf donde este el cuadro que vern al final de este cronograma. From December 08th TO December 09th / 2012: Organizar las tres carpetas que el compilador (es) ha ido organizando. En el ZIP debe haber 3 carpetas (1 por semana) cada una con las partes de la cancin escogida en cada semana y un archivo .pdf con el siguiente cuadro:


Group: _________ Song: ___________

Students name Part of the song Escribe aqu en nombre de los que participaron en la semana de la cancin escogida si solo fue uno pues entonces solo uno aparece.

Escribe aqu la letra de la parte de la cancin que debi cantar.

Este cuadro se repite en cada semana y va un estudiante por celda. Cabe recordar que este es un trabajo COLABORATIVO por ende todos los participantes del grupo deben trabajar en l. Si alguno de los integrantes del grupo no participa en alguna semana en la construccin de la cancin ya no puede subir despus la cancin de la semana que no hizo.

PHASE I

1. Choose a role in the group:

a. Leader: Quien se preocupa por verificar al interior del equipo que se estn asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se mantenga el inters por la actividad y por ltimo cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendi y lo que se est aprendiendo.

b. Time observer: Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado.

c. Compiler 1: Responsable de la relatora de todos los procesos en forma escrita. Tambin es responsable por recopilar y sistematizar la informacin a entregar al facilitador-docente.

d. Compiler 2: Responsable de la relatora de todos los procesos en forma escrita. Tambin es responsable por recopilar y sistematizar la informacin a entregar al facilitador-docente.

e. Communicator: Responsable de la comunicacin entre el tutor y el equipo, como tambin de presentar a su equipo la informacin que recoge de la observacin - al desarrollo de las actividades - hecha a los otros equipos de grupo.


PHASE II

Choose among the following songs, is one per week, the group has to develop 3 songs.

SONG SINGER LINK IN YOUTUBE

Eternal flame The Bangles http://www.youtube.com/watch?v=xfsCAJnx2JI&feature=fvst

The sound of silence

Simon & Garfunkel

http://www.youtube.com/watch?v=JOPNVdl6GRY

More than words Extreme http://www.youtube.com/watch?v=0R-FGchhwLw

You are the one that I want

Grease http://www.youtube.com/watch?v=a_864Y7G4tk

Manic Monday The Bangles http://www.youtube.com/watch?v=aI1FJpXRkpU

Friday Im in love The cure http://www.youtube.com/watch?v=G89r_G1NLkI

Meet me halfway Black eyed peas

http://www.youtube.com/watch?v=LTidpPEe9g4

Its my life Bon Jovi http://www.youtube.com/watch?v=9SKFwtgUJHs

Lemon tree Fools garden http://www.youtube.com/watch?v=sJQYoGyEtDs

Barbie Girl Aqua http://www.youtube.com/watch?v=lVxzS6q1x_s

With the song of each week, divide the song between the participants in the group and thats the part each one is going to sing. (Use the SVRecorder) The compiler is going to save the parts of the song chosen in a folder in his/her computer, week per week. Note:

Week per week you can switch roles in the group. The group has to accomplish the schedule while the activity is open. The student that doesnt participated in the week activity cannot be part of

the final activity of the week. Importante: Si ustedes inician la actividad de la primera cancin el lunes, pero es jueves y uno de sus compaeros no entro a participar, se dividen los roles y la cancin escogida entre los que estn en ese momento. Si el estudiante entra el viernes y/o despus de que ya se hayan repartido roles y cancin este estudiante (es) no podr participar del trabajo de esa semana, ms si podr hacerlo con el de la semana siguiente.


PHASE III

In the group, organize the .zip to present it as the final activity, make sure that you have all the three songs complete. Upload the .zip in the link homework at the end of the process.

Created by: Leidy Sanchez and Lorena Velasquez


MATRIZ DE EVALUACIN ITEMS DE

EVALUACIN VALOR

RELATIVO DESEMPEO ALTO (De 10 a 7 puntos)

DESEMPEO MEDIO (De 6 a 4 puntos)

DESEMPEO BAJO (De 3 a 0 puntos)

PUNTAJE PONDERADO

COMENTARIOS

FASE I (From November 25th to 26th of 2012)

APECTOS GENERALES DEL

TRABAJO 20%

Cumpli con los 3 elementos: -Utiliz normas de netiqueta -Sus intervenciones en la fase cumplieron con el cronograma mostrado en la gua -Se asigna un rol dentro del trabajo colaborativo. Puntos: (Entre: 10 7 puntos)

Cumpli con los 4 elementos pero por fuera del cronograma dado. O Cumpli con 2 o 3 elementos. -Utiliz normas de netiqueta -Sus intervenciones en la fase no cumplieron con el cronograma mostrado en la gua -Se asigna un rol dentro del trabajo colaborativo. Puntos: (Entre: 6 4 puntos)

Cumpli parcialmente (1 elemento) o no cumpli con ninguno de los siguientes elementos. -Utiliz normas de netiqueta -Sus intervenciones en la fase cumplieron con el cronograma mostrado en la gua -Se asigna un rol dentro del trabajo colaborativo. Puntos: (Entre: 3 0 puntos)

FASE II (From November 27th to November 31st of 2012)

PRONUNCIACIN Y FLUIDEZ

40%

Cumpli con los 2 elementos: -Su pronunciacin es muy buena en toda la actividad. -Presenta excelente entonacin y fluidez en toda la actividad. Puntos: (Entre: 20 17 puntos)

Cumpli con los 1 de los 2 elementos. O Cumpli parcialmente con los 2 elementos. -Su pronunciacin es adecuada para el ejercicio, se le recomienda practicar un poco algunas palabras. -Se nota una muy buena entonacin y fluidez. Puntos: (Entre: 16 10 puntos)

-Debe practicar y mejorar su pronunciacin en ingls. -Debe practicar su entonacin y fluidez, con ms ejercicios de escucha y habla. Puntos: (Entre: 9 0 puntos)

CONSTRUCCIN DE LA CANCIN POR SEMANA

20%

Cumpli con los 3 elementos: -Escogi junto con sus compaeros la cancin de la primera semana. -Cumpli con la construccin de la cancin de la primera semana. Puntos: (3 puntos)

Cumpli con 1 o 2 de los 3 elementos: -Escogi junto con sus compaeros la cancin de la primera semana. -Cumpli con la construccin de la cancin de la primera semana. Puntos: (1 punto)

Cumpli parcialmente (1 elemento) o no cumpli con ninguno de los siguientes elementos. -Escogi junto con sus compaeros la cancin de la primera semana. -Construccin de la cancin de la primera semana. Puntos: (0 puntos)

Cumpli con los 3 elementos: -Escogi junto con sus compaeros la cancin de la segunda semana. -Cumpli con la construccin

Cumpli con 1 o 2 de los 3 elementos: -Escogi junto con sus compaeros la cancin de la segunda semana. -Cumpli con la

Cumpli parcialmente (1 elemento) o no cumpli con ninguno de los siguientes elementos. -Escogi junto con sus compaeros la cancin


To keep in mind: In the Course news forum you can find:

The SVRecorder software to download in your computer.

Working together makes the result better

de la cancin de la segunda semana. Puntos: (3 puntos)

construccin de la cancin de la segunda semana. Puntos: (1 punto)

de la segunda semana. -Construccin de la cancin de la segunda semana. Puntos: (0 puntos)

Cumpli con los 3 elementos: -Escogi junto con sus compaeros la cancin de la tercera semana. -Cumpli con la construccin de la cancin de la primera semana. Puntos: (4 puntos)

Cumpli con 1 o 2 de los 3 elementos: -Escogi junto con sus compaeros la cancin de la tercera semana. -Cumpli con la construccin de la cancin de la primera semana. Puntos: (1 punto)

No cumpli con ninguno de los 3 elementos: -Escogi junto con sus compaeros la cancin de la tercera semana. -Construccin de la cancin de la primera semana. Puntos: (0 puntos)

Fase III (From December 08th to 09th of 2012)

ORGANIZACIN Y FINALIZACIN

20%

Particip en la construccin del trabajo final con la construccin grupal de las 3 canciones llevadas a cabo semana a semana. Puntos: (Entre: 10 7 puntos)

Particip parcialmente (solo 1 o 2 semanas) en la construccin del trabajo final con la construccin grupal de las 3 canciones llevadas a cabo semana a semana. Puntos: (Entre: 6 4 puntos)

Su participacin fue muy escasa o nula (1 semana) en la construccin del trabajo final con la construccin grupal de las 3 canciones llevadas a cabo semana a semana. Puntos: (Entre: 3 0 puntos)

TOTAL 100%

Activity 8

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