Activitat 4 Ari

21
WEB 4, 3, 2, 1… CIBERESPAI!

description

Pràctica sobre els recursos educatius web

Transcript of Activitat 4 Ari

Page 1: Activitat 4 Ari

WEB 4, 3, 2, 1…

CIBERESPAI!

Page 2: Activitat 4 Ari
Page 3: Activitat 4 Ari

WEB 1.0

Persones connectades a l a web

Comuni caci ó di recci onal

Webs està ti ques Exempl e recurs

educati u web 1.0:WebQuest, Caceres del

tresor, JCl i c…

Page 4: Activitat 4 Ari
Page 6: Activitat 4 Ari

WEB 2.0

Page 7: Activitat 4 Ari

WEB 2.0

Persones connectades a persones

Comunicació bidireccional

Xarxa colaborativa/participativa

Webs dinàmiques Gestió de continguts Exemples de recursos

educatius web 2.0:Quaderns Virtuals, Blogs ,

Wikis…

Page 8: Activitat 4 Ari
Page 9: Activitat 4 Ari

WEB 2.0

Exemple pràctic i didàctic de com crear un quadern virtual.

http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=129

Quadern Virtual de demostració amb tipus de recursos molt diversos: vídeos de YouTube i d'Edu3.cat, presentacions fetes amb SlideShare, applets de JClic i GeoGebra, àudios de Voki...

(AUTORA: Sara Arjona, serveis TAC, Departament d’Educació)

Page 10: Activitat 4 Ari

WEB 3.0

Evolució i desenvolupament de les potencialitats del web 2.0

Semànitca= llenguatge natural per a la creca

Compartir i crear coneixement.

Aplicacions web connectant-se a aplicacions web

Més autonomia i intuïtiva

Page 11: Activitat 4 Ari

WEB 3.0

Web semàntica en permanent procés de construcció, procés evolutiu que es basa en la participació dels internautes.

XARXA SOCIAL +AUTONOMIA= augment de la interactivitat i de la movilitat a través de la creació de MICROFORMATS (estanderitzar un conjunt de formats en el que emmagetzamar coneixement bàsic) Perez Crespo (telefònica I+D)

Maria Jesús Lamarca = construcció de nous agents per a poder entendre millor la web com està aviu en dia)

Tim Berners-Berners -Lee i Eric Molinero “un ambient a on les dades poguessin ser compartides i processades per les eines automatitzades, així com per a la gent” (http://unblogenlared.es/que-es-la-web-30, més les imatges anteriors)

Page 12: Activitat 4 Ari
Page 13: Activitat 4 Ari
Page 14: Activitat 4 Ari

1, 2, 3…EVOLUCIÓ

Page 15: Activitat 4 Ari
Page 16: Activitat 4 Ari

WEB 4.0

Web- sistema -operatiu - (WebOS) = sistema operatiu en línea

Projecció per a la segona dècada de 2000

Planteja incògintes a nivell d’aplicacions educatives (PERILLS =privacitat de documents (GH)

Page 17: Activitat 4 Ari
Page 18: Activitat 4 Ari

1.0, 2.0, 3.0, 4.0… Evolució o revolució?

Page 19: Activitat 4 Ari
Page 20: Activitat 4 Ari

Reflexions

Que mostren els darrers gràfics sobre l’evolució de la tecnologia web?Segons el gràfic (molt acertat i que ja té uns anys) és veu clarament com

la tecnologia guarda una relació directa amb la innovacio de la metodologia educativa però que en cap cas aquesta pot anar en dertiment del aprenentatge. És a dir, la innovació educativa ha d'anar orientada al procés i depenent de les necessitats s'emapararà un o altre mètode per a l'ensenyament-aprenentatge.

Cada tecnologia té les seves avantatges i potser cal passar una per una per entendre la següent, però la velocitat i les noves solucions multimèdia ens permeten crear constanment coneixement i a més compartir-lo.

Una modesta opinió fòrumPer llegir més