• Toma objetos con lasmanos

• Eleva el tronco en posiciónventral

• Punto de partida de laactividad motriz

• Tiene sonrisa sonora

• Ante la frustración lloran

• Usan la boca como órgano de reconocimiento de objetos

• Se calma al escuchar la voz de la madre

Se pone de pie con ayuda

Mantienen de pie salta y se agacha

Se lleva los pies a la

boca

Se pone de pie

aguantándose de otro objeto

Distingue familiares y extraños

Le agrada tirar y ver

caer objetos

• Rodar su cuerpo en la cama.• Ofrecerle objetos para que gatee hacia

ellos.• Animarle a ponerse de pie y a sentarse

sobre el regazo, sujetándole por lasaxilas.

• Hay que hablarle mucho, explicándole lascosas. Cada vez que emita alguna sílaba,imítale para que la repita de nuevo.

• Cambiar con frecuencia el campo devisión del niño. Por ejemplo, colocarledelante de una ventana.

• Escuchar música clásica y cancionesinfantiles.

Llamarle siempre por su nombre.

Poner diferentes objetos en una caja y jugar a sacarlos.

Siempre que vaya a hacer algo peligroso, hay que decirle “no” y al mismo tiempo se niega con la cabeza.

Hay que dejar 4 ó 5 juguetes alrededor del bebé para que los explore, cambiándolos con frecuencia.

Ofrecer al niño un objeto alargado en diversas posiciones (una cuchara, por ejemplo): horizontal, vertical e inclinada

Poner al niño boca abajo y ofrecerle un juguete a unos 15 cm al frente y hacia arriba, de modo que intente cogerlo.

Desde la postura de gateo, delante de una silla o una cama, incitarle a levantarse, mostrándole un juguete y animándole cuando lo vaya consiguiendo.

Enseñar a mantenerse sobre una sola pierna.

Colocarle de pie, frente a la cama (como punto de apoyo), e incitarle a dar patadas a una pelota.

Ofrecer diversos objetos, como un cubo, un dado, un plato de plástico, cubiertos, etc.

Colocar un juguete dentro de un recipiente e incitarle a sacarlo.

Fomentar las conductas de imitación.

• Imitación de tareas (dar de comer a sumuñeco, vestirlo, acostarlo, etc).

• Gatear sobre una persona. Échate en elsuelo y coloca al niño en un lado, demodo que tenga las rodillas en el suelo.Coloca algún juguete al otro lado, demodo que el niño intente cogerlo.

• Gatear en cabestrillo.• Persecución a gatas. Hacia el décimo

mes, el niño habrá aprendido a gatearhacia delante y hacia atrásrápidamente.

• Gatear entre obstáculos.• Para aprender a gatear: por al niño

boca abajo y sitúa un juguete a 20 o 30cm de distancia a un lado, para queintente cogerlo.