ACTIVIDADES ACTIVIDADES (FUERA DE NUESTRA ISLA)(FUERA DE NUESTRA ISLA) INCLUIDAS EN EL PLAN DE INCLUIDAS EN EL PLAN DE

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEL ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEL CENTROCENTRO

CURSO 2009-2010CURSO 2009-2010

CONSIDERACIONES INICIALES,CONSIDERACIONES INICIALES,

Las actividades que veremos a Las actividades que veremos a continuación han sido propuestas al continuación han sido propuestas al Departamento de Actividades Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias por Extraescolares y Complementarias por diferentes profesores.diferentes profesores.

Deben pasar por el Consejo Escolar y Deben pasar por el Consejo Escolar y hemos creído conveniente darlas a hemos creído conveniente darlas a conocer al Claustro previamente.conocer al Claustro previamente.

Criterios para la elección de Criterios para la elección de fechas y actividades.fechas y actividades.

Las fechas elegidas están meditadas Las fechas elegidas están meditadas procurando no perjudicar el funcionamiento procurando no perjudicar el funcionamiento del Centro.del Centro.

Los profesores acompañantes serán Los profesores acompañantes serán profesorado que imparta clase al nivel, si profesorado que imparta clase al nivel, si alguien estuviera dispuesto o interesado en alguien estuviera dispuesto o interesado en serlo puede ponerse en contacto con el serlo puede ponerse en contacto con el responsable de cada actividad.responsable de cada actividad.

Se ha procurado que haya una actividad al Se ha procurado que haya una actividad al menos con cada nivel.menos con cada nivel.

NIVELES– FECHAS-COORDINADORESNIVELES– FECHAS-COORDINADORES PROFESORES-JUSTIFACIÓN DE FECHAS PROFESORES-JUSTIFACIÓN DE FECHAS

NIVELNIVEL DIASDIAS FECHFECHAA

COORDINADOCOORDINADORR

JUSTIFICACION DE JUSTIFICACION DE FECHASFECHAS

Nº ALUMNOSNº ALUMNOS Nº DE Nº DE PROFESOREPROFESORE

S S

1º 1º ESOESO

11 12 12 FEBFEB

VICENTEVICENTE Viernes previo al Viernes previo al carnaval.carnaval.

ALUMNOS DE ALUMNOS DE RELIGIÓN (90)RELIGIÓN (90)

44

2º 2º ESOESO

11 12 12 FEBFEB

CECILIA CECILIA Viernes previo al Viernes previo al carnaval.carnaval.

TODO EL NIVEL TODO EL NIVEL (90)(90)

4 4

3º 3º ESO,DESO,D

11 12 12 FEBFEB

PINOPINO Viernes previo al Viernes previo al carnaval.carnaval.

ALUMNOS DEL ALUMNOS DEL GRUPO (18)GRUPO (18)

--

3º 3º ESOESO

33 24-26 24-26 MARZOMARZO

VICENTEVICENTE Semana cultural. X,J,VSemana cultural. X,J,V ALUMNOS DE ALUMNOS DE RELIGION ( 85)RELIGION ( 85)

22

4º 4º ESOESO

88 20-27 20-27 ABRILABRIL

LAURENCE LAURENCE Condiciones Condiciones meteorológicas y meteorológicas y

recaudación de fondos.recaudación de fondos.

ALUMNOS DE ALUMNOS DE FRANCÉS ( 45 )FRANCÉS ( 45 )

11

4º 4º ESO ESO (D)(D)

44 21-25 21-25 ABRILABRIL

ANA C.ANA C. Coincidencia con la Coincidencia con la fecha del resto de fecha del resto de

alumnos de 4º ESO.alumnos de 4º ESO.

ALUMNOS DEL ALUMNOS DEL GRUPO (17)GRUPO (17)

1 1

1º-2º 1º-2º BACHBACH

77 21-27 21-27 JUNIOJUNIO

NELANELA Última semana del Última semana del curso.curso.

ALUMNOS DEL ALUMNOS DEL NIVEL ( 35 )NIVEL ( 35 )

22

OBJETIVOSOBJETIVOSNIVELNIVEL LUGAR DE DESARROLLOLUGAR DE DESARROLLO OBJETIVOSOBJETIVOS1º ESO1º ESO TENERIFETENERIFE

(Siam Park y Cueva hermano (Siam Park y Cueva hermano Pedro)Pedro)

Convivencia y visita a lugares de Convivencia y visita a lugares de interés.interés.

2º ESO2º ESO TENERIFETENERIFE(Siam Park)(Siam Park)

Realizar actividades relacionadas con Realizar actividades relacionadas con la ciencia en un lugar divertido.la ciencia en un lugar divertido.

3º ESO(D)3º ESO(D) TENERIFETENERIFE(Siam Park)(Siam Park)

Desarrollar capacidad de organización. Desarrollar capacidad de organización.

3º ESO3º ESO GOMERA (Visita a la Isla)GOMERA (Visita a la Isla) Convivencia y visitas a lugares de Convivencia y visitas a lugares de interés.interés.

4º ESO4º ESO PARIS (Versalles,París)PARIS (Versalles,París) Desarrollar competencias básicas, Desarrollar competencias básicas, práctica del idioma y conocer París.práctica del idioma y conocer París.

4º ESO (D)4º ESO (D) MADRIDMADRID Convivencia en grupo y conocer Convivencia en grupo y conocer lugares representativos.lugares representativos.

1º-2º BACH1º-2º BACH LONDRES LONDRES (Londres,Oxford,Cambrigde)(Londres,Oxford,Cambrigde)

Convivencia en grupo, practicar idioma Convivencia en grupo, practicar idioma y conocer Londres. y conocer Londres.

Para concluir,Para concluir, Si alguien desea incluir alguna Si alguien desea incluir alguna

actividad más pónganse en contacto actividad más pónganse en contacto con el Departamento de Actividades con el Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias. Extraescolares y Complementarias.

(ANTES DEL CONSEJO ESCOLAR)(ANTES DEL CONSEJO ESCOLAR)