ACTIVIDADES INGLÉS 3º - Consellería de Educación, … · 2020. 5. 29. · ao correo...
9
ENGLISH 3 Na semana do 30/03 ó 03/04) podedes repasar os temas 4 e 5, ben co libro dixital (no enlace de macmillan que os pasei), coas páxinas do libro que vos envío máis abaixo (as do tema 3, as outras xa as tendes) ou cos enlaces ás outras páxinas que vos indiquei o primeiro día, tratando sempre de repasar os contidos destes dous temas: GRAMMAR: like/don´t like, likes/doesn’t like, Do you like…?/ Does he/she like…? Can/can’t/ Can I,you, he….? VOCABULARY: sports and food. Así mesmo lembro a quenes non o fixeron que podedes enviarme os vosos projects ao correo [email protected] para a súa corrección , (as outras actividades as podedes correxir coa aplicación do e-book de macmillan se queredes) tamén podedes consultarme calquera dúbida que se vos plantexe coas as actividades. Por último, quero deixar claro que se trata de seguir traballando na materia para avanzar todo o que podamos pero entendo: primeiro, que non todos tedes acceso a un ordenador e segundo, que debido a carga de teletraballo dos distintos membros da familia as veces non tedes un ordenador a vosa disposición para facer todos os traballos plantexados. Non vos preocupedes, todo isto terase en conta cando voltemos ás clases. Un saúdo
Transcript of ACTIVIDADES INGLÉS 3º - Consellería de Educación, … · 2020. 5. 29. · ao correo...
ENGLISH3Nasemanado30/03ó03/04)podedesrepasarostemas4e5,bencolibrodixital(noenlacedemacmillanqueospasei),coaspáxinasdolibroquevosenvíomáisabaixo(asdotema3,asoutrasxaastendes)oucosenlacesásoutraspáxinasquevosindiqueioprimeirodía,tratandosemprederepasaroscontidosdestesdoustemas:GRAMMAR:like/don´tlike,likes/doesn’tlike,Doyoulike…?/Doeshe/shelike…? Can/can’t/CanI,you,he….?
VOCABULARY:sportsandfood.Asímesmolembroaquenesnonofixeronquepodedesenviarmeosvososprojectsaocorreoinglesfontinas@gmail.comparaasúacorrección,(asoutrasactividadesaspodedescorrexircoaaplicacióndoe-bookdemacmillansequeredes)taménpodedesconsultarmecalqueradúbidaquesevosplantexecoasasactividades.Porúltimo,querodeixarclaroquesetratadeseguirtraballandonamateriaparaavanzartodooquepodamosperoentendo:primeiro,quenontodostedesaccesoaunordenadoresegundo,quedebidoacargadeteletraballodosdistintosmembrosdafamiliaasvecesnontedesunordenadoravosadisposiciónparafacertodosostraballosplantexados.Nonvospreocupedes,todoistoteraseencontacandovoltemosásclases.Unsaúdo
