• Actividades e indicadores de observación para la jornada en

jardines de niños

• 1er. semestre• Desarrollo físico y salud• Mtra. Delia Mejía Rosas

• Tarea: • LECTURA COMENTADA• TEMA:• 2.1 Los contenidos relativos a salud en los

planes y programas de estudio para la Educación básica.

• BIBLIOGRAFÍA: Manual para el maestro del Programa Escuela y Salud. (YA LO TIENEN

ELECTRONICO). NUEVAMENTE SE LOS ENVIO.

TAREA:• Siguientes clases:• INVESTIGAR POR EQUIPOS LOS DIFERENTES SISTEMAS

DEL CUERPO HUMANO• Trabajar los 3 primeros sistemas en una clase (un

día). Y los 3 siguientes en la otra clase (otro día).

• Equipo 1 Sistema nervioso central y periferico. Equipo 2 Sistemas muscular Equipo 3 Sistema circulatorio

Equipo 4 Sistemas oseo Equipo 5 Sistema endocrino Equipo 6 sistema digestivo

nota

• Para la investigación de los sistemas:• Elaboren sus láminas por equipo del sistema.• Busquen videos del sistema.• Comenten algunos textos o lecturas a cerca del

sistema que encuentren.• Ajústense a su tiempo. 3 equipos por día.• Que todo el grupo participe. En las

exposiciones

Indicadores de observación para la jornada en sus jardines de niños

• Anotarlos en su libreta y recuperar datos lo más amplios posibles.

• Observar que acciones o aspectos de la comunidad promueven el desarrollo físico y salud en los alumnos preescolares.

• Observar Las condiciones de la comunidad para ser un entorno seguro y favorable para la salud y desarrollo de los alumnos preescolares.

• Saludos a todas y cuídense.

• Pd. Mucho respeto con sus educadoras y demás actores de la institución.

• Atte: mtra. Delia Mejía Rosas.