Actividades del Área de Lengua

Jesús en vos confío!

Grados: 2 “A” “B” “C” y “D”

Leemos y copiamos la siguiente poesía:

Escribir que le ocurre a la luna cuando se duerme en estas cunas:

Cuna dorada…………………………………………………………………………………………………………………………………….

Cuna plateada ………………………………………………………………………………………………………………………………….

Cuna amarilla …………………………………………………………………………………………………………………………….......

Marcar y escribir al menos tres sustantivos, tres adjetivos y tres verbos de la poesía.

Actividad diaria

¡Madre Inmaculada ruega por nosotros!

Grupos consonánticos

Me dictan palabras con cl y cr.

Completen el siguiente crucigrama mirando los dibujos. Escriban oraciones con las palabras

marcadas.

Actividad diaria

¡Espíritu santo danos tu paz!

Tiempos verbales

Recordemos que las palabras que sirven para expresar lo que hacemos son los verbos. Los verbos

expresan acciones que han ocurrido en el pasado, que ocurren en un tiempo presente o que

ocurrirán en un tiempo futuro. Ejemplo

Pasado: Cuando estábamos en primer grado fuimos a la granja de paseo.

Presente: Estoy haciendo la tarea de Lengua.

Futuro: saldremos de paseo en las vacaciones de verano.

Copiar en los cuadernos:

El tiempo pasado nos dice que la acción ya ha ocurrido. Ejemplo:

Javier escribió una carta ayer.

El tiempo presente indica que la acción está ocurriendo en el momento en el que se habla.

Ejemplo: El perro está jugando con el hueso.

El tiempo futuro indica que la acción aún no ha ocurrido y que sucederá más adelante.

Ejemplo: Gabriela y Manuel nadarán en el río.

Escribir oraciones en pasado, presente y futuro con el verbo jugar, puede ser otro verbo.

Actividad diaria

María Inmaculada bendice mi familia

Tiempos verbales: pasado, presente y futuro.

Unir con una flecha cada oración con el tiempo verbal que se está usando con ella.

uni

Completar el cuadro marcando con una X el tiempo en el que está cada oración.

Escribir una oración en cada tiempo:

Pasado

Presente

Futuro

Actividad diaria

Espíritu Santo danos tu paz!

Verbos diferentes: leé lo que dicen estas personas

Las palabras destacadas en negrita son verbos. ¿todos indican acciones?

Copiar solo los verbos que expresan acciones: jugaba y trabajo.

Atención!

Algunos verbos indican actividad o acción. Otros, como ser y estar, expresan el estado en que se

encuentra la persona. Estos últimos se llaman verbos de estado.

Copiar los verbos que indican estados : soy, estoy, recuerdo.

Escribir dos oraciones contando como fue tu día. Usá un verbo de acción y otro de estado.

Ejemplo: Soy músico y canto en un coro.

Actividad diaria

Jesús en vos confío!

Grupo consonántico: gr y gl

Copiar el texto y encerrar con un círculo las palabras con gl

La casa está arreglada para el cumpleaños de Laura. La torta tiene forma de iglú. Por todos lados

hay globos de colores y pajaritos de papel glasé.

¡Un gato glotón come el budín inglés!

Completar el texto con las palabras de la lista que consideren más adecuadas.

Engrudo- gripe- gruñido- gris-cangrejo- regreso.

Actividad diaria

María bendice mi familia

Leemos y escribimos

En la pingüinera:

Recortar las palabras de abajo y pegar donde corresponda. Con las palabras que sobran pueden

redactar una oración, ¿cómo se llaman los puntitos en la letra u y para qué sirven?

Actividad diaria

¡Jesús en vos confío!

Los tiempos verbales

Coloco los verbos donde corresponda

Vamos- fuimos- iremos-saltamos- viajaremos-dormí

El próximo lunes………………………..a un museo.

Ahora…………………………..a la biblioteca del barrio.

Hace un mes…………………….a una granja.

Con mi familia …………………………..a la Patagonia.

El fin de semana pasado fuimos de campamento y ……………………en una carpa.

Actividad diaria

¡María Inmaculada ruega por nosotros!

Mirar la ilustración y llevar cada gota al balde que le corresponde trazando líneas de colores

Ordenar alfabéticamente las palabras que no empiezan con g

Recortar y pegar algunas palabras con las sílabas ga, gue, gui, go y gu.

Actividad diaria

¡Jesús en vos confío!

Observar las imágenes y pegar el verbo correspondiente teniendo en cuenta las acciones

Redactar algunas oraciones agregando sustantivos y adjetivos. Ejemplo: Estoy cantando muy feliz.

Actividad diaria

¡Espíritu Santo danos tu paz!

Tiempos verbales

Modifico las frases y completo

Presente: Pedro canta y baila

Pasado: ayer………………………..

Futuro: mañana ……………………

Pasado: Ana merendó y jugó a las cartas.

Presente: ………………………………………………..

Futuro: …………………………………………………….

Futuro: Ana y Pedro dibujarán y pintarán

Presente: ………………………………………………..

Pasado: ……………………………………………………

Actividad diaria:

¡María Inmaculada ruega por nosotros!

Observar las imágenes, escribir los tiempos verbales debajo de cada una.

Completar las oraciones reemplazando el verbo en presente por uno en pasado.

Trabajo Práctico de Lengua

Nombre

Fecha

Escribir en las líneas de puntos si las oraciones están en tiempo pasado, presente o futuro.

…………………Ramiro come una manzana.

…………………Paula irá de vacaciones a Mar del Plata.

…………………Gonzalo desayunó cereales.

………………..Ana recibió un vestido de regalo.

………………..Susi llevará a sus sobrinos de paseo.

Ordenar alfabéticamente las siguientes palabras:

Grupo- renglón- banana- hielo- ingenioso- amiguito- canguro- zapato- moneda.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Mirar la escena y escribir una historia usando los verbos escritos.

Estos verbos están en tiempo:…………………………………………………..