Actividades de sustantivos

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EJERCICIOS CON SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS 1. Escribe 5 sustantivos, puedes fijarte en objetos de la sala, nombres de tus compañeros o en el lugar donde vives, o pensar en el nombre de algún animal que conozcas. 2. Rodea las palabras que son sustantivos pájaro pelota rojo Alberto cama perro grande mucho salta Elena camisa falda pantalón gomas 3. Subraya los sustantivos que hay en estas oraciones. *Juan sube las escaleras de su casa. *El escritorio de la profesora es muy grande. *Este lápiz pinta muy bien. *Los árboles del parque están sin hojas. *Analía mira por la ventana. 4. Rodea con verde los sustantivos femeninos y con azul los sustantivos masculinos. Recuerda que para distinguirlos puedes anteponer el y los, o la y las. gato computadora almacén reloj lapicera ratita esmeralda momento mesadaanotador 5. Escribe el masculino de estos nombres. gata:……………. perra:…………… osa:……………… leona:…………… elefanta:………… tigresa:…………… 6. Escribe el femenino de estos nombres: chico:………… domador:…………. profeta:…………… emperador:…………… francés:………….. actor:……………… 7. Subraya en las siguientes oraciones los sustantivos comunes que encuentres. *Esta mesa es muy grande. *Los perros de Luis ladran mucho. *La computadora está rota. *La caja de galletas está en el armario. 8. Ahora subraya los sustantivos propios. *Fátima juega en la computadora. *Mi profesor se llama Marcos. *En Buenos Aires los edificios son muy altos. *Pedro juega con la pelota.

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Page 1: Actividades de sustantivos

EJERCICIOS CON SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS

1. Escribe 5 sustantivos, puedes fijarte en objetos de la sala, nombres de tus compañeros o en el lugar

donde vives, o pensar en el nombre de algún animal que conozcas.

2. Rodea las palabras que son sustantivos

pájaro pelota rojo Alberto cama perro grandemucho salta Elena camisa falda pantalón gomas

3. Subraya los sustantivos que hay en estas oraciones.

*Juan sube las escaleras de su casa.*El escritorio de la profesora es muy grande.*Este lápiz pinta muy bien.*Los árboles del parque están sin hojas.*Analía mira por la ventana.

4. Rodea con verde los sustantivos femeninos y con azul los sustantivos masculinos. Recuerda que

para distinguirlos puedes anteponer el y los, o la y las.

gato computadora almacén reloj lapicera ratita esmeralda momento mesadaanotador

5. Escribe el masculino de estos nombres.

gata:……………. perra:…………… osa:………………leona:…………… elefanta:………… tigresa:……………

6. Escribe el femenino de estos nombres:

chico:………… domador:…………. profeta:……………emperador:…………… francés:………….. actor:………………

7. Subraya en las siguientes oraciones los sustantivos comunes que encuentres.

*Esta mesa es muy grande.*Los perros de Luis ladran mucho.*La computadora está rota.*La caja de galletas está en el armario.

8. Ahora subraya los sustantivos propios.

*Fátima juega en la computadora. *Mi profesor se llama Marcos.*En Buenos Aires los edificios son muy altos. *Pedro juega con la pelota.

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9. Coloca en el cuadro los sustantivos que corresponden a cada columna.

almanaque – marcadores – portalápices – libro – revistas – ojos – pelo – collares – duque – princesa.

Sustantivos en singular Sustantivos en plural

10. Escribe los sustantivos individuales que corresponden a estos colectivos

enjambre – constelación – dentadura – alameda – jauría – caserío – rebaño.

11. Algunos sustantivos abstractos derivan de adjetivos o de verbos y se forman mediante los sufijos

–ción, -ura, -dad, –eza y –anza. Transforma estos verbos y adjetivos en sustantivos

confiar flaquear atento dulce malo bello

12. Une con flechas los sustantivos individuales de la izquierda con los colectivos de la derecha

*caballo piara

*pez cardumen

*barco tropilla

*cerdo flota

13. Observa el ejemplo y clasifica semánticamente los siguientes sustantivos.

Vestido: sustantivo común, concreto, individual.

ciudadanía:

política:

voto:

poder:

Constitución:

diputado:

14. Subraya los sustantivos del siguiente fragmento y clasifícalos semánticamente

La muchacha se despidió de su familia con tristeza y abordó el barco que la llevaría a Buenos

Aires. A su alrededor, la muchedumbre saludaba a los viajeros.

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PARA SABER UN POCO MÁS.

15. Observa los siguientes adjetivos y marca los sufijos que los componen.

amistoso – carnavalesco – movedizo – imaginario – imposible – desagradable.

16. En las siguientes oraciones, agrega adjetivos

*Las ……………………….flores perfuman el ……………….. jardín.

*El oso………………….asusta a todo el bosque ……………….

*Los ……………….amigos de la …………….niña le realizaron una ……………fiesta sorpresa.

*La …………………computadora del …………….chico estuvo diez días en reparación.

17. Completa el texto con adjetivos demostrativos, posesivos o indefinidos

algunos / sus / estos / su / aquellos / muchos / poco / ningún / tanta / nuestra / estas / sus / otro.

La inmigración en la Argentina.

Desde mediados del siglo XIX y durante gran parte del siglo XX, llegaron a la

Argentina ……………………inmigrantes europeos que huían de las guerras, el hambre

o las persecuciones religiosas. ………………hombres y mujeres se veían obligados a

dejar………………patria y……………posesiones y a trasladarse a…………………país,

muchas veces con………………dinero y sin……………conocimiento del idioma. Alejados

de………………familiares y amigos, esperaban semanas para tener noticias, ya que

en……………tiempos la comunicación se realizaba a través de cartas.

Si bien……………inmigrantes se trasladaron a zonas rurales, la mayoría optó por

vivir en los grandes centros urbanos, como Buenos Aires, Rosario y

Córdoba……………………….ciudades crecieron rápidamente, lo que causó ciertos

problemas, ya que no estaban preparadas para……………gente.

De diversas maneras, los inmigrantes contribuyeron a poblar el territorio argentino y

a formar…………………sociedad.

Muchos adjetivos se forman a partir de sustantivos y de verbos, agregándoles sufijos. Por ejemplo: si decimos “médico famoso” o “palos quebradizos”, los adjetivos usados del sustantivo fama, con la terminación –oso, y del verbo quebrar, con la terminación –izo.Los siguientes son algunos de los sufijos para derivar adjetivos de sustantivos y de verbos.

-oso, -osa (bondad, bondadosa) SUSTANTIVO + -ero, -era (campo, campero)

-al (ministerio, ministerial)

-ado, -ada, –ido, -ida (honrar, honrado) VERBO + -izo, -iza (olvidar, olvidadizo)

-ble (contar, contable)

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18. Forma adjetivos a partir de estos sustantivos, agregando el sufijo que convenga.

*verdad:……………. *desastre:………… *idea:……………*forma:……………. *casa:…………… *furia:…………..*teatro:…………… *mentira:………. *música:………..

19. Forma adjetivos a partir de los siguientes verbos, agregando el sufijo que convenga (en algunos

casos, pueden usar más de un sufijo)

*agradar:………… *mover:…………… *conocer:…………*confiar:………… *divertir:…………… *aburrir:………….*temer:………… *desear:…………… *exagerar:……….

20. Modifica los siguientes sustantivos. Para eso, agrega a cada uno algún adjetivo de las actividades

anteriores.

*gesto:………… *carácter:…………… *mirada:…………*peinado:………… *gustos:…………… *ropa:………….*brazos:………… *actividad:…………… *actitudes:……….

21. Escribe el plural de los siguientes adjetivos y utiliza esos nuevos adjetivos para modificar uno o más

sustantivos.

*feliz:……………………………………………………………*leal:…………………………………………………………….*joven:………………………………………………………….*antiguo:……………………………………………………….

22. Escribe el masculino o el femenino de los siguientes adjetivos, según corresponda. Luego, une un

sustantivo de la columna derecha con cada adjetivo que obtuviste. ¡Mira la ayudita!

peleador: peleadora gatoentretenido…………… lobosereno………………… chicaastuta………………… películamalhumorada…………… noche

23. Indica de qué nombre (sustantivo) proceden los siguientes adjetivos:

*anual: *carnívoro:*hormonal: *afortunado:

24. Escribe el adjetivo correspondiente a estos verbos. Utiliza estos sufijos: “-ado”, “-able”.

*navegar: *moderar: *encontrar: *memorar: