ACTIVIDADES DE REFUERZO SOBRE FENÓMENOS DEL SIGNIFICADO

(RELACIONES SEMÁNTICAS)

(Este contenido se corresponde con la página 44 de vuestro libro de texto. Os

recuerdo que tenéis que copiar el enunciado de cada actividad en vuestro cuaderno).

1. En ocasiones, entre las palabras sinónimas existe una diferencia de uso. Por ejemplo, las

palabras tripa y abdomen son sinónimas, pero abdomen se utiliza en situaciones más formales.

Cambia las palabras subrayadas por un sinónimo más formal:

o ¡Es un plan fantástico!

o Este es el marido de Isabel.

o Han retirado algunos medicamentos del mercado.

o ¿Aliñas la ensalada por favor?

o Ha sido un juicio favorable.

2. Hay palabras que en unos contextos son sinónimas y en otros no. Por eso existen los

sinónimos absolutos que son aquellos que pueden sustituirse en cualquier contexto

(coche/automóvil) y los sinónimos parciales que sólo son intercambiables en contextos

determinados (encerado/pizarra). Indica si los siguientes pares de sinónimos son parciales o

absolutos en estos contextos:

o Te (ruego/suplico) que me perdones.

o El caballero llegó montado en un (corcel/caballo) negro.

o Las alubias tienen mucho (fósforo/cerilla).

o Marcos está en la cama porque tiene (anginas/amigdalitis).

o No me siento (cómodo/confortable) con esta situación.

o Pedro es un chico muy (inocente/exculpado).

3. Enriquece el texto. La mano anónima que escribió el siguiente texto no tenía a mano un

diccionario de sinónimos. Sólo así se entiende que haya utilizado doce veces la palabra alegría

y otras de la misma familia.

Reemplaza cada una de ellas por un sinónimo.

Hoy ha sido un día alegre. En el colegio me entregaron el examen con una muy buena nota, lo

que me trajo mucha alegría. Mis compañeros se alegraron también por mí. Con alegría me fui a mi

casa, donde mi mamá me recibió alegremente como todos los días. Para darle una alegría a mi

papá, le conté de mi alegría, y me hizo ver lo alegre que estaba. Por la tarde monté en bicicleta, lo

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que siempre me causa alegría, porque no tenía tareas. ¡Qué alegría! Ya es hora de comer, y yo

aún tengo una sonrisa alegre en la cara. Ojalá todos los días fueran igual de alegres.

4. Cada palabra de la columna de la izquierda tiene un sinónimo en la columna central y un

antónimo e la de la derecha. Debes relacionar cada una con su correspondiente sinónimo y

antónimo.

SINÓNIMOS ANTÓNIMOS

a. Cariñoso Parlanchín Vago

b. Hablador Hacendoso Pobre

c. Trabajador Afectuoso Arisco

d. Rico Adinerado Callado

5. El eufemismo es un término o expresión sinónima que sustituye a una palabra llamada tabú,

que la sociedad tiende a rechazar por considerarla malsonante, grosera, violenta, o demasiado

real. Señala las palabras tabú de los siguientes enunciados y sustitúyelas por sus

correspondientes eufemismos.

o Un negro me atendió en el hospital.

o Aquel viejo me contó una historia muy divertida.

o Dolores sufre los insultos de su marido todos los días.

o Una de las consecuencias de la crisis fue el despido.

o Esta empresa ha registrado una gran pérdida anual.

o Ella cuida a un ciego.

o El novio de Dolores es feo.

-Explica el significado del siguiente titular de una noticia extraída del diario digital El

Economista:

“Al pan, pan y al reajuste…llámenlo despidos, por favor”

anciano hombre de color invidente reajuste de plantilla crecimiento negativo

agresión verbal poco agraciado

6. Señala los homónimos que aparecen en estos enunciados y clasifícalos:

o Se encontró junto a esa valla una baya venenosa

o Cuando vino ya no quedaba vino sobre la mesa.

o Lo condenaron a la horca por matar a una orca.

o No sé cómo nada el pez, si no hay casi nada de agua.

o Escuché en la radio que es futbolista se rompió el radio.

Homógrafos

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