Profesor(a) Liliam Maître

OA (AE) OA5.- Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado.

IFE “Os tocamos flautas, pero ustedes no bailaron; cantamos canciones tristes pero ustedes no lloraron.- Mateo 11: 7

Fecha Actividades Links o de ayuda de ayuda u otros recursos

Semana

6 al 10 de

julio.

Objetivo clase 23: Comprender poemas y su

interpretar el lenguaje figurado

En esta clase identificarás al hablante lírico y las

características que adopta en un poema.

Además, interpretarás el lenguaje figurado con

el que nos transmite sus emociones.

Vuelve a leer los poemas “Romance de

infancia”, “¿En dónde tejemos la ronda?”,

“Volantín” y “Vuelta de conejo” (páginas 56 a la

61 de tu libro) y haz una revisión rápida de las

actividades que desarrollaste para cada uno de

esos textos.

Luego, responde en tu cuaderno las actividades

8 de las páginas 64 de tu libro de texto

Clase Online

Objetivo de la Clase 24: Escribir un poema en

forma creativa.

En esta clase aprenderás a crear tu propio

poema, recordando los contenidos pasados

sobre las estructuras de un poema.

_Antes de comenzar la actividad observa el 1°

link de apoyo.

Actividad.

1.-Copia en tu cuaderno las rimas que más te

gustaron del 2° link

2.- Aplica las rimas a un objeto de tu interés y

adopta el lenguaje figurado en tu creación.

3.- En una hoja de block copia con linda letra tu

hermosa creación, decórala a tu gusto. Y ponla

en una parte muy especial de tu casa.

https://www.youtube.com/watch?v=qmY2ExFo5

ZQ

http://miaula.cl/mediacenter/MIAULA_VIDEO_46

66.html

ACTIVIDADES DE LENGUAJE Y COMUNICACION Cursos 3°A, 3°B

“Educando para la Eternidad”

TEXTOS

POÉTICOS3 AÑO BASICO

A Y B

OBJETIVO DE APRNDIZAJE

• Identificar al hablante

lírico e interpretar el

lenguaje figurado.

Es cuando usamos el lenguaje para expresar una idea con el significado diferente al uso común del lenguaje

literal

Ejemplos.

¡Me comería una vaca!

• (Qué tiene mucha hambre)

• ¡Me lo contó un pajarito!

• (Alguien le contó algo y no quiere decir su nombre)

• ¡Eres lento como una tortuga!

• (Que hace las cosas muy lento)

El LENGUAJE POÉTICO

El lenguaje poético se caracteriza porque convierte las palabras en

música, en figuras visuales y auditivas que tramiten la

emotividad del autor.

Ejemplo« Brillantes luceros son tus ojos,

refulgente faro que guían mis pasos»