Biología y Geología biogeodani

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Actividades de evaluación RECEPTORES Y EFECTORES

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CALIFICACIÓN

1. Ordena los términos siguientes según se realiza el proceso desde que un conductor ve un

semáforo en rojo hasta que frena el coche: a) Ojo b) Cerebro c) Movimiento de los músculos y huesos de la pierna derecha d) Semáforo en rojo e) Vía nerviosa sensitiva f) Presión sobre el pedal de freno g) Frenar el coche h) Vía nerviosa motora

2. Define los siguientes conceptos:

a) Receptor. b) Efector. c) Estímulo. d) Respuesta.

3. Indica cómo se llaman y en qué consisten los dos tipos de respuestas que pueden darse en un

animal ante la presencia de un determinado estímulo.

4. Indica las semejanzas y diferencias entre los ocelos y los ojos compuestos que presentan determinados invertebrados.

5. Señala las posibles localizaciones de los receptores del tacto en los invertebrados. 6. ¿Que es la membrana nictitante? Cita qué grupos de animales la presentan. 7. Cita el nombre de los órganos otolíticos y su función. ¿Es lo mismo órgano otolítico que otolito?

Razona la respuesta. 8. Completa la siguiente tabla:

Nombre del o ́rgano Grupo animal en el que se encuentra Estímulo detectado

Línea lateral

Foseta facial

Osfradio

Ampollas de Lorenzini

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9. Indica las características del músculo liso y señala en qué tipo de órganos se encuentra.

10. ¿Cuáles son los componentes del aparato locomotor? 11. ¿Es siempre el tejido óseo el principal componente del esqueleto de un vertebrado? Pon un

ejemplo. 12. ¿Cuáles son las principales funciones del esqueleto de los vertebrados? 13. ¿Cómo se denominan los órganos efectores responsables de la secreción de sustancias? Hay tres

tipos de órganos efectores en la respuesta secretora, indica sus nombres y el tipo de secreción.

14. ¿Cómo se llaman los diferentes receptores existentes en función del estímulo al que son sensibles? Cita un ejemplo en cada caso.

15. ¿Cuál es el nombre de los órganos del equilibrio en invertebrados? Explica su estructura. 16. Enumera las posibles funciones que cumplen los receptores olfativos de los invertebrados. 17. ¿Cuáles son los vertebrados en los que el sentido de la audición se encuentra más desarrollado?

¿A qué denominamos cavidad timpánica? 18. Explica brevemente las semejanzas y diferencias entre la pituitaria roja y la pituitaria amarilla. 19. Indica los nombres del componente estático y el dinámico del aparato locomotor. 20. Explica las características del esqueleto externo de los artrópodos. 21. Realiza una comparación entre las glándulas exocrinas y endocrinas. ¿A qué nos referimos cuando

hablamos de una glándula mixta? Cita un ejemplo de cada uno de los tipos de glándulas. 22. ¿Las respuestas motoras implican siempre un desplazamiento? Justifica la respuesta. 23. Compara las características del músculo esquelético de vertebrados y el músculo cardíaco. 24. ¿Qué tipos de receptores poseen los balancines de las moscas? ¿Para qué sirven? 25. Indica cómo se denomina el proceso de la concentración de órganos de los sentidos en la parte

anterior del animal y en qué grupos de animales se ha conseguido con mayor éxito. 26. ¿Qué tienen en común los receptores olfativos y gustativos de los vertebrados?

27. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de músculos mixtos? ¿Conoces algún ejemplo?

28. ¿Cuál es la importancia biológica de la quitina?

29. Además de las feromonas, algunos invertebrados sintetizan sustancias consideradas hormonas,

como la ecdisona y la hormona juvenil. ¿En qué grupo de invertebrados se producen estas hormonas? Indica brevemente sus funciones.

30. Busca información sobre las glándulas endocrinas en vertebrados, cita sus nombres y las principales hormonas que producen.