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INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN (0409)

Establecimiento de Educación Pública de Gestión Privada

Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - Misiones

ACTIVIDADES 3° A- B – C - D

Recordar

1. Resolver estas nuevas actividades en la carpeta en el área que

corresponde, escribiendo el título que se indica (está resaltado con

color).

2. Saltear renglón después de escribir la fecha y luego del título.

3. Subrayar los títulos con regla.

4. Copiar las consignas salteando un renglón entre cada una de ellas y

luego resolver las actividades.

5. Cuidar la prolijidad.

6. Copiar con atención, evitando así los errores ortográficos.




LENGUA

Ejercitación

Recordamos (leer estos conceptos al niño)

Los nombres propios se escriben con mayúscula.

Son nombres propios: los nombres de personas, de animales o lugares.

Ejemplo:

Nombres propios

Otros ejemplos: plaza San Martín - calle Bolívar.

Actividad: (copiar las consignas y resolver)

Pasar a cursiva y colocar las mayúsculas donde corresponda (saltear

renglones entre cada oración).

*Escribir con color las oraciones que están en rojo.




JOSÉ DE SAN MARTÍN CRUZÓ LOS ANDES.

…………………………………………………….

LA REPÚBLICA ARGENTINA ES MI PAÍS.

…………………………………………………

MANUEL BELGRANO CREÓ LA BANDERA.

…………………………………………………….

Ejercitación

Escribir dos oraciones.

En las oraciones anteriores: pintar con lápiz de color la mayúscula y el

punto.

Ordenar alfabéticamente el nombre de las siguientes provincias:

Salta – Misiones – Jujuy – Córdoba – Mendoza – Neuquén- San Juan

Separar en sílabas las palabras anteriores. Luego, indicar si son:

bisílabas, trisílabas o polisílabas.




Ejercitación

Leer la situación comunicativa y completar.

Morena manda un mensaje de WhatSapp a su amiga Laura para invitarla a su

cumpleaños.

EMISOR:

RECEPTOR:

MENSAJE:




Matemática

Ejercitación:

1-Pensar y resolver:

Recordar los pasos de las situaciones problemáticas:

1º paso: planteo del problema, realizar la operación correspondiente.

2º paso: responder en oración la pregunta dada.

a-El año tiene 365 días, si hoy es el día 123, ¿Cuántos días faltan para

terminar el año?

b-El equipo de Messi jugó tres partidos; en el primero él hizo 3 goles, en el

segundo hizo 8 goles y en el último 4 goles.

¿Cuántos goles hizo Messi en total?

c-Rolando recibió por su cumpleaños $500; si gastó $150 cargando crédito en

su celular. ¿Cuánto le sobró?

d-Luis y Mora están haciendo pulseras. Hasta ahora confeccionaron un total de

545. Si Luis se llevó 112 pulseras. ¿Cuántas le quedan a Mora?

Composición de números

Observar el ejemplo para realizarlo:

600+ 50+ 1.000+ 3= 1.653

Ubicamos:

Unidad de Mil + Centenas + Decenas + unidades simples

1-Componer:

a-30+ 1.000+ 4+ 200=

b-1+ 100+ 10+ 1.000=

c-50+ 1.000+ 200+ 8=

d-9+ 900+ 80+ 1.000=




Observar en el ejemplo el valor del número resaltado: 1.837= 30

2-¿Qué valor tiene el número en negrita?

a-1.064= c-744=

b-1.890= d-1.047=

Ejercitación

1-Escalas ascendentes y descendentes:

a-Escribir la escala ascendente de 50 en 50, desde 1.000 hasta 1.900.

1.000 - 1.150 – 1.200 - …………………………………………………………..

b-Escribir la escala descendente de 100 en 100, desde 1.800 hasta 800

1.800 -1700-…………………………………………………………………………..

2-Dictado de números:

a. Realizar un dictado con la unidad de mil (dictar solamente 6 números).

………………………………………………………………………………………..

b. En el dictado anterior: pintar con un círculo verde el número mayor y

con rojo el número menor.




CIENCIAS NATURALES

Las plantas.

Leer el siguiente texto.

Observar alguna planta que haya en casa y tratar de identificar las

partes según lo leído anteriormente.

¿Qué son las plantas?

Las plantas son seres vivos que producen su propio alimento mediante

el proceso de la fotosíntesis. Ellas captan la energía de la luz del sol a

través de la clorofila y convierten el dióxido de carbono y el agua en

azúcares que utilizan como fuente de energía.

Partes de una planta:

Raíz: su función es fijar a la planta. Mediante ella las plantas

obtienen nutrientes del suelo.

Tallo: es el que le da soporte a la planta; algunos tallos son delgados y

flexibles, otros, como los de los árboles, son leñosos y duros.

Hoja: es la estructura donde se realiza la fotosíntesis y la

respiración.

Flor: es el órgano reproductor. En su interior posee todos los órganos

que necesita para fabricar el fruto y la semilla.




Dibujar una planta y escribir el nombre de cada una de sus partes

(señalar con una flecha).

CIENCIAS SOCIALES

Buscar y leer en la Página Web de la escuela: “LOS COMIENZOS

DEL INSTITUTO”

*Ingresar a la opción: “Instituto”. Ver Historia del Instituto y 60 años.

Ejemplo:

Copiar y responder (Recordar responder en oración).

Cuestionario

¿En qué barrio está ubicado?

¿En qué año fue fundado?

¿Quién inició la gestión de fundación?

¿Cuándo comenzó a funcionar?

¿Con cuántos niveles cuenta hoy?

¿Cuántos años celebrará este 2.020?

Respuestas:

Historia del Instituto

En el año 1958, un grupo de padres del Barrio de Villa Urquiza

vio la necesidad de que hubiera una nueva escuela para sus hijos,

debido a que el crecimiento demográfico del barrio era notable y

la escuela estatal Nº 76 no daba abasto para absorber toda la

matrícula escolar […]




Ética

Día del Trabajador y de la Constitución Nacional.

Leer el texto y contar en casa lo que entendiste de la lectura.

Elegir un integrante de tu familia. Preguntarle cuál es su trabajo o

profesión contar como en el siguiente ejemplo.




Ejemplo:

Mi papá se dedica a ……………………..

RELIGIÓN

Somos obra de Dios

Leer el siguiente texto. (El alumno que tiene el libro de Religión puede

buscar la pág. 20).




Copiar y responder.

¿Qué existía antes de que Dios crease el mundo?

¿Por qué es bueno todo lo que Dios creó?

¿Quiénes son los seres más importantes de la Creación? ¿Por qué?

¿Por qué debemos cuidar la Creación?

Respuestas:




PLÁSTICA

Título: Día del Trabajador

Dibujar la profesión, oficio o trabajo de los integrantes de tu casa.

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