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Mg. Aldo Velásquez Huerta Almacenar, clasificar y compartir enlaces: Delicious Práctica 2 En la actualidad el crecimiento de la información es exponencial de tal forma que el volumen de la información generada va exceder la capacidad de almacenamiento mundial, por lo que en el contexto de la sociedad de la información es necesario que las personas adquieran nuevas competencias en la búsqueda, acceso, procesamiento, generación y publicación de la información. Internet actualmente se ha convertido en una gran fuente de almacenamiento de información con una variedad de formatos (textos, imágenes, sonidos, videos, etc.), las que no se encuentran organizadas siendo una de las dificultades para facilitar su acceso, siendo necesario emplear técnicas y herramientas (motores de búsqueda) para ubicar la información en menor tiempo. Otro de los aspectos que es necesario resaltar es que la información publicada en Internet no necesariamente es útil y de calidad, por lo que para su empleo educativo es necesario que el docente deba someter a un riguroso análisis que asegure la fiabilidad de la información para su empleo educativo. OBJETIVO Emplear Internet eficientemente en la búsqueda de información científica y tecnológica aplicando criterios de búsqueda avanzada valorando la calidad y confiabilidad de la información. Gu Guía de ejercicios 1. Creación de la cuenta Delicious

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Mg. Aldo Velásquez Huerta

Almacenar, clasificar y compartir enlaces: Delicious

Práctica

22En la actualidad el crecimiento de la información es exponencial de tal forma que el volumen

de la información generada va exceder la capacidad de almacenamiento mundial, por lo que en elcontexto de la sociedad de la información es necesario que las personas adquieran nuevas competencias en la búsqueda, acceso, procesamiento, generación y publicación de la información. Internet actualmente se ha convertido en una gran fuente de almacenamiento de información con una variedad de formatos (textos, imágenes, sonidos, videos, etc.), las que no se encuentran organizadas siendo una de las dificultades para facilitar su acceso, siendo necesario emplear técnicas y herramientas (motores de búsqueda) para ubicar la información en menor tiempo. Otro de los aspectos que es necesario resaltar es que la información publicada en Internet no necesariamente es útil y de calidad, por lo que para su empleo educativo es necesario que el docente deba someter a un riguroso análisis que asegure la fiabilidad de la información para su empleo educativo.

OBJETIVO

Emplear Internet eficientemente en la búsqueda de información científica y tecnológica aplicando criterios de búsqueda avanzada valorando la calidad y confiabilidad de la información.

GuGuííaa ddee eejjeerrcciicciiooss

1. Creación de la cuenta Delicious

Delicious es un servicio de gestión de marcadores sociales en Web. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistemade etiquetado denominado folcsonomías (tags). Pero no sólo puede almacenar sitios Web, sino que también permite compartirlos con otros usuarios.

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Para emplear los servicios de Delicios ingrese en la barra de direcciones del navegador

htt p://www .del icio us. com y pulse luego la tecla Enter (entrar)

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Fig. 1 Pantalla principal de delicious

Pulsar sobre el enlace register, que se encuentra en la parte superior derecha de la pantalla.

Luego seguimos los siguientes pasos:

Paso 1: Ingresar detalles. Rellenar el formulario con los datos solicitados siendo todos obligatorios y luego pulsar sobre el botón register.

Fig. 2 Ventana de registro de cuenta

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. Usuario (username): ingrese el nombre de usuario para la cuenta (recomendamos

emplear el mismo de su cuenta de correo). Nombres (full name): ingrese sus nombres y apellidos. Contraseña (password): ingresar una contraseña para la

cuenta (recomendamos emplear el mismo de su cuenta de correo para evitar olvidarlo)

. Reingrese la Contraseña (password again): reingresar la contraseña de la cuenta. Dirección de e-mail (email): ingrese la dirección del correo vigente, para que le remita

Delicious un mail para la confirmación de la cuenta.

. Código de seguridad (please type these letters): digite en el cuadro de texto el código

que aparece en el recuadro como imagen.

Paso 2: Instalar botones, posibilita la instalación de botones de acceso a Delicious en el explorador de Internet (Internet Explorer), para facilitar el registro de los enlaces de las paginas.

Descargue el programa para su instalación pulsando sobre el botón Install Bottons Now.

Fig. 3 Pantalla de acceso a los programas de instalación de botones

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T ecnolog ías de In form ación y Co m un icación Pág . 5 Si desea instalarlos ejecute el programa y continué con las

instrucciones del asistente de instalación.

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Paso 3: Uso de los botones, tutorial sobre el empleo de los botones Mis favoritos(your favorities) y Marcar la página (tag this page).

Fig. 4 Pantalla del tutorial de empleo de los botones

Note que en la parte superior derecha de la ventana que su cuenta ya se encuentra conectado como usuario (logged in as …), encontrándose listo para realizar los registrosde los enlaces

1.2 Acceso a la cuenta Delicious

Luego de su registro de cuenta y cada vez que requiera emplear al servicio es necesario conectarse (login), seleccione en la parte superior derecha de la ventana de delicious el vínculo login .

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En la ventana digite su cuenta de usuario y contraseña , luego pulse sobre el botón log in

1.3 Registro de enlaces/favoritos (tags)

Actualmente se emplea el etiquetado de los contenidos (bookmarks) mediante “tags” (etiquetas) que permiten crear listados de sitios Web "favoritos" públicos y compartidos en Internet. Las etiquetas no son más que una palabra que se utiliza para describir un marcador y que son empleados para organizarlos.

El proceso de registro de los marcadores se denomina “Post” (generalmente empleado en el contexto de los foros o blogs para registrar mensajes).

Para poder ingresar nuestras direcciones favoritas seguimos los siguientes pasos:1. Hacemos clic sobre el vínculo Post que se encuentra en la parte

superior izquierda de la pantalla.

2. Ingrese en la caja de texto url la dirección del enlace de la página Web (considere

h tt p :/ / d o m i n i o / a rc h i v o ) y pulse sobre el botón grabar (save).

3. Ahora complete la información complementaria del enlace ingresado, finalice pulsando sobre

el botón save (grabar).

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Fig. 5 Pantalla de información complementaria

. Descripción: descripción del título de los contenidos de la página enlazada, este punto

es requerido.. Notas (notes): Corresponde a una descripción resumida de los

contenidos de la página enlazada.. Etiquetas (tags): escribir las palabras claves que refieran la

página como etiquetas (tag) para construir la nube de tags, (considere que los tags son elementos que permiten organizar por grupos los enlaces)

4. Para visualizar tus favoritos pulsa sobre el enlace Ypur favorites que se encuentra en la parte superior izquierda de la ventana. Puedes visualizar tus enlaces organizados por los tags ingresados a través de la columna derecha.

Fig. 6 Pantalla de enlaces suscritos

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1.4 Suscribirse a una etiqueta

Una posibilidad que tiene delicious es compartir los enlaces registrados por otros en la red. Para ello es necesario realizar el proceso de suscripción siguiente los siguientes pasos:

1. En las opciones principales de la parte superior izquierda, seleccionamos la opción

subscriptions. En la ventana de suscripciones pulse sobre la opción Edit.

2. Ahora ingrese la etiqueta (tag) Revistas y otra a la desea suscribirse, finalice

pulsando sobre el botón subscribe. Si desea puede indicar el usuario del cuál desea acceder a sus enlaces. (por ejemplo ingrese velaldo)

3. Para visualizar los resultados de la suscripción pulse sobre el enlace subscriptions

de las opciones principales que se encuentra en la parte superior de la ventana,estos son los resultados:

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Fig. 7 Pantalla de enlaces suscritos

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1.5 Generar código Tag.

Si deseamos compartir nuestros enlaces mediante un sitio Web o blog en esta opción podemos generar el código para mostrarlos como una nube de etiquetas.

Para ello debemos acceder a la opción settings que se encuentra en la parte superior derecha, luego en las opciones Blogging seleccione la opción tag rolls.

Ahí realizamos la configuración de la forma como debe presentarse la nube de etiquetas, considere los siguientes aspectos:

Color máximo y mínimo, puede definirlos pulsando sobre los cuadros de color.Titulo e icono, ingrese o elimine el título, si desea desactive el check del iconNombre del usuario, puede hacer que no se muestre desactive el check del username.Añadirme a su red, desactive el checkPuede ver la forma como será la presentación en Preview.

Fig. 8 Pantalla de configuración de nube de etiquetas

Para insertar la nube creada en su blog o Web, copie el código que se encuentra en la ventana inferior y péguelo.

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T ecnolog ías de In form ación y Co m un icación Pág . 14 Fig. 9 Panel del código de la nube de etiquetas

Vea: Un ejemplo de nube de etiquetas en http:www. o p e n -cl a ss/ v el a l d o

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1.6 Cerrar sesión

Para cerrar la sesión de trabajo de su cuenta es necesario que pulse sobre el enlace logout, que

se encuentra en la parte superior derecha de la ventana.

Actividad

Realice el registro y organización de los enlaces de las páginas Web con la información buscada

en la práctica N° 01 “Búsqueda de información científica y académica en Internet”

Considere la siguiente información en sus enlaces:

. Titulo de la página

. Dirección URL de la pagina

. Notas o descripción de la página

. Etiquetas (tags)

Informe la dirección de su cuenta de enlace al profesor a través de una mail [email protected]

ejemplo: Participante : Aquiles BedriñanaEnlaces: http://del.icio.us/sanmarquino.

.

Fuentes complementarias

. Recursos y herramientas educativas enhttp://w ww.a dela t.org/media /docum/herra mienta s20/index .htm

. Taller de herramientas Web 2.0 en ht t p:// c u rs ocoordinadores t i c .googlep a g es.c om/ w e b20

. Conceptos básicos de Google en ht t p:// w w w.go o gl e . e s /he l p/b a s i c s .html . Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la

educación en línea en ht t p:// w ww.no s olou s a bil i d a d. c om/ar t i c ulo s /w e b 20 .htm

. Web 2.0 y Educación en h t t p://blog. e duc a s tu r . e s /blog/2007/06/18/ w e b - 20 - y -

educa cion /