¿QUE GUSTA O DISGUSTA A LOS

ALUMNOS DE SUS PROFESORES,

DE SUS COMPAÑEROSY DE LA

ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA?

HERMANOS SERDAN

LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA

Profesores

• Su forma de dar clase al igual que explica, bien su tema y resuelve sus

dudas, el tiempo es variado pero bien empleado y ellos

progresan.

• Las dinámicas se hacen para un mejor

aprendizaje en su hora, la capacidad de manejo

de su grupo y no es tediosa su clase.

• El trato, por ejemplo; todavía los ven como unos niños, de acuerdo a su talla, y otros abusan de su autoridad.

• El satúralos de información, y no dejar que ellos administren lo ya dicho y formular ideas, al participar los callen por el echo de haber participado. mucho.

Compañeros

• Estar con ellos, compartir el tiempo de acuerdo a sus necesidades; como el jugar, y conversar.

• Jugar futbol; competencia sana de participar en clase y pasar todo el día en horario de clase.

• Los alumnos son un poco inquietos juzgan sin saber como la burla, el hablar de mas etc.

• Igual en este caso molestar a sus compañeras, hacer daño sin darse cuenta en sus palabras.

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• Cumplir con el horario de clase, y a veces no tener el receso y actividades fuera del aula como Educación Física.

• Respetar el horario, la llegada del próximo maestro a dar la clase, actividades de días festivos, como día de muertos.

¿QUE PAPEL LE CONFIERE A LA

ESCUELA?

• A ellos les confiere un sentido de responsabilidad mayor a la de la primaria, tanto en la institución y fuera de ella. Dentro de ella guiarlos al camino correcto por medio de la clase, conferencias y elevar su nivel de conciencia.

¿RESPONDE O NO LA ESCUELA A

SUS EXPECTATIVAS?

• En la parte académica si, su calidad educativa es aceptable pero carece de metodología nueva.

• Parte académica es nivel alto y medio, varia pero es muy buena en cuanto a eso; a pesar de su

método arcaico.

¿EN QUE CASOS Y POR QUE

MOTIVOS?

CA

SO

S

MO

TIV

OS

• En pruebas o exámenes para promediar la escuela y el nivel en que se encuentran en ese momento.

• Para incrementar el nivel de aprendizaje de dicho examen y pasarlo con un buen nivel aceptable.