ACTIVIDAD NO. 6

SIGNIFICADO Y VALORACIÓN DE LA LENGUA MATERNAMABEL CONDEMARÍN Y FELIPE ALLIENDE

ORIGEN DE LOS PROBLEMAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA

Anteriormente la función de la escuela solo se reducía enseñar al niño a codificar y decodificar el lenguaje escrito estos es:

LEER

ESCRIBIR

Se hacia usos de practicas inadecuadas en el aprendizaje de la lectura inicial lo cual le generaba

al alumno un mal contacto con el lenguaje escrito…

…que repercutía no solo en su transcurso escolar sino en su vida.

Esto era limitarse a la enseñanza mediante el método tradicionalista…

…el cual se centraba en el dominio de los aspectos formales de la legua escrita…

…así como en el conocimiento de la gramática.

Hoy en día se sabe que no basta con reconocer formalmente las conjunciones…

…y que un buen dominio de la lengua requiere de un conocimiento cociente de sus funciones y efectos en el lenguaje.

POR: ALMA DELIA GUTIERREZ VERGARA