Actividad Educacion Fisica 2
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7/25/2019 Actividad Educacion Fisica 2
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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL
DR. GONZALO AGUIRRE BELTRNLicenciatura: Educacin Preescolar
No!re "e #a $racticante: Nidia Jazmn Domnguez Alejandre
%ar"&n "e Ni'o(:Gabriel Garca Mrquez C#a)e:30EJN3J Zona:0!
T&tu#o:"#leg la $ora de %iajar&
Ca$o *orati)o: E'(loracin ) *onocimien+o del Mundo
A($ecto: *ul+ura ) ,ida -ocial
E"a": !./ aos
Co$etencia(: Dis+ingue algunas e'(resiones de la
cul+ura (ro(ia ) de o+ras1 ) mues+rares(e+o $acia la di%ersidad
A$ren"i+a,e( e($era"o(:
2econoce obje+os co+idianos1como u+ensilios1 +rans(or+e )
%es+imen+a que se u+ilizan en
dis+in+as comunidades (ara
sa+isacer necesidades
semejan+es4-ro$(ito "e #a e"ucacin $ree(co#ar
-e a(ro(ien de los %alores )
(rinci(ios necesarios (ara la %ida en
comunidad1 reconociendo que las
(ersonas +enemos rasgos cul+urales
dis+in+os1 ) ac+5en con base en el
res(e+o a las carac+ers+icas ) los
derec$os de los dems1 el ejerciciode res(onsabilidades1 la jus+icia ) la
+olerancia1 el reconocimien+o )
a(recio a la di%ersidad ling6s+ica1
cul+ural1 7+nica ) de g7nero4
E(ti#o "e A$ren"i+a,e:8in7s+esico
-ro$(ito: 9den+iicar los dieren+es medios que e'is+en (ara +rans(or+arnos de unlugar a o+ro
Recur(o(: *lasiicador medios de +rans(or+e
:oja con los medios de +rans(or+e
,ideo de adi%inanzas de los medios de +rans(or+e *ancin sobre los medios de +rans(or+e
-emoro de car+on
Tran()er(a#i"a":#enguaje ) *omunicacin
Desarrollo ;sico ) -alud
/ituacin Di"0ctica
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7/25/2019 Actividad Educacion Fisica 2
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Lune(Inicio:-e iniciar (regun+ando a los nios cules medios de +rans(or+e son los que conocen
) si iden+iican cules son +erres+res1 acu+icos ) a7reos4
De(arro##o:Pos+eriormen+e mos+rar7 a los nios el clasiicador de los medios de +rans(or+e cada
uno de los nios (asar a sacar un medio de +rans(or+e ) lo +endr que clasiicar )a
sea +erres+re1 acu+ico o a7reo1 luego (regun+ar7 si saben cmo se dice cada uno de
los medios de +rans(or+e en ingles e ir7 mencionndolo (ara que ellos lo re(i+an4
#uego en+regar7 a cada uno de los nios una $oja con dieren+es medios de +rans(or+e
en la cual los +erres+res los +ac$aran de azul1 los acu+icos de rojo ) los a7reos de
%erde4
Para inalizar leer7 algunas adi%inanzas a los nios sobre los medios de +rans(or+e ) el
que me diga la res(ues+a correc+a ) lo recuerde en ingles recibir una es+rella4Ar1uentacin:A(render un segundo idioma duran+e la (rimera inancia1 no slo lesen+rega a los nios la o(or+unidad de comenzar el a(rendizaje ) amiliarizacin del
idioma desde mu) (equeos1 sino que adems genera beneicios en el nio que
re(ercu+irn de manera mu) (osi+i%a< ma)or desarrollo cogni+i%o1 ma)or ca(acidad de
comunicacin1 concen+racin= e+c4
#os alumnos deben de conocer la im(or+ancia que los medios de +rans(or+e +ienen en
nues+ra %ida diaria )a que a +ra%7s de ellos las (ersonas (odemos realizar
des(lazamien+os en+re dieren+es lugares4
Marte(
Cierre:-e iniciar (regun+ando a los nios los medios de +rans(or+e que %imos el da an+erior1
des(u7s (regun+ar7 si conocen el semoro1 donde lo $an %is+o1 si saben (ara que
unciona ) que nos indica cada color1 (os+eriormen+e les (ondr7 un %ideo sobre la
e'(licacin de lo que es el semoro4
Des(u7s les dir7 que saldremos al (a+io a jugar al semoro1 consis+ir en que un nio
u+ilice un semoro $ec$o de car+nmien+ras los dems nios se colocan enren+e de
7l 1 (os+eriormen+e el ir diciendo los colores del semoroEl %erde< a%anza
> Amarillo< (recaucin
>2ojo< al+o +o+al
El nio elegido gri+a< ?luz %erde? ) los nios comienzan a correr $as+a que 7l gri+e
nue%amen+e< ?luz roja? es+os deben (ermanecer ?congelados? $as+a que el jugador
elegido ) gri+e nue%amen+e ?luz %erde?4
Mien+ras los jugadores es+7n en luz roja no (ueden mo%erse ) el jugador elegido
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(uede dejarlos el +iem(o que quiera congelados1 si alguno se mue%e1 debe %ol%er a la
lnea inicial4
Gana el que (rimero llegue al jugador elegido ) es+e ser quien lidere el nue%o juego4
Ar1uentacin: El +ema de los +rans(or+es no slo ensea a los nios (ara qu7sir%en los dieren+es %e$culos ) cmo uncionan1 sino que +ambi7n (uedes usarlo (ara
ensear o+ros conce(+os im(or+an+es como la seguridad al %iajar en uno de ellos o al
caminar4
A +ra%7s de la relajacin el nio conocer mejor su cuer(o1 al +iem(o que su mo+ricidad
se %er a%orecida gracias a un mejor con+rol del +ono muscular @2ealizar mo%imien+os
con dieren+es %elocidades ) aceleraciones
El nio ser ca(az de +omar (un+os de reerencia e'+ernos as mismo en lacom(rensin de las relaciones es(aciales @reconocimien+o del es(acio de accin
Tie$o Re2ueri"o: B das
Acti)i"a"e( co$#eentaria(:*ancin de los medios de +rans(or+e en es(aol e ingles4
A"ecuacin Curricu#ar:#os nios asuman roles sociales (ara que se mues+ren in+eresados duran+e la
ac+i%idad @Dominic1 Angel1 Armando
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RUBRICA DE E3ALUACIONINDICADORE/ 4
CRITERIO/ AE3ALUAR:
O-TIMO
5
MU6 BUENO
7
BUENO
8
REGULAR
9Conoce #o( e"io( "etran($orte e i"entiica
cu0#e( (on terre(tre(;acu0tico( < a=reo(.Conoce e# (e0oro Conociiento?
Menciona los medios
de +rans(or+e que
conoce ) dice culesson +erres+res1
acu+icos ) a7reos4
Dice que es el
semoro ) qu7
uncin +iene4
Menciona los medios
de +rans(or+e que
conoce ) mencionaalgunos +erres+res1
acu+icos o a7reos4
Dice que es el
semoro4
Menciona los
medios de
+rans(or+e queconoce4
9n+en+a e'(licar lo
que es el semoro4
*on a)uda menciona
algunos medios de
+rans(or+e4*on a)uda in+en+a
e'(licar lo que es e
semoro4
Menciona #o( e"io("e tran($orte enin1#e(>@a!i#i"a"?
Menciona +odos los
medios +rans(or+es
que %imos en ingles
Menciona algunos
medios de +rans(or+e
en ingles
9n+en+a mencionar
algunos medios de
+rans(or+e en ingles
*on a)uda in+en+a
mencionar algunos
medios de +rans(or+e
en ingles4
/e#ecciona "e aneracorrecta #o( e"io( "e
tran($orte terre(tre(;acu0tico( < a=reo(L#e)a a ca!o #o(e,ercicio( $ara e#
,ue1o "e# (e0oro>De(tre+a?
Marca con los
colores que se le
indica de manera
correc+a los medios
de +rans(or+e
+erres+res1 acu+icos
) a7reos4
*orre cuando se le
indica luz %erde1
camina cuando se le
indica luz amarilla )
se de+iene cuando se
le indica luz roja4
Marca con los
colores que se le
indica de manera
correc+a algunos
medios de +rans(or+e
+erres+res1 acu+icos
) a7reos4
*orre cuando se le
indica luz %erde1
camina cuando se le
indica luz amarilla )
se de+iene cuando se
le indica luz roja1
(ero algunas %ecesse equi%oca4
9n+en+a marcar con
los colores que se
le indica de manera
correc+a algunos
medios de
+rans(or+e
+erres+res1
acu+icos ) a7reos4
#o 5nico que $ace
es correr cuando
se le indica luz
%erde ) de+enerse
cuando se le indica
luz roja4
*on a)uda marca con
los colores que se le
indica de manera
correc+a algunos
medios de +rans(or+e
+erres+res1 acu+icos )
a7reos4
No +oma en cuen+a las
indicaciones que se le
dan4
Mue(tra inter=( a #a(acti)i"a"e($#antea"a(>Actitu"?
Muestra total
inters, aporta
ideas, y
sugerencias
ayuda a sus
compaeros y
participa en la
realizacin de
las actividades
Muestra inters,
aporta ideas,
ayuda a sus
compaeros y en
ocasiones
participa en la
realizacin de
las actividades
En ocasiones
muestra inters
y realiza
algunas
actividades con
la colaboracin
de sus
compaeros
De manera
variada realiza
algunas
actividades