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UNIVERSIDAD DEL SALVADOR

Facultad de Historia, GeografíayTurismo

Licenciatura en Turismo(Carrera)

PROGRAMA

ACTIVIDAD CURRICULAR: 1Geografia de los Espacios Turísticos 1

CÁTEDRA: 1Lic. Marcelo Demergassi

TOTAL DE HS/SEM.:14 1TOTAL HS In

SEDE: 1Centro 1CURSO:11G TURNO: I Noche

AÑO ACADÉMICO: 12019

URL:1

1. CICLO: I Básico 0'---_s_u_p_e_ri_o_r/_p_r_o_fe_s_io_n_a_I__ D(Marque con una cruz el ciclo correspondiente)

2. COMPOSICIÓN DE LA CÁTEDRA:

Docente

marcelo.demergassi@usal.edu.ar

E-mail

Demergassi, Marcelo

3. EJE/ÁREA EN QUE SE ENCUENTRA LA MATERIA/SEMINARIO DENTRO DE LACARRERA:

Turismo

4. FUNDAMENTACIÓN DE LA MATERIA/SEMINARIO EN LA CARRERA:

El estudio de los espacios turísticos es una herramienta fundamental para el futuro del profesional, ya sea quese dedique a trabajar en agencias, hoteles u organismos gubernamentales. En ese contexto, el conocimientode la geografia turística nacional es indispensable a la hora de desarrollarse en el sector.

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5. OBJETIVOS DE LA MATERIA:

Comprender la importancia del conocimiento integral del espacio geográfico relacionado con lasáreas turísticas nacionales para el futuro desempeño profesional.Lograr un conocimiento básico de geografia argentina (en sus rasgos más generales), de sus regiones(naturales, culturales, turísticas) y de las posibilidades turísticas que poseen, considerando lainfraestructura de apoyo, acceso y comunicación aérea, vial, fluvial o marítima; y las políticasnacionales de desarrollo del turismo.Establecer conexiones e interrelaciones entre el patrimonio cultural y natural, para facilitar elreconocimiento y localización de los circuitos turísticos más importantes en el país, integrándoloscon las vías de comunicación y la infraestructura.Incentivar la creatividad de los alumnos para la elaboración de nuevos circuitos que incluyandiversos atractivos según su temática.Adquirir habilidad en el manejo de bibliografia especializada, guías turísticas, folletos e informacióntécnica específica, mapas, planos, gráficos, además de las nuevas herramientas que surgen conmedios como Internet (sitios especializados y redes sociales).Desarrollar el sentido de la observación y el razonamiento reflexivo y comparativo aplicado a laGeografia de los Espacios Turísticos en nuestro país.

6. ASIGNACIÓN HORARIA: (discriminar carga horaria teórica y práctica para carreras que acreditanante CONEAU)

Teórica Práctica Total

Carga horaria 60 12 72

7. UNIDADES TEMÁTICAS, CONTENIDOS, BIBLIOGRAFÍA BÁSICA POR UNIDADTEMÁTICA:

Unidad 1: Capital Federal y Provincia de Buenos AiresCiudad Autónoma de Buenos Aires (barrios turísticos de La Boca, San Telmo, San Nicolás, Monserrat,Recoleta, Palermo, Belgrano, Puerto Madero). Área metropolitana: San Isidro, Tigre, Luján.Costa Atlántica, sistemas serranos de Tandilia y Ventania. Lagunas. Turismo rural.

Unidad 2: CórdobaCórdoba Capital y Sierras Cordobesas. Caminos y Circuitos de la Provincia. Centros turísticos serranos.Villa Carlos Paz.

Unidad 3: LitoralProvincias de Misiones, Corrientes, Entre Ríos, Santa Fe, Chaco, Formosa. Capitales, parquesnacionales, costas de los ríos Paraná y Uruguay. Rosario. Cataratas del Iguazú.

Unidad 4: NorteProvincias de Jujuy, Salta, Tucumán, Santiago del Estero, Catamarca y La Rioja. Capitales, parquesnacionales, sitios de interés arqueológico. Quebrada de Humahuaca. Valles Calchaquíes.

Unidad 5: CuyoProvincias de San Juan, Mendoza y San Luis. Capitales, Parques Nacionales. Cordillera de los Andes.Precordillera. Planicie pedemontana.

Unidad 6. PatagoniaProvincias de La Pampa, Neuquén, Río Negro, Chubut, Santa Cruz y Tierra del Fuego. Capitales, costaAtlántica y Parques Nacionales. Observación de fauna. Centros de ski. Patagonia Andina. Glaciar PeritoMoreno.

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Basseto, Expósito, Ferrante, Olivito. "Destinos, Una Geografía Turística del mundo". System Image,Bogotá. 2000. 1098 págs.Expósito, Elba M. "Geografía Turística Argentina". Ediciones Turísticas. Tomo 1. Buenos Aires,2017 (segunda edición ampliada y corregida).Expósito, Elba M. "Geografía Turística Argentina". Ediciones Turísticas. Tomo 11. Buenos Aires,2015.Bibliografía de la Cátedra

8. RECURSOS METODOLÓGICOS: (incluir modalidad y lugares de prácticas, junto con la modalidadde supervisión y de evaluación de las mismas)

Para el desarrollo de las clases se utilizarán los siguientes recursos:lectura previa del material enviado por el profesor o buscado por el alumno (guías, sitiosoficiales de los organismos de gestión de turismo de los destinos).análisis de casos y su posterior debate grupal (presentación de posibles circuitos, detalles deinterés, incorporación de información complementaria como medios de transporte).exposición y síntesis del profesor.

9. CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARCIAL:

• 75 % de asistencia a clase.Examen parcialRecuperatorio en caso de no aprobar o de ausentarse al primer parcial.Trabajo práctico de índole grupal o su respectivo recuperatorio. El trabajo consistirá en dos entregas:una escrita y una oral, conforme las pautas establecidas durante el cuatrimestre.

•••

10. RÉGIMEN DE EVALUACIÓN FINAL Y APROBACIÓN DE LA MATERIA:

El alumno será interrogado oralmente sobre los distintos contenidos del programa. Será fundamental elmanejo e interpretación apropiada de mapas, planos y gráficos, además de aportar conocimiento sobrelas vías principales de comunicación de los destinos estudiados.

11. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

Guía de la República Argentina YPFGuías Visuales de la Argentina de ClarínArgentina Pueblo a Pueblo. Clarín 2006.National Geographic. Argentina. Guía del Viajero.Guía Turística de la Argentina ACAGuía Lonely Planet ArgentinaGuías de las Reservas Naturales de Argentina. Tomos 1-5.Guía de Museos de la Ciudad de Buenos AiresGuía Cultural Clarín. Tomos 1-2Atlas de rutas Firestone.Mapa Rutero ACA / YPFFolletos o Material Turístico de las Casa de Provincias / Organismos Oficiales / Nacionales

12. ORGANIZACIÓN SEMANAL DE LA ACTIVIDAD PRESENCIAL (Orientadora)(Completar las unidades temáticas y marcar las columnas correspondientes con una cruz. Considerar lacantidad de semanas en función del régimen de cursada de la materia. Ej. 18 semanas para las materiascuatrimestrales; 36 semanas para las materias anuales.)

Nota: En aquellos casos que la materia tenga una modalidad intensiva, consignar detalle de la actividadsegún corresponda (jornada, días)

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Seman Horas Horas Evaluacione OtrasUnidad Temática Teórica Tutoríasa Prácticas s Actividades

s

1 Unidad 1 X X

2 Unidad 1 X X

3 Unidad 2 X X

4 Unidad 2 X X

5 Unidad 3 X X

6 Unidad 3 X X

7 Examen parcial X

8 Unidad 4

9 Unidad 4 X X

10 Unidad 5 X X

11 Examen parcial X

12 Unidad 5 X X

13 Unidad 6 / Recuperatorio X X X

14 Unidad 6 X X

15

16

13. OTROS REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN DE LA MATERIA

14. FIRMA DE DOCENTES: ~

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15. FIRMA DEL DIRECTOR DE LA CARRERA ~ ~ "tS'

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