Actividad Alternativa

REGINA FERRARI“YO NACÍ CON UNA DISCAPACIDAD INVISIBLE”

IMAGÍNENSE LO QUE SE SIENTE…

INTENTAR

VIDA ESCOLAR DESAGRADABLE

2543

2000 500 40 3………………………………………………………………………….

CONCENTRARSE?

PRESTAR ATENCIÓN?

A QUIEN SE LA PRESTO?

• SERÁ ALGÚN MATERIAL ESCOLAR?...

• SERÁ QUE LO PERDÍ Y NO ME DÍ CUENTA?

NO ENTENDÍA AL MAESTRO…

• LA TAREA NO TENÍA NADA QUE VER CON LA QUE MIS COMPAÑEROS HACÍAN

SOÑAR EN CLASE…FLUYEN IDEAS

• TEMA

• ¿A QUÉ HORA CAMBIARON DE ACTIVIDAD, PORQUÉ NO ME AVISARÓN?

ME LA PASABA CASTIGADA

¿QUÉ TE PASA?¡SI TU QUISIERAS PODRÍAS

LOGRARLO TODO!¡TU PODRÍAS SER LA PRIMERA

DE TU CLASE!

¡NO ERES TONTA PARA LO QUE QUIERES!

¡LO QUE PASA ES QUE ERES UNA FLOJA!

¡NO LE ECHAS GANAS!¡APÚRATE!

TODAVÍA HOY…CUANDO OIGO ESAS PALABRAS ME RETUMBAN LOS OÍDOS

POR SUPUESTO QUE MEGUSTABA JUGAR

SI QUERÍA PASAR EL AÑONO PASARMELA CASTIGADA

¿REALMENTE SERÍA YO UNA TONTA?ME LO CUESTIONABA MUCHAS VECES

ME LO LLEGUÉ A CREER DURANTE MUCHOS, MUCHOS AÑOS.

¿Y PARA QUÉ ERA BUENA?

Siempre fui la más …

Atrevida Audaz Robarme y copiar los exámenes

Retar a los maestrosParticipar en los arrancones de coches

Por todo esto tuve muchos amigos Me consideraban raraPERO LES CAÍA BIEN

ME CORRIERON DE 13 COLEGIOS POR LATOSA

CONOCÍ A MUCHAS PERSONAS

ME AYUDÓ A SER UNA PERSONA:

SOCIABLE

DINÁMICA CON UN SINFÍN DE EXPERIENCIAS

QUÉ ME FACILITO?

ENTENDERNO TENER MIEDO A LOS CAMBIOSVOLÉ LEJÍSIMOS CON LA IMAGINACIÓNERA CREATIVANO ME ABURRÍA NUNCA

SIEMPRE HE DORMIDO MUY POCO

ÚNICO MOMENTODIBUJAR BAILAR

CANTAR FRENTE AL ESPEJOSOÑAR

EN LAS NOCHES SOLA EN MI CUARTO

NO ME SENTÍA JUZGADACRITICADA

NADIE ME DECÍA QUE ESTABA PERDIENDO EL TIEMPO

QUÉ ES PERDER EL TIEMPO?

HACER LO QUE YO SABÍA HACER?HACER ACTIVIDADES QUE NO ERAN CALIFICABLES?

SIEMPRE SENTÍ QUE NO LE DABA GUSTOA MIS PADRES A MIS MAESTROS

ESPERABAN MÁS DE MÍNO SABÍA COMO HACERLE

PARA QUE LAS COSAS ME SALIERANCOMO ELLOS QUERÍAN

Medí cuenta…

YO NECESITABA HACER MÁS COSAS QUE LOS DEMÁS

ORGANIZARME LLEVAR UNA AGENDA APRENDER A LEERLAPROPONERMEOÍR UNA CLASEPOR LO MENOS 10 MINUTOS

APRENDÍ A CONOCERME

SABER QUE…MIS PERÍUODOS DE ATENCIÓN ERAN MEJOR

POR LA NOCHEAPRENDÍQUE EL NO ENTENDER NO SIGNICA SER TONTAQUE QUERER NO SIGNIFICA PODER

PORQUÉ NO PODÍA?...

• NO SABÍA CÓMO• Y EN MUCHAS OCASIONES• LO QUE ME FALTABA• ENTENDER LAS I STRUCCIONES

AHORA SOY ADULTA

TODAVÍA ME PASAN MIL COSASAPRENDÍ

A REIRME DE ELLAS¡NO PASA NADA!

LO VUELVO A INTENTARSI NO SALE PIDO AYUDA

¿QUÉ ME SIGUE COSTANDO?

• ORGANIZARME• ESCUCHAR UNA INSTRUCCIÓN COMPLETA• CACHARME A MÍ MISMA CUANDO ESTOY DISTRAÍDA• SIGO SIENDO• I NTOLERANTE E IMPACIENTE

SI APRENDEMOS DE MANERA DISTINTA

SOMOS MUY…

• INTELIGENTES CREATIVOS

• PERSPICACES

• CON GRAN CAPACIDAD DE APRENDIZAJE

EL TDA ES UNA INCAPACIDAD INVISIBLEPARA LOS DEMÁS

DEMASISDO VISIBLE PARA QUIENES LO VIVIMOSLOS INVITO

VER MÁS ADENTROA ENTENDER

QUERER NO ES PODERDAR LO MEJOR DE NOSOTROS

AYUDAR SER Y HACER MEJORES PERSONAS

REGINA FERRARI DE CAMACHOPSICÓLOGA EDUCATIVA

PRESIDENTA

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